四年級優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
很多同學(xué)的家里或鄰居都養(yǎng)了小狗吧,我也不例外。我家樓下的爺爺就養(yǎng)了一只小狗,它是那么可愛、活潑、機靈、淘氣與古怪。
多啦的臉倒三角形,兩只耳朵尖尖的。兩只玲瓏的小眼睛,一張小嘴巴。穿著棕褐色的外衣,中間夾雜著一些白色。白色的小腿和四條梅花似的小腳掌,可愛極了!它可是一條正宗的拉布拉多犬呢!它走路的時候總是爪子先落地,再是腳掌落地,所以每次走路的時候都會發(fā)出“嚓,嚓,嚓”的聲音。多啦真是可愛!
清晨,我常會看見爺爺把多啦從窩里放出來的情景。放出來的'時候,多啦圍著主人在跳。不知是對又見主人的欣喜,還是跟其他動物一樣重獲自由的快樂呢?多啦真是活潑呀!
一場球賽就要開始了!旁邊站滿了人,你肯定以為是人在踢球吧,可是事實卻不是這樣,原來是小狗維尼和多啦在踢球呢!維尼可是小區(qū)里狗中的“球神”呢,多啦能踢贏嗎?真是有點令人不敢相信。
場上比分已經(jīng)是1:1了,第三場比賽開始啦!維尼率先搶到了球,多啦隨后追了上來,突然,它使出一記“鎖喉功”,哦,不!是“鎖狗功”,它把維尼抓住,然后縱身一躍搶走了球。耶,多啦贏了!你說多啦是不是機靈、淘氣呢!
除此之外,它還十分古靈精怪呢!有一天早上,天才蒙蒙亮,爺爺帶多啦出來散步。我透過窗子看多啦在雨中嬉戲著,似乎在與雨寶寶高興地玩耍呢!但有一次,我看見多啦洗澡。爺爺怎么催它,它都不肯進(jìn)盆子里,好不容易進(jìn)去了,一出來就一直甩水,似乎很不喜歡水一樣。你看它,一下喜歡水,一下又不喜歡,是不是有點古怪啊?
我家的小狗多啦真是可愛、機靈、活潑、淘氣、古怪。你喜歡嗎?
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的抽屜里有一塊橡皮,已經(jīng)被我放了很久,卻一直沒舍得用它,我一直小心翼翼地珍藏著。每當(dāng)看到這塊嶄新的橡皮,我就想起橡皮背后的故事,它見證著我和同桌深厚的友誼。
有一次,伯伯來我家玩時,送了我一塊橡皮,橡皮上有只可愛“小熊”�!靶⌒堋笨偸切Σ[瞇地望著我,非�?蓯�,所以我很喜歡它。第二天,我?guī)е鹌とド蠈W(xué)。下課了,我捧著它仔細(xì)端詳,越看越喜歡,簡直是愛不釋手。這時,在一旁玩得起勁的同桌不小心碰到了我的胳膊,橡皮滑落下去,跳到了地上,不巧,旁邊追追打打的同學(xué)剛好踩到了橡皮,可愛干凈的橡皮一下子變成了黑糊糊的“煤塊”,我急忙撿起“小熊”吹了吹,可已經(jīng)無濟于事了,“小熊”的臉變得臟兮兮的,笑臉變成哭臉。頓時,傷心化成了憤怒,我大聲朝同桌吼道:“都怪你,哼,我討厭你!”說完便趴在桌上不說話。同桌愣愣地望著我,還不知道發(fā)生了什么,當(dāng)看到我手中的橡皮時,他好像明白了什么,卻什么也沒說。就這樣,我們一整天沒說一句話。
第二天,健忘的我早忘記了昨天的.不愉快,仍像往常那樣和他打招呼,只見他充滿歉意地望著我,沉默了一會兒,他遞給我一塊一模一樣的小熊橡皮,不好意思地對我說:“好不容易才買到的�!苯又徽f話了。望著這塊橡皮,我不知說什么好,只感覺手中的小熊橡皮比原來的更好看,“小熊”笑得也更燦爛了。
這塊橡皮,不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,還是我和同桌友誼的見證,我會繼續(xù)好好珍藏它!
四年級優(yōu)秀作文 篇3
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來,書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說:人類有和友誼一樣珍貴的東西,那就是書記交往的必要,沒有友誼,人生之旅會孤獨;沒有書籍,智慧之河便會干涸。
小時候,小伙伴們每個人手里都有一本書,我羨慕得不得了,我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書,兩天后,一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中,我高興的一蹦三尺高,拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時間老人的快步伐,漸漸地,我是個即將要畢業(yè)的學(xué)生了,《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富,但是我曾為書中的人物深深所震撼:我曾為《賣火柴的`小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。
如今,在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了,這都是我的緣故,可一看到這些書我就如饑似渴,恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志,我一本也沒落下,我搬著小板凳到小區(qū)花園,一本一本認(rèn)真的讀著,吃中午飯了,我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書,有著豐富的知識,里面的人物,風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生,讓讀者有身臨其近的感覺。
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