四年級(jí)故事作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)故事作文 篇1
在一個(gè)美麗的海灘上住著一群“詭計(jì)多端”的寄居蟹，它們會(huì)用自己頭頂上充滿毒液�？粲兄廊A住宅的海螺和貝殼，將它們毒死后用自己的大鉗把它們尸體掏出來(lái)，寄居蟹從此成了豪華住宅的主人。
就這樣可愛的海螺和漂亮的貝殼一只又一只被兇殘的寄居蟹殺死了。終于有一天，一只海螺實(shí)在不忍心同胞們?nèi)克涝诩木有返你Q下，所以它下定決心要為兄弟們討回公道。它于是來(lái)到海底祈求海神給它一雙腿便于找到上帝。海神很奇怪問道：“你生活得好好的，為什么要一雙腿到岸上去呢？是不是在海底呆煩了，想去森林里去逛逛！海神你想哪去了，我才沒有這個(gè)閑心呢，我是要為我死去的`兄弟討回公道，我要去找上帝，你知道上帝在哪呢？”“我哪知道，要靠自己去尋找，因?yàn)樯系蹃?lái)無(wú)影去無(wú)蹤。看你這么有決心，我只能給予你一雙腿了，祝你一切順利�！焙Ｉ裾f�！爸x謝！”小海螺興奮地說。小海螺還沒有走多遠(yuǎn)，海神就急切地說：“等等，你一定要記住，一定要在500天內(nèi)回來(lái)，切記要記住了�！�
小海螺經(jīng)過400天來(lái)回尋找終于找到上帝，他向上帝說明了來(lái)龍去脈，聽了小海螺的講述上帝知道了大概的事情，可不只能聽信小海螺的一面之詞，所以上帝為了快些解決和知道事情的真相，立馬把寄居蟹叫來(lái)問話�！熬磹鄣纳系�，您找我有什么事？”寄居蟹有些不解的問�！澳阌袥]有干擾過貝殼、海螺的房屋？”“絕對(duì)沒有！”“可它們說你們?nèi)ミ^還霸占它們的房子，這怎么說�！薄昂冒�，我承認(rèn)因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們也怕敵人攻擊，但我們沒有房子只好去搶了�！薄昂�，看在你只錯(cuò)就改的基礎(chǔ)上，給你們寄居蟹一個(gè)屬于自己的房子。
從此以后，海岸上又恢復(fù)了寧?kù)o。
四年級(jí)故事作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的一個(gè)星球上，上面的居民全都是汽車，所以這個(gè)星球的名字就是-----汽車星球。
科學(xué)家非常想研究一下這個(gè)星球，于是就自造了一個(gè)機(jī)器小孩去上去看看。那小孩進(jìn)入星球里，看到了車水馬龍的車，而且那些東西還會(huì)說話，小馬龍的車，而且那些東西還會(huì)說話，小孩飛到了一個(gè)會(huì)議室，聽著里面的車子‘開會(huì)’。坐在最前面的汽車首先說話；‘現(xiàn)在城市污染非常嚴(yán)重，我們這里也沒有植物的`種子，該怎么辦？’過了一會(huì)一個(gè)奔馳牌子的汽車發(fā)言道；‘我們可以到地球去，我的一個(gè)親戚就在地球。’接著又一個(gè)寶馬汽車說；‘那我們?cè)趺慈ツ兀课覀兡切┰诘厍虻挠H戚總不能向科學(xué)家說吧，’為什么不能？奔馳發(fā)問。你難道忘了我們汽車族的規(guī)矩了嗎？我們不能與人類說話�！硗庖粋�(gè)汽車說道。也對(duì)哦，小孩聽到的話通過星際傳送器發(fā)到了科學(xué)家那邊，科學(xué)家聽了立刻傳送了以下種了。
到了夜里，小孩神不知鬼不覺得把種子種在了土地里，還加了快速生長(zhǎng)藥。第二天汽車門都很高興。
四年級(jí)故事作文 篇3
從前，有一位商人家養(yǎng)了兩只貓，一只是商人在回家的路上撿到的，那天凜冽的北風(fēng)把它凍僵了，商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一只流浪的貓。而另一只貓是商人花了很多錢買來(lái)的富貴品種，主人非常寵愛它。
有一天，商人買來(lái)的小貓一不小心把瓶子打破了，于是，它心里想：“主人不會(huì)相信是我瓶子給摔破的，不如就把這件事推給那只流浪貓吧！反正它是沒人要的。”
商人走進(jìn)客廳一看，花瓶碎了，那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火，生氣地說：是誰(shuí)把我新買的花瓶打碎了，這可是花了很多錢買的�！吧倘说奶f：“肯定是你撿來(lái)的那只流浪貓干的'，我們家的貓那么忠實(shí)，它可不會(huì)這么搗亂”。這時(shí)他們心愛的寵物貓聽見出來(lái)，連連稱“肯定是它，沒錯(cuò)，就是它�！�
商人的太太話音剛落，流浪貓喵喵地叫著回來(lái)了。商人對(duì)它說：“如果下次你再打碎什么東西，我就把你趕出去！”流浪貓聽了非常傷心，它想：“我并沒有打碎花瓶��！”但是它又不敢去狡辯，于是它選擇了忍氣吞聲，誰(shuí)讓自己是寄人籬下的貓呢！
一日，它正在廚房里逮老鼠，正巧碰到了名種的貓，它正在偷吃主人的奶酪，這時(shí)流浪貓趕緊阻止。流浪貓說：“主人那么疼愛你，你怎么這樣毀滅他的食物呢！”名種貓說：“你算老幾？充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎？我不比你，主人對(duì)我疼愛著呢！就說上次打碎花瓶的事吧，即便是我干的，主人也不會(huì)懷疑到我頭上，這就叫信任�！�
流浪貓非常生氣，但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對(duì)他的收養(yǎng)，他決定知恩圖報(bào)。
從此以后，流浪貓到處捉老鼠，而那只被寵愛有加的貓不但不履行職責(zé)，反而天天游手好閑，今天打碎花瓶，明天又弄臟主人的衣服。主人發(fā)現(xiàn)以后，把它遺棄了，它成了一只名副其實(shí)的流浪貓。而那只原本流浪的貓成了主人最好的伙伴，他們一起過著快樂的生活。
這個(gè)故事告訴我們，做一個(gè)勤奮的人，做一個(gè)懂得感恩的人，最終我們會(huì)收獲同樣的真誠(chéng)與關(guān)愛。而那些游手好閑、好吃懶做的人必將成為人人喊打的“過街老鼠”。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者以寓言故事的方式，向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理，故事雖簡(jiǎn)短，但字里行間浸透的是我們對(duì)人生的思考。小作者揭露社會(huì)現(xiàn)象選擇了一個(gè)獨(dú)特的視角，讓動(dòng)物會(huì)說話，讓動(dòng)物變的懂人性，講道理，讀者掩卷深思，心服口服。
四年級(jí)故事作文 篇4
我有許多愛好，但讀書始終是我的最愛。冰心奶奶說過“讀書好，讀好書，好讀書”。因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可以陶冶我的心情。
我有許多書，有童話、小說、報(bào)刊……我讀書讀得津津有味，手中只要一有書，我就恨不得在一刻鐘之間讀完。魯訊先生說：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，才能釀或蜜如果只要讀這一類書，所得就很有限了�！蔽矣X得讀什么樣的書就有什么樣的`好處，比如讀古典名著，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)：讀科技書，可以激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話故事書，可以讓我們明辨是非……
記得有一次，媽媽拿錢給我去吃“肯德基”，而我卻乘車到了書城。我在書城中，置身了充分的吸收書的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書了。看一看鐘表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。我掏一掏口袋，咦！有錢！所以我決定利用吃“肯德基”的錢買我喜愛的書。走出書城，我才發(fā)覺自己肚子餓了。這時(shí)，自己的錢不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼地說：你怎么能餓著自己呢？說完，并狠狠地打了我一頓。但是書的誘惑力還是不能使我不看書。
古人常云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友；如果我的生活離開書，就像魚兒離不開水。我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文11-03
眼睛的故事四年級(jí)作文08-14
路的故事四年級(jí)作文08-15
小學(xué)四年級(jí)故事作文11-03
故事新編四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)故事作文八篇07-14