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    美麗的風景四年級作文

    時間:2022-09-13 11:50:03 四年級作文 我要投稿

    【精選】美麗的風景四年級作文四篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的美麗的風景四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】美麗的風景四年級作文四篇

    美麗的風景四年級作文 篇1

      窗外的美景緩緩滑過,離目的地越來越近。遠處的一座小橋,靜靜地躺在河床上,享受著溫暖的陽光,一群鴨子在河面上游來游去,三兩個農(nóng)夫背著鋤頭正準備下地,織成了一幅鄉(xiāng)村特有的風景線。

      暑期來臨,我們一家人來鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊,農(nóng)夫正忙著翻地,小鳥時不時地飛來叫兩聲,像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹,站在地上,頭發(fā)濕濕的,像是剛洗完澡一般,等待太陽幫它烘干。順著房子邊的.小路走,是不是看見幾個農(nóng)夫聚在一起說話,兩只小狗,趴在小路邊享受著陽光。路過外婆家的小學,黑板上依舊寫著人之初,性本善。我依稀看見,媽媽坐在位置上,跟著老師,聲聲念得響亮。

      太陽悄悄爬下山,換月亮來上班,小溪中倒影著月亮的魅影,小貓乖巧地叫兩聲,大家都坐在門口,拉拉家常。月亮爬到了中天,蟬不叫了,蟲不爬了,一切生靈仿佛都靜靜地睡著了,等待著新的一天,新的開始。

      夢里的月光,灑滿了整個鄉(xiāng)村,照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風景線,成了我心靈里最美的景致。

    美麗的風景四年級作文 篇2

      又是一個陰雨的夜晚。在這個多雨時節(jié),我總喜歡獨自一人靠在窗邊,靜靜地傾聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我想今晚的心情應該是舒暢的吧!

      雨滴輕輕地拍打在敞開的玻璃窗上,就像梵阿玲上輕唱的名曲,漸漸地,它的美妙的`音符跳躍在我的心靈深處。我這么歡喜,我能夠傾聽到這么柔和這么安詳?shù)挠曷暋?/p>

      傾聽,是我們生命中一道美麗的風景,從呱呱墜地睜開朦朧雙眼的那一刻起,我們就在傾聽著這個紛繁博大的世界。

      日子過得很精彩,也很無奈。它給生命留下了一道道風景,它用五色瓶把生命裝飾,生命于是如詩如畫。

      在傾聽中,我們感知生命的落葉不僅在秋天,憂郁和痛苦原來也不能長駐心靈;在傾聽中,孤獨也是一種獨特的美麗;在傾聽中,我們明白得更多,即使是陌路人不經(jīng)意的一抹微笑,也足以驅散心中的寒流;在傾聽中,我們懂得陽光是那么公平地灑向每一個人,照耀我們黑暗的角落;在傾聽中,我們發(fā)現(xiàn)所有的風霜雨露,所有的世事滄桑,所有的悲歡離合,都只是一片片自由蜷縮的云朵,漂浮著,又消散了。

      傾聽,是生命中絢麗的音樂,是真、善、美的升華。傾聽讓人悠然滋生了一種神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,讓那些平凡的日子,無形中增添動人的風采……

      因為有了心靈的傾聽,生活變得更美好。

      因為有了傾聽,心靈的深處便醉了。心情也變得更舒暢了。

    美麗的風景四年級作文 篇3

      早晨起來,我發(fā)現(xiàn)新的一天又開始了。

      我看見小鳥在樹枝上唱歌,先是兩只鳥在唱歌,然后是又來了五只,最后是十只鳥在合唱。鳥兒一只連一只來,唱的歌真好聽,讓我們很高興。

      我走進樹林,發(fā)現(xiàn)空氣真好,風景也很好,草叢中一顆顆露珠像一顆顆寶石,又白又亮的,很漂亮。

      鳥兒說個不停,好像說:“我們要到這里建新的房子”。

      我看見一株花,昨天被人踩了的那一株花,它怎么又活了呢?

      兩只小蜜蜂,在這朵花上采蜜,我想這朵花。一定有很多的蜜,要不然這兩只小蜜蜂,在花上面,采了這么久,我好像聽見蜜蜂說:“是因為這里的風景好,所以小花兒活了,它身上的蜜很多又甜。 我走在回家的小路上,發(fā)現(xiàn)花很香也很美,也是這勤勞的'小蜜蜂,在認真的采蜜,這都是風景好,才給它們帶來很多蜜。

      今天的風景真好!

    美麗的風景四年級作文 篇4

      大地母親不知道為什么發(fā)火了,生氣的敲醒了無盡快樂的人們,大地震動了,震得多少人無家可歸?不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次,全國的愛都沸騰了!全國的愛都集中到了一起,艱難的寫下了一個大大的愛心。而當時,我們通師三附的同學們,更用自己的那一點點微薄的力量,用自己全身心的愛,譜寫出了那一曲和煦的春風中最動人的愛之歌,雖然全校那么多學生只捐了兩三萬,但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高,超越了珠穆朗瑪峰,超越了地球到月亮那遙遠地距離,更超越了每個人心中那最柔韌的一角。

      那是一個和風絮絮地下午,天上的太陽仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒,美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的.旋律,此時此刻,我覺得校園里回蕩的不是歌,而是無限的愛,那愛充滿了整個校園,似乎每個細小的角落都有那小天使的存在。同學們,從一年級到六年級的同學們,緩緩的來到了操場上,春風很大很大,操場上揚起了一輪又一輪黃沙,而同學們卻依然那么悠閑,每個人心中似乎都蘊藏著對四川同胞的深深的憐憫之情,也更加想把對他們的關心,寫在自己的全身上,讓他們感受到無比的溫暖!

      等到同學們都進入了操場,小主持人走上了講臺,簡短的幾句開場白,卻顯得那么樸素,因為每一句都充滿了對地震災區(qū)人民無限的關懷。接著就是捐款,所有班上的同學代表都爭先恐后地走上了講臺,手里拿的是小小的信封?墒敲總人都覺得那信封沉甸甸的,捐款的同學們的手都直不起來,每個同學都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中,讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的,給予他們力量,讓他們有信念能好好活下去!每個上臺的同學都要說幾句話,同學們稚嫩的話語在操場上久久的回蕩,在每個同學和老師的心中久久的回蕩,回蕩,回蕩……地震過后已經(jīng)有兩個月了,同胞們,站起來吧,每個人都在幫助你們,加油!

      漸漸的,捐款結束了,同學們又回到了教室,可是同學們上臺捐款時那一道亮麗的風景線,卻永遠刻在我的心中。

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