【推薦】四年級(jí)作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　7月20日，我和媽媽一起去昆明旅游。我們坐著旅游車來(lái)到蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)，走進(jìn)機(jī)場(chǎng)一看，��！這面積真大呀！特別是機(jī)場(chǎng)里那千奇百怪的標(biāo)志牌，非常新奇，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　我登上飛機(jī)的時(shí)候，只有少數(shù)游客在飛機(jī)上。我剛坐上座位，就有一大群游客涌進(jìn)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)游客中大多數(shù)都是外國(guó)人，真不愧是國(guó)際機(jī)場(chǎng)！

　　飛機(jī)起飛了，我從窗戶往下看：房子變得越來(lái)越小，就像火柴盒那么大；汽車像一個(gè)個(gè)小甲蟲(chóng)在爬；一條條大馬路變成了一條條蚯蚓……

　　最難忘的`是我在天空看云。天是那么的藍(lán)，云是那么的白，大朵大朵的白云就像棉花糖一樣飄來(lái)飄去，好像童話中的仙境。這時(shí)，我旁邊的阿姨尖叫起來(lái)：“哇！這么多的棉花糖！”逗得我肚皮都笑疼了。不一會(huì)兒，棉花糖變成了洶涌的潮水。遠(yuǎn)處有一只大象正在悠閑地漫步，一旁有一群小羊正在吃草。這真是一個(gè)神奇的世界。

　　坐飛機(jī)真有趣……

四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人的腦海深處，肯有著一抹兒時(shí)的記憶�；貞浧疬@抹記憶，就仿佛回到了幼時(shí)，幼時(shí)那純真有趣的事情，就仿佛看到了幼時(shí)伙伴那一顆顆純潔的.心靈……在我的腦海深處，就有一抹模糊但又清晰的幼時(shí)記憶。

　　大概是五六歲的時(shí)候，我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個(gè)想法時(shí)時(shí)刻刻都顯示在我的腦海屏幕上！吃飯時(shí)在想，走路時(shí)在想，睡覺(jué)前在想……于是，我經(jīng)常在家與外婆家奔波，一發(fā)不可收拾。

　　可是，時(shí)間長(zhǎng)了，家里人就開(kāi)始厭煩了。我說(shuō)要到外婆家去，肯定沒(méi)人理我！

　　記得那一天，奶奶帶我出去拜訪人家。在路上，我想著怎么到外婆家去，我突發(fā)奇想，干脆騙奶奶！想著想著，已經(jīng)不知不覺(jué)地到了別人家門口了。于是，我決定采取行動(dòng)了！我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你進(jìn)去，我在外面等你，好嗎？”奶奶先是不答應(yīng)，后來(lái)經(jīng)不住我的死纏爛打，只好投降。我趁奶奶不注意，趕緊溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，終于跑到了外婆家。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。

　　接近傍晚，爸爸來(lái)到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。

　　回到家里，爸爸那兩個(gè)巴掌不由分說(shuō)地抽在我臉上，說(shuō)：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多擔(dān)心啊……”

　　淚水擋住了我的視線，周圍的一切都變得好模糊，好模糊……

四年級(jí)作文 篇3

　　春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！春姑娘穿著白紗裙，頭戴花環(huán)，手拎花籃，輕盈地走來(lái)了！

　　只見(jiàn)春姑娘捧起一些花瓣，輕輕一吹——嫩嫩的小草從濕潤(rùn)的泥土里探出了頭，小花從樹(shù)枝上使勁鉆了出來(lái)，紅色的杜鵑、黃色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……春天的樣子可真如朱熹的《春日》里所描繪的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，一切都是那么生機(jī)勃勃！

　　春姑娘撒完了花瓣，熱得滿頭大汗。春姑娘來(lái)到河水邊旁，掬起一捧水，河水上的`冰融化了，小溪、湖水、江河上的冰都融化了。春姑娘高興地洗起臉來(lái)。我忍不住作詩(shī)一首：“冬來(lái)雪下成冰凍，春來(lái)冰化水叮咚”。

　　春姑娘吹了一口氣，春天的天氣變得暖和，時(shí)不時(shí)起起風(fēng)。這不正好可以放風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏各式各樣，就像在天空中開(kāi)了一個(gè)大大的聚會(huì)。有大蝴蝶、有小鳥(niǎo)、有大獅子……不僅天上在聚會(huì)，地上也非常開(kāi)心，留下了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　春姑娘啊，你慢點(diǎn)走吧！我們都舍不得你，因?yàn)槟憬o我們留下了多少美好時(shí)光�。〈汗媚�！

四年級(jí)作文 篇4

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿。它從盆里噴出來(lái)，象一把張開(kāi)的綠傘，在陽(yáng)臺(tái)上綠了一大片地方。

　　綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)大，就漸漸變成深綠了。綠蘿的葉子不引人注目，引人注目的是葉子的形狀，它的形狀象愛(ài)心，上面還鑲嵌著白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似雪花落在葉子上一樣，漂亮極了。

　　綠蘿的奇特之處是它跟爬山虎一樣，葉尖朝下、沒(méi)有重疊的。但它是會(huì)留空隙的，葉子上的`徑從一根到另一根會(huì)分出來(lái)兩分米左右，所以會(huì)留空隙。這點(diǎn)跟爬山虎不同。

　　用放大鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠蘿正面和方面的顏色不一樣，正面的綠色深一點(diǎn)，反面會(huì)淺一點(diǎn)；你還可以看到，葉子中的白色應(yīng)該是黃白的。在放大鏡下可以看出細(xì)微的地方和顏色的細(xì)微差別。綠蘿不但如此漂亮，而且它的要求很簡(jiǎn)單：只要有一點(diǎn)水，它都能長(zhǎng)得枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。

　　綠蘿真神奇呀！因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了許多綠色，帶來(lái)了許多快樂(lè)，更讓我感到你對(duì)自己要求得少，付出得卻很多。

四年級(jí)作文 篇5

　　有一天，我興高采烈地抱了一盒蠶，來(lái)飼養(yǎng)它們。

　　那些蠶起初是個(gè)蠶卵，就像一個(gè)淡黃色的小球。里面有準(zhǔn)備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個(gè)紙盒里，過(guò)了幾天，就出殼了。

　　出殼后的蟻蠶起初是黑色的，大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因?yàn)橄佇Q太小了，它要移動(dòng)，只能用洗干凈的'毛筆幫助它。

　　一天又一天過(guò)去了，蟻蠶也一天一天長(zhǎng)大了，身體也大了。長(zhǎng)大后的蠶是白色的。到后來(lái)，它漸漸透明，可以看到一條一條黑線，它馬上吐絲了。

　　一天，我給它桑葉吃，但它卻不吃。它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，我以為它死了，結(jié)果過(guò)幾天，它又動(dòng)了，旁邊還有一層皮，它脫皮了。

　　又經(jīng)過(guò)四次脫皮，蠶開(kāi)始吐絲了。它開(kāi)始搖頭晃腦起來(lái)，在對(duì)我搖頭呢。后來(lái)，它吐絲了，先是十字交叉地吐。后來(lái)，它們變成一個(gè)個(gè)蠶繭了。后來(lái)，就像蠶出殼時(shí)那樣，出了繭。它們變成了一只只飛蛾，飛出了窗戶。

　　那些蠶讓我想起一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。通過(guò)觀察，我深有體會(huì)。原來(lái)蠶的一生也是很辛苦的，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的脫變而成，給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。

四年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，時(shí)常會(huì)雙手托腮，放飛心靈，漫步在自由的天地。

　　我夢(mèng)想我們的學(xué)校是游樂(lè)場(chǎng)似的：里邊有游泳池，是帶跳臺(tái)的'那種；有大型玩具，學(xué)習(xí)累了就可以隨便玩；有多功能教室，像電影院似的；有智慧書(shū)屋，可以任我們隨意挑選查閱。我們上課不是端端正正地坐在教室里，而是能隨意一些。

　　我夢(mèng)想我們每天早上是九點(diǎn)上學(xué)，這樣我就不用天不亮被媽媽叫起床，我可以在家好好享受完美味的早餐再去上學(xué)。下午放學(xué)后，老師也不留作業(yè)，我可以和家人一起飯后健身、娛樂(lè)。

　　我也夢(mèng)想每一所學(xué)校都是名校。我們都不必買那么多參考書(shū)，不必上沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，不必為擇校而煩惱，讓我們真正享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　我更夢(mèng)想偏僻山區(qū)的小朋友也有明亮的教室、嶄新的文具，也能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我要給夢(mèng)想插上翅膀！我要努力、努力、再努力！等我長(zhǎng)大后，開(kāi)發(fā)更好的資源、創(chuàng)造更多的財(cái)富，讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　我相信，肯定會(huì)有這么一天的！

四年級(jí)作文 篇7

　　落葉歸根，倦鳥(niǎo)歸巢。

　　當(dāng)熟悉的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí)，心里百感交集。昔日熱鬧的大街，現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹(shù)，現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的`秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉飄落下來(lái)。

　　轉(zhuǎn)角處的那家面館，還在嗎？我想著。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了。面館仍在，里面只有幾人，我挑了一處靠窗的地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí)，我毫不猶豫地用家鄉(xiāng)口音說(shuō)，“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面，一邊吃一邊玩，面館的老板看著我們嬉戲打鬧，卻并不阻止�？涩F(xiàn)如今，只有我一人來(lái)這。

　　聽(tīng)到我用家鄉(xiāng)口音，老板愣了一下，仔細(xì)看看我，突然激動(dòng)的說(shuō)：“你是不是靜瑤？”

　　聽(tīng)他喊出我的名字，我驚訝極了，看看他，不確定地說(shuō)：“你是林揚(yáng)？”

　　“是�。　�

　　我未曾想到，我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見(jiàn)。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌，記憶里那張稚嫩青澀的臉，早已不復(fù)存在，取而代之的是成熟和滄桑

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