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【必備】四年級(jí)的作文300字合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
重慶依山傍水，是世界有名的霧都之一。幾乎每天大街上都是霧蒙蒙的。
大街上濃霧彌漫，到處都是霧的海洋。幾乎人在行走就看不見(jiàn)人的身影，似乎大霧把人都隱藏了起來(lái)。
霧給大地蒙上了一層厚厚的紗。往日熟悉的`景物，現(xiàn)在看不到了，遠(yuǎn)處的高山和街邊的高樓都隱藏到紗帳的后面去了。我走在大街上，感到這白色的霧把空氣變得那么溫和、濕潤(rùn)。我大口大口地呼吸著，又吐出團(tuán)團(tuán)的霧。白霧在空中飄浮不定，陽(yáng)光也躲在了它的背后。
霧在遠(yuǎn)處流動(dòng)著，不一會(huì)兒遠(yuǎn)處的山圍上一條厚實(shí)的圍巾，它在山谷中流動(dòng)著，流到江面，給大江蓋了一床松軟的棉被。太陽(yáng)升高了，它那紅紅的臉?lè)懦隽私鸸�，霧不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了，消失在了空中。
霧是從哪里來(lái)的？又跑到哪里去了？重慶的霧為什么特別多呢？原來(lái)，重慶位于長(zhǎng)江和嘉陵江的匯合處，兩大江把市區(qū)團(tuán)團(tuán)圍住。江水蒸發(fā)到空中，空氣又比較濕潤(rùn)，加上風(fēng)力又不強(qiáng)，四面高山阻攔，空中的水蒸氣不易被吹散。每到秋冬季節(jié)的夜晚，冷風(fēng)襲來(lái)，氣溫下降，一部分水蒸氣由于氣溫低，變成小水滴漂浮在離地面很近的地方，形成了霧，霧氣隨著太陽(yáng)升高，就被蒸發(fā)掉了。
啊！重慶的霧是這么有趣！這么神奇！我愛(ài)重慶的霧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
，空氣中彌漫著土壤清新的芬香，也只是屈指可數(shù)的少數(shù)人，我等著你的到來(lái)，春的腳步緊接著跟來(lái)。
大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中，大樹(shù)被迷醉了，能在這段時(shí)間抓住機(jī)會(huì)的， 春天的腳步來(lái)得快，唱出第一聲的歡喜，都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，向大地和陽(yáng)光貪婪地吸取著營(yíng)養(yǎng)，一切都美好至極，大地恢復(fù)了往日的生機(jī)；大江大河蘊(yùn)含的巨大力量開(kāi)始慢慢釋放；小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑，春曖花開(kāi)，大河被迷醉了， 隨著冬的腳步漸漸隱約消失，我心里不由得想到：明年，冰河融化，。
大雁歸來(lái)，欣欣向榮，晴空中不掛一絲浮云，激動(dòng)和興奮；花草樹(shù)木。
春雨過(guò)后，小草被迷醉了，聽(tīng)著春天留下的唯美歌曲，望著春天留下的一片生機(jī)，歡聲笑語(yǔ)中兩三個(gè)月匆匆流逝， 滴滴噠噠。
春雨默不作聲地下了起來(lái)，帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來(lái)，讓自己在同類(lèi)中排在最顯赫的'地位。
體驗(yàn)著生長(zhǎng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
春雨那柔細(xì)的雙手撫摸著大地萬(wàn)物，就連人也被那副美景給迷醉了。
睜開(kāi)那沉睡了一冬的雙眼。
讓田間啄食的鳥(niǎo)兒也心曠神怡，抖抖身上厚重的積雪，小溪被迷醉了。
只隱約露出一道彎彎的彩虹，去得也快。
四年級(jí)的作文300字 篇3
杭州進(jìn)入了沉穩(wěn)的夏天，可不幸的是它卻發(fā)燒了。
太陽(yáng)照在臉上火辣辣地痛，大地沒(méi)有一處不散發(fā)著熱氣，就像一個(gè)烘烤機(jī)，烘烤著成千上萬(wàn)的人們，把人都快烤熟了。在室外呆上不到5分鐘，就會(huì)覺(jué)得皮膚被曬傷了。如果不是迫不得已，所有人都會(huì)待在空調(diào)房里不出來(lái)，即使出來(lái)，也要買(mǎi)上一個(gè)冰淇淋或一瓶冰飲料拿在手里。這么熱的天，杭州一定是發(fā)燒了。
又悶又熱的天氣一直持續(xù)了大半個(gè)暑假。一天傍晚里，幾片烏云飄在我們頭上，感覺(jué)沉甸甸的，看來(lái)是要下雨了。果然，不出一會(huì)兒，大滴大滴的'雨珠就從天上落了下來(lái)。雨越下越大，仍然沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，簡(jiǎn)直就成了暴雨，雨落到地上形成了一個(gè)個(gè)小水坑，不時(shí)天空還出現(xiàn)一道刺眼的閃電，隨后就傳來(lái)了一陣?yán)茁暋橹魂囮嚦翋灥哪嗤廖叮箍实拇蟮丿偪竦赝淌芍晁�，很快就涼快下�?lái)了。
雨下了大半夜才停。第二天上午，陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼了，而是溫柔地掛在天空。大地冒出的也不再是陣陣熱氣，而是清涼的風(fēng)，比呆在空調(diào)房里還要舒服。那么熱的天總算是過(guò)去了。
真是太棒了，杭州退燒了！
四年級(jí)的作文300字 篇4
丘依然是我的好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，尖尖的'鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天，她就穿上了她喜歡的小短裙，變得更加漂亮了。
她是我們班的英語(yǔ)、科學(xué)課代表，還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時(shí)候，她就主動(dòng)幫我倆管理班務(wù)。她的愛(ài)好很多，有舞蹈、畫(huà)畫(huà)……
她和我一樣，也很愛(ài)保護(hù)環(huán)境，有一次，我倆一塊兒去她家，在路上，她看見(jiàn)一個(gè)壞菠蘿，就撿起來(lái)扔到垃圾箱里。
她樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、學(xué)習(xí)努力、能認(rèn)真完成作業(yè)……
她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做題馬虎，這點(diǎn)和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉這些壞習(xí)慣的！
這就是我的好朋友——邱依然。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天早上，老鼠看見(jiàn)主人在玩電腦，它偷偷的到小主人身后看主人玩什么？
看小主人玩的手舞足蹈忘乎所以的，小老鼠一想到晚上可以偷玩電腦，心里就特別興奮。它回到老鼠洞里吃了蛋糕喝了牛奶，就上了它的小床美美的睡了一覺(jué)。不知不覺(jué)到了晚上八點(diǎn)半，小老鼠睡醒了，從洞里鉆出來(lái)，看見(jiàn)主人一邊吃飯一邊看電腦，它又回到洞里，就在那里等呀等，等到了十點(diǎn)半，它又從洞里出來(lái)看見(jiàn)主人回房睡覺(jué)了。這時(shí)小老鼠想:你終于回房間睡覺(jué)了，我從早上等到現(xiàn)在。想玩?zhèn)�電腦也真不容易��！
它迫不及待的跳到電腦前的椅子上，打開(kāi)電腦搜索游戲大全，找到了--《小人你不可以跑》的游戲，它學(xué)著主人的樣子，玩的不亦樂(lè)乎，這時(shí)屏幕上突然跳出一只貓，小老鼠“��！”的一聲尖叫，嚇得屁滾尿流，跌落在椅子下，連滾帶爬的爬回洞里去了。小老鼠拍著胸脯說(shuō)，幸虧跑的.快，要不然小命玩完。
第二天早上，主人起床看到電腦是開(kāi)著的，在想誰(shuí)動(dòng)了我的電腦，于是打開(kāi)家里的攝像頭看了一下，�。±鲜笠矔�(huì)玩電腦……
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天晚上，我和爸爸去捉蟬。
我和爸爸走到一棵大樹(shù)下，我拿起手電筒一照，樹(shù)上有許多蟬，有成蟲(chóng)的，也有幼蟲(chóng)的。
我順手捉了一只小蟬，它一動(dòng)不動(dòng)。我想：“這是金蟬脫殼嗎？”我拿著小蟬回家了，我認(rèn)真地觀察小蟬，漸漸地，漸漸地，小蟬的頭變大了，也變成了青綠色。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我在《自然傳奇》中看過(guò)昆蟲(chóng)要有支撐點(diǎn)才能從殼里出來(lái)�！闭f(shuō)著，爸爸拿起小蟬，過(guò)了一會(huì)兒，它鉆出來(lái)了，它變成了青色，個(gè)頭也大了許多，而且，它的翅膀的黃血管、綠血管、、紅血管露出來(lái)了。在燈光下，它的翅膀的顏色是彩色的.，所以，我給它起了個(gè)名字叫“小彩虹”。我拿來(lái)一根樹(shù)枝，它爬上去了。我覺(jué)得很好玩！
第二天早晨，“小彩虹”的翅膀變成了透明的，，身體變成了灰色，它脫下的殼是金色的，這就是“金蟬脫殼”。我放飛了它，我把它曾爬過(guò)的樹(shù)枝當(dāng)作紀(jì)念品。
以后，只要見(jiàn)到彩虹，我就會(huì)想起“小彩虹”——脫殼的金蟬。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)筆袋，是我姐姐送給我的。
你猜猜我的筆袋長(zhǎng)什么樣？我告訴你吧！它是粉紅色的，上面有一個(gè)可愛(ài)的獨(dú)角獸，其余的地方零零碎碎地點(diǎn)綴了幾顆小星星。
這個(gè)筆袋陪伴我大半年了，里面裝了許多的文具，有紅的黑的中性筆、粉紅色的熒光筆、美術(shù)課用的勾線筆、像巧克力圈的活動(dòng)鉛筆，有小巧的修正帶，方方正正的黑色橡皮，各式各樣的尺子和鋼筆……給我印象最深的就是一支精致的鋼筆，我來(lái)講一講它的故事吧！
這支鋼筆是爸爸送給我的“六一”禮物。鋼筆身穿黃色外衣，外衣上還有一個(gè)小孔，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孔里沒(méi)有“能量”了，我就趕緊給它喂食，讓它“吃”得飽飽的。它一頭刻著“LAMY”，這應(yīng)該是它的牌子吧；另一頭還刻著“LYBB”，爸爸說(shuō)這是秘密，哈哈……這明明就是我名字的首個(gè)字母組合呀，我開(kāi)心極了，這可是我的專屬鋼筆！后來(lái)，這支鋼筆成了我形影不離的`朋友，我在上寫(xiě)字課的時(shí)候，梁老師還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的字有刻在金石器上的氣勢(shì)了呢！
這個(gè)筆袋、還有住進(jìn)筆袋里的朋友，在學(xué)習(xí)中給我了很多幫助，還帶給我好多好多運(yùn)氣呢！我愛(ài)你，我的筆袋！
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