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精選四年級作文300字匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因為缺氧死了兩條。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。
要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個樣的.命運?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關都闖過了，心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學習它堅強的精神。
四年級作文300字 篇2
這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話.
我先說了一句：“我有一支筆.”媽媽也跟著我說：“我有一支筆.”結果媽媽把“支”字說成了平舌音.我又說了一句：“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音.這時,媽媽哈哈大笑起來,問：“兒子,你在說什么?”我氣極了：“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的翹舌音了.
我又說：“風來了.”媽媽一邊笑一邊說：“風來了.”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會.
我和媽媽經(jīng)過了半個小時的'練習,終于成功了.去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說：“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經(jīng)學會說普通話了.”
四年級作文300字 篇3
天氣熱起來了，蚊子也高興地出來舒活筋骨了。這天，吃完午飯，媽媽休息去了，我愜意地打著飽嗝，拿著書靠在沙發(fā)上讀著。突然，一陣“嗡嗡”聲在耳邊響起，嗯?我放下書定睛一看，一個大個子蚊子在空中盤旋。
“走開”!我拿書向蚊子揮去，可它往邊上一閃又向我飛來。我用書使勁一揮，它又一躲，還在空中得意洋洋地跳起了舞，好像在嘲笑我：“大笨蛋，你打不著我”!這下可把我惹火了，我干脆放下書，擼起袖管，決心和蚊子來個一對一單挑。
我沖上前，使了招“降蚊十八掌”，左拍右擊，蚊子也靈活地左躲右閃，使出“輕功水上飄”，眨眼間不見了蹤影。于是我拿起書，又看了起來。
“哎呦，疼”，我突然感覺腿上被針尖刺了一下，一看，那只蚊子吸我的血呢!我正要晃動身體，一想，不行，剛才我費了那么大勁都搞不定它，現(xiàn)在是個好時機。于是，我盡量使腿靜止，慢慢把手移到蚊子吸血的'位置——當然，還得保持一定距離，之后，我突然發(fā)力，用力向它拍去，只聽“啪”的一聲，我手上沾了鮮血，那只可惡的蚊子癟癟地粘在上面。我?guī)е鴦倮男θ荩肮�，終于制服你了吧!但再看看我的腿，已經(jīng)鼓起了一個包，哎，有得就有失啊!
四年級作文300字 篇4
今天是星期五，學校組織開展運動會。吃過早飯，我來到學校，把書包放在教室里就往操場跑，去練習跳繩，為了在運動會上取得好的成績。學校的喇叭通知每班的學生到操場集合，我們趕緊跑下樓去，坐在位置上，等待運動會的開始。
第一場是跳繩比賽。我對劉芳林說：“要是跳不好怎么辦呢？”劉芳林說：“我也跳不好�！边@時輪到我們上場的時候，我心里有點緊張，剛開始一下跳了200多個，然后跳著跳著就不在緊張了。結果我們得了第二名。
第二場比賽是100米長跑。我沒有看，因為我去玩雙桿了，但是，我心里想長跑一定是我們?nèi)陌嘹A。
第三場是50米長跑，我也沒有參加。
第四場是拔河，老師說：“如果拔贏了就給我們買棒棒糖，可是因為有棒棒糖的'鼓勵，我們信心十足，經(jīng)過努力，我們?nèi)〉昧藙倮�。老師給我們每一個人發(fā)一個棒棒糖。
運動會結束后，我們高高興興的回家了。但我的心還是沉浸在運動會的喜悅當中。
四年級作文300字 篇5
1937年，在上�；疖嚹险荆粋�嬰兒的哭聲打破了安靜的早上。
日本法西斯開飛機炸了上海火車南站，一家人帶著3歲大的小孩正前往逃命�？墒牵患胰诉�沒有來得急逃出戰(zhàn)火紛飛的濃煙中，炸藥無情，小孩的父母卻倒在血泊中，3歲大的.孩子就這樣失去了父母，日本鬼子的殘忍與無情真的使人恨得咬牙切齒，沒人性連畜牲都不如�？粗@張照片，我仿佛聽到了那小孩撕心裂肺的哭聲和叫喊聲，聲音凄慘，讓人淚流滿面，孩子不停的哭喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里，不要離開我！我好害怕……”聲聲呼喚，那是多么的傷心欲絕，可是他的爸爸媽媽再也聽不到他痛哭的聲音。那場面，令我們的心一陣陣地撕痛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，想想父母對我們的愛�？烧掌系哪莻�小孩只不過才兩三歲大。卻一個人在廢墟中哭喊在戰(zhàn)火中犧牲的爸爸媽媽，一個幸福的家因為戰(zhàn)爭就這樣破碎。
那場可怕的戰(zhàn)爭，是可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，戰(zhàn)爭還讓無數(shù)人失去親人，無家可歸，所以我們大家一起行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
四年級作文300字 篇6
五月的法國梧桐，長得枝繁葉茂。漂亮的公園，又迎來了的新朋友，這新朋友就是東邊草地上被放置的四株高大的香樟樹。走近一看，這四株香樟樹被粗大的擦繩子繞了一圈又一圈。幾呼整個身子都被包裹起來了。真奇怪，大熱天的怎么能給香章樹穿這么厚的草棉衣呢，好象只有冬天才需要給植物增加防寒服的.，都快夏天了，怎么…。。難道樟樹怕冷嗎？
我邊想邊往前走去，看見幾名園藝工人正在給剛栽的幾棵樹澆水，就過去請教這個問題。一個老爺爺說，現(xiàn)在是夏天，植物從很遠的地方搬來，盡管途中加蓋篷布并且給樹干和樹冠上噴水，但在路上有時也要好多天的，在生長過程中需要大量的水分，在運輸途中是很難做到給樹木及時補充足夠的水分，如果用繩子把樹木圍繞起來，扎緊了，就可以減少水分的散失，就是到了這兒，也不能馬上解下繩子，還要過一段時間，重新栽上適應了當?shù)氐沫h(huán)境，恢復了生機，才可以解開的。
原來冬天纏繞繩子主要是讓樹木免遭凍害侵襲，而在別的季節(jié)一般就是為了運送樹木，讓樹木盡快的更好的生長。
四年級作文300字 篇7
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重.我們要學會鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。
我其實非常膽小，但是自從那次我改變了
那是一次六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，老師讓每個人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我，因為我本來就很膽小，這可怎么辦？恰好，班長讓我和另幾個同學一起表演郎誦，我爽快地就答應了。雖然我們是幾個人一塊表演，但我還是有一點害怕。希望時間過得慢一些，可時間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節(jié)目的時間，許多同學表演過后，就輪到我們了，我的心里像是有一顆石頭，走到臺的中間，小紅背完后就該我了，我背起來：三百六十五個日子，就像三百六十五朵鮮花背的'時候我覺得我背后有一陣熱，手心里也出滿汗，整個人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。
掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來著希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來溫暖！掌聲是無助時的一種鼓勵給人帶來勇氣。今天我為自己鼓掌，因為我戰(zhàn)勝了膽小。
四年級作文300字 篇8
春天來了！春天來了！我喜歡春天的桃樹，我喜歡春天的樟樹，我更喜歡春天的柳樹！
剛剛入春，其他樹木都還在休息，可柳樹卻早早地起床了，來給人們報春，所以人們都稱它為“報春使者”。
你看，柳樹冒出了淡綠色的短發(fā)，孩子們想觸摸它，可是怎么跳都摸不到，怎么抓也抓不到。不知不覺，柳樹的頭發(fā)變得更綠更長了，孩子們不用跳都能摸得到，柳樹姑娘自己也開心極了，心想：我的頭發(fā)可算長出來了。
一陣風吹來，站在遠處看著柳樹，就像是一個小女孩在蕩秋千似的.，柳樹姑娘在風中翩翩起舞，一邊還照著鏡子看自己那優(yōu)美的舞姿，在風中是那樣輕柔，那樣婀娜。
可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹，沒事就把柳樹那長頭發(fā)拔一段下來，插在泥土里，不過不得不說，這樣也沒啥不好，因為這樣可以長出新的一棵柳樹。不信啊，你可以自己來試一試，我絕對不會騙你的。
但，你可千萬別故意“捉弄”柳樹姑娘，柳樹姑娘可是會哭的，惹惱了她，可是會飄下白色的眼淚。
柳樹的嫩芽，還可以拿來泡茶喝，味道還真不錯，喝上去非常美味，聞著都香。這個啊，也是我的一個好朋友告訴我的呢！
我喜歡柳樹，我喜歡春天的柳樹。
四年級作文300字 篇9
在假期里，我讀過許多書，其中最讓我難忘的就是阿斯特麗德.林格倫寫的《長襪子皮皮》這本書了，里面的主人公是：皮皮、杜米和安妮卡。
這本書大概講了：皮皮是個小嬰兒的時候，她的媽媽就去世了，只剩下她和他的爸爸，她的爸爸是個航海家，也曾和皮一起航行過八大洋，可是在一次航海中，出現(xiàn)了風暴，船翻了，她的爸爸被卷進了大海，她的爸爸失蹤了。可是皮皮并沒有傷心，她相信他的爸爸不會死，而是漂流到了一個島上上，當黑人的國王了。
在她生活的地方，他她認識了好朋友杜米和阿尼卡，他們一起快樂地生活著。有一天，他爸爸真的回來了，果然不出她所料，她的爸爸真的漂流到島上，黑人的`國王，他的爸爸來接她去當黑人的公主，可是皮皮并沒有跟他走，因為她不舍得她的朋友�？墒遣痪�，她的朋友就生病了，皮皮覺得他們應該去呼吸一下新鮮的空氣，正巧她的爸爸給她寫了一封信，接她一起去當黑人的公主，所以她也帶上了她的朋友。在哪，那開心的玩著生活著……
讀完這本書，我知道了，面對，在悲傷的事情都要樂觀，就像書里的皮皮一樣，雖然沒有媽媽，但她也很樂觀，我們也要像皮皮一樣積極向上。
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