- 相關(guān)推薦
關(guān)于雞蛋的四年級(jí)作文500字（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于雞蛋的四年級(jí)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 1
在我的童年中曾經(jīng)鬧出很多有趣的笑話。在這些有趣的事中，給我留下印象最深的就是孵雞蛋的事。
故事發(fā)生在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候。有一天我跟奶奶去市場(chǎng)買菜，到了市場(chǎng)，我又看見(jiàn)有人在賣小雞，我就要求奶奶給我買一只小雞。奶奶說(shuō)：“不買了！”因?yàn)榍皫滋炷棠探o我買了兩只小雞，可到家沒(méi)過(guò)兩天就讓我給整死了，所以這次奶奶就不給買了。我又問(wèn)奶奶：“小雞是怎么來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“母雞把蛋放在自己的肚子下面孵，過(guò)幾天就出小雞了�！蔽衣�(tīng)后，心想：不給我買，那我也學(xué)著自己孵。
吃完晚飯后，我偷偷地拿了一個(gè)雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺(jué)的時(shí)候，我把雞蛋放肚子上。我想：到了明天早晨，我就能孵出一只小雞了，以后我就不用再求奶奶買小雞了。晚上我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只小雞站在我腦袋上，這個(gè)小雞的樣子很可愛(ài)，身上長(zhǎng)著黃絨絨的'毛，又紅又尖的小嘴，還嘰嘰地叫著
第二天早晨我一覺(jué)醒來(lái)，就覺(jué)得身上很難受，我一看身底下有蛋殼才明白了。原來(lái)我把雞蛋壓碎了，我立刻用枕巾擦著被。這時(shí)奶奶來(lái)了，見(jiàn)我還不起來(lái)，就掀開(kāi)我的被子，奶奶一看就說(shuō)：“這是怎么了？”我只好把孵雞蛋的事說(shuō)了。奶奶一聽(tīng)我要孵小雞時(shí)把雞蛋壓碎了就樂(lè)了。奶奶笑說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，雞蛋得需要一定的溫度，才能孵出小雞來(lái)�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想起童年時(shí)期做的那些天真幼稚的事，我就覺(jué)得很可笑。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 2
星期天的一個(gè)下午，我在幸運(yùn)星補(bǔ)習(xí)。上課時(shí)，老師拿出兩個(gè)雞蛋，問(wèn)我們：“你們知道我拿的這兩個(gè)雞蛋，哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的嗎？”
我們不禁愣住了，有的在摸下巴，有的撓腦袋，總之都在冥思苦想。終于，馬芊冉站了起來(lái)，可別小瞧她，她是我們班的“小博士”噢！她說(shuō)：“把雞蛋放到陽(yáng)光下，透明的是熟雞蛋，不透明的是生雞蛋�！崩蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō)，笑了笑，就照著馬芊冉的要求去做了。老師拿著一個(gè)手電筒照著雞蛋，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
接著，李健聰又站了起來(lái)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他說(shuō)：“把雞蛋放在地上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得久的`是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得慢轉(zhuǎn)的時(shí)間短的是生雞蛋。”聽(tīng)完他說(shuō)的話后，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)他和馬芊冉上講臺(tái)實(shí)驗(yàn)一下。李建聰和馬芊冉一起將雞蛋放在地上旋轉(zhuǎn)。果然，有一個(gè)轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得久，有一個(gè)轉(zhuǎn)得慢轉(zhuǎn)的時(shí)間短。全班同學(xué)都向他投向贊許的目光。
老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有又好又簡(jiǎn)單的方法呢？”過(guò)了不一會(huì)兒，馬芊冉又站了起來(lái)說(shuō)：“把雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生雞蛋，沒(méi)有聲音的是熟雞蛋。”聽(tīng)完了，我們?nèi)嗳硕疾患s而同地鼓起掌來(lái)。老師讓馬芊冉上臺(tái)來(lái)講講，她是怎樣想到這個(gè)辦法的。
馬芊冉自信滿滿地上臺(tái)走去，她說(shuō)：“生雞蛋里面是液體，液體可以在任意空間流動(dòng)，熟雞蛋里面是固體，而又被堅(jiān)硬的彈殼包圍，一動(dòng)也不能動(dòng)�！�
我們鼓起掌來(lái)，那掌聲是那么清脆洪亮。
通過(guò)這件事，我想到了兩句格言：頭腦越用越靈活；科學(xué)上最好的助手的就是自己的頭腦，而不是別的東西。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 3
今天是舉行雞蛋保護(hù)器比賽的日子，我拿著用氣球制作的保護(hù)器，氣球飄動(dòng)著、狂舞著，像鮮花在接受狂風(fēng)的磨練。寒風(fēng)刺骨，天好冷，可心是暖的，即興奮激動(dòng)而又擔(dān)心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。
比賽開(kāi)始了，我在等待區(qū)靜候著，望著上面其它班級(jí)的比賽選手，不知為何提心吊膽和害怕的感覺(jué)突然增加好幾倍。上面的保護(hù)器五花八門，有的是形態(tài)各異大小不一的盒子制作的，有的是五顏六色隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球制作的，還有的'像一個(gè)個(gè)降落傘它們的制作者也像我一樣，憂心忡忡，而它們的命運(yùn)早已取決于參賽者，不知我給它的命運(yùn)又會(huì)如何
伴隨哨聲吹響，參賽者將保護(hù)器投下去，這些保護(hù)器在空中華麗地轉(zhuǎn)了一圈后，是失�。窟�是成功？我正呆呆出神間，比賽轉(zhuǎn)眼已輪到了我們班，上樓后望著高空，勝利女神不知會(huì)光臨我嗎？伴隨哨聲吹響，是一次次無(wú)可奈何我投下去后第一個(gè)在腦海中一閃而過(guò)的念頭就是：沖下去！我飛快地慌張地害怕地沖下樓，只見(jiàn)我的保護(hù)器正安詳?shù)靥稍谀抢�，里面的雞蛋完好無(wú)損！我成功了！我給它的命運(yùn)是成功！我欣喜若狂地跳起來(lái)，大聲歡呼著！
“制作雞蛋保護(hù)器比賽”在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。這次比賽多有意義��！既豐富了我們的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，這次比賽使我終生難忘！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 4
上周末，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)做一道菜。我決定做西紅柿炒雞蛋，因?yàn)樗贸杂趾米觥?/p>
開(kāi)工了！我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋。首先我把西紅柿像“海星”一樣的蒂摘掉，接著用流水認(rèn)真地洗了兩遍。然后，我把西紅柿切片，放入盤里�，F(xiàn)在該打雞蛋了，我小心翼翼地把雞蛋在碗邊磕了一條縫，然后用手輕輕一掰，雞蛋就像一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)一樣滑到碗里。我用打蛋器把雞蛋慢慢地?cái)噭蛄�，累得我手都酸了，心想：這真是一個(gè)體力活呀！
準(zhǔn)備工作完成了，現(xiàn)在要開(kāi)始炒菜了。我先打開(kāi)煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了以后，我趕緊把雞蛋液倒進(jìn)油鍋里，雞蛋在鍋里迅速炸開(kāi)，像一朵盛開(kāi)的黃花。我用筷子翻動(dòng)著雞蛋，這樣比較快炒勻。炒好后，我就把雞蛋盛在碗里。我又重新放了些油，然后把西紅柿倒了進(jìn)去，誰(shuí)知“刺啦”一聲，油花四濺，我驚慌失措，大喊一聲：“好燙��！”嚇得連盤子都扔在灶臺(tái)上了，還好手只被燙傷了一點(diǎn)點(diǎn)。我用鏟子翻炒了幾下，西紅柿就慢慢地變軟了，這時(shí)，我再把雞蛋倒入鍋里，翻炒幾下，放入鹽和糖，一盤美味佳肴西紅柿炒雞蛋就誕生了！
媽媽嘗了嘗，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“味道相當(dāng)不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰�。勞動(dòng)真是一件快樂(lè)的.事，以后我還要多幫媽媽做家務(wù)，讓自己享受更多的快樂(lè)！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 5
雞蛋華麗麗地出場(chǎng)了，它是紅褐色的，它的外表既圓潤(rùn)又光滑。
我們要把它從高處摔下來(lái)，它一定必破無(wú)疑，除非裝上安全帶或保護(hù)器。實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋、鹽和水，還有塑料袋。我們先裝適量的水，再加鹽，之后就可以攪拌了，鹽溶化之后就變成了濃鹽水。老師說(shuō)：“你們誰(shuí)要嘗？”他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跑過(guò)來(lái)品嘗，可他們一嘗，眉毛馬上皺了起來(lái)，像條睡懶覺(jué)的毛毛蟲(chóng)，不過(guò)還有些人說(shuō)很美味呢！
之后再把蛋放進(jìn)水中，像是在洗鹽水澡。聽(tīng)說(shuō)洗了鹽水澡可以把自己身上的細(xì)菌殺掉呢；還像是雞蛋穿了一身白紗裙，準(zhǔn)備去高級(jí)餐廳吃飯。
好，開(kāi)始摔了！我們從10厘米高處開(kāi)始往下摔，安然無(wú)恙；又從20厘米高處開(kāi)始，還是完好無(wú)損；我們又從30厘米開(kāi)始，它還是毫發(fā)未損。雞蛋心里似乎想：主人啊，主人啊，放過(guò)我吧！臣妾做不到��！我外表沒(méi)事但內(nèi)心在哭泣��！我太慘了！
同學(xué)們立馬圍觀起來(lái)，有的人站起來(lái)看，有的人屏息凝視，有的人專心致志，有的人全神貫注，還有的`人目不轉(zhuǎn)睛。它從50厘米高處摔下來(lái)好幾次才“死”了。有的吃貨大叫：“我要吃生雞蛋！”還有的人大呼：“我要喝鹽水�！痹诔载浹劾�，現(xiàn)在已經(jīng)變成了“美食課”。
原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)殡u蛋密度小于鹽水密度，鹽水會(huì)產(chǎn)生浮力，雞蛋不容易碎。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 6
三年級(jí)施曼怡
我從一本實(shí)驗(yàn)書(shū)上，知道了瓶子“吃”雞蛋這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備自己動(dòng)手做，看一看瓶子是不是可以真的“吃”雞蛋。
在做實(shí)驗(yàn)之前，先準(zhǔn)備材料，有一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的瓶子、一張紙和幾根火柴，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
首先把雞蛋殼小心地剝掉，盡量不要破壞了蛋白。然后把紙一分為二，拿出一半折成小長(zhǎng)條，放入瓶子中，再拿出兩根火柴擦燃放入瓶中，火苗沿著紙燃燒了起來(lái)。接著拿出剝好的雞蛋，豎著放在瓶口中，過(guò)了半分鐘，雞蛋仍然立在瓶口，沒(méi)有進(jìn)入瓶子中，說(shuō)明我失敗了。我仔細(xì)想了想，原來(lái)雞蛋放晚了，所以失敗了。
我沒(méi)有灰心喪氣，決定再試一次。我把剛才用的雞蛋拿出來(lái)，再把瓶子里的東西倒了出來(lái)，重新做。
和剛剛的步驟一樣，把剩下的一半紙折成長(zhǎng)條，放入瓶子里，然后拿出火柴點(diǎn)燃放入瓶子里的`紙，接著迅速地把雞蛋放入瓶口中，不一會(huì)，雞蛋就一點(diǎn)點(diǎn)地下去了，我非常得開(kāi)心。我的腦海里又冒出一個(gè)問(wèn)題：為什么瓶子能把雞蛋吃進(jìn)去呢？那是因?yàn)槿紵募埌哑恐械难鯕庀耐炅耍客獾目諝鈮毫Ρ绕績(jī)?nèi)大，所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們了一個(gè)道理：只要你善于觀察，勤于動(dòng)腦，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘，行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 7
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會(huì)有煙呢？雞蛋怎么會(huì)被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會(huì)充滿了問(wèn)號(hào)吧！就讓我來(lái)給你講講原因吧！
作文課上，馮老師抱著一大堆東西走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓瓶子把雞蛋吞進(jìn)去�！�
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間，馮老師化身為了科學(xué)老師。只見(jiàn)他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗一點(diǎn)一點(diǎn)往上跑，火心也一跳一跳的，仿佛馬上就要燒到馮老師的.手上了。當(dāng)火苗快燒到紙巾的中心時(shí)，馮老師就猛地把紙條丟進(jìn)瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就只剩下半個(gè)身子露在外面，還在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下擠呢！沒(méi)多久，只聽(tīng)噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個(gè)雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩(shī)軒來(lái)為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機(jī)在小麻花的頂端點(diǎn)上火，然后迅速的放進(jìn)瓶子里，戴詩(shī)軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
同學(xué)們既吃驚又奇怪，急忙跑過(guò)去問(wèn)老師原理，馮老師回答：“紙巾在瓶中燃燒時(shí)耗盡了瓶子中的氧氣，氧氣減少會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，瓶子外的氣壓比瓶?jī)?nèi)的氣壓大，就會(huì)產(chǎn)生升壓差，把雞蛋推入瓶子里�！�
雞蛋的四年級(jí)作文500字 8
今天，老師要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開(kāi)始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶口比較大的瓶子。”有的同學(xué)說(shuō)：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)“把雞蛋敲碎裝進(jìn)去�！边@時(shí)老師發(fā)話：“是要把整個(gè)雞蛋裝進(jìn)去呢？”那位同學(xué)無(wú)言以對(duì)了。
這時(shí)幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口小的.瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一瓶酒精。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開(kāi)了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進(jìn)去，吐出來(lái)，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進(jìn)去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點(diǎn)燃，“呼”的一聲紫藍(lán)色的火焰交錯(cuò)在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來(lái)，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進(jìn)瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師�！昂俸�，其實(shí)呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當(dāng)雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進(jìn)去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……，原來(lái)是這樣��！”同學(xué)們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵(lì)我們更愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 9
一天下午，老師和我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)、一些碎紙條、一把鑷子、一個(gè)窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條。為了安全起見(jiàn)，她用鑷子夾住了燃燒的`紙條。鮮紅的火苗慢慢地?zé)饋?lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心里的“十五個(gè)吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，又害怕老師一不小心把桌子點(diǎn)燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進(jìn)窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開(kāi)始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會(huì)“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷，過(guò)了一會(huì)兒，它竟然在沒(méi)有任何“輔助”下掉進(jìn)了瓶子里。
原本安靜的課室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)都驚呼神奇。此時(shí)的我滿腦子疑問(wèn)，會(huì)不會(huì)是燃燒的熱量把瓶口擴(kuò)大導(dǎo)致雞蛋鉆進(jìn)去？老師告訴我們：因?yàn)榧垪l燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進(jìn)去了。
聽(tīng)完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個(gè)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真奇妙。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 10
科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比，巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)�！�
今天在成長(zhǎng)作文班，老師準(zhǔn)備了五件實(shí)驗(yàn)工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問(wèn)我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進(jìn)了水底。
“老師，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你在逗我們開(kāi)心嗎？”我忍不住問(wèn)老師。
老師回答：“你先別激動(dòng)，等會(huì)兒就知道了。”
說(shuō)完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒(méi)有什么變化��！老師用勺子攪了攪瓶子里的.鹽，不一會(huì)兒咸鹽融化了，雞蛋開(kāi)始緩緩上升，不一會(huì)兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說(shuō)不出話了。
“哇！真的浮起來(lái)啦！”、“太神奇了！”……同學(xué)們?nèi)滩蛔≠潎@起來(lái)。
經(jīng)過(guò)老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來(lái)，是因?yàn)樗拿芏炔粔虼�。浮力的大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來(lái)。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：身邊處處有科學(xué)�？此破椒驳纳�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)……
雞蛋的四年級(jí)作文500字 11
今天，我一走進(jìn)教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺(jué)得特別納悶，上面放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙巾和一個(gè)熟雞蛋，還有一個(gè)打火機(jī)，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥�。�
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)探索下科學(xué)的奧秘，上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都高興地歡呼了起來(lái)，然后老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶吞雞蛋，說(shuō)完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來(lái)，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的.雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學(xué)們半信半疑，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事啊!”
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)，今后探索更深的科學(xué)奧秘。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 12
一天早上，我吃雞蛋的時(shí)候看到透明的玻璃突發(fā)奇想，雞蛋只能是白色的嗎？為什么不能像玻璃一樣透明呢？對(duì)此，我充滿了好奇心，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，在網(wǎng)上看到過(guò)這方面的實(shí)驗(yàn)。于是，媽媽馬上打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)查找并告訴了我怎么才能讓雞蛋透明的實(shí)驗(yàn)方法。
首先要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一個(gè)密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把雞蛋放到瓶里，倒入白醋。過(guò)了一會(huì)兒，我看到很多小氣泡圍在雞蛋的`四周，就象是一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著國(guó)王。之后要等待48小時(shí)。在中漫長(zhǎng)的等待中，我一直在想，雞蛋真的會(huì)變得晶瑩剔透嗎？會(huì)不會(huì)像玉一樣的美麗呢？
一天過(guò)去了。我興奮地跑到瓶子前，看到雞蛋一半已經(jīng)透明了，一半是雞蛋殼包裹著，好像是穿著一條小裙子。正準(zhǔn)備翩翩起舞，真可愛(ài)！兩天過(guò)去了，我迫不及待地去看瓶子里雞蛋的變化。哇！雞蛋真的透明了。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，真漂亮！現(xiàn)在的雞蛋不但變得晶瑩剔透，而且還象皮球一樣富有彈性。只要用手輕輕一碰，它就會(huì)彈起來(lái)�？扇绻謩�(shì)重一點(diǎn)，雞蛋就很容易破的。
此時(shí)，大家肯定在想，雞蛋為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？這是因?yàn)殡u蛋殼的主要成分是碳酸鈣。而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，生成醋酸鈣、二氧化碳、氣體和水，于是雞蛋殼逐漸消失，并被一層薄膜包裹著。這樣雞蛋就變得透明和富有彈性了。
原來(lái)一個(gè)不起眼的雞蛋也隱藏著這么多的奧秘。這就促使我要去探索更多這樣的自然界奧秘。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 13
雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？答案是：可以的。
為了驗(yàn)證，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一杯清水，一根筷子，一個(gè)雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地?cái)嚢�。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋在杯底跑來(lái)跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來(lái)。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續(xù)不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來(lái)，但還是沒(méi)有浮上水面。
這雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我開(kāi)始有些懷疑了。媽媽繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌。我伸長(zhǎng)了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。怎么還沒(méi)有浮上來(lái)�。课矣悬c(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來(lái)了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來(lái)呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的世界。
雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？原來(lái)在水中加了鹽，水的'密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來(lái)了！難怪在“死�！崩�，不會(huì)游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會(huì)游泳相同的緣故呀！
雞蛋會(huì)游泳可真有趣！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 14
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會(huì)覺(jué)得有些匪夷所思，那么就來(lái)看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個(gè)熟雞蛋過(guò)來(lái)，應(yīng)該是因?yàn)橐鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)吧？于是我便帶了一個(gè)熟雞蛋來(lái)上課。來(lái)到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開(kāi)始上課了，只見(jiàn)老師帶來(lái)了兩個(gè)廣口瓶和一只打火機(jī)，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個(gè)同學(xué)帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，并迅速地放進(jìn)瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時(shí)，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見(jiàn)瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說(shuō)，當(dāng)然是失敗了。
過(guò)了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來(lái)到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進(jìn)了瓶里。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)！
之后，老師告訴我們這次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的.氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 15
這周五的習(xí)作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫(xiě)好一篇?jiǎng)邮肿鲂?shí)驗(yàn)的作文。并且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實(shí)驗(yàn)例子，如：淀粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對(duì)鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)？它的原理是什么？
于是，周六休息時(shí)，我就迫不及待的做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備的`實(shí)驗(yàn)材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著把玻璃杯傾斜一點(diǎn)，讓雞蛋沿著杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀察著雞蛋的動(dòng)靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來(lái)。然后往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿著雞蛋周圍用筷子輕輕攪動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鹽粒融化后水變得渾濁，而雞蛋只是離開(kāi)杯底，懸在半空中，真調(diào)皮呀。我非常疑惑：這是怎么回事？是不是鹽放的少了？于是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續(xù)用筷子輕輕攪動(dòng)，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來(lái)了，好神奇呀！
這其中有什么奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)下沉；當(dāng)清水中加入食鹽變成鹽水，這時(shí)候，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自體驗(yàn)一下才能知道其中的原委。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 16
前幾天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——白醋泡雞蛋。我首先把白醋倒進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，然后把一個(gè)紅皮雞蛋放了進(jìn)去�！皳渫ā币宦�，雞蛋像一個(gè)游泳健將躍入白醋中，立刻又浮出水面。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋的外殼上生出許多細(xì)小的白色氣泡，氣泡越來(lái)越多，越變?cè)酱螅u蛋好像穿上了一件珍珠衫。又過(guò)了一會(huì)兒，它身上的氣泡像斷了線的珍珠往上飄。這可真奇妙！ 第二天，我看到玻璃杯里的白醋上面漂浮著一層褐色的泡沫。雞蛋像個(gè)貪吃的小孩兒，挺著圓滾滾的肚子浮在水面上。紅褐色的外衣變成了粉褐色，外面依然裹著“珍珠衫”。我輕輕地碰了一下它的'外殼，粉褐色的外殼居然剝落了，露出里面白色的殼。我用手指將它往下一摁，它就像個(gè)頑皮的小孩兒，沉到了水底。過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢地浮了上來(lái)。這可真有趣呀！ 第三天，褐色的泡沫顏色更深了。雞蛋就像個(gè)充滿氣的氣球，靜靜地浮在水面上。它外面裹著的“珍珠衫”不見(jiàn)了，只剩下白色的“襯衫”。這“襯衫”好像一層防護(hù)膜，保護(hù)著雞蛋。我小心翼翼地碰了一下雞蛋，它竟然在杯子里跳起搖擺舞來(lái)，而且顯得很有彈性。這可真奇怪！雞蛋為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？媽媽告訴我：“雞蛋的外殼里含有碳酸鈣，它和醋里的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，所以蛋殼的表面會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡。蛋殼里的碳酸鈣漸漸被醋酸溶解，硬硬的蛋殼就消失了�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)生活中處處有科學(xué)呀！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 17
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是有趣的實(shí)驗(yàn)—保護(hù)生雞蛋。
早上，我把雞蛋裝到書(shū)包里，一放進(jìn)去我就想起來(lái)了，裝到書(shū)包里會(huì)擠爛，我就拿了一個(gè)盒子，盒子里裝滿了棉花，又把雞蛋包好，又小心翼翼的放到里面，拿著到了學(xué)校。
到了學(xué)校我把雞蛋放到了桌子上，坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕一不小心被別人打爛了。上課了，我把雞蛋放到一個(gè)大盒子里，里面也裝滿了棉花，小心翼翼的把它放到里面，這回我放心了，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)起課來(lái)，一會(huì)我就不放心了，恐怕有個(gè)閃失，就把它摟到了自己的懷里。又開(kāi)始聽(tīng)起課來(lái)，但是手卻不閑著，不停的伸進(jìn)懷里，摸摸那個(gè)雞蛋是否完好無(wú)損，只要摸到雞蛋是完好的，心里就不免的一笑，終于下課了，我趕緊把雞蛋拿出來(lái)一看還是完好的'，高興極了，雞蛋暖和和的，我又把雞蛋放了進(jìn)去，同學(xué)們都出去玩了，我嚇的不敢出去，因?yàn)槲遗滤煌瑢W(xué)們打爛了，我看別的同學(xué)都蹦蹦跳跳的，我終于忍不住出去了，可是站在外面一動(dòng)也不動(dòng)，只能用羨慕的目光看看同學(xué)玩……鈴聲響了，終于放學(xué)了，我把雞蛋放到大盒子里，把它放到書(shū)包里，慢慢的回家了，到家了，我一看雞蛋完好無(wú)損，這下我松了口氣。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了照顧一樣?xùn)|西，是多么操心多么難��！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 18
三年級(jí)王譽(yù)燁
今天，我從一本雜志上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是“瓶子吃雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，我充滿好奇心，想要試一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備好這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：沙子、一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
接著我將適量的沙子放在玻璃瓶下面，然后把酒精倒在棉球上，最后用火柴點(diǎn)燃棉球放進(jìn)玻璃瓶中，再把煮熟的雞蛋堵住玻璃瓶的瓶口。這時(shí)我想：玻璃瓶的瓶口比雞蛋小一點(diǎn)，怎么可能會(huì)吃掉呢？然后我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，瓶子真的`把雞蛋“吃”掉了。我不敢相信，就又試了一遍，我嘴里嘀咕著：“這次我一定要好好觀察雞蛋是怎么被‘吃’掉的！”
第二遍和第一遍的方法一樣，但是這次我要仔細(xì)觀察，我還把剛才的材料重新準(zhǔn)備了一份，按照步驟重新做一遍，到了最后一步，把雞蛋放在瓶口上。令人驚訝的一幕又發(fā)生了，雞蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特別疑惑，為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？
看看雜志上的說(shuō)明時(shí)，我知道了：燃燒的棉球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，便開(kāi)始收縮，導(dǎo)致瓶中的氣壓下降。也就是瓶外的大氣壓力變大，把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣�。∮肿屛艺莆樟艘粋�(gè)科學(xué)小知識(shí)，我以后要做更多更多的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 19
今天的作文課前，老師拿出兩個(gè)透明的塑料空杯子，和一個(gè)雞蛋，還有一小包鹽、一個(gè)勺子和水。我很好奇地問(wèn)：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說(shuō)：“今天不是煮雞蛋，是做個(gè)叫‘讓雞蛋游泳’的實(shí)驗(yàn)”。我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會(huì)把水漏出來(lái)的；然后把雞蛋慢慢地放進(jìn)去，不然會(huì)被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個(gè)懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，把雞蛋拿出來(lái)，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒(méi)有浮起來(lái)。這時(shí)，檸檸說(shuō)：“我就知道浮不起來(lái)。”文文說(shuō)：“老師，可能是水和鹽放的太少了�！睓帣幷f(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀！”老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“別灰心。”于是，老師又拿出雞蛋，加了一點(diǎn)水，還有一大勺的食鹽，接著又拿著勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的'，水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進(jìn)去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個(gè)胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說(shuō)：“這也行！”文文說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，一定可以的�！�
最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的浮力大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒(méi)有最好的結(jié)果的。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 20
今天我和弟弟要做一次實(shí)驗(yàn)雞蛋沉浮。
弟弟期盼已久的實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。他今天真是特別忙，忙著發(fā)信息（告訴大家中午有實(shí)驗(yàn)）、準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備開(kāi)始了，弟弟匆匆忙忙跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，一杯清水、一根筷子、一個(gè)雞蛋、一小碟鹽，都準(zhǔn)備好了。我也裝出一副嚴(yán)肅的樣子答道：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！
首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說(shuō)：你把雞蛋放進(jìn)去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進(jìn)水中，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去，就在這時(shí)，弟弟又把雞蛋撈上來(lái)，說(shuō)：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說(shuō)：不會(huì)。他才放心地把雞蛋放了進(jìn)去。接下來(lái)是放鹽。弟弟和我拿著碟子的'兩邊，嘩的一下倒了進(jìn)去。最后的一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點(diǎn)兒，好嗎？我說(shuō)：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點(diǎn)，雞蛋要碎了！經(jīng)他這么一叫，于是我說(shuō)：你來(lái)攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開(kāi)心的說(shuō)：你看，蛋蛋仙女飛起來(lái)了！我說(shuō)：是呀。接著他又問(wèn)：這是為什么呀？是因?yàn)橐后w的浮力跟密度有關(guān)，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來(lái)。弟弟聽(tīng)完了我的講解點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些小實(shí)驗(yàn)既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂(lè)又能學(xué)到知識(shí)，真是太棒了！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 21
今天，我和弟弟在家里做了一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單，但是我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，我很開(kāi)心。
我和弟弟準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺(jué)。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地?cái)噭?dòng)了起來(lái)，我弟弟是個(gè)急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動(dòng)，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。弟弟有點(diǎn)著急了，就問(wèn)我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來(lái)啊?是怎么回事?”我心里也沒(méi)有把握，就對(duì)弟弟說(shuō)：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會(huì)浮起來(lái)的�！睕](méi)一會(huì)兒，雞蛋真的浮上來(lái)了，我和弟弟的臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)是當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑尤臌}，就增加了水的`比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了;還有一個(gè)最重要的就是做事要堅(jiān)持不懈，要有不達(dá)目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會(huì)有收獲的。
這次實(shí)驗(yàn)，不但讓我收獲了快樂(lè)，而且讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺啊!
雞蛋的四年級(jí)作文500字 22
今天，老師個(gè)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？原�?lái)呀，是一個(gè)能讓沉到水底的雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見(jiàn)老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時(shí)，老師往水里到了一點(diǎn)鹽，拿來(lái)筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的'小雞的美夢(mèng)。
雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？老師會(huì)放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過(guò)了好一段時(shí)間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實(shí)實(shí)的立在了那里。
第二次的反應(yīng)，給實(shí)驗(yàn)增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進(jìn)了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來(lái)呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。
其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 23
聽(tīng)外婆說(shuō)，吃了白醋泡過(guò)的雞蛋可以治病。我聽(tīng)了半信半疑，決定親手試一試。
我找來(lái)白醋、透明的杯子和一個(gè)生雞蛋。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我將那個(gè)生雞蛋慢慢地、輕輕地放入透明杯子里。之后，我將白醋倒入刻度杯中——呵，不多不少，正好100毫升。我將這100毫升白醋緩緩地倒入杯里，蓋上蓋兒。
杯子里一開(kāi)始并沒(méi)什么變化，只是看見(jiàn)雞蛋慢慢浮到了醋面上，就像一個(gè)調(diào)皮的`娃娃從水里露出一個(gè)小腦袋。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雞蛋上就產(chǎn)生了許多小泡泡，而且那些小泡泡一個(gè)勁往上竄，像搖動(dòng)了的汽水一樣。我想，如果搖一搖，雞蛋會(huì)不會(huì)也像汽水一樣噴氣呀?于是我輕輕地?fù)u了一搖，呀!雞蛋不僅沒(méi)有噴氣，反而所有的泡泡都消失了。
看了十多分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，于是我做了一會(huì)作業(yè)。大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我又觀察起雞蛋來(lái)。呵呵，醋面上布滿了小泡泡，好像擠不下去了，但也不會(huì)竄出來(lái)，可仔細(xì)一看，一個(gè)個(gè)泡泡在往上竄，竄到蓋兒底面，竄到杯壁上。
大約過(guò)了四個(gè)小時(shí)，雞蛋開(kāi)始脫皮，如果這時(shí)你打開(kāi)蓋兒，用手摸一下，你的手上就會(huì)有一種薄膜粘在手上。這時(shí)，雞蛋表面變成了細(xì)嫩的大白臉!
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋足足大了兩圈，碰一碰，變得很軟了。
為什么雞蛋泡過(guò)醋后會(huì)脫皮呢?我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，雞蛋殼是鈣質(zhì)的，鈣碰到醋會(huì)起化學(xué)反應(yīng)。產(chǎn)生的汽泡就是二氧化碳，浸一段時(shí)間后，雞蛋就會(huì)脫下一層皮。
呵呵!醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)真有趣!
雞蛋的四年級(jí)作文500字 24
今天，我向大家介紹一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是---在雞蛋上寫(xiě)字。這個(gè)題目一聽(tīng)就讓人們覺(jué)得很奇怪吧！雞蛋上怎么能寫(xiě)上字呢？這個(gè)問(wèn)題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學(xué)家來(lái)解答吧！
首先，我們需要找一個(gè)雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開(kāi)始今天的實(shí)驗(yàn)了。
我先把雞蛋清洗干凈，在拿出我們家家必備的老陳醋，它的酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫(xiě)在雞蛋表面，寫(xiě)著“媽媽我愛(ài)你”或者圖形都可以。
不要涂太多了，要懂得一個(gè)道理貪多嚼不爛，寫(xiě)好后讓液體陰干，剛開(kāi)始我也是等不及，沒(méi)等全部陰干就放入鍋中煮了起來(lái)，結(jié)果肯定是沒(méi)有成功，沒(méi)辦法只能在試一次，這次我想著穩(wěn)重求勝，一步一個(gè)腳印的，等液體陰干了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進(jìn)涼水里。三分鐘很快過(guò)去了，我的心情也激動(dòng)的不行了。當(dāng)?shù)皻ぢ齽冮_(kāi)時(shí)，映入我眼瞼的是幾個(gè)淡淡的`字跡“媽媽我愛(ài)你”
固然，這是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)，但是這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 告訴我，處處留心學(xué)問(wèn)，處處有知識(shí)可學(xué)，看似平凡的一件事，要經(jīng)歷過(guò)艱難的考驗(yàn)，才能看出事物有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 25
上個(gè)星期二，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“沒(méi)有殼的雞蛋”。
實(shí)驗(yàn)所需材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們按照步驟做，先把一個(gè)沒(méi)有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒(méi)生雞蛋。步
驟完畢，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起來(lái)。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的“身子”便產(chǎn)生了小泡泡。我說(shuō)：真的會(huì)有小泡泡呀！太神奇了。在一旁看電視的媽媽走了過(guò)來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問(wèn)：“你知道為什么嗎？”我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學(xué)》說(shuō)：“這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以才會(huì)有小泡泡�！闭f(shuō)完便一溜煙地跑去學(xué)系了。學(xué)習(xí)完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時(shí)不時(shí)地升到白醋的上面，悄悄破掉。
第二天晚上放學(xué)，我又趕緊去“看望”我的“泡雞蛋”，一看，眼前的.一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的“頭”，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來(lái)就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。
第三天晚上，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下“白雞蛋”，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。
可雞蛋還是沒(méi)有“破殼而出”，我真希望看到它破殼后的景象呀！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 26
今天老師讓我們做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-“雞蛋會(huì)游泳”，聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我一臉疑問(wèn)，心想：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會(huì)浮起來(lái)呢?”我越想越覺(jué)得好奇，迫不及待地就開(kāi)始了我的小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備的材料有，一個(gè)雞蛋、一個(gè)小勺子、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實(shí)驗(yàn)操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地?cái)嚢枇藥紫拢南耄骸斑@下會(huì)浮起來(lái)了吧!”可當(dāng)我一看，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在杯底。“難道是我的鹽放少了，還是沒(méi)把鹽水?dāng)嚢杈s呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時(shí)候我定睛一看，雞蛋像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣慢慢地從水底探出了頭來(lái)�！肮页晒α�，成功了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，”我興奮的喊了起來(lái)......
“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢?”想到這里，我便問(wèn)媽媽借來(lái)手機(jī)，查看了資料原來(lái)由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會(huì)下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來(lái)了!
通過(guò)這個(gè)有趣的'小實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，以后還要做更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)了解它們其中的奧秘。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 27
“嗯？”“哎？”哪班聲音這么大？噓……這次我們班來(lái)了個(gè)“雞蛋”實(shí)驗(yàn)。不過(guò)這次你想看的話，必須得隨著我踏著輕輕的腳步去哦！
實(shí)驗(yàn)材料：水一杯，雞蛋與枚，鹽一袋，最后還有一根吸管。這些東西也能做實(shí)驗(yàn)？我在心里嘀咕著。
“驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)”在笑聲下開(kāi)始了，“ 我請(qǐng)人放雞蛋�！笨桌蠋熣�(qǐng)人了。話音剛落，班級(jí)成了“手”的海洋。老師點(diǎn)菜了：“唐果兒來(lái)！”只見(jiàn)唐果兒小心翼翼地將雞蛋扔進(jìn)水杯，剎那間，“別掉！”聲響了起來(lái)，唐果兒的手抖中抖呀，雞蛋突然像跳水員一樣落到水中，沉在水中一動(dòng)不動(dòng)，像睡了的小娃娃�！拔曳披}了！”孔老師很“摳門”，只放了一丁點(diǎn)兒，“小娃娃”不理睬，孔老師怒了，又抓了一把，“小娃娃”浮了一點(diǎn)，老師說(shuō)這叫懸浮。老師又抓了一把鹽撒了進(jìn)去，終于，“小娃娃”浮到最上面。老師讓我們將雞蛋按入水中，其他人一按，又浮了起來(lái)。我來(lái)了個(gè)狠的，按了下去，松了卻又浮了上去，按了松，松了按，我不行大家不行，所有人都不行。
這是什么原因呢？孔老師介紹說(shuō)：“當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是有比重的。我們水中加鹽，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重就等于雞蛋的.重量，雞蛋就懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面�！甭�(tīng)完了孔老師的介紹，我大有所悟。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣。以后我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 28
“起來(lái)了！起來(lái)了！”“老師，加鹽！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。你猜我們?cè)诟墒裁�？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。
老師讓一個(gè)同學(xué)拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場(chǎng)地——游泳池。接著，老師把我們的大“boss”請(qǐng)出場(chǎng)——小雞蛋。只見(jiàn)它像一位專業(yè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開(kāi)啟睡覺(jué)模式�！安辉S睡，不許睡！”“快起來(lái)呀！不要睡！”……一位心急的同學(xué)把雞蛋寶寶揪了出來(lái)，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。
這時(shí)，老師拿出了一包鹽，同學(xué)們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的.則順著蛋寶寶的衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學(xué)不禁唱道：“大雪飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”
現(xiàn)在，有請(qǐng)群眾演員——筷子登場(chǎng)。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻。快看！雞蛋寶寶升起來(lái)了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。哈哈！真有趣！
老師笑著解釋：“這是浮力原理，因?yàn)辂}水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來(lái)�！�
這真是一堂別開(kāi)生面的課。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 29
如果把雞蛋放進(jìn)水里會(huì)浮起來(lái)嗎？如果你覺(jué)得不會(huì)，那可就就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要用一種東西就能讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳。
有一天我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽拿著一些東西走進(jìn)客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說(shuō)：今天我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有雞蛋、水鹽、一個(gè)杯子，還有一只筷子。我心里又開(kāi)始想：這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)？雖然我心存疑惑，但還是認(rèn)真的看著實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說(shuō)：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的'說(shuō)：沉下去了。媽媽說(shuō)：別那么早下結(jié)論哦！
我和爸爸盯著杯子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒(méi)有要浮起來(lái)的樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說(shuō)邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開(kāi)始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來(lái)，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會(huì)在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來(lái)了一點(diǎn)，這突如其來(lái)的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒(méi)學(xué)好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個(gè)游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來(lái)啦！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學(xué)原理。
這個(gè)世界上真是只有想不到，沒(méi)有做不到的事情啊。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 30
科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的收獲。今天我和哥哥就做了一個(gè)關(guān)于“雞蛋飄浮”的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲滿滿。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去，這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見(jiàn)一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)杯子底，它忽上忽下的在水里浮動(dòng)。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點(diǎn)鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的.雪花，還沒(méi)等這雞蛋完全浮起來(lái)，我這個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了。
是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？哥哥告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑欲}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了以后，頓時(shí)明白了其中的原理。
這次試驗(yàn)，既讓我收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也學(xué)到了一些有趣的知識(shí)，真是受益匪淺！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 31
今天沒(méi)網(wǎng)課，我就有足夠的時(shí)間，因?yàn)榈认滤Ю蠋熞涛覀円黄饋?lái)做一個(gè)《雞蛋跳水》的實(shí)驗(yàn)，老師說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的挑戰(zhàn)性。我好期待哦！就早早地起床，讓媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋，等下實(shí)驗(yàn)要用。我不禁想著：雞蛋怎么能跳水呢？青蛙跳水還差不多。
帶著疑問(wèn)我慢慢地看完了實(shí)驗(yàn)視頻和水晶老師的講解，這時(shí)，媽媽給我煮的的雞蛋也熟了，于是，一場(chǎng)神奇的實(shí)驗(yàn)小魔術(shù)開(kāi)始了。我先找了幾個(gè)卷紙芯，和一塊畫(huà)畫(huà)墊的塑料板，再去廚房拿了幾個(gè)玻璃杯，分別倒上大半杯水。一切準(zhǔn)備就緒，就學(xué)著水晶老師講的：我將塑料板蓋在玻璃杯口，然后將卷紙芯放在塑料板上，而且放的位置要對(duì)著下面玻璃杯口中心，最后將煮熟的雞蛋放在卷紙芯的'頂端，我神秘地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：魔術(shù)開(kāi)始嘍！可是我的心里就像懷著一只愛(ài)跳的小兔子，咚咚咚地跳個(gè)不停，一、二、三，開(kāi)始！我?jiàn)^力地一拉，哐的幾聲，兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)確無(wú)誤地落入了水中！我興奮得又蹦又跳。
小魔術(shù)結(jié)束了，可我還是不明白，這是什么原因呢？媽媽告訴我，快速水平抽離塑料板時(shí)，卷紙芯因?yàn)楹茌p會(huì)產(chǎn)生歪斜，這樣就不能支撐頂端的雞蛋，一瞬間，慣性使雞蛋保持平衡，重力又使雞蛋下掉，杯里的水則為雞蛋提供了一定的緩沖，才使雞蛋安全落水。
哦，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有新的秘密發(fā)現(xiàn)！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 32
奇妙的科學(xué)世界有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我們就做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地往杯中加了一些鹽。只見(jiàn)鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小木棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋液隨著跳起來(lái)“水中芭蕾”。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺(jué)，又想到外面去看看這個(gè)美麗的世界，它忽上忽下。
我又小心翼翼地往雞蛋的身上灑了一丁點(diǎn)鹽，像是在幫它撒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它真向外面時(shí)不時(shí)地探著小腦袋呢！
還沒(méi)等著小家伙穩(wěn)定下來(lái)，弟弟已經(jīng)大把大把地往水中撒鹽呢。這下可好了，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了�！耙�！大家歡呼起來(lái)。
是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？老師告訴我們：“當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑欲}，就增加了水的`比重，當(dāng)增加到一定量時(shí)，水的比重大于雞蛋比重，雞蛋就浮起來(lái)的。”我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)。
這次試驗(yàn)，既讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺啦！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 33
同學(xué)們，生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索，再加上自己的實(shí)踐動(dòng)手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開(kāi)了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對(duì)了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
同學(xué)們，生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索，再加上自己的實(shí)踐動(dòng)手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的'盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開(kāi)了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對(duì)了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 34
今天老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)－－用白醋泡雞蛋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
放學(xué)回到家，媽媽拿來(lái)一瓶白醋和一個(gè)洗干凈了的.生雞蛋。我把雞蛋放到一個(gè)透明的玻璃杯里，把白醋倒進(jìn)杯子，直到?jīng)]過(guò)雞蛋。醋一倒完，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋的表面出現(xiàn)了許多小泡泡，好像穿了一件珍珠衫。
媽媽告訴我：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋的主要成分是醋酸，二者在一起發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，就是我們看到的這些小氣泡�！痹瓉�(lái)是這樣呀，真有意思！
兩三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)氣泡冒得越來(lái)越快，都浮在了水面上，氣泡不斷增多，不斷上升，每個(gè)氣泡浮到水面上停留一會(huì)兒，然后就消失不見(jiàn)了。我把耳朵放到杯口仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)到了“滋啦滋啦”的聲音。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)雞蛋把頭探出了水面，它大概在水里憋的時(shí)間太長(zhǎng)了吧！媽媽說(shuō)：“氣泡太多了，把雞蛋寶寶拖起來(lái)了�！�
過(guò)了十多分鐘，我看了一眼雞蛋，不禁大叫起來(lái)：“哎呀，媽媽，你快來(lái)看，雞蛋流血了！”媽媽過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是雞蛋表面上出現(xiàn)了一條條的“血絲”。媽媽告訴我，這是蛋殼的表面，已經(jīng)溶解了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，水面上全是泡沫，還有一些“血絲”。原本一個(gè)紅紅的雞蛋，現(xiàn)在變成了一個(gè)白白胖胖的娃娃。
啊，好有趣！明天會(huì)怎么樣呢？我很期待！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 35
今天我期待的第三次家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始了。早上10點(diǎn)，小記者團(tuán)的水晶老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)了雞蛋跳水的有趣小實(shí)驗(yàn)的視頻。讓我們準(zhǔn)備的材料分別是4枚熟雞蛋、4個(gè)杯子、4個(gè)紙筒、水、一塊光滑的`紙板。由于我沒(méi)有紙筒，我就用紙板自己做了4個(gè)。
我按著水晶老師的步驟自己開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我心里七上八下的怕我一抽紙板雞蛋就滾到地上去了不是掉進(jìn)水杯。我還在猶豫不覺(jué)，媽媽快速幫我把紙板抽了，雞蛋不但沒(méi)有滾到地上竟然跳進(jìn)了水杯，只是紙筒飛了，成功了我信心十足，就挑戰(zhàn)2個(gè)雞蛋，這次放好后，我小心翼翼地拿著光滑紙板快速一抽，紙筒上的2個(gè)雞蛋成功地跳進(jìn)了水杯里，我心里暗暗地為自己點(diǎn)贊，為自己挑戰(zhàn)成功感到高興開(kāi)心。
第三次也是我最成功的一次，我拿了四個(gè)杯子，四枚雞蛋，四個(gè)紙筒，小心翼翼地按要求放好，我快速一抽紙板，四個(gè)雞蛋成功地跳進(jìn)了水杯里。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。我懷著開(kāi)心的心情，迫不及待想知道這個(gè)原理，我從網(wǎng)上查了資料，知道了原來(lái)是慣性在幫忙，由于慣性的大小跟物體重量有關(guān)，重量越大保持原來(lái)狀態(tài)的能力越大，因此雞蛋掉入了水中，紙筒卻飛走了，還有就是跟速度也有關(guān)，你還得快速抽離。
家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室真讓人增長(zhǎng)不少的物理知識(shí)，我喜歡，我期待下次的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋的四年級(jí)作文500字 36
以前，媽媽給我們講過(guò)雞蛋和鹽水的故事，今天語(yǔ)文課，老師剛好就布置了讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于自己做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我邀請(qǐng)媽媽和弟弟一起見(jiàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們把實(shí)驗(yàn)所需要的材料準(zhǔn)備齊全：一個(gè)生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個(gè)裝著半杯水的透明玻璃杯。
接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的`鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個(gè)害羞的小姑娘一動(dòng)不動(dòng)藏在水底，不肯浮上來(lái)。我猜想應(yīng)該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進(jìn)去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒(méi)完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過(guò)了好一會(huì)兒小細(xì)鹽才完全融化在水中。這時(shí)雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來(lái)。��！我們成功啦！好興奮，我們歡呼雀躍著。
我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時(shí)套在身上的游泳圈，有趣極了！
為什么雞蛋在濃鹽水中會(huì)浮起來(lái)呢？我在資料中查找到，原來(lái)它跟死海不死的道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進(jìn)海里會(huì)浮在水面上。而且死海里沒(méi)有生物，如果人到死海里游泳不用擔(dān)心會(huì)被淹死，也不用擔(dān)心被大鯊魚(yú)吃掉啦！
雞蛋的四年級(jí)作文500字 37
科學(xué)非常，它不僅能帶給我們的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的。我和就做了一個(gè)關(guān)于飄浮的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲滿滿。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去，這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶撲通一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，痛痛快快地呼呼大睡起來(lái)。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見(jiàn)一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)杯子底，它忽上忽下的在水里浮動(dòng)。我又小心翼翼地往雞蛋的上灑了一丁點(diǎn)鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的花，還沒(méi)等這雞蛋完全浮起來(lái)，我這個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了。
是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的呢？哥哥告訴我：當(dāng)物體的`比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑欲}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來(lái)了。我聽(tīng)了以后，頓時(shí)明白了其中的原理。
這次試驗(yàn)，既讓我收獲了，更讓我收獲了知識(shí)，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也學(xué)到了一些有趣的知識(shí)，真是受益匪淺！
【雞蛋的四年級(jí)作文500字】相關(guān)文章：
精選雞蛋的四年級(jí)作文07-03
雞蛋四年級(jí)作文02-11
有關(guān)雞蛋的四年級(jí)作文07-02
圍繞雞蛋的四年級(jí)作文07-02
握雞蛋四年級(jí)作文07-02
煎雞蛋四年級(jí)作文03-20
煮雞蛋精選作文07-03
煎雞蛋作文07-02
立雞蛋作文07-03