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    四年級愛鳥作文

    時間:2022-03-03 18:02:15 四年級作文 我要投稿

    四年級愛鳥作文四篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級愛鳥作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級愛鳥作文四篇

    四年級愛鳥作文 篇1

      我有一個小小的愿望,就是把3月15日建立為愛鳥節(jié)。

      有一天,我再去書法班的路上。過馬路時,看見一個小妹妹和一個小哥哥在玩。突然,妹妹對哥哥說:“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋。”哥哥得意的說:“那還不簡單,我馬上給你取下來!辈灰粫䞍,哥哥就拿來了一根木棒,把小鳥和鳥蛋取下來了,不小心把所有的`鳥蛋都打碎了,過了一會兒,小妹妹又把小鳥揉死了。

      回家后,我的心情久久不能平息,我決定要建立一個保護鳥隊。帶著保護鳥隊上街,讓飯桌上不再有鳥肉,讓賣鳥的人把小鳥放飛,給受傷的小鳥治傷;告訴人們鳥的偉大,貼上“保護小鳥”的廣告;到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和喂食。之后,小鳥長大一些,成為朋友時,再把它們放在鳥的王國里,讓人們和鳥類成為好朋友。

      最后,我呼吁大家保護小鳥、愛護小鳥。

    四年級愛鳥作文 篇2

      早晨,走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園,一股清香撲面而來,花圃里經(jīng)過雨露滋潤的花開得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。

      教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué),有位同學(xué)正把臉貼在門上,透過玻璃好奇地向內(nèi)張望!翱靵砜,快來看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過去!霸谀膬?”“那!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。

      林文飛起一腳,只聽“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下,露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機,將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來,像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時,我才看清小烏的“廬山真面目”,它長著一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無奈,一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。

      這時,管鑰匙的同學(xué)開了門,何老師快步走進(jìn)教室,同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開,讓小鳥飛出去!”原先的.“捉鳥行動”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動起來。真是“八仙過海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音;有的舞著書本,當(dāng)起鐵扇公主:還有的拉著窗起風(fēng)來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開翅膀,飛離教學(xué)樓。

      望著天空中越來越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂生活……

    四年級愛鳥作文 篇3

      在一個清香裊裊,萬里無云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然,來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。

      老師正在挑寫詞語,只聽嘰嘰喳喳的聲音,我們仰起頭來四處張望。哦!原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的,臉頰上有一點兒護欄。他的'眼睛像一顆又黑又亮,閃閃發(fā)光的打?qū)毷。它的尾巴又?xì)又長。他的腹部好有一點兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是,像一只開屏的孔雀。

      鸚鵡一會飛到這個窗臺上,一會又飛到那個窗臺上,一會又飛到作文本上,在咬文嚼字。

      他飛到一個人的桌上,不知是哪個同學(xué),把面包屑,方便面放到桌上讓他吃,鸚鵡姑娘好像真的餓了,頭也不抬的吃了起來,完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點水,它吃東西的樣子,真滑稽。鸚鵡吃飽了,打了個嗝,說;"這可真是一頓豐盛的食物,謝謝你們哦!”

      鸚鵡站到桌上,眼望藍(lán)天,想要回歸大自然,我們也猜透了它的心思,把它放飛走了。他走的時候,站在窗臺上,戀戀不舍的望了望我們,慢慢的飛走了。

      莫非是我班太好了,引得小動物來這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課!

    四年級愛鳥作文 篇4

      假如我能設(shè)立節(jié)日,我會設(shè)立一個獨一無二又充滿愛心的節(jié)日——“愛鳥節(jié)”。

      看!如今,我國鳥的種類和數(shù)量急劇減少,像啄木鳥、布谷鳥、杜鵑和燕雀,都已臨近滅絕。其實,禍根不是別的動物而是人類自己。一些大人抓鳥、打鳥、偷鳥蛋、一些小孩兒也拿著彈弓打鳥。

      小鳥可以捉蟲子,是人類的好朋友。如果沒有鳥了,就會失去生態(tài)平衡,如果沒有鳥了,蟲子就會把樹汁給吸收掉,讓大樹生病,如果沒有鳥了……總之,小鳥是人類的.好幫手、好朋友。

      我想把節(jié)日設(shè)在鳥語花香的春天,在這一天,大家可以把鳥食放到小碗里,掛在樹上讓小鳥吃,可以給小鳥做房子,也掛在樹上讓小鳥住,還可以開展有關(guān)“保護鳥類,愛護家園”,的知識講座,呼吁大家都來保護鳥類。

      我想的節(jié)日不錯吧,大家加油,也要做一個有愛心的人。

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