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小學四年級作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
“哇，好棒呀！媽媽，我也要報名！”見班上十幾個人都報名參加夏令營，我的心便開始癢癢了，不禁歡呼起來！“可以呀，不過你要先征求爺爺奶奶的意見�！卑�，媽媽這一番話使歡呼雀躍的我釘在了原地。要知道，說服奶奶可沒有過你想像的那么容易。我只好死命地繞口令練嘴皮子。心里再默默祈禱：老天保佑，我佛睜目……
“奶奶！”一回家，我笑嬉嬉地叫了一聲奶奶�！疤焯彀�！”“嗯！”（A計劃成功�。╅_始繼續(xù)我的戰(zhàn)略，我心里美滋滋地，自覺的一蹦一跳去洗手準備吃飯�！芭�1”迎面撞上了緩緩走來的奶奶�！澳愫J里賣的什么藥啊？是不是想去夏令營？”唉，不想也知道，肯定是媽媽嘴快泄露了秘密。我不禁生氣地瞪了媽媽一眼，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這一步了，我也只好展開了我的對戰(zhàn)特技（事先準備好的）：“奶奶，我想去夏令營。1、多去外面跑跑，能長見識，俗話說得好‘讀萬卷書，不如行萬里路’”；2、因為有同學的陪伴，我的夏令營也不會孤單；3……”見奶奶想打斷我的話，我立馬加快語速：“你不要擔心我不會洗頭梳頭，我最近幾天會在家里多多練習的……”我把3點一說完，就洋洋得意地看著奶奶，這可是我在肚里醞釀了很久的策略哦�！鞍职滞�，我就同意！”奶奶甩出一句話，又走進了廚房。這不是在故意找我的茬嘛？我悶了一肚子的火想發(fā)泄出來，可又想想自己的處境，我決定重新振作起來等待爸爸的回來。
一分鐘，兩分鐘……。爸爸終于回來了，我先是甜甜地叫了一聲“爸爸”，然后開始觀察他的神態(tài)和心情。見爸爸笑咪咪地坐下來，我立馬抓緊機會：“爸爸，我想去夏令營！”說完就可憐巴巴的等待判決�！安恍校 闭l知爸爸臉色一變，斬釘截鐵地扔下了兩個字。我整個人就像被定格在了原地。眼睛酸酸地，眼淚很不爭氣地往外涌著�！盀槭裁矗俊蔽疫�不死心，小聲地問�！拔姨珦哪懔耍阆胂�，在10——16歲的'年齡里，你是最小的，如果被其他人欺負了怎么辦？再說你跑那么遠，我又夠不著你，萬一……萬一……如果……如果……”爸爸的眼里既是擔心又是生氣。即使爸爸眼神堅定，表情嚴厲，但也掩蓋不了他心里對我深深的關(guān)心和濃濃的愛。除了流淚，我一時不知道說什么好。更加讓我失去希望的是，向來不發(fā)表評論的爺爺竟然也說不能去，還說了個一二三四五六，足足6條理由，這下是完全把我扔進了冰窟窿里速凍掉了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的電話響起：“喂，天天，你如果要出去的話，一定要注意安全，自己要學會照顧自己……”就連外婆也來關(guān)心我了。
“唉！”，原來我一直以為自己是家里最普通的一名成員，誰知道，我卻是家里最最重要的那一位，一舉一動都牽動著大家的心��！
小學四年級作文 篇2
我最喜歡放風箏，因為放風箏可以使我的心情變得舒暢�？墒沁@次放風箏的經(jīng)歷卻恰恰相反。
上周作文班結(jié)束時，老師就告訴我們這一周要領(lǐng)著大家放風箏。我一直期待著這一天的到來。終于，盼望的日子到了。我的心情特別興奮，希望放風箏時可以使自己露一手。 同學們都早早的到齊了。我們興高采烈地走出教室，邊說邊笑來到田野里。一望無際的田野里已經(jīng)長出了深綠色的嫩芽，在風的吹動下，小草擺動著苗條的身子，仿佛在歡迎我們的到來。同學們等不及老師發(fā)話，已經(jīng)把花花綠綠的風箏拿了出來。有銀灰色的飛機，有五顏六色的小鳥，還有可愛的小燕子……在蔚藍的天空下，各式各樣的風箏顯得那么富有生機，好像馬上就能飛上天似的�？墒�，今天的瘋婆婆好像生氣了似的`，刮得越來越猛烈了。強壯的風箏還能成功地起飛，有的風箏卻在半空中表演著360度的大旋轉(zhuǎn)。我的風箏很爭氣，已經(jīng)遠遠的超過別的風箏，高高地飛在上天了。正在我得意的時候，突然一陣猛烈的風吹過來，我還沒來得及放線，線就被風吹斷了，風箏也被吹遠了。我連忙向風箏飛的方向追去，可是它飛過了田野，飛過了房屋，飛出了我的視線�？吹竭@種情況，老師馬上讓我和幾個同學沿著風箏飛走的方向?qū)ふ�。可是我們找了好遠好遠，還是沒看到風箏的影子。 在回教室的路上，我忍不住地哭了。這是一只陪伴我多年的風箏，它給我?guī)砹四敲炊嗟臍g樂，今天卻因為我的疏忽讓它孤零零的飛走了。
我多么擔心，可憐的風箏獨自一人飄落到荒郊野外，忍受著風吹日曬，忍受著黑暗孤獨�？蓱z的風箏啊，希望哪個好心人把你撿到，再給你一個溫暖的家吧！
小學四年級作文 篇3
我家的浴缸并不是很大，但是里面的動物卻很多，有長牙舞爪的龍蝦，裝模作樣的大螃蟹，還有縮頭縮腦的大烏龜都齊集一堂了。可天長日久，它們就為了地盤而打起架來了。
螃蟹先對龍蝦發(fā)起進攻。只見它拿出兩只有力的鉗子對準龍蝦的頭部進行攻擊�？升埼r可不吃它這一套，也頑強抗爭。雙方使勁地用大鉗緊夾住對方的大鉗，別看龍蝦個兒不怎么起眼，不一會兒工夫，螃蟹的`腿就掉了一大截。哈哈，不用說，螃蟹就自覺地讓出地盤灰溜溜地呆一角落去了。真是中看不中用的家伙！
縮頭大將——烏龜在一旁觀戰(zhàn)。它可不像螃蟹那樣好對付了，龍蝦舉起大鉗子，正要刺向烏龜時，烏龜急忙把頭縮進殼里，任憑龍蝦再次挑釁，它也不再搭理了�！鞍ィ≌媸菦]辦法！”這時游過來一只小蝦米，烏龜趕緊伸出頭去吃，真準，給逮住了。正在烏龜?shù)靡獾厣斐鑫舶拖硎苊牢都央鹊臅r候，在一旁等候多時的龍蝦趁此機會拽住了烏龜?shù)男∥舶汀９�！無論烏龜怎么使勁掙扎，龍蝦也緊抓不放。結(jié)果，烏龜只好也把地盤讓給了龍蝦大哥了。
從此，在我家的浴缸里，我經(jīng)常可以看到龍蝦大搖大擺，橫行霸道地享受著自由，好像在說：“我就是這兒的老大，以后誰也不準進我的地盤！”
小學四年級作文 篇4
今天媽媽上下午四點的班，所以帶我和哥哥去友誼名都玩繩網(wǎng)探險。
到了友誼名都，媽媽就讓我們玩了繩網(wǎng)探險。哥哥在前，我在后，我們慢慢地走上了樓梯，樓梯一抖一抖的可嚇人了！繩網(wǎng)探險一共有兩層，我和哥哥走上樓梯后，站在圓盤上，我們有兩條路可以選，一條是獨木橋，另一條是鉆洞。哥哥和我選的一樣，都是獨木橋，踩在獨木橋上感覺自己要掉下來似的，特別刺激。走完獨木橋后我和哥哥又走了踩輪胎，當時我在想：這個肯定很簡單�？缮先ゾ筒灰粯恿耍悴荒懿容喬サ那昂�，要不然會很晃的。只能踩它的.左右，這樣才能平穩(wěn)的過去，后來我和哥哥打算兵分兩路，各走各的路。后來我鉆過了洞，踩過了繩子，終于到了上樓的地方，我又走過了一抖一抖的樓梯，站在圓盤上往下看了一眼，可嚇死我了！跟三樓一樣高，當時我的腿都軟了，不過，我還是勇敢的往前走。這次有三條路，都很難。有一條路就像蕩秋千似的，讓你在秋千上走過去，我很害怕，不敢往下看。我閉著眼走過去，嚇出一身冷汗來，我走過了秋千，又在一樓，二樓走了一圈就下來了。
玩了繩網(wǎng)探險讓我明白了：遇到什么事情都要勇敢的去面對，不要退縮。
小學四年級作文 篇5
自從星期一校長在早會上公布：星期五去秋游。我從那一刻開始，興奮一直陪伴著我，心里有說不出的激動，心里總盼著星期五早點到來。
今天一大早，我就從夢中驚醒。想著馬上要去秋游了，我怎么也無法入睡，腦子里想的都是些去玩的地方和午餐要吃些啥東東。還有就是：自從開學以來，還沒有和新同學一起自由自在的玩耍。想到這些，我更無法讓自己入睡了，只好靜靜地等著天亮。
我們出發(fā)了，一個班級坐一輛車，車上包括我們班的三位老師和一位向?qū)�。大家都安靜的坐在自己的位子上，眼睛卻不由自主的瞟向車窗外面。
今天我們的目的地是廈門集美園博苑，園博苑的大門造型像兩只白鷺，它是世界上獨一無二的`水上大觀園。園博園以廣闊的杏林灣水域為背景，由5個展園島、4個生態(tài)景觀島和兩個半島組成，自然形成多島結(jié)構(gòu)、眾星拱月的園在水上、水在園中的景觀特點。
我們一下車，就一路一直走，走著走著，我們就不知不覺的過了十六座橋（自己也覺得有點蒙，數(shù)字不知道對不對），其中有三座是比較大的橋，其余的是小橋。沿途都是景色宜人，讓人不禁心曠神怡。
最難忘的是午餐時間，一大班小朋友坐在草地上，一起共進午餐。小朋友們帶的餐點是五花八門，什么好吃的都有，連平時父母不肯買的零食都能見著。我們坐在草地上共同分享彼此的美食，你分我一塊，我分他一小包，可開心了。
吃完午餐，休息了一會兒，接著又在景區(qū)逛了會兒，就坐上大巴車回校了。
這次秋游，不僅看到了美麗的景色，放松了近兩個月緊繃的心情，更讓同學間的友誼變得密切。
小學四年級作文 篇6
今天，我為自己驕傲，因為我學會了放風箏。
早上，晴空萬里，風和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風箏了，有可愛的“小松鼠”，有勤勞的“小蜜蜂”，有快活的“小螞蟻”，還有那兇猛的“老鷹”風箏。
看到這些美景，我也迫不及待地拿出自己的.風箏放了起來。我先測了一下風速和風向，把風箏高高舉起再逆著風快速地跑起來�？炜�，我的“小魚”風箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會越飛越高，可誰知，它不僅沒往上飛，還一個勁地往下掉。我為自己驕傲！
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