不速之客四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不速之客四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

不速之客四年級(jí)作文1

　　居住在草地上的蚱蜢，深受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的寵愛。

　　觀察“不速之客”還真不是件容易事，我好不容易抓到一只。蚱蜢的頭翠綠色、小小的，它的觸角彎彎，倒過來真像個(gè)“兒”字，它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，它的翅膀是黑色的，仿佛馬上就要展翅飛翔似的。它有六條腿，后腿的彈跳力很強(qiáng)，另外的四條腿有足夠的`黏性黏住地面協(xié)助蚱蜢跳躍。

　　俗話說“民以食為天�！背燥埉�(dāng)然是少不了，你們一定沒想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的時(shí)候，它先用嘴巴旁的黏液軟化草，然后用口器咀嚼，慢慢的，你就會(huì)看見青草從減少到消失。

　　當(dāng)“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的彈跳是它最大的優(yōu)點(diǎn)，它可以彈跳自己15——16倍的高度呢！當(dāng)我第一次看到它跳的時(shí)候，我頓時(shí)被震驚得五體投地！我想：要是我能跳這么高，長(zhǎng)大去當(dāng)解放軍，我跳一下就能讓敵人乖乖投降！蚱蜢休息的時(shí)候，觸角輕微地?cái)[動(dòng)。有一次我把“不速之客”的觸角打了一個(gè)死結(jié)，它的頭就急速搖動(dòng)，好像在說：“快把結(jié)解開，否則我就逃走!”

　　“不速之客”十分厲害，它的彈跳力是那么的強(qiáng)。哎呀！不能和你說話了，因?yàn)樗忠幼呃玻?/p>

不速之客四年級(jí)作文2

　　一天早上，我們正在專心至致地聽老師講課，突然，聽見“嗡嗡嗡”的聲音，大家抬頭一看，原來是一只馬蜂飛進(jìn)教室來了，不速之客作文。

　　這位“不速之客”，怎么想到飛進(jìn)我們教室來呢，可能是因?yàn)槟奈煌瑢W(xué)的蘋果沒吃完，放在抽屜里，蘋果的香氣吸引了它。大馬蜂在教室里肆無忌憚地飛來飛去，同學(xué)們都害怕起來，一雙雙眼睛跟著大馬蜂在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕停留在自己跟前。這只討厭的馬蜂，好像沒有長(zhǎng)眼睛似的，在教室里沒頭沒腦，亂飛亂轉(zhuǎn)。它一會(huì)兒撞在窗戶玻璃上，“砰砰砰”，一會(huì)兒又在教室的.上空做了個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)。突然，它一個(gè)俯沖，沖到呂冬煦那邊，她尖叫一聲“��！”頓時(shí)，教室里熱鬧起來，大家“嘰嘰喳喳”議論起來，馬蜂繼續(xù)在教室盤旋，飛到了電風(fēng)扇上去了……朱老師隨手拿起一本書，“啪”一聲打了上去，可是，馬蜂非常靈活，“嗖”的一聲飛走了。老師說：“不要管它了，我們繼續(xù)上課，不然課就上不下去了，大家不要驚慌失措，不要大喊大叫”！

　　這位“不速之客”好像也聽懂了老師的話，知道沒有人和它“玩”了，迅速找到了“出口”，“嗡嗡嗡”地從北面打開的窗口，飛了出去。

不速之客四年級(jí)作文3

　　“�。『每膳�！好可怕！真是太可怕了！”我的家中傳來一聲聲狂叫，原來我們家來了以為不速之客，那就是—馬蜂。

　　今天，我一睡醒，睜開眼睛迷迷糊糊起床了，當(dāng)我打開房門，突然一只馬蜂對(duì)直向我飛來，我連忙往下一蹲，躲過了被馬蜂蟄到的危險(xiǎn)�？墒邱R蜂卻在我的房間里東飛飛，西飛飛，真拿它沒辦法。我越看越可怕，站在那兒一步也不敢走，生怕一動(dòng)就招來馬蜂向我飛來。后來我想一想，這也不是辦法呀！最終，我鼓起勇氣，拿起大毛巾往馬蜂身上打去，可是我每次一打它，它就一閃，經(jīng)過幾次過招，我還是成功地把它趕到了陽(yáng)臺(tái)上去了，我趕緊關(guān)上房門，這樣我就不怕馬蜂再過來咬我了。

　　然后，我來到窗戶旁邊觀察馬蜂的一舉一動(dòng)，只見馬蜂還在陽(yáng)臺(tái)里飛來飛去，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”于是，我小心翼翼地來到陽(yáng)臺(tái)，把陽(yáng)臺(tái)的窗戶打開，再悄悄地回到房間繼續(xù)觀察馬蜂的.動(dòng)向。

　　過了好一會(huì)兒，馬蜂還是沒有找到出口，仍然在陽(yáng)臺(tái)里耐心地尋找出口，不知疲憊，一會(huì)兒飛到陽(yáng)臺(tái)吊燈上，一會(huì)兒飛到陽(yáng)臺(tái)玻璃上……最后，經(jīng)過馬蜂的不懈努力，它終于飛出了我家，回到了大自然，我真希望這只馬蜂不要再到我家來做客了。

　　這個(gè)不速之客不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，而且讓我明白了做事一定要懂得堅(jiān)持，這樣才能成功的道理。

不速之客四年級(jí)作文4

　　今天，我在網(wǎng)上看到了一則有意思的新聞。那么，到底是什么新聞呢？就讓我來說一下吧！

　　這件有意思的事情是發(fā)生在一個(gè)婚禮上的。當(dāng)時(shí)新娘與新郎正面對(duì)面地打算交換戒指的時(shí)候。突然，新郎“啪”的一聲，用右手扇了一個(gè)耳光。大家被新郎這突如其來的舉動(dòng)給震驚了！這到底是什么情況呢？難道新郎瘋了，怎么會(huì)打新娘呢？新娘也被新郎的行為著實(shí)嚇了一跳。當(dāng)時(shí)就“哇哇哇”地大叫起來。這么一來，這個(gè)婚禮還舉行的下去嗎？大家都拭目以待著，都猜測(cè)著，這個(gè)婚是沒法結(jié)了！

　　誰(shuí)料，這個(gè)時(shí)候形勢(shì)卻扭轉(zhuǎn)了。大家終于搞明白了，新郎之所以會(huì)朝新娘打下去，那是因?yàn)樵谛履锏哪樕蟻砹艘粋€(gè)“不速之客”———蜜蜂叮在了新娘臉上。于是，新郎就一手打了下去。其實(shí)，當(dāng)時(shí)，新郎應(yīng)該也是非常的糾結(jié)的，到底是打呢？還是不打呢？是輕輕的`打的還是重重的打呢？打了以后，新娘會(huì)有什么反應(yīng)呢？不過，最終還是打了下去。因此，才會(huì)有如此戲劇性的一幕。真是一場(chǎng)有意思的一場(chǎng)婚禮呀！

不速之客四年級(jí)作文5

　　下午第三節(jié)的課堂上，老師正在評(píng)講作文，同學(xué)們都在專心致志地聽講。

　　突然，教室門被推開，打破了課堂的平靜。一個(gè)矮矮的.、白白胖胖的男生闖了進(jìn)來，氣呼呼的樣子，大口喘著氣，小肚子一顫一顫的，看見老師就帶著哭腔說道：“老師，你們班有人打我！”老師一頭霧水，問：“誰(shuí)打你了，都上課呢�！边@時(shí)，同學(xué)們開始小聲議論，也有一部分同學(xué)在東張西望，尋找“肇事者”。門口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖，開啟“掃描模式”在教室里搜索，突然指著教室的西北角說：“就是他！”同學(xué)們齊刷刷地順著男生手指的方向看去，那不是崔大壯嘛！我暗自埋怨：他也太愛惹事了，一波未平一波又起。崔大壯猛地抬起頭，一臉茫然：“啥？我沒打人�！笔虑榭傄鉀Q，同學(xué)們都期待老師能把課堂變成“公堂”，來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辦案！可老師還是決定讓崔大壯跟那個(gè)男生一起去辦公室，不能影響上課。

　　課堂還要繼續(xù)，同學(xué)們好不容易把心收回來，跟著老師的思路走。崔大壯又慌慌張張地回來了，從教室門口到他座位的路顯得那么漫長(zhǎng)，同學(xué)們又一陣哄笑。

　　崔大壯同學(xué)雖然與這次打架事件無關(guān)，可那突然闖入課堂的小男生，讓這堂課長(zhǎng)久地留在了我們的記憶里。

不速之客四年級(jí)作文6

　　今天，我們正聚精會(huì)神地聽著陳老師講課，突然一只灰黑色的鴿子撲棱著翅膀飛了進(jìn)來，引起了同學(xué)們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因?yàn)橛胁ＡУ淖韪簦瑓s總是白費(fèi)力氣。

　　這時(shí)，老師讓同學(xué)們安靜下來，不要驚嚇到這位不速之客，這時(shí)，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看著我們，我們也靜靜地觀察著它。

　　起初，我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)站立的時(shí)候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當(dāng)它扇動(dòng)起輕盈的翅膀時(shí)，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它的翅膀下另一番風(fēng)景——黑白相間的羽毛顯露出來了，看上去毛茸茸的，好像里面穿了一件小棉襖背心。當(dāng)它飛行的時(shí)候，尾巴上的`羽毛就會(huì)舒展開來，像一把扇子一樣。

　　它一直靜靜待在窗臺(tái)上，直到中午吃飯的時(shí)候，它被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，但它好像是受到了同學(xué)的驚嚇，現(xiàn)在醒過來了，于是像一陣風(fēng)似的，帶著突如其來的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過來，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的，使人眼花繚亂。在室內(nèi)盤旋了幾圈后，終于飛出了窗戶，飛出了學(xué)校，飛向了屬于自己的天空，越飛越遠(yuǎn)……

　　雖然它給我們帶來了不少的麻煩，還使許多同學(xué)受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。

不速之客四年級(jí)作文7

　　國(guó)慶期間，我們來到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的`農(nóng)作物。

　　回到家里，已經(jīng)是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農(nóng)村拿來的農(nóng)作物拿了出來，在剝毛豆的過程中，媽媽忽然叫了起來：“家里來了一位‘不速之客’！”

　　我連忙跑了過去，問媽媽：“是什么！是什么！”

　　媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說：“你瞧，這是什么�！�

　　“哇”。我高興地叫了起來，原來是一只蟋蟀。

　　我非常喜歡這只蟋蟀，決定養(yǎng)它，我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里，把盒子打了一個(gè)小孔，確保空氣的流通，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。

　　一開始，蟋蟀好像對(duì)這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對(duì)自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

　　我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，非常可憐，于是，我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里，也會(huì)感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢，它飛快地跳走了。

　　再見了，我們家的“不速之客。”

不速之客四年級(jí)作文8

　　“�。　眿寢屧诜坷锛饨衅饋�，那聲音震耳欲聾。

　　我馬上跑過去，忙不迭地問：“媽媽，怎么啦？怎么啦？”媽媽說：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興著呢，因?yàn)檫@是表哥的遙控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就連我一開始也以為是真的。這只老鼠一會(huì)兒跟在媽媽的腳邊，一會(huì)兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發(fā)軟了，還說：“你們老鼠真是無惡不作。不僅偷東西，還不講衛(wèi)生，沒聽說過：老鼠過街，人人喊打嗎？”

　　看著媽媽焦急的樣子，我們將計(jì)就計(jì)，假裝想方設(shè)法趕走它。媽媽說：“我們?cè)陂T外放一些老鼠愛吃的餅干吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅干放在門外，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺�？蛇@老鼠不是真正的老鼠，它沒有嗅覺，所以誘人的餅干對(duì)小老鼠起不到一點(diǎn)作用。

　　爸爸提議：“要不我們?cè)诘厣戏乓恍┱呈蠹埌�！�?/p>

　　“好的！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。

　　我們開始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的'“陰謀”了，讓它的小白鼠不往圈套里鉆。表妹說：“這老鼠為什么這么聰明，知道我們的‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠�！北砀缰兰胰艘呀�(jīng)揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。

　　唉，媽媽真是虛驚一場(chǎng)，累得一下子癱坐在了沙發(fā)上。

不速之客四年級(jí)作文9

　　今天語(yǔ)文課上，我們正“津津有味”地聽課，突然，幾聲鳥鳴驚擾了我們。原來是一只鳥闖進(jìn)了我們的教室，停在黑板右側(cè)的窗臺(tái)上，教室里頓時(shí)躁動(dòng)了起來。

　　那是一只野鴿子，正驚恐地撞著窗戶的`玻璃，想破窗而逃，可是它怎么能沖得出去呢？

　　我仔細(xì)地打量了一下這只鴿子，它全身灰白，頭部的羽毛看上去很光滑，小嘴又細(xì)又尖，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我不禁叫道：“好可愛的小模樣！”看到我們圍觀，它縮著腦袋，翅膀緊緊地護(hù)著身子，看上去好像很害怕我們。

　　這時(shí)，陳老師示意我們不要說話，否則它會(huì)更驚恐不安。于是我們繼續(xù)上課，想到教室里多了一位陌生的朋友陪我們上課，我們都小心翼翼的，不敢大聲說話。不知過了多久，鴿子站在窗臺(tái)上環(huán)顧四周，不停地眨著烏黑的小眼睛盯著我們，好像在說：“小朋友，你們的教室環(huán)境真美，我也來陪你們上課�。∧銈円J(rèn)真聽課哦！”

　　這時(shí)候，下課鈴聲響起了。同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地圍在窗子邊，怪哉！鴿子并沒有跑，好像已經(jīng)跟我們成為了好朋友。這時(shí)一個(gè)同學(xué)居然抓起了鴿子，又把它放到了窗戶的另一邊。老師把鴿子輕輕地捧起來，走進(jìn)了辦公室，臨走時(shí)對(duì)我們說：“等你們放學(xué)了，一起把鴿子放飛吧�！�

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)タ带澴恿耍瑓s發(fā)現(xiàn)鴿子早就放飛回大自然了。

　　我不由自主地看了看教室的窗臺(tái)，那只鴿子立足過的地方，真希望它能經(jīng)�；氐轿覀兊慕淌遥臀覀円黄鹕险n，一起游戲，那該有多好啊！

不速之客四年級(jí)作文10

　　我正望著窗外發(fā)呆，苦思冥想的創(chuàng)作。這時(shí)，家里來了一位“不速之客”，它正在我家飛來飛去，穿來穿去。我們用電蚊拍，拍不死，用網(wǎng)兜，逮不住，最后，它停在地上，我們用盒子捕住了它。

　　它長(zhǎng)著黑黃色的三角形頭，頭上長(zhǎng)著“齊天大圣”的兩根雉雞翎，它還有兩顆虎牙暴露在外，被它咬到，肯定會(huì)起個(gè)大包。如果有花蜜，它會(huì)像“餓死鬼”一樣撲上去，津津有味地吸吮起來。它還有6根像細(xì)樹枝這么細(xì)的腳和“隱形”的翅膀，這兩樣?xùn)|西可配了，只要腳一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就騰空而飛，別提有多帥了！

　　想到還有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，班級(jí)里來了一只巨無霸蜜蜂，大家都嚇得魂飛魄散。同學(xué)們有的躲在桌子底下，有的.躲到教室門口，還有的躲到臭哄哄的廁所里。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽動(dòng)它的翅膀降到我的座位上，我被嚇得逃之夭夭。當(dāng)我再回到教室時(shí)，蜜蜂不見了，我們大家興奮得不得了。老師說；“蜜蜂在黃賈杭的脖子里。”這讓我們哭笑不得。

　　我跟這位“不速之客”結(jié)下了深厚的緣分。

不速之客四年級(jí)作文11

　　語(yǔ)文課上，同學(xué)們正沉浸在優(yōu)美的課文中，教室里雅雀無聲。

　　突然一只蒼蠅“嗡嗡嗡”吹著號(hào)角飛進(jìn)了我們的教室。我們的目光一下子就聚集到了這位我“外來客”的身上。也許它對(duì)亮閃閃的投影屏幕發(fā)生了興趣，在教室盤旋一圈后降落在投影機(jī)屏幕上。

　　只見屏幕上一個(gè)豆粒大的黑點(diǎn)扭動(dòng)著圓乎乎的'身體，肆無忌憚地閃來閃去。所有的同學(xué)都大叫起來，有人甚至跑下座位，想把它趕走，我也加入了趕蒼蠅的大軍�？缮n蠅就像在和我們玩捉迷藏，一會(huì)飛到角落里，一會(huì)飛到天花板上，一會(huì)落到教室的投影機(jī)上，趕也趕不走。這只蒼蠅好像根本不把我們放在眼里，有時(shí)還飛到我和幾個(gè)同學(xué)的頭上，還沒來得及拍它，又飛走了，真氣人，我恨不得用書把它砸下來。

　　這時(shí)候，老師“哎”了幾聲，示意我們安靜，那只蒼蠅仿佛也害怕老師，乖乖飛走了。教室里又恢復(fù)了平靜，老師說：“一只小小的蒼蠅就把你們亂成這樣了！”我們不好意思地低下了頭。心里默默“想念”著這位鬧事的“不速之客”。

　　這時(shí)候下課鈴聲響了，老師離開了教室，想起剛才捉蒼蠅的情景，我們不約而同哄堂大笑起來。

不速之客四年級(jí)作文12

　　荔軒小學(xué)本來是朗朗的讀書聲，但是不久之后，傳來一聲鬼哭狼嚎，原來是四（4）班申自然的“歌喉”。

　　陳老師正在滔滔不絕地講課文，同學(xué)們也在津津有味地聽和抄筆記，一只小小的蜘蛛談笑風(fēng)聲的在申自然的面前走過，他大驚失色，恐慌萬狀，大聲地叫起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“一只蜘蛛”什么？一只豬？哪來的.豬？哦，原來是蜘蛛，“What？”那就更不正常了，那只即沒有毒又沒有申自然的體型那么大，怎么會(huì)怕呢？說到這里就有一件讓大家目瞪口呆的事情，他的面前蔡子艾好像和他調(diào)換了性別似的，蔡子艾做的事讓我們大吃一驚，她左手拿紙巾，右手擋住它的去路，“啪”就這樣，這只小蜘蛛就這么上天了，本英雄救美，現(xiàn)在是美人救英雄了！哈哈

　　更可笑的是在拍下去時(shí)，那只蜘蛛動(dòng)了一下時(shí)，他還欲哭無淚地叫：“還活著！”墨荷大人還說：“在他家放一只蜘蛛，不聽話就放出來！”“別，別！”申自然絕望地叫起來。

　　朗讀大王-申自然也有如此衰的事情，以后申自然就會(huì)對(duì)它“過敏”看到就恨不得踩上一腳，為自己的尊嚴(yán)報(bào)仇！

不速之客四年級(jí)作文13

　　回憶我剛上學(xué)前班的時(shí)候，曾養(yǎng)過一只狗。那是前年了，開學(xué)的前兩天，媽媽帶我來包頭買學(xué)習(xí)用品，很快一下午就過去了。晚上，準(zhǔn)備返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。

　　第二天，朦朧中聽到有人開門。緊接著，聽到“汪汪”的叫聲。我趕緊睜開眼睛，只見一只小白狗。原來，是二姨領(lǐng)著一只小白狗回來了，它全身長(zhǎng)著白色的毛，烏黑的眼睛銳利，明亮。尾巴蓬松翹起。我屬狗，又愛《101斑點(diǎn)狗》這部動(dòng)畫片，一看見狗，別提有多高興了！摟摟它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，剛想親一口，媽媽和二姨趕緊說：“好幾天不洗澡了，不可以親它。”“那好，我給它洗個(gè)澡。洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它比我的胳膊還細(xì)呢�！�

　　該起程了，我摟著小狗耍來耍去，媽媽說：“放下狗，我們一會(huì)兒該走了。”我說：“我想把小狗也帶回家�！眿寢尣煌�，我就生氣了，一中午撅著個(gè)嘴，不吃飯也不喝水。我太喜歡小狗了！最后，媽媽終于同意了，但是，她給我定了個(gè)要求：不能每天玩狗，不想著學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了，就把它帶回了我的家。

　　小狗到了我家，亂蹦亂跳，把家里折騰的亂七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴爛，好好的沙發(fā)，抓出一道又一道大手印，我剛準(zhǔn)備畫水彩畫，不得了，它跳上來，用爪子在水彩紙上印了幾朵可愛的小梅花，它又“咚”的一聲跳了下來，墩的.它腳發(fā)酸。

　　這只小狗就是我說的不速之客，它來到我的家，和我一起生活了兩年，我們一起玩，一起鬧，留下了許多美好的回憶。

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