【熱門】四年級的作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　本來秋天是天高云淡，秋高氣爽，艷陽高照的。而今年的秋天卻陰魚連綿，雨一下就是十多天，真讓人心煩。

　　我之所以討厭秋雨，是因?yàn)橐韵滤膫�原因：

　　一，每天天空陰沉沉的，使我總以為天還剛蒙蒙亮，等我意識到快遲到時，已經(jīng)晚了。到學(xué)校還要受到老師的口水戰(zhàn)和一頓暴K。真是早起三光，遲起三慌。

　　二、每騎車去辦事，道路都擁擠不堪，司機(jī)們互不相讓，見縫插針，往往使交通更加水泄不通，無論怎樣按喇叭，前面的車依然紋絲不動。

　　三、我們盼星星、盼月亮，終于盼來了體育課，可是天空不作美，偏偏在這時下起了雨，老師趁此機(jī)會，侵占我們的體育課。老師雖然說的比唱的還好聽。但一寸光陰一寸金。我們一星期才兩節(jié)體育課啊！身在曹營心在漢。我們敢怒不敢言，只好唉聲嘆氣。

　　四、往年秋天我們常到河邊玩，摸田螺，捉魚蝦以及追螃蟹。可是因?yàn)檫@秋雨，我們卻不能下水，一不小心，我們便會成為小河的'美餐。只好望河興嘆。

　　討厭的秋雨，你讓人心酸，讓人心煩，你何時停下，還我們一個晴朗的天空，還我們一個開心的笑容。

四年級的作文 篇2

　　我也想說：在匆忙生活的縫隙中，給我讀一本書的時間，讓我停下來等等我的靈魂。

　　人生的旅途何其漫長，有人埋頭只顧匆忙前進(jìn)，雙眼看見的只有腳下不變的土地，拋卻了道旁的風(fēng)景。也許他們很快抵達(dá)了終點(diǎn)，得到了自己所想要的，但還有一些東西將永遠(yuǎn)得不到了。

　　何不帶著書上路，走走停停，一路沉思，一路收獲？

　　翻開一本書，所見的也是一場未知的旅途，有艱難跋涉的日子，也有一路歡歌的時候，而讀書的我將和書中人一起走過這段路程。讀別人的人生，何嘗不是對自己的`淳淳教導(dǎo)？書承載著先人們千年來沉淀的思想，那是任何人都無可匹敵的厚度和高度。

　　我所知道的唯一的全知全能的賢者，是書。和它的每一次相遇都是美好的饋贈，和它的每一次對話都發(fā)人深思。

　　閑暇沒有什么不好，光陰不會因此而虛度，生命不會因此被浪費(fèi)，消磨著自己的從不是其他，而是人本身。在來走奔波的人群里施施然坐下，拿出書細(xì)細(xì)品讀，那是一份超然，也是對生活和生命的熱愛。為自己騰出一點(diǎn)時間，打開一本書，何樂而不為？

　　書能打開另一扇大門，讓我逃往那個世界稍作歇息，悄悄放下扛在肩上的重?fù)?dān)，只是單純地享受著、感悟著。在書的世界里，我丟下一切，我知道自己是一個正在讀書的人，其他的什么也不是。

　　讀一本書的時間能改變很多。說短不短，說長不長的一段時間里，也許就將醍醐灌頂、幡然醒悟，一本書就能重組一個世界。疑惑的時候，坐下來讀一本書；疲倦的時候，坐下來讀一本書；煩惱的時候，坐下來讀一本書……也許到合上書本時，就能找到答案、得到啟迪。

　　在匆匆流動的時光中，給我留下讀一本書的時間，也許微不足道，也許杯水車薪，但最后終將發(fā)現(xiàn)，種瓜不一定得瓜，有人只為了看花；人生不一定繽紛，平淡也一樣精彩。

四年級的作文 篇3

　　我做過一個夢，夢見我建造了一個天庭小區(qū)。

　　天庭小區(qū)里面有許多樓房和一所叫天庭樓的學(xué)校。能讓住在著所房子的孩子，可以快速的到達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)。天庭樓房當(dāng)然還有公園了！那里應(yīng)有盡有，有許多名貴的花和樹。比如：菊花、桂花、一串紅、梧桐樹、桑樹、松樹等等。天庭花園的左邊有一個噴水池，噴水池里有許多小金魚在噴水池里游泳。天庭花園的右邊有一個蘑菇?jīng)鐾�，涼亭頂上有四個飛檐，上面雕刻著精美的花紋。金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。天花板上還畫著彩畫。四根紅色的大柱子撐住亭頂。連接涼亭四角的長椅靠背刻著飛龍呢！

　　我還要建造老年活動樓和水果田：老年活動樓里有圖書館、下棋室、乒乓室、籃球室等；水果田里面專門種蘋果、香梨、沙果、秋白梨、西瓜、葡萄、杏子、桃子......

　　你喜歡我建造的.小區(qū)嗎？如果你喜歡，我就會好好學(xué)習(xí)，長大建造這樣的天庭小區(qū)！

四年級的作文 篇4

　　百合花說過：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

　　——題記

　　在這個時代的大潮流中，有些人總是聽聞別人的一些個人的見解。也不管這些見解是否正確，就急著改變自己原來規(guī)劃好的路線。而我們則應(yīng)該走自己的路，像百合一樣，開自己的“花”。

　　我曾經(jīng)聽過這么一個故事：一位雙目失明的大學(xué)生，經(jīng)過自己的付出，努力，拼搏之后，好不容易才找到了一個調(diào)琴師的工作。當(dāng)她回到家，將這一好消息告訴她的家人時，滿臉笑容的她卻迎來了家人一張張陰沉的臉。他們用沙啞的聲音對她說：“你的眼睛已經(jīng)看不見了，不適合做這職業(yè)，過不多久你就會被辭退的。”可那女孩仍舊堅(jiān)持，她想：雖然眼睛看不見了，但還有耳朵啊，我的聽力很好的，一定可以勝任這份工作的。最后，家人扭不過她，讓她去工作了。他們認(rèn)為過不了多久，她一定會被辭退的。但是那個大學(xué)生在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，店老板被她的認(rèn)真打動了，親自指點(diǎn)她，教她技術(shù)。終于她通過自己的努力，開了屬于自己的`公司，成了非常專業(yè)的調(diào)琴師。

　　如果故事中的大學(xué)生聽取了家人的意見，沒有自己堅(jiān)定地走下去的話，那么她也就沒有今日的輝煌，甚至可能會一事無成。也許有時聽取別人的意見可能是個錯誤的決定，只有走屬于自己的路，并且堅(jiān)持到底，才是最好的。

　　相反，在歷史的長河中，有些君王沒有堅(jiān)持自己的改革路線，反而聽信了有些小人錯誤的建議，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。輕則決策失誤，改革失敗，重則引發(fā)戰(zhàn)爭，國破家亡。

　　但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”百合花也說過：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”，所以我們要像百合花一樣堅(jiān)定地走屬于自己的路，向成功邁進(jìn)。

四年級的作文 篇5

　　理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動力，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的電視臺主持人。

　　小的時候爸爸帶我去雷阿姨家里玩，雷阿姨的女兒劉爽，現(xiàn)在就已經(jīng)是山東齊魯電視臺的.一名優(yōu)秀的電視臺的主持人了。每次在電視上看到劉爽姐姐那樣自信的主持節(jié)目，我就非常的羨慕。于是，當(dāng)主持人這個理想的種子就播在了土壤里。

　　我知道，理想光有憧憬與幻想是不行的，實(shí)現(xiàn)理想是由努力、堅(jiān)持、天賦，組成的，所以，實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個人有了遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈的努力，失敗了，繼續(xù)努力，那么理想一定會實(shí)現(xiàn)。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我課下借閱圖書架上的《演講與口才》。我還在學(xué)習(xí)和生活中汲取經(jīng)驗(yàn)，課上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以后，我將運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完。”我要去沖破各種難關(guān)，去追求我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的理想！

四年級的作文 篇6

　　快樂是風(fēng)，煩惱是風(fēng)。我默默的面對一切風(fēng)將我的心吹亂，我用堅(jiān)忍將它再次拼湊，不是為了別的，只為自己成長。

　　——題記

　　我被無情的風(fēng)，吹落在了一片荒涼的戈壁凄冷籠罩著我，身邊沒有誘人的美景，只是呆呆的枯黃的野草，沒有濕潤的土地，沒有和煦的陽光，只留給我孤獨(dú)成長的命運(yùn)。當(dāng)我從泥土的裂縫中鉆出來時。我嗅到了成長的氣息，我堅(jiān)信我是一枝有著不可摧毀的玫瑰

　　我的`信念，在嘲笑、譏諷侵透。在靜夜里，我沒有朋友的相伴，沒有幫助，寂寞包圍了我，在我成長的足跡，快樂浸透了我奮斗的汗水。

　　快樂與煩惱交織下，我迸發(fā)出強(qiáng)烈的生命力，即使是在凜冽的寒風(fēng)中，我也絕不會到下，因?yàn)槲覍⒗硐牒托拍罨�做永恒的坐�?biāo)，成長是唯一的方向。

　　我努力的生長，盡可能的吸收所有的營養(yǎng)。但總會投來譏諷的眼光。嘲笑的話語，一次又一的讓我低下頭，潸然淚下。當(dāng)新一天的陽光眷顧著個被遺忘的野草時，那不屈的信念支起我的頭顱。偉大的畫家凡高，生前被世俗不理解的目光折磨著。最終以他對藝術(shù)的執(zhí)著戰(zhàn)勝歧視。

　　宋代的陸游說過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”也許沒有人知道一株野草的內(nèi)心深處也有這種成長的力量。是一種經(jīng)歷快樂、煩惱和困難的生命力。

　　我相信野草也會成為玫瑰……

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