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    四年級(jí)雨中作文

    時(shí)間:2022-03-06 09:49:44 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)雨中作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文7篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)雨中作文7篇

    四年級(jí)雨中作文 篇1

      不知何許,夜黑了,大地上的萬物靜得出奇。這春冬之交的細(xì)雨,雖有些暖意,卻不免還帶有幾絲寒意。晚風(fēng)習(xí)習(xí),我倆漫步于去學(xué)校的路上

      寂靜的小路上,只聽得見雨與腳合奏的交響樂。我們彼此保持沉默。其實(shí)我們每個(gè)人心中都?jí)褐歉卟豢膳实纳,壓得我們彼此透不過起來。

      過了許久。我是來陪你散步的`嗎?她的話打破了沉寂。此時(shí),我心如亂麻,暗暗的想:為什么她讓我把她當(dāng)作工具?為什么她如此不相信我?難道真的是我太脆弱了嗎?

      我辦不到!我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣,仰天長嘆。

      瞬間,四周又恢復(fù)了寧靜。

      雨漸漸的大了。來,戴上,別感冒了。她溫和的說道。

      那一刻,時(shí)間停住了腳步;剎那間,內(nèi)心產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的熱;那時(shí),淚水在眼眶中徘徊。

      突然腦中閃現(xiàn)一行字:她還愛我,還疼我,她沒有騙我。

      我摘掉帽子,望著天,天亮了;看著地,地綠了。周圍的溫度,用肌膚感覺吧,恰似回到了濃濃烈日的夏天

      愛達(dá)到了一致,思想不同又有什么關(guān)系呢?

      陽光永遠(yuǎn)是熱的!

    四年級(jí)雨中作文 篇2

      春天,是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨中的朝庭,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。

      一進(jìn)朝庭,冷氣迎面襲來,馬路像被沖洗了一番好干凈。路邊的樹木像喝飽了水似的,挺直了腰桿,葉子也變得蒼翠欲滴。小區(qū)紅的、粉的、玫紅色的各種花兒開得好妖艷,在雨中宛如仙女。

      走上一段石磚小路,路上的石磚紅灰相間,被雨水淋過后顏色顯得格外清淅。每一塊石磚下面都有新的生命在萌發(fā),有不少頑強(qiáng)的小草已經(jīng)從石磚的縫隙間鉆了出來,長出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,那翠綠的顏色使它顯得更加?jì)赡邸?/p>

      走過石磚路,就來到了涼亭。從凉亭頂上流下來的水,滴到地面上,變成了一支永不停歇的音樂。涼亭里不時(shí)有幾個(gè)小孩在里面玩耍,不時(shí)有幾個(gè)大人進(jìn)來避雨。白色的柱子,青藍(lán)色的屋頂,給人一種身處于畫中的美感。

      走出涼亭,眼前滿滿的是不足一米的綠化樹叢,經(jīng)過小區(qū)綠化伯伯的精心修剪,它們整整齊齊的.。春天里都長出了尖尖的嫩芽,樹桿是綠色的,嫩芽是紅色的,放眼望去,好像一排排昂首的紅帽小士兵在站崗。突然,一片新綠的顏色照亮了我的眼睛。再仔細(xì)一看,原來在幾片葉子下面藏著幾朵小花呢!

      我喜歡春天雨后的朝庭——我的家。

    四年級(jí)雨中作文 篇3

      今天我起的很早,因?yàn)榘职终f好帶我去聊大參加同學(xué)聚會(huì)。盡管天上烏云低垂,大雨滂沱,我們還是如約啟程了。汽車在公路上奔馳,仿佛一艘輪船在大海是劈波斬浪。

      車忽然停了,爸爸原來讀書的3號(hào)樓倒了。雨中的聊大真美啊!她像一個(gè)剛剛出浴的美人,潔凈清爽散發(fā)出迷人的氣息。樓房、樹林、小草都精神抖擻地歡迎我們的到來。海燕阿姨帶我來到假山前,假山約有兩層樓那么高,身上布滿青苔,仿佛一個(gè)青色的巨人舒展著巨大的身子,向人們展示自己結(jié)實(shí)的肌肉。假山旁草坪片片。雨落在草坪上,嫩綠的草葉上掛滿了晶瑩透亮的珍珠。道路兩旁的樹木向中間伸出枝葉,偶爾露出天空像是碧綠的天花板上鑲上了白色的`大花。走過小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見操場籠罩在迷茫的煙霧中。

      我對海燕阿姨說“阿姨,聊大可真大真美。 笨珊Q喟⒁陶f:“這只是聊大西校區(qū)的一部分而已,更大更美的地方還多著呢!”

      “啊!”我不由地沉入到無限暢想中。嗯,長大了我也要到聊大讀書。

    四年級(jí)雨中作文 篇4

      下午放學(xué)時(shí),外面大雨滂沱,可是我又沒帶傘,這可怎么辦呀?就在我焦急之時(shí),突然聽到了一個(gè)聲音:“晉梓碩,我們一起坐公交車回家吧!”原來是周耀說要跟我一起回家呀!我豪爽地答應(yīng)了。我們飛快地跑到了公交車站,雖然這個(gè)車站人山人海,我們還是決定坐公交車回家。

      第一輛公交車來了,可是它停得很遠(yuǎn),離站臺(tái)足足有兩米,因?yàn)樘焐舷轮笥,站臺(tái)下又有大量的積水,所以即使司機(jī)打開了車門,也沒有一個(gè)人敢上車。

      第二輛公交車來了,司機(jī)看上去很和善,其實(shí)人品差得要命!因?yàn)榍懊孢有一輛公交車,所以它停在了最后面,跑得快的三名乘客上了車,站臺(tái)前面還有兩個(gè)人在招手,而那司機(jī)卻視而不見,從他們面前呼嘯而過,還濺了那兩個(gè)人一身的'水。

      第三輛公交車來了,這是一個(gè)文質(zhì)彬彬的司機(jī),他不但讓我們好好排隊(duì),而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺(tái),讓我們不被雨淋到,也不用跨過地下的積水,很方便我們上車……看到這一切,我心里很感動(dòng)!

      今天,我從最后一個(gè)司機(jī)身上學(xué)到了要禮讓老人的道理!

    四年級(jí)雨中作文 篇5

      天上的烏云密布天空還是朦朧的,水“滴答滴答”地下著。雨,仿佛在哭泣著什么……小路上,坑坑洼洼,還有點(diǎn)積水。

      我和媽媽走在去往菜場的路上。我走在傘下,只見媽媽撐著有幾個(gè)破洞的雨傘,幫我遮風(fēng)擋雨,自己卻走在雨中,身上的'衣服都濕透了。我便問:“媽媽,你怎么走在傘外呀,難道不怕被雨淋嗎?”媽媽親切的回答道:“沒關(guān)系,我這件衣服是防雨的。”接著又問道:“兒子你冷不冷呀?”說完,拿出了我的雙手,感受了一下,說:“哎呀,手怎么那么冰呀,快放進(jìn)我的咯吱窩兒里。”我拍了拍自己的胸脯說:“沒關(guān)系,媽媽!眿寢屢槐菊(jīng)的說:“不行呦,否則會(huì)感冒的!甭犃诉@句話,我的心里有股暖流不斷地用上了心頭,眼淚不禁從眼睛里直流而下……

      或許人們所說的母愛,正是自己剛剛領(lǐng)悟的瞬間,用這份感動(dòng)銘刻下自己嶄新的一頁。

    四年級(jí)雨中作文 篇6

      白沙公園,是我夢寐以求想去游覽的地方;老天爺好象和我在作對,每每我計(jì)劃要游白沙公園時(shí),老天細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。

      終于我擋白沙公園美景的有誘惑,我下定了決心,在蒙蒙細(xì)雨白沙公園。在公園中我沿江而下,映入我眼簾一尊白沙女的雕像,她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現(xiàn)的翩翩起舞,使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說。

      當(dāng)我來到蘑菇廳時(shí),天上的雨也開始下大了,在雨中個(gè)蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大,我打消了前進(jìn)的`念頭蘑菇廳避雨。

      啊,坐在蘑菇廳內(nèi)看公園的景致一番滋味;雨落在公園的花壇上但花依然爭奇斗艷的開著,依然的絢麗奪目;雨落在小草上,小草在風(fēng)中的搖動(dòng),好象在我,不要被的嚇倒;遠(yuǎn)處的那片耶林讓我的看了半天,耶樹在雨中昂首挺胸的樣子,就象是守衛(wèi)在邊防哨所的戰(zhàn)士,不謂風(fēng)雨的在保衛(wèi)著的祖國。

      的雨中游覽與以往旅游都不,的雨中游覽使我明白了有志者、事競成的道理,的雨中游覽我會(huì)鼓舞。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這難忘的一游。

    四年級(jí)雨中作文 篇7

      星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的`心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

      一只家燕倒在了馬路上,鮮血從傷口中流出來,頓時(shí)染紅了一大片。

      它的同伴急切地飛過來,在它的身旁跳來跳去,還不停地叫著,好像在說:“快起來吧,我們走吧!”那只被壓的家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,風(fēng)吹起了它的羽毛,同伴以為它活過來了,就不停地拍打著翅膀。

      過了好一會(huì)兒,同伴終于停下來了?伤冀K認(rèn)為自己的同伴還能活過來,便不停地叫著。又過了好一會(huì)兒,它終于找到正確的答案:同伴真的死了。

      于是,它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛,然后向天空飛去,還不時(shí)回過頭來瞧瞧。雨還在下著,似乎也在為家燕送行。

      看到這種場面,我由此想到:動(dòng)物之間可以有如此深厚的感情,那我們動(dòng)物之間何嘗不是呢?

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