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    寫神奇的500字四年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-06-24 09:36:38 晶敏 四年級(jí)作文 我要投稿
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    寫神奇的500字四年級(jí)作文(精選27篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫神奇的500字四年級(jí)作文(精選27篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫神奇的500字四年級(jí)作文(精選27篇)

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 1

      2100年的一天,我早上醒來(lái),我的天哪!我這是在哪里呀!爸爸媽媽笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“元璐,你是在家里呀!”原來(lái),我生病了,一睡就睡到今天啊。

      我剛穿好衣服,小寵物琳娜就一蹦一跳的跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“小主人,小主人,快點(diǎn)跟我出去玩吧!”“咦?咱家的小寵物怎么會(huì)說(shuō)話?”我疑惑不解地說(shuō)。媽媽說(shuō):“那是科學(xué)家研究出來(lái)的新品種。好了,出去玩吧。”

      在花園里,一排排五顏六色的花撲入眼簾。鮮紅的玫瑰,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在花叢里。雪白的百合,大大方方的站在草地上。還有兩種我不認(rèn)識(shí)的花,琳娜告訴我:“這種叫回家豆,是一種會(huì)說(shuō)話的花,一般白在家門口,用來(lái)迎接客人。那種叫塵立克,是一種會(huì)吸灰塵的`花,一般擺在房間里,用來(lái)打掃房間。”我聽(tīng)得入了迷。

      到了大街上,我發(fā)現(xiàn)大家穿的衣服只有七種顏色,琳娜對(duì)我說(shuō):“每一種顏色都代表著不同的意思。穿紅色,代表今天非常幸運(yùn);穿橙色,代表今天非常開(kāi)心;穿黃色,代表今天心情一般;穿綠色,代表今天有點(diǎn)傷心;穿青色,代表今天很生氣;穿藍(lán)色,代表今天非常不幸;穿紫色,代表今天非常激動(dòng)!痹S多高樓大廈都是用玻璃建成的,在陽(yáng)光下顯得五光十色,十分美麗。

      “快起床,要上學(xué)了!”我揉了揉眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我希望,未來(lái)的一天,這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 2

      顯微鏡是一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,大部分人都不知道它神奇的功能,今天我在曹老師家學(xué)習(xí)使用顯微鏡,就讓我來(lái)給你介紹介紹吧。

      顯微鏡的組成很特別,它的底座是馬蹄形的,底座上面是支臂,支撐著顯微鏡的主要部件,包括目鏡,物鏡,和工作臺(tái)。直接用眼睛看的鏡頭叫目鏡,目鏡有不同的倍數(shù)可以選擇。挨近物體的鏡頭叫物鏡,物鏡有三個(gè),可以旋轉(zhuǎn)調(diào)換,也有不同的放大倍數(shù)。物鏡下面是一個(gè)黑色的工作臺(tái),下面還有一個(gè)反光鏡,觀察的時(shí)候有著發(fā)光的`作用,就像一個(gè)手電筒在照亮。這顯微鏡的組成已經(jīng)很奇妙了,接下來(lái)的觀察就更奇妙了。

      我們首先把標(biāo)本放在玻璃片上,然后把玻璃片放在工作臺(tái)上,透過(guò)目鏡就可以觀察了。我首先拿了一條細(xì)線來(lái)觀察,我用的是4倍的物鏡和5倍的目鏡,這樣總的放大倍數(shù)就是20倍。我仔細(xì)一看,像一條粗繩子,真是不可思議!接下來(lái)我用更高的倍數(shù)觀察,細(xì)線變成了一條大黑蟲(chóng)子,很多細(xì)絲看得清清楚楚,真是好可怕呀!接下來(lái)我觀察的是蚊子腿,蚊子腿原來(lái)是一節(jié)一節(jié)的,而且表面布滿了小絨毛,它的末端竟然還有一個(gè)小鉤,真是太神奇了!怪不得蚊子能落在墻壁上不滑下來(lái)。我又觀察了蒼蠅的頭,讓我大吃一驚,它的嘴像個(gè)彎曲的管子,頭兒上還有一個(gè)囊,囊上長(zhǎng)滿了小絨毛,很惡心,頭臉像一個(gè)大怪物,真是太嚇人了!

      這顯微鏡讓我看到了從未看到的微觀世界,真是太神奇了!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 3

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了,我來(lái)到了一家神奇的汽車公司工作。

      30年前,空氣是被污染的,30年后,作為科學(xué)家的我發(fā)明了一種汽車。它排放出的尾氣是蘋果味兒的,讓人心曠神怡,也使得空氣變得格外清新。

      由于我每次開(kāi)車出去時(shí)都會(huì)迷路,所以我發(fā)明了汽車的導(dǎo)航功能,想要去哪兒就按語(yǔ)音,說(shuō)出你要去的地方。

      我開(kāi)車出去喝酒,回來(lái)的時(shí)候不能開(kāi)車,我就發(fā)明了自動(dòng)駕駛功能。只要我喝酒駕駛,汽車就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲:“請(qǐng)按自動(dòng)駕駛功能!”有時(shí)我開(kāi)了一會(huì)覺(jué)得很困,那時(shí)也可以按自動(dòng)駕駛功能。

      每當(dāng)我出門遇到堵車的'時(shí)候,我便想到了飛行模式,一旦前方堵車就會(huì)發(fā)出警報(bào),汽車會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟飛行模式,汽車兩端會(huì)長(zhǎng)出美麗的翅膀,飛向天空,坐在車?yán)锟梢钥匆?jiàn)天空中的景象。

      當(dāng)我出門看見(jiàn)人們把車都開(kāi)的特別快,有時(shí)候還會(huì)看見(jiàn)撞車的情景時(shí),于是我就發(fā)明了一個(gè)防御模式。一次,有一輛車飛快地向我開(kāi)來(lái),我還不知道到底是怎么回事,我的車就已經(jīng)啟動(dòng)了防御功能,四周出現(xiàn)了藍(lán)色的保護(hù)罩,把要撞上我的車的那輛車粘住了,我們都遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。

      有一天,我開(kāi)著我的小汽車出去買東西,我把車鎖上了,我去超市買東西時(shí),小偷想要砸我的車窗,我的汽車兩旁立刻出現(xiàn)了兩個(gè)機(jī)械手,并把小偷控制住了,車?yán)镞發(fā)出了警報(bào),警察趕到立刻把壞人抓走了。

      我的汽車神奇嗎?

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 4

      一個(gè)清朗的早晨,我舒服的坐在公園長(zhǎng)椅上吃餅干,突然,我眼睛的虛光瞄見(jiàn)一個(gè)純白色的東西,緩緩地飄向藍(lán)天。

      我的眼球被眼前的一幕吸引著,忍不住湊上前去觀察。只見(jiàn)這個(gè)純白色的東西下方修長(zhǎng)、纖細(xì),呈現(xiàn)出新鮮的綠色,就像一把把綠劍,十分鋒利;也像極了一個(gè)綠色的把柄。這個(gè)東西真白啊,白得像天使的絨毛;這東西真漂亮啊,如果所有都在同一時(shí)間飛起,那景象會(huì)讓你感到應(yīng)接不暇;這東西容易散開(kāi)啊,一陣風(fēng)吹過(guò),這像天使絨毛的東西,在風(fēng)吹過(guò)后立刻四分五裂,飛到空中,再緩緩降落,那景象真美啊!

      這時(shí),我拿了一朵這可愛(ài)的.東西,但是還沒(méi)拿到呢!就被一陣微風(fēng)自然的刮走了。接著,神奇的景觀出現(xiàn)了。那些小東西一個(gè)接一個(gè)的飛向藍(lán)天,好像藍(lán)天在向他們招手。因此,它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了像古希臘傳說(shuō),像代達(dá)洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸,很自信認(rèn)為它們一個(gè)個(gè)都能飛向太陽(yáng)。結(jié)果,太陽(yáng)的光,就好一把銳利的劍,無(wú)情地攻擊著它們。

      這時(shí),我疑惑不解,這東西向下墜落時(shí),為什么速度這么慢呢?過(guò)了一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了。原來(lái),這東西本來(lái)就很輕,還有羽毛一根根地飄落,再加上空氣的阻力,就更慢了。

      我飛速地閃電似跑回家,查了一下資料,原來(lái),這神秘的東西叫蒲公英,而且聽(tīng)說(shuō)某國(guó)的科學(xué)家從中得到了啟示,發(fā)明了降落傘呢!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 5

      早上我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校。這可不是一個(gè)普通的學(xué)校,是一座神奇的學(xué)校,走進(jìn)校門只見(jiàn)腳下的地板像云朵一樣慢慢地飄起來(lái),“嗖”的一聲吧我送進(jìn)了教室。

      我走進(jìn)教室,教室的墻是納米材料做的'。夏天里可以吸收大量的熱氣,也可是釋放出冷氣。冬天時(shí)可以釋放出夏天里吸收的熱量,讓人有一個(gè)舒服的環(huán)境。即使地震來(lái)了,你不用躲閃也不會(huì)受傷。因?yàn)槟_下的地板會(huì)像云朵一樣讓學(xué)校漂浮在空中。如果洪水來(lái)了,墻壁就像海綿一樣把洪水吸干。然后把它變成清澈的水,順著特殊設(shè)計(jì)的管道流進(jìn)了河里。

      老師也不需要辛苦的來(lái)到學(xué)校,都是遠(yuǎn)程控制。不要認(rèn)為老師不在,就可以再教室里瘋狂的玩耍。旁邊的機(jī)器人就會(huì)輕輕地拎起你放回到自己的座位上。座位里就會(huì)伸出一條像皮帶的東西將你緊緊的困在座位上,讓你的腳動(dòng)彈不得。而且,每一張課桌上都有一臺(tái)電腦。一上課就會(huì)出現(xiàn)老師的投影。還可以下課時(shí)問(wèn)出你口中的問(wèn)題,屏幕就會(huì)顯示出合理的解釋。

      學(xué)校還有許多別的配套設(shè)施。來(lái)到電梯口,墻上有許多顏色的按鈕,如果你按了綠色的按鈕,電梯就會(huì)來(lái)到地下足球場(chǎng)。藍(lán)色按鈕就會(huì)送你到一個(gè)清澈見(jiàn)底的游泳池。另外還有一個(gè)又大又寬的溜冰場(chǎng)在等著你去盡情地玩耍。

      “起床了懶豬”。媽媽喊道。我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)這些都是夢(mèng)!希望我能在未來(lái)設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 6

      期待的作文課如約而至。

      伴著鈴聲,鐘老師興致勃勃走上臺(tái):“今天,老師帶來(lái)一個(gè)不可思議的小實(shí)驗(yàn)。”

      同學(xué)們一聽(tīng),好奇心像種子萌芽一樣,但馬上又搖搖頭。我也想:“切,老師夸張了吧,有什么不可思議的?”

      老師拿出一些玩意兒:一枚硬幣、一支滴管,還端來(lái)一杯水,如此簡(jiǎn)單。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,張大眼睛,看著投影儀。老師見(jiàn)大家感興趣,說(shuō):“猜一猜,給一枚硬幣的表面滴水,最多能滴多少滴?”

      “5滴!币粋(gè)男生大聲說(shuō)。

      “10滴。”女生也爭(zhēng)著說(shuō)。

      “無(wú)數(shù)滴。”突然冒出一個(gè)聲音,引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑,看來(lái)這是個(gè)小淘氣。

      老師笑了笑:“猜多少滴都行,讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧!”

      只見(jiàn)老師輕輕拿起滴管,吸了滿滿一管水,對(duì)著硬幣滴起水來(lái)。我們整齊地?cái)?shù)著;“1滴、2滴、3滴……”

      老師小心翼翼地,生怕水滴在外面。

      “20、30、45、50……”數(shù)字越來(lái)越大,硬幣上的水珠也像一個(gè)小寶寶,越長(zhǎng)越大,開(kāi)始還是個(gè)小不點(diǎn),一會(huì)兒就成了大胖小子,挺著個(gè)大肚子在聽(tīng)我們數(shù)數(shù)呢!

      我望著老師的.滴管不斷滴下水珠,心里像一只小兔子也在蹦著,這會(huì)兒快蹦到嗓子眼了。

      小小的硬幣竟然能裝下這么多滴水,真是不可思議!

      后來(lái),聽(tīng)老師介紹,我才知道,這是水面張力的作用,真神奇呀!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 7

      看了《西游記》,誰(shuí)不想擁有孫悟空那樣七十二變的法力、一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里的本領(lǐng)?誰(shuí)不想像哪吒那樣腳踏風(fēng)火輪、手拿乾坤圈 ,降妖除怪,打敗一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的敵人呢 ?可是,天下有教像這樣本事的學(xué)校嗎?

      有的!有一個(gè)十一歲的小男孩,他在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),就來(lái)到了這樣的一所學(xué)校。在這所神奇的學(xué)校里,他很快地學(xué)到了許多神奇的`魔法:他騎著飛天掃帚“光輪2000”,飛得像光一樣快;他得到了一件隱形衣,到哪兒別人都看不見(jiàn)他;他的“通通石化”魔法,可以把人變成石頭,還可以讓變成石頭的人馬上復(fù)活;他的“熒光閃爍”魔法,能讓任何一個(gè)東西或地方閃爍熒光,在黑暗中也能看清楚;他的“除你武器”魔法,可以讓別人手里的武器或任何東西,按照他的意念,移到他指定的地方;他的“一忘皆空”魔法,能把一個(gè)人的記憶全部刪除,使這個(gè)人立即變成“白癡”,沒(méi)有任何智慧和反抗力……還有更多更多,你看了就知道了。

      這個(gè)十一歲的小男孩就是哈利·波特,他所上的的學(xué)校就是霍格沃茨學(xué)校!

      你想知道這個(gè)霍格沃茨學(xué)校在哪兒?jiǎn)幔肯胝J(rèn)識(shí)一下神奇少年哈利·波特嗎?那就請(qǐng)你快來(lái)讀一讀由英國(guó)作家J·K·羅琳創(chuàng)作的、風(fēng)靡全世界、吸引了無(wú)數(shù)青少年的魔法小說(shuō)《哈利波特與魔法石》吧!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 8

      “哇“只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的驚嘆聲回蕩在我們的教室內(nèi),那聲音來(lái)自于什么呢?它來(lái)自于剛剛做完了實(shí)驗(yàn)的我們。

      今天我們做的實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性,首先我們需要一個(gè)量瓶,一點(diǎn)硫酸銅粉制作的硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉,這兩種液體可都是有一定的腐蝕性,做這樣實(shí)驗(yàn)還真是讓人心里有點(diǎn)發(fā)毛。

      我們拿起量瓶,把硫酸銅粉倒入了量瓶里再加上水,攪拌過(guò)后,杯中出現(xiàn)了藍(lán)綠色的液體,晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進(jìn)去,只見(jiàn)它立即變了顏色,我的'第一次驚嘆便于此刻產(chǎn)生了。

      老師站在講臺(tái)上笑了笑,說(shuō)道:“更神奇的還在后面呢”,他神態(tài)自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液,再?gòu)墓ぞ呦渲腥〕鰵溲趸c粉,將它與水溶解了,接著,老師賣了一個(gè)關(guān)子,他問(wèn)我們:“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會(huì)發(fā)生什么呢?”“會(huì)變色,會(huì)爆炸,會(huì)消失?”同學(xué)們給出各式各樣的答案,老師聽(tīng)后,拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液里,頓時(shí),那藥水就像有魔法一樣,而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來(lái),就如同布丁一樣,此時(shí)此刻臺(tái)下歡呼聲,驚嘆聲都可以把屋頂掀翻了。

      世界上有很多“神奇的現(xiàn)象”,我們需要更加努力學(xué)習(xí)新知識(shí)武裝自己,神奇的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 9

      孤身一個(gè)人漫步在黃昏的路燈下,周圍的一切都顯得那么安靜。天上散落著一顆顆閃著寒光的星星。沒(méi)有月亮的晚上,只有他們?cè)谑睾钪@個(gè)世界。不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了這樣的夜,也許,只有它才可以包容我的任性。

      這個(gè)夏天,不象往昔那樣干凈利落,因?yàn),它缺少了雨的滋?rùn),可是我,卻有了太多的淚。墻邊的茉莉花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),是那樣的`燦爛的生活著,而我,卻和它恰恰相反,有的是一絲的憂郁,一絲的苦悶,似乎有太多的快樂(lè)離我遠(yuǎn)去,又有太多的悲傷闖進(jìn)了我的世界,時(shí)間也在默默的走過(guò),我選擇了這樣的生活。對(duì)于我,一切不必隱藏,不必解釋,因?yàn)檫@是我的選擇~

      生活就是這樣,從不肯向你吐露一分一毫的秘密,總是要你自己去嘗試,在這個(gè)時(shí)候,你長(zhǎng)大了,懂得了許多,這種滋味,有一點(diǎn)點(diǎn)甜,也有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

      站在陽(yáng)臺(tái)上,享受著朦朧的細(xì)雨,品味著這幾年的酸甜苦辣,不知不覺(jué)中,眼角濕潤(rùn)了。這時(shí),泡上一杯苦山茶,細(xì)細(xì)抿一口,有著說(shuō)不出的味道,坐下來(lái)吧,好好回味一下自己,發(fā)現(xiàn)自己不在那么在乎自己的感受了。生活,有了變化,是化學(xué)變化吧。

      歡樂(lè)與成功好似一杯酒,喝完它,就記住了它的芬芳,苦惱和失敗好似一只鳥(niǎo),放開(kāi)它,讓它永遠(yuǎn)不要再回來(lái)~

      生活在變化著,我的思緒也在變化著。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 10

      現(xiàn)在的筆真是多種多樣,質(zhì)量也參差不齊,質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了,如有一些中性筆的墨水一會(huì)流暢,一會(huì)又寫不來(lái);自動(dòng)鉛筆的筆芯太小,容易斷;鋼筆沒(méi)水了還得灌水,冬天還得哈兩下才能寫出來(lái)……

      記得有一次考試,我的筆斷了墨,急得我滿頭大汗,幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。

      未來(lái)的筆就不一樣了,我這只筆叫——智能變形筆,它的外殼輕巧,但比鋼鐵還堅(jiān)硬,就算幾個(gè)大小也弄不斷,里面還裝有超微電腦。它的功能可多了,可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒(méi)油了,它可以自動(dòng)上油,還可以變幻墨水的顏色。如果你寫錯(cuò)字了,它的筆桿上的紅燈就會(huì)提示你,如果你的.握姿不正確,紅燈也會(huì)照樣變亮起來(lái),如果你覺(jué)得外形不美觀,可以按一下筆上紅色的按鈕,筆的外形就變軟了,你可以隨便捏出筆的外形,像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕,筆的外形就變硬。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),按一下黃色按鈕就會(huì)變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺(jué)得不好,按一下藍(lán)色按鈕,就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡;當(dāng)你想查資料時(shí),按下紫色按鈕,它就會(huì)上因特網(wǎng)幫你查資料;當(dāng)?shù)搅颂鞖饫涞臅r(shí)候,按一下就會(huì)調(diào)到適應(yīng)的溫度。

      未來(lái)的筆多神奇啊!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 11

      高一成績(jī)不錯(cuò)可惜突如其來(lái)的巨變讓我措手不及,學(xué)校分班,分班后在新班級(jí)第二但是不適應(yīng)老師和同學(xué),成績(jī)很快下去,對(duì)于新班級(jí)和新同學(xué)我抱有敵意,所以三年可想而知。高三下學(xué)期,班主任真是閑的她自己琢磨給同學(xué)分桌,讓我和學(xué)習(xí)倒數(shù)的體重180多斤的大胖子一桌。我特別生氣高三最后一個(gè)月沒(méi)在學(xué)校,花了近萬(wàn)元一對(duì)一補(bǔ)課,2013年高考并不如意,于是我選擇了復(fù)讀。--題記

      我是遼寧的考生,2013年6月25日晚出分后我痛哭,我媽比我還要難過(guò)。接下來(lái)的幾天媽媽沒(méi)有上班,之后我們找了復(fù)讀學(xué)校?隙ú豢赡茉谠D畎,因?yàn)楹苡憛。找了個(gè)說(shuō)什么省實(shí)驗(yàn)掛名的復(fù)讀學(xué)校,想想當(dāng)時(shí)很傻啊,第二天就交了2萬(wàn)塊。復(fù)讀一萬(wàn)五,住宿費(fèi)2000,最氣人的是每個(gè)月必須交700元的飯錢,給你飯票,你必須花錢你可以不吃。說(shuō)白了就是坑錢。

      8月14日復(fù)讀報(bào)道。這所復(fù)讀學(xué)校小的可憐,就一個(gè)不大的.小院,2棟樓,一棟教學(xué)樓才2層,一棟寢室樓第一層是食堂,三四層是學(xué)生宿舍剩下的五層二層居然是專升本的補(bǔ)習(xí)班,下午2點(diǎn)我?guī)е欣顏?lái)學(xué)校報(bào)到了,在寢室用個(gè)柜子還要交押金50。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)不到15平的小屋居然要住8個(gè)人,還全都是女的,女的是非太多啊。剛進(jìn)寢室就有個(gè)女的氣哼哼的問(wèn)這誰(shuí)書包我說(shuō)我的,真是沒(méi)有教養(yǎng),復(fù)讀的人都挺自私的。之后回到教室報(bào)道,聽(tīng)老太太嘮叨這個(gè)嘮叨那個(gè),然后分桌。真氣人居然和那個(gè)書包我倆一樣的人分在一桌。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 12

      我家邊上有一條河,在輕紡城綜合市場(chǎng)邊上,我想原本那應(yīng)該是小區(qū)里最美的一道風(fēng)景線,河的兩邊種滿了一排排亭亭玉立的楊柳,它們都照著鏡子梳理著自己又長(zhǎng)又綠的頭發(fā),還有許許多多的紅花綠草伴著,它們都在互相媲美,每到傍晚的時(shí)候就會(huì)有許許多多的.人來(lái)河邊散步,去涼亭里坐坐,有些人還在那兒玩游戲,在那散散心,接觸一天的疲憊。

      可現(xiàn)如今,因?yàn)榇蠹野汛罅康睦既舆M(jìn)了河里,把臟水也倒了進(jìn)去,河里的水受到了污染,發(fā)出了一股股難聞的臭味,如果下雨了更是慘不忍睹,因?yàn)槲壹艺迷诤舆吷,離河最近,那股臭味傳進(jìn)了窗戶里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就能聞到,讓我都不敢把窗戶給打開(kāi),在河邊散步的人也少了。雖然那里的河道已經(jīng)清理了不下二次了,可還是無(wú)濟(jì)于事,大家依然亂扔垃圾亂倒臟水河里的河水也依然臭氣熏天,河里魚(yú)蝦一下完雨就都浮到了水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。因?yàn)樗紫露际抢,水草更本就養(yǎng)不活了,魚(yú)蝦也覺(jué)得實(shí)在是太臭了,所以這些魚(yú)蝦就不得不浮到了水面上,也就都被大家給釣走了。

      我認(rèn)為大自然中的河,原本應(yīng)該是清澈見(jiàn)底的魚(yú)蝦在水中快活的游來(lái)游去,可是這條河的顏色卻是綠油油的,比樹(shù)的顏色還要濃,仿佛染過(guò)似的。如果大家不再往小河里扔?xùn)|西,倒臟水。我相信河水一定會(huì)變得清澈見(jiàn)底,不會(huì)像現(xiàn)在這樣臭氣熏天。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 13

      今天,學(xué)校操場(chǎng)上到處都是鑼鼓。前面有一個(gè)大舞臺(tái),所有的老師和學(xué)生都坐在下面。我們正在看一場(chǎng)精彩而神奇的魔術(shù)表演。

      第一個(gè)上臺(tái)的人是一個(gè)魔術(shù)師,穿著白色西裝,戴著魔術(shù)帽,胸前戴著紅色蝴蝶結(jié)。他為我們表演的第一個(gè)魔術(shù)是“空中釣魚(yú)”。應(yīng)該從河里抓魚(yú)。你怎么能在空中抓住它們?算了,先看看。我看到魔術(shù)師拿著一根細(xì)黃繩子站在舞臺(tái)上,揮舞著,但他看不到魚(yú)的影子。我覺(jué)得:這個(gè)魔術(shù)師不出丑才怪,F(xiàn)在會(huì)有好戲看了。但是魔術(shù)師一點(diǎn)也不緊張。他走下舞臺(tái),來(lái)到觀眾面前。就在這時(shí),他摸到了一個(gè)同學(xué)的肩膀,馬上就抓住了繩子上的一條大活鯉魚(yú)!轉(zhuǎn)眼之間,老母雞變成了鴨子。突然,法庭上響起了雷鳴般的'掌聲。這條大鯉魚(yú)是哪里來(lái)的?地上全是草,天空只有一輪烈日,真的讓我們這些小觀眾目瞪口呆。

      接下來(lái)的節(jié)目更引人入勝。魔術(shù)師問(wèn):“孩子們,你們誰(shuí)有手表?”話音剛落,所有的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地把手表交給魔術(shù)師。魔術(shù)師隨意拿了一塊,然后把手表拋向空中,消失了。這時(shí)候,呈現(xiàn)桌子的學(xué)生急得一腳踩上去。但是魔術(shù)師并不著急,他有一個(gè)計(jì)劃。我看到他拿起旁邊柜臺(tái)上的一個(gè)盒子打開(kāi)了。里面有一個(gè)小盒子。就這樣,當(dāng)魔術(shù)師連最后的第七個(gè)小盒子都打開(kāi)的時(shí)候,激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了,有一塊手表靜靜地躺著,是同學(xué)的!看到這個(gè)絕活,我們印象深刻,觀眾都驚呆了。

      一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演結(jié)束了,但我依然陶醉其中,讓人覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 14

      在一條清澈見(jiàn)底的小河里,上面有一個(gè)鐵屋。走過(guò)的路人看了看,異口同聲說(shuō):“是座房屋,不久后就會(huì)垮了!比欢,他們的理論是錯(cuò)的,根本不會(huì)垮。雖然沒(méi)有竹子,也不會(huì)沉沒(méi)。因?yàn),有個(gè)磁鐵正在排斥。

      房子的內(nèi)部非常漂亮,里面是由上百個(gè)計(jì)算機(jī)組成的電腦公寓。光是門,就用了4個(gè)計(jì)算機(jī)。門上面設(shè)有指紋密碼。只有一種指紋可以輸入。如果輸入指紋錯(cuò)誤,將通過(guò)短信發(fā)送給主人。主人如果回答1,門將打開(kāi);卮2,過(guò)來(lái)的橋,將馬上倒塌。并報(bào)警。水將變成小小的鍋?zhàn),鍋(zhàn)优赃叄褪侨f(wàn)丈深淵。警察只有主人指紋的`圖片,才會(huì)升起樓梯。把犯人抓獲。

      進(jìn)去,優(yōu)美的歌聲在走廊上徘徊。廚房里的電腦,設(shè)有中國(guó)、美國(guó)、意大利的經(jīng)典菜肴。只要把想做的菜是哪個(gè)國(guó)家的,輸入菜肴的首寫字母,計(jì)算機(jī)將啟動(dòng)廚房裝置,開(kāi)始做菜。

      好了,小主人和他的爸爸打完羽毛球回來(lái)了。身上全是汗,想回家喝水,想回家洗澡。于是,多臺(tái)計(jì)算臺(tái)開(kāi)始運(yùn)行。首先,計(jì)算機(jī)把空調(diào)打開(kāi),另一臺(tái)計(jì)算機(jī)開(kāi)始燒水,還有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)把熱水箱里的熱水制冷,然后把溫水倒入洗澡盆內(nèi),把洗發(fā)露和沐浴露拿出來(lái),放到洗澡盆旁邊。另一邊燒開(kāi)水的把熱水倒入杯子里,把杯子放到空調(diào)房里,不久后,水就涼了。然后把空調(diào)關(guān)上,就大功告成了。

      好了,計(jì)算機(jī)功能講完了,房屋里還有許多機(jī)器人,為您服務(wù)。只不過(guò),還有的私密的消息:這座橋全是磁鐵做的,安全性很高喲。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 15

      嘟、嘟、嘟、書房間傳來(lái)奇怪的聲音,咦?電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人頭,這不是鳳鳳姐姐嗎?我連忙跑到廚房間叫媽媽,“媽媽、媽媽,我們電腦上有鳳鳳姐 姐的照片”,媽媽邊走邊嘮叨著,還說(shuō)我在逗她呢!媽媽走進(jìn)書房間一看,驚喜地叫了起來(lái):“鳳鳳,你在那邊好嗎?習(xí)慣嗎?”姐姐做了一個(gè)開(kāi)心的手勢(shì),告訴我 們她在日本一切都好!

      鳳鳳姐姐是我小媽媽的女兒,她從小聰明好學(xué),她戴一副眼鏡,瓜子臉,笑起來(lái)眼睛那么一瞇,真象一條線。中秋時(shí),媽媽帶我去了一次老家,就是為姐姐送 行的,姐姐在大學(xué)里通過(guò)考試,取得了理論考第一名的好成績(jī),獲得了去日本留學(xué)的資格,這一去要等兩年后才可以回來(lái),10月2日晚上小媽媽還跟媽媽說(shuō)過(guò)還沒(méi) 有鳳鳳姐姐的消息。

      我迫不及待地打斷媽媽和姐姐的對(duì)話,問(wèn)媽媽:“姐姐為什么像放電視一樣,把自己放到電腦里?”媽媽說(shuō):“這就是神奇的網(wǎng)絡(luò)世界,只要在電腦上裝一個(gè) 攝像頭,就可以把對(duì)方的.畫面給顯示出來(lái),你看,姐姐把寢室的角落都放給我們看了,寢室里有冰箱、洗衣機(jī),被子都疊放得很整齊。”看來(lái)姐姐在國(guó)外生活得不 錯(cuò),她適應(yīng)性很強(qiáng),小媽媽該放心了。

      姐姐和媽媽的視頻聊天結(jié)束了,我在床上翻來(lái)翻去睡不著,我想媽媽在家也裝個(gè)攝像頭該多好。∧菢,我的頭像也可以神奇地出現(xiàn)在姐姐的電腦上了。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 16

      神奇的車有一種我們無(wú)法想象的功能,它能進(jìn)入人的體內(nèi),首先進(jìn)入胃,最后從嘴巴出來(lái)。

      神奇的車由卡卡老師來(lái)操作。

      一天,卡卡老師準(zhǔn)備帶學(xué)生去冰島玩?赡莾禾淞,學(xué)生們只穿了一件衣服,一個(gè)學(xué)生郭曉杭打噴涕打了幾百米。突然,卡卡老師帶來(lái)神奇的車,他一按按鈕,衣服全從座位下出來(lái)了。披上外衣,大家不冷了,準(zhǔn)備去洗腳,可水太冷了,怎么辦呢?這時(shí),神奇的車拿來(lái)一只神奇膠棒?ǹɡ蠋熞獙W(xué)生們涂上膠棒,咦,渾身有像泥巴一樣的東西,再去洗腳,就不冷了。

      神奇的車還有游泳功能,能帶學(xué)生們下去觀看海里的.景物。如果有鯨魚(yú)來(lái)了的話,神奇的車就會(huì)顯現(xiàn)出游泳的功勞,噴出一股白色的氣體。

      神奇的車還會(huì)飛,只要它打開(kāi)翅膀,就可以飛上天空,帶我們?nèi)バ蕾p天上掉鳥(niǎo)了。如果碰上了老鷹,神奇的車就會(huì)用翅膀拍打老鷹。

      神奇的車還有變身術(shù),這不,它變成一個(gè)文具盒,里面裝有鉛筆。可這就太糟了,學(xué)生們都變成了鉛筆,這怎么讀書啊?這還是難不住卡卡老師和神奇的車?ǹɡ蠋煱戳艘粋(gè)按鈕,學(xué)生們都變回了原樣,這時(shí),神奇的車把里面的鉛筆變成了滑滑梯,橡皮變成雙桿,學(xué)生們?cè)诶锩姹M情地玩樂(lè)。它有一個(gè)最大的功能,就是開(kāi)一個(gè)最大的窗戶,學(xué)生們玩夠了,就從窗戶出去吃飯。

      神奇的車這一回可幫了我們大忙哦!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 17

      我正忙著寫作業(yè),筆斷斷續(xù)續(xù)的寫不出字來(lái)。哎!真煩,又該換筆芯了,我在文具盒內(nèi)不停的翻找。于是,我就想要發(fā)明一種神奇的筆。

      這支神奇的筆和現(xiàn)在的筆外表沒(méi)有太大的區(qū)別,但是小小的筆里藏著不少的秘密。筆的頂端有一個(gè)神奇的按鈕,按一下這個(gè)神奇的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同的小按鈕。其中有鋼筆按鈕,油筆按鈕,鉛筆按鈕……當(dāng)你按下鋼筆按鈕時(shí),就會(huì)出現(xiàn)寫鋼筆字的筆頭,輕觸筆頭就會(huì)出現(xiàn)各種不種顏色供你選擇,有黑色,紅色,藍(lán)色……選擇需要的字體的顏色就可以啦!緊挨著神奇按鈕的下方,有一個(gè)高科技旋轉(zhuǎn)盤,由左向右旋轉(zhuǎn),筆就可以根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度的大小調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。也可以用油筆、鉛筆等,來(lái)滿足不同工作的'需求。

      這支神奇的筆,不僅能寫出多種顏色的字,而且他的墨水是用不盡的。旋轉(zhuǎn)盤的側(cè)面有一個(gè)過(guò)濾小孔,寫字時(shí)這個(gè)小孔快速的工作,將空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成你需要顏色的墨水。它不但能滿足我們寫字的需求,還能去除空氣中的有害物質(zhì),美化環(huán)境,一舉兩得。如果你在寫字時(shí)寫錯(cuò)了字,用筆尖對(duì)著錯(cuò)別字,輕輕的一掃,錯(cuò)別字就會(huì)消失不見(jiàn)了。這支筆是不是很神奇?

      在不久的將來(lái),人人都會(huì)擁有一支這樣神奇的筆,來(lái)方便我們學(xué)習(xí)、工作。讓神奇的筆走進(jìn)我們的生活。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 18

      咦?為什么會(huì)有一只黑色小老鼠趴在我的桌子盯著我的電腦?我走進(jìn)一看,原來(lái)是鼠標(biāo)。至于它為什么叫鼠標(biāo)呢?是因?yàn)樗耐庑蜗褚恢豢蓯?ài)的小老鼠,它是我家會(huì)行走的“百科全書”的'一部分!鞍倏迫珪本褪谴竺ΧΦ抹D―電腦。

      隨著歲月的流逝,時(shí)代和科技也在進(jìn)步,科學(xué)家在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)明了:手機(jī)、電腦、平板電腦、智能支付手表……這些是科學(xué)家們一點(diǎn)一滴的心血,是他們讓科技不斷的升級(jí),造就了現(xiàn)在的成績(jī)。

      電腦分為:主機(jī)、鼠標(biāo)、顯示屏、鍵盤幾個(gè)部分。電腦可以和遠(yuǎn)方的朋友發(fā)信息、查找資料……鼠標(biāo)像一只老鼠,顯示器像一扇窗戶,可以看到浩瀚無(wú)際、遼闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋。所有要敲打的字要經(jīng)過(guò)鍵盤之“手”了,鍵盤可是電腦的一個(gè)不可或缺的軟件,它們都連接著電腦的“大腦”――主機(jī),如果你自己的電腦主機(jī)中了病毒,那只能和自己的電腦說(shuō)再見(jiàn)了。

      我的電腦壞了,可不是被病毒弄壞的,它是被我弟弟拿什么亂七八糟的東西在鍵盤上亂打亂拍點(diǎn),以此導(dǎo)致電腦崩潰,電腦可以開(kāi)機(jī),但它顯示需要清除病毒軟件,我立刻下定決心要找出病毒?墒牵](méi)有找到,所以我以后就不玩電腦了。

      這就是我家會(huì)行走的電腦。呀!我最愛(ài)的電視節(jié)日開(kāi)始了,好啦,我們下次再見(jiàn)!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 19

      最近,我閱讀了一套《神奇校車》叢書,這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說(shuō),這是一套受全球小朋友喜愛(ài)的科普系列圖書。書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案,特別有趣!

      我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的,哈哈!《神奇的校車》這套書講了許多知識(shí),其中,我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭,家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石,比如:花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了,長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢!這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的,講的是:弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車,因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿,校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱,并被一個(gè)人吞了進(jìn)去,開(kāi)始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸,然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的'毛細(xì)血管,進(jìn)入血液循環(huán),開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來(lái)的嗎?是打噴嚏打出來(lái)的!哈哈,想不到吧!在這有趣、好玩的人體旅行中,我也學(xué)到了很多知識(shí)!渡衿嫘\嚒愤@本書帶給我很多很多的知識(shí),我也越來(lái)越喜歡閱讀了。我很樂(lè)意把這套書介紹給大家,相信大家一定會(huì)喜歡的!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 20

      在我眼中有很多神奇的事,今天我想講的是我眼中的神奇動(dòng)物。

      他的名字叫燈塔水母,自從我在廣播上聽(tīng)到他的介紹之后,我便在網(wǎng)上搜集他的資料,收集他的圖片,對(duì)他十分好奇。

      “燈塔水母”微型海洋生物,很可能是世界上唯一不會(huì)死亡的生物。除非環(huán)境糟糕導(dǎo)致的死亡,從理論上來(lái)說(shuō)燈塔水母是不會(huì)死亡的。對(duì)于某個(gè)燈塔水母,科學(xué)家根本無(wú)法說(shuō)出它的年齡大小。

      “燈塔水母”的直徑只有4-5毫米,但就是這樣一種非常微小的生物,卻具有一種“返老還童”的神奇本領(lǐng)。通常情況下,水母會(huì)在繁殖完下一代后死亡,但“燈塔水母”在達(dá)到成熟階段之后,又會(huì)重新回到年輕階段,并開(kāi)始另一次生命過(guò)程,而且從理論上講,這種循環(huán)過(guò)程是周而復(fù)始、可以永遠(yuǎn)重復(fù)下去的。

      “燈塔水母”屬于水螅蟲(chóng)綱,是一種主要以更小微生物為主要食物的捕食性生物,采用無(wú)性繁殖方式,多生活在熱帶海域?茖W(xué)家們強(qiáng)調(diào)說(shuō),“燈塔水母”是目前唯一發(fā)現(xiàn)的能夠從成熟階段回復(fù)到的'幼蟲(chóng)階段的生物

      總之燈塔水母基本上是可以擁有無(wú)限生命的,但燈塔水母的戰(zhàn)斗值都為零,更加可悲的是,燈塔水母的出現(xiàn)時(shí)間非常的早,早在白堊紀(jì)中生代就已經(jīng)存在了,然而,因?yàn)橛郎,千百年?lái)它居然幾乎沒(méi)有進(jìn)化,這種毫無(wú)意義的輪回對(duì)它們來(lái)說(shuō)才是最可悲的。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 21

      法國(guó)盧梭曾說(shuō)過(guò):讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。讀書就是要反復(fù)讀,反復(fù)思考,才能獲得書中的道理。

      我有許許多多的時(shí)間都在家中看書。《淘氣包馬小跳》讓我懂得要助人為樂(lè),這樣在你受傷時(shí)或有疑問(wèn)時(shí)別人才會(huì)幫助你;《喜羊羊與灰太狼虎虎生威電影小說(shuō)》又使我明白了只要團(tuán)結(jié)一致,就一定會(huì)成功,即使是狼和羊;《冒險(xiǎn)小王子》把我?guī)肽Щ妹半U(xiǎn)的'世界;《老鼠記者》帶我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光;《二百個(gè)英雄的成長(zhǎng)故事》告訴我:只要不斷地努力就能取得成功;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)充滿科技知識(shí)的海洋……

      在其中,我最喜歡的書就是《老鼠記者》了!独鲜笥浾邠u頭擺尾系列》共有十本,而每一本書都講了許許多多的故事。只要你邊讀邊思考《老鼠記者》這一套書,就會(huì)悟出像天上星星那么多的道理,數(shù)也數(shù)不清。比如說(shuō)《老鼠記者10黑暗家族的秘密》:說(shuō)起黑暗鼠,一定是想它們是搞惡作劇的吧!其實(shí)它們是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。雖然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪愛(ài)惡作劇,但它們也有充滿愛(ài)的一面,經(jīng)常幫廚師鼠做事,喂小鼠嬰兒奶……讀了這本書,我相信:只要世界充滿愛(ài),所有人都會(huì)過(guò)得幸福、快樂(lè)!

      是!細(xì)細(xì)讀書,反復(fù)思考,你就會(huì)從中獲得許許多多的道理。讓我們一起邊讀書邊思考吧!一起來(lái)感受書的神奇吧!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 22

      我很喜歡讀書,屬于“一日無(wú)書,百事荒蕪”那種。

      讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。有一次,我在寫作文,正苦于沒(méi)有靈感,于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書!扒丁边@個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對(duì)呀!我怎么就沒(méi)有想到呢:一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上!老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈,還在班上特意講評(píng)了這個(gè)字。是書給了我這個(gè)靈感,真好!

      還有一次,我碰到了一個(gè)對(duì)于那時(shí)來(lái)講“老大”級(jí)別的數(shù)學(xué)題:3×□□=90。那時(shí),我正讀三年級(jí),這樣的題對(duì)于現(xiàn)在的我已不是什么難題,可以輕而易舉地完成,可對(duì)于那時(shí)的我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書——這位知識(shí)淵博的學(xué)者!胺e等于乘數(shù)1乘乘數(shù)2,乘數(shù)2等于積除乘數(shù)1”,我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這句公理。是呀,用積90除乘數(shù)一3不就得出框內(nèi)數(shù)字是30的結(jié)果了么?我那時(shí)感到興奮無(wú)比,我又突破了一個(gè)關(guān)卡!詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨烧娌诲e(cuò)。

      書就像一處盛滿智慧的寶藏,等待著人去挖掘;書就像知識(shí)的彼岸,等待著我們?nèi)ヌ剿;書就如一部無(wú)窮無(wú)盡的階梯,當(dāng)你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

      書給了我很多東西,有靈光一閃的'好想法,有破解謎題的好答案……有人把書比作饑餓時(shí)的糧食,比作一位好老師,而在我心里,書則是一把神奇的鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 23

      你好,我是二十二世紀(jì)的科學(xué)家,我培育了一種神奇的馬兒,想知道它是什么樣的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

      我是這匹馬的“爸爸”,為了培育出它,我用了“九九八十一天”,用了N元,這種馬兒才被我培訓(xùn)出來(lái)。這種馬兒是現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)模范,獲得了許許多多的證書。這種馬兒只要一見(jiàn)到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因?yàn)檫@樣,我住的這個(gè)“呱呱城”才變得如此美麗。

      但是這樣的馬是很少,但這馬兒通情達(dá)理,知道在相應(yīng)的場(chǎng)合下該干什么,并且能聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言,還能說(shuō)話,還道笑和哭。

      有一次,我家的一個(gè)小弟弟得了急性流感需要立刻到醫(yī)院去吊水,就在這時(shí)候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我,抓起電話,撥起了120急救電話。

      你好,我是二十二世紀(jì)的科學(xué)家,我培育了一種神奇的`馬兒,想知道它是什么樣的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

      我是這匹馬的“爸爸”,為了培育出它,我用了“九九八十一天”,用了N元,這種馬兒才被我培訓(xùn)出來(lái)。這種馬兒是現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)模范,獲得了許許多多的證書。這種馬兒只要一見(jiàn)到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因?yàn)檫@樣,我住的這個(gè)“呱呱城”才變得如此美麗。

      但是這樣的馬是很少,但這馬兒通情達(dá)理,知道在相應(yīng)的場(chǎng)合下該干什么,并且能聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言,還能說(shuō)話,還道笑和哭。

      有一次,我家的一個(gè)小弟弟得了急性流感需要立刻到醫(yī)院去吊水,就在這時(shí)候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我,抓起電話,撥起了120急救電話。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 24

      熱播電視劇《蘭陵王》中有個(gè)情節(jié)想必令我們非常驚奇吧,天女楊雪舞用姜汁寫了一張無(wú)字天書,放在火上烤一下,就會(huì)出現(xiàn)“上天的旨意”。今天,我也來(lái)大家做一個(gè)類似的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫“白紙藏字”。

      我先將一張白紙平放在桌面上,再在紙杯內(nèi)倒入半杯左右的清水,然后滴上幾滴洗手液,混合攪拌均勻后,用棉簽蘸上剛稀釋好的洗手液,在白紙上寫了四個(gè)大字——“無(wú)字天書”。

      剛寫好,就迫不及待地放在陽(yáng)光下晾曬,過(guò)了五六分鐘,紙干了,但變成了皺巴巴的,遠(yuǎn)不如之前的'光滑平坦了。我把它放到水里,“咦,怎么這么模糊?”心想:“操作順序應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,難道是洗手液放得太少了?”我抱著懷疑的心理,又加了好幾滴,重新再做了一遍,這次,我緊張而又小心翼翼地放入水中。啊,奇跡終于出現(xiàn)了,只見(jiàn)剛才寫的“無(wú)字天書”四個(gè)大字清晰地出現(xiàn)水中的紙上。

      成功了,終于成功了,我高興地歡呼雀躍。為了解開(kāi)“無(wú)字天書”之謎,我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了一番,還特意翻看了暑假剛買的《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。原來(lái),肥皂具有迅速吸收水分的特性。在“白紙藏字”中,用洗手液寫字的部位與其余部分相比,能更快地吸收水分,因此,紙入水中能更加清晰地區(qū)別于其他部位的吸水痕跡,所以,“天書”的文字就出現(xiàn)了。

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 25

      今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我穿著媽媽新買的鞋子。

      我穿著鞋子和小朋友們一起在寬闊的操場(chǎng)上玩耍。在回家的路上必需經(jīng)過(guò)一條馬路,當(dāng)我興高采烈地走回家的時(shí)候,忽然,一輛小車向我沖過(guò)來(lái),我好害怕腳走不動(dòng)了,只好閉上眼睛抱住鞋子按了一下它的底部,哇!太不可思議了我竟然飛了起來(lái);氐郊抑,我仔仔細(xì)細(xì)地,反反復(fù)復(fù)地看了這雙鞋子,發(fā)現(xiàn)鞋子底部有5個(gè)按鍵,我一一地使用按扭。第一按鍵是變色鍵:可以選擇你最喜歡的顏色鞋子不用一個(gè)個(gè)去買;第二按鍵是:鞋子的尺碼,可以任意調(diào)節(jié),小朋友的`腳一天天長(zhǎng)大,媽媽一直在煩惱,現(xiàn)在可以節(jié)省好多錢;第三按鍵是:加快速度,如果上學(xué)快遲到了,按一下鍵馬上就能到學(xué)校了;第四按鍵是:沾沾鞋,只要按下這個(gè)鍵就能像蜘蛛俠一樣貼在墻上不會(huì)掉下來(lái),而且走得特別快;第五按鍵是:飛行功能,只要穿上鞋子就能從地上飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我按了最后一個(gè)鍵,我飛啊飛,飛到了一個(gè)小村子里,這時(shí)有一陣聲音傳入我耳朵:“起床了,起床了,上學(xué)快遲到了!笔菋寢屧诮形,原來(lái)這全是一場(chǎng)夢(mèng)。

      我如果有一雙這樣神奇的鞋子,我會(huì)變得怎么樣?社會(huì)上如果有了這種鞋子就不用開(kāi)汽車,飛機(jī),地鐵了,就可以在天空自由地飛翔,可以的小鳥(niǎo)做朋友。有了這雙鞋世界由我改變!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 26

      我聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō),書包好沉啊,背著它腰都直不起來(lái)了;還有的同學(xué)說(shuō),遇到塞車書包就是個(gè)累贅;愛(ài)美的女同學(xué)說(shuō),書包款式太單一了……

      書包似乎給我們帶來(lái)不少麻煩,下面我要給大家介紹一款神奇書包。

      神奇書包形態(tài)各異,有花朵型、球型、動(dòng)物型、書本型。書包的兩邊各有三個(gè)按鈕,左邊按鈕的顏色是紅黃藍(lán),右邊是綠紫橙。

      神奇書包可以變幻大小和重量。只要你按一下紅色按鈕,書包立刻會(huì)變成10厘米長(zhǎng)、5厘米寬的'袖珍軟盒子,可以隨身放在口袋里,再按一下按鈕,它就會(huì)恢復(fù)原樣。

      遇到交通堵塞,只用按一下藍(lán)色按鈕,書包嗖的一下,就帶你騰空而起,再也不用擔(dān)心遲到了!到達(dá)目的地時(shí),再按一下藍(lán)色按鈕,即可關(guān)閉起飛功能。

      當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),按下綠色按鈕,它就會(huì)播放美妙的音樂(lè),還能陪你聊天!寫作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題,就按一下橙色按鈕,它能輔導(dǎo)你的語(yǔ)數(shù)英作業(yè),把題目講得清清楚楚。

      當(dāng)你完成一天的學(xué)習(xí),它還會(huì)伸出兩只手給你按摩全身,放出催眠曲。等你睡著后,它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉乖乖回到椅子上。只要每天認(rèn)真學(xué)習(xí),這個(gè)神奇書包就會(huì)自動(dòng)積累學(xué)豆,學(xué)豆可以轉(zhuǎn)化為電能!

      這個(gè)神奇書包是不是很特別?嘿嘿,其實(shí)我發(fā)明這個(gè)書包,主要是為了讓我們高效學(xué)習(xí)的同時(shí)還能享受生活!

      寫神奇的500字四年級(jí)作文 27

      一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮,只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興,原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō):“百靈鳥(niǎo)姐姐,您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。

      小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的.小蝴蝶,啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這好辦”,啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花,在花根上穿了幾個(gè)小洞。

      小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥(niǎo)道謝,在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的,心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!

      最后,金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn):“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō):“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞,是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的!

      小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!

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