精選四年級(jí)作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
是我遠(yuǎn)離了朋友，還是朋友遠(yuǎn)離了我？這已無須再問，我只應(yīng)深思自己是否在張揚(yáng)的言行中刺傷了朋友，是否在交往中對(duì)朋友有著過多的苛求？
是歲月淡化了友情，還是友情沖淡了歲月？這已無須再想，我只應(yīng)平靜地接受這一切。得到友情，是生活對(duì)我的饋贈(zèng)；失去友情，是生活對(duì)我的告誡與懲罰。
是時(shí)間、挫折與沖突讓我認(rèn)清了朋友，認(rèn)清了自我。在我倍感失意、彷徨之時(shí)，是朋友走近了我，理解了我，激勵(lì)著我。我知道，那絕不是巧合，因?yàn)橹挥性谀婢澈屠Ь持胁拍苷嬲@出朋友的忠誠(chéng)與真?zhèn)�，而時(shí)間也將不斷證明這一切。
不再把希望寄托在朋友身上，因?yàn)橄Ｍ罱K只能握在自己手中，留在自己心靈深處。不再面對(duì)朋友表白個(gè)人付出了多少，不再苦苦請(qǐng)求朋友回應(yīng)什么，因?yàn)橛亚椴荒芤矡o法追求絕對(duì)的平等，而我也無權(quán)對(duì)朋友要求什么。
面對(duì)朋友，我已明白我無法改變朋友，也不應(yīng)要求朋友改變什么；我只應(yīng)接受朋友，接受他的性格與處世方式，接受他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
苦樂相伴，喜憂相隨，朋友是我一生都離不開的`人。有人說，朋友是一部書，值得你終身品讀。面對(duì)生活，我一再翻閱這部厚厚的“書”。讀你，千遍也不厭倦；懂得，是我永遠(yuǎn)的渴求。
四年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸帶我去西湖邊，他要教我拍照。冬天的西湖邊，沒了綠色，只看見枯黃的葉子，風(fēng)從湖面吹過來，冷冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫。
我第一次拿起數(shù)碼相機(jī)，不知道怎么用，爸爸在邊上耐心地教我，先打開鏡頭蓋，接著取景，然后半按快門，對(duì)焦，最后再輕輕地半按快門，就可以了。哈，原來這么簡(jiǎn)單。
我朝四周看看，想選個(gè)場(chǎng)景拍下來，但除了光禿禿的樹枝，就剩下地上的.落葉。當(dāng)我把目光朝西湖望去的時(shí)候，只見一艘游船在水上劃過，水波一層層地蕩漾開來，我趕緊拿出相機(jī)，半按快門，對(duì)焦，然后咔嚓一聲，相機(jī)上馬上出現(xiàn)了一張美麗的照片。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只鳥像戰(zhàn)斗機(jī)一樣朝我飛來，我趕緊拿出相機(jī)，準(zhǔn)備拍下它的英姿，可是晚了，它已經(jīng)飛走了，我不甘心，心里想：“它待會(huì)兒一定會(huì)飛回來�！惫唬P旋一周，又飛回來了，越來越近，這時(shí)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了相機(jī)，我的鏡頭里出現(xiàn)了一只飛著的小鳥，我沒有馬上按下快門，而是跟隨著它的飛動(dòng)，感受它飛翔的美感，一定要選取一個(gè)最美的姿態(tài)，它越飛越近，終于看到了一個(gè)合適的角度，咔嚓，按下了快門，哈哈，你被我逮到啦。
鳥兒在相機(jī)里定格，尖尖的嘴巴，扇動(dòng)的翅膀，努力地朝天空飛去，似乎在喊：再冷的天我也不怕，我就喜歡在風(fēng)里飛翔。
四年級(jí)作文 篇3
與你邂逅在美麗的西子湖畔，從此，緣分的天空開始染上了燦爛的晚霞。我生命的航船在你激揚(yáng)的歌聲中起錨、加速。
G20——一個(gè)金秋的盛會(huì)，在杭州翻開一頁(yè)華麗篇章。我的杭州， 似一只彩蝶，在G20的藍(lán)天下飛翔。杭州的我，似一只彩蝶，借著G20的熙風(fēng)在藍(lán)天下追逐夢(mèng)想。
從小喜愛舞蹈的我，在夢(mèng)想的路生根，發(fā)芽。想象著自己的天空，想象也能在G20的舞臺(tái)上綻放自我。而我的夢(mèng)才剛剛開始。
一天放學(xué)，我一回到家里就聽到一個(gè)特大驚喜，我可以參加G20的演出了。雖然是群體大合唱，可是我還 是非常興奮！參加表演意味著一份擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，而我會(huì)一直擔(dān)著這個(gè)責(zé)任和使命做一個(gè)優(yōu)秀的東道主。
于是，每一次的排練，雖筋疲力盡，雖想過放棄，可是只要想G20這個(gè)名字，我就會(huì)立刻振作起來，因?yàn)槲掖藭r(shí)此刻想的不再是放棄了，而是在心中默念：堅(jiān)持住��！堅(jiān)持住�。∫欢ㄒ獮榱薌20當(dāng)好一個(gè)好的東道主！誰(shuí)想當(dāng)好東道主？是你？是我？是我們!
于是，每一次訓(xùn)練完回家，沒有埋怨老師的嚴(yán)格，沒有埋怨時(shí)間有多晚，因?yàn)槔蠋熞埠苄量�，老師也想讓我們的�?jié)目大放光彩！做個(gè)好東道主，讓各國(guó)貴賓看到最棒的表演。大家都想當(dāng)好東道主對(duì)嗎？沒錯(cuò)，是你，是我，是我們！
于是，帶著夢(mèng)想，帶著信念，我們?cè)诒硌莓?dāng)天綻放。當(dāng)那悠揚(yáng)響起，我們用夢(mèng)想的歌喉婉轉(zhuǎn)著杭州的`符號(hào)，那一朝朝蘇堤春曉的鳥鳴，那一支支曲院風(fēng)荷的娉婷，那一曲曲柳浪聞鶯的鶯歌……杭州陶醉了世界。我開心、激動(dòng)，更為我們美麗的杭州而感到自豪、驕傲！老師們和我們的付出，終究沒有白費(fèi)，我們的表演充滿色彩，讓各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人看到了最完美的演出。我更加堅(jiān)定地在心里面默念：誰(shuí)想當(dāng)好東道主！是你！是我！是我們！
杭州人民的付出與努力都沒有白費(fèi)！所以，我們是勝利者！
這是杭州的G20，是世界的G20。我們努力，我們奮進(jìn)， 放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。
四年級(jí)作文 篇4
泰國(guó)游的第二天，我們坐了四小時(shí)的車，來到泰國(guó)的第二大島——象島。
一到島上，海風(fēng)一陣陣地吹來咸咸的味道，仿佛在歡迎我們的到來，剎那間，所有的疲勞都消失了，我和小伙伴們很快就投入了大海的懷抱——有趣的浮潛開始了！海水清澈極了，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，一群群五彩斑斕的魚兒在海里嬉戲。我趕緊拿出船長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備好的“浮潛神器”，壯著膽子把頭埋進(jìn)水里，想和魚兒們更加親近。忽然，我大叫起來：“海水！海水！”爸爸急忙把我拉了起來，我嗆得直咳嗽，原來，是我咬嘴的`方法不對(duì)，結(jié)果讓海水漏進(jìn)了嘴里。在爸爸的指導(dǎo)下，我調(diào)整咬嘴的位置，緊閉雙唇，開始新一輪的浮潛。
接下來就是喂魚抓魚的時(shí)間了。我從媽媽手里搶下一塊餅干，先掰了一小半扔進(jìn)水里，一大群魚一擁而上，餅干馬上被一搶而空�？吹剿鼈冞@么貪吃，爸爸開始了他的抓魚計(jì)劃。他拿了一個(gè)塑料袋，把餅干放在里面，然后把塑料袋放進(jìn)水里，魚兒們?cè)僖淮未負(fù)矶线M(jìn)行搶奪，可是，沒等爸爸來得及收袋，這些魚兒便扭頭逃走了，真是夠機(jī)靈的。
就這樣，我們一群人在大海里打鬧，戲魚，玩了很久很久……象島的海里到處都是歡樂，到處都是笑聲！
四年級(jí)作文 篇5
我和我的表妹是很好的朋友，她比我小兩歲，是個(gè)很可愛的小姑娘，我很喜歡她。
表妹天生就有一頭烏黑的卷發(fā)，她最喜歡扎成小龍角的發(fā)型。圓圓的臉蛋像紅撲撲的蘋果一樣，水靈靈的眼睛下有一只小巧的鼻子，我看她總是像笑，嘴巴向上翹著像彎彎地月亮一樣。
我和表妹相處的特別好，可是今天卻發(fā)生了一件不愉快的事，當(dāng)時(shí)我正寫作業(yè)，不小心把一元錢掉在了地上，表妹拿起一元錢就走了，剛好被我看見，我說：“給我，那是我的一元錢，快給我！”表妹卻說：“這是我撿的.，就是我的！”說著我倆就打了起來，我把表妹的手打疼了，表妹哭地像個(gè)剛出生的嬰兒一樣，然后她生氣地說：“我再也不理你了�！蔽覍懽鳂I(yè)時(shí)心里想著剛才發(fā)生的事情，覺得我做的不好，我是哥哥就應(yīng)該讓著表妹，于是我就跑過去對(duì)表妹說：“不要生氣，我不應(yīng)該打你，是我錯(cuò)了，可你撿到錢就應(yīng)該歸還失主�！北砻猛饬宋业恼f法，我們倆又和好了！
表妹就是這么可愛的小女孩，我很喜歡和她在一起，我相信如果你也和她相處過，你一定也會(huì)喜歡她的！
四年級(jí)作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……”
相信大家對(duì)這首歌一定不陌生吧!每當(dāng)唱起這首歌，我的血就會(huì)沸騰起來，恨不得馬上就幫助一下別人。可當(dāng)我可以幫助他人時(shí)，我卻退縮了，一腔熱血轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影。
下午，媽媽帶我去浴室洗澡。洗完澡出來我看見了一位老奶奶。平時(shí)這位老奶奶也經(jīng)常來，每次都是她一個(gè)人來，我覺得奇怪，都這么老了還獨(dú)自一人來，別的老人都是和自己的親人一起來。我問媽媽，媽媽說：“小孩子不要多問�！�
今天我看她走路好像不對(duì)勁，定睛一看，原來老奶奶的瘸了。我看著她困難地走路，心里好想去扶她一把，可是出于害羞我忍住了，裝作沒看見。心里默默地想：“對(duì)不起，我實(shí)在不好意思。”當(dāng)緩緩地向前走時(shí)，地面潮濕，她差一點(diǎn)使她滑到，她多么地艱難呀。我看不下去了，趕忙穿好衣服離開了。
走在路上，我的品德小人在怪我，說我自私，不是個(gè)助人為樂的孩子，我默認(rèn)了，我覺得好奇怪，平時(shí)那么放得開的我怎么變得如此膽怯害羞呢?
“感恩的.心，感謝有你……”
讓我們一起來幫助他人，做一個(gè)助人為樂的好孩子。請(qǐng)以后一定不要害羞，因?yàn)槟阋缓π�，機(jī)會(huì)就會(huì)從你手中溜走。我一定要記住這次的經(jīng)歷，鍛煉自己，幫助他人。
四年級(jí)作文 篇7
電影《愛的鐘聲》是由樸俊熙導(dǎo)演的，影片內(nèi)容十分感人，它主要講述了鄉(xiāng)村留守兒童——林雨生的故事。雨生的爸爸因?yàn)橛玫吨貍死习澹魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，雨生便只好住在準(zhǔn)備拆掉的房子里，常常感到孤獨(dú)，無助。后來龍八收留了他，可是龍八的經(jīng)濟(jì)來源確實(shí)盜竊，于是雨生等人只得跟龍八一起偷東西，在一次作案中，龍八等人都被抓起來，后來在派出所的劉所長(zhǎng)安排下雨生看望獄中的`爸爸，父子倆隔著鐵窗嚎啕大哭，父親請(qǐng)劉所長(zhǎng)吧雨生送到鄉(xiāng)下爺爺家，雨生只好不情愿的跟著劉所長(zhǎng)去了鄉(xiāng)下爺爺家，在爺爺睡著時(shí)，雨生偷偷地把書包燒了，爺爺醒了，發(fā)現(xiàn)雨生在燒書包，急忙跑上前去，把火熄滅。在一次偶然中，雨生遇到了楓林小學(xué)的鐘老師——鐘文花，雨生爺爺求鐘老師教雨生學(xué)習(xí)，鐘老師同意了�？稍陂_學(xué)第一天，吃午飯時(shí)，雨生卻不會(huì)拿筷子，同學(xué)們都嘲笑他，可是，鐘老師卻用水在桌上寫下“堅(jiān)強(qiáng)”二字，并告訴雨生做人要堅(jiān)強(qiáng)。
在一次又一次的學(xué)習(xí)中，雨生變得懂事了，爸爸的案子又有新的轉(zhuǎn)機(jī)，后來雨生的爸爸無罪釋放了，媽媽也回來了，一家人幸福的生活在一起。看到這兒，這影片結(jié)束了，可是給我們帶來的思考不卻止這些。
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