四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文(精選44篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 1
正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝,就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時(shí)候,姑姑對(duì)我說:“不要拔,過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘”。
就在前幾天,我又到姑姑家去玩,發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長(zhǎng)出了小小的芽苞,我看見這些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。
上個(gè)星期,我上完興趣班到姑姑家休息,看見柳枝都長(zhǎng)出了許多又嫩又綠又小的葉子,姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說:“怎么樣,我沒說錯(cuò)吧”�!翱蔀槭裁此珠L(zhǎng)出新葉子呢”?我迷惑不解地問。姑姑回答:“每個(gè)人都有父母,但不能依靠父母,從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己,要知道父母不是萬能的。你看,這些柳枝做到了這一點(diǎn)”。
姑姑的.話我至今留在腦子里,那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了,我們要去觀察自然,認(rèn)識(shí)自然,不能破壞自然,要從自然中去收獲。我想“他們”如果不離開“母親”,就不能“成材”,就不能成為一棵“參天大樹”,只能成為燒飯用的燒火柴。我相信,每個(gè)人只要和“他們”一樣,就會(huì)在社會(huì)上成長(zhǎng),就會(huì)成為有用的人。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 2
自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表,而且與人類還有著特殊關(guān)系,隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,花卉已經(jīng)與人類生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中,也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香,可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎?
百合花象征著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會(huì)使過敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎�、肺炎,它給人們帶來的弊遠(yuǎn)大于利。
洋繡球它與上述幾種花有所不同,它散發(fā)的`氣味對(duì)人體刺激不是很大,可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的`微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。
我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘,它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室,但是一定要科學(xué)地去選擇它。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 3
幾天前,爸爸買了幾條小金魚,不知要干什么,我覺得它們很好玩,就叫爸爸留下兩條給我養(yǎng),爸爸答應(yīng)了。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。
我第一次到池塘里裝了半桶水,撒了點(diǎn)米,把金魚放進(jìn)去,它們?cè)诶锩嬗蝸碛稳ィ吲d極了�?粗鼈兘蚪蛴形兜某灾澄�,我心里樂開了花。
過了幾天,我去給金魚換水,為了方便,我就從井缸里舀了半桶水。可是自從換了井水,小金魚有些反常,難道它們生病了,我急壞了。我想來想去,忽然想到小金魚是生活在池塘里的,我急忙又給小金魚換上了池塘里的水,啊,剛才不活潑的`小金魚大概覺得舒服了,它們又?jǐn)[動(dòng)著尾巴和往日一樣快樂地游動(dòng)著。
哦,我發(fā)現(xiàn)了,原來這兩個(gè)小家伙喜歡生活在池塘的水中。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 4
我和汪強(qiáng)、汪誠都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問他:“這是什么東西?”伯伯說:“是蚌的血�!蔽衣犃烁械�,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢?”
這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的.刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的,這說明,動(dòng)物的血并不都是紅色的。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 5
人們似乎認(rèn)為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因?yàn)�,我家的綠蘿就不開花,但我卻非常喜愛它。你看,它的葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個(gè)桃子。它們每隔五厘米,就長(zhǎng)出一片葉子,它的莖很長(zhǎng),好像女孩子們穿著的連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的裙落在地上,大約有兩米長(zhǎng)呢!多美麗啊!而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面,便長(zhǎng)出一個(gè)小芽,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里,就又可以長(zhǎng)一棵了。它還可以長(zhǎng)出新的'芽來,真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。
有時(shí)我在晚上學(xué)習(xí)累的時(shí)候,眼睛睜不開了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”,頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦,精神又來了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛……我真喜愛我家的綠蘿呀!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 6
我們?cè)簝旱幕▔�,栽種著許許多多的月季花,十分可愛。月季花的干是深綠色的,彎彎曲曲,千姿百態(tài)。它的干上有著許多的小刺,一個(gè)個(gè)的小刺就像一個(gè)個(gè)的小衛(wèi)士,保衛(wèi)著月季花,不讓人們把它摘走。干上還生長(zhǎng)著無數(shù)向外伸展的小枝,茂密得連風(fēng)都透不過去。枝條上有著許許多多片鋸齒形的葉子。
在雨后,明媚的'陽光照耀在落有清亮露珠的葉子上,青綠色的色彩,使你越看越愛看。枝頭上,花托托著一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉紅色的,大紅色的,紫紅色的……每一朵都有許多鮮艷奪目的花瓣團(tuán)聚在一起,形成一個(gè)大而美麗的花朵,月季花的花芯是黃的,點(diǎn)綴在花朵中間,顯得更加美麗。
月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵時(shí),都會(huì)暗暗贊嘆:“月季花!你給大自然帶來多少美麗的色彩!你給人間帶來多少歡樂啊!”
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 7
如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì)說沒有。是啊,誰會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的`燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�,F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 8
假期,媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間,粗壯的樹干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹�。∫苍S是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,面對(duì)貧瘠的環(huán)境,它沒有喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來,向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的`根從石縫間扎進(jìn)去,又從石頭底下鉆出來,縱橫交錯(cuò),像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
看著看著,我的心被深深撼動(dòng)了,這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡,它需要多少勇氣啊!它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓,讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。
我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中,我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 9
春天,是生機(jī)勃勃的,多少文人墨客歌頌過她。他們的筆下有縷縷春風(fēng),有潺潺流泉,有團(tuán)團(tuán)錦花。
春風(fēng)
孟浩然那膾炙人口的春曉。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?使我似乎身臨其境,蕭蕭風(fēng)雨在那靜謐的春夜,沙沙聲響讓我似乎見到了微風(fēng)后的眾卉新姿。陣陣春聲透露了無邊春色,使我體味到了鶯囀花香的爛漫春光。而賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”則令我的腦海中浮起出了一幅畫,一片綠盈盈的草地上,一棵棵柳樹挺立著,長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)飄揚(yáng),一派生機(jī)盎然的.景象。春風(fēng),如一個(gè)天真的孩童,奔跑著,揮舞著雙臂,將綠色灑給人間。和煦的春風(fēng)夾雜著花香拂過臉龐,帶來絲絲暖意。
春水
“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”詩中,春水經(jīng)過洗禮后,變得更加清澈。陽光下如一面明晃晃的鏡子。真的是“春天一到江水清,綠波似寥藍(lán)。寒冬的積雪在春風(fēng)的撫摩下融化了,潺潺流泉再次奏響了春天的贊歌,嘩嘩水聲如一段歡樂的旋律在山中譜響。
春花
春天,百花竟放,花香襲人。春日下,花兒們舒展著曼妙的身姿,寫花的詩句自是不勝枚舉,最令我陶醉的要數(shù)杜甫的江畔獨(dú)步尋花了,其中的“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自有驕鶯恰恰啼”使我看到了這些嬉鬧的蝴蝶在花叢中留連,聽到了小黃鶯那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲,感受到了作者那愉悅的心情。
在幾千年中華文明的長(zhǎng)河中,古詩如一顆璀璨的寶石,發(fā)出奪目光彩。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 10
小小的眼睛,紅紅的嘴,小小的鼻子,瘦瘦的臉,細(xì)細(xì)的胳膊,略黑的皮膚,瘦瘦的身材,細(xì)細(xì)的腿,加起來就組成了一個(gè)我。
別看我長(zhǎng)的不咋的`,可愛好還挺多。
我喜歡游泳,因?yàn)槲視?huì)游泳,在游泳的時(shí)候,能感到很愉悅。正在學(xué)游泳的我很膽小,不敢去深水區(qū),總是在淺水區(qū)徘徊,但是,看著在深水區(qū)的同學(xué)互相嬉戲玩耍,總想去試一試,但又怕被淹死。一天,我正在和同學(xué)們?cè)谏钏畢^(qū)旁邊玩,突然腳下一滑,掉進(jìn)了水里,我靈機(jī)一動(dòng),利用剛剛學(xué)會(huì)的蛙泳,游到了離我最近的岸邊。媽媽很怕水,她希望能讓我教她,于是我先從最基本的教起……現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)可以去深水區(qū)游了,現(xiàn)在回想起來這件事,我還感到很自豪呢!
我最喜歡看書,因?yàn)槲矣X得只有在看書的時(shí)候才會(huì)全身心的投入進(jìn)去,達(dá)到了忘我的境界,仿佛我就是故事里的主人公,隨著故事情節(jié)跌宕起伏,隨著主人公的心情的變化而變化。在這里我看到了另一個(gè)世界,我能夠看到人間的善與惡,丑和美。書,為我打開了一個(gè)平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)能讓我看到世界的千變?nèi)f化。書,是美的,任何詞都概括不了它的美,它不是三言兩語所能概括了的;書,是高尚的,歷史上許多偉大的文學(xué)家都評(píng)論過書籍,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!钡拇_,看了書的我,進(jìn)步了好多。
這就是我,一個(gè)既愛看書又愛游泳的我。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 11
我們的校園真美啊!如畫家畫的畫一樣五彩繽紛。
我先來介紹校門口。從校門口往里看,那長(zhǎng)滿了爬山虎的教學(xué)樓上,有九個(gè)金光閃閃的大字,就是“鄞州瞻岐鎮(zhèn)中心小學(xué)”。走進(jìn)去,往右看,有一座石像,石像上有一個(gè)小男孩,他一手抱著球,一手拿著紙飛機(jī)。在那個(gè)男孩手下,有一個(gè)小女孩,她一手拿著一本書,一手指著天空,露出甜甜的微笑。石像旁有許多剛抽出嫩芽的小樹苗,那些小樹的葉子有點(diǎn)黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像黃綠色的花兒盛開在雕像旁。在我們的花園里,有很多竹子,它們很堅(jiān)固,一般的人是折不斷的。那翠綠的竹子吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,從遠(yuǎn)處看,就像一片陰涼舒服的大森林。
下面,我們來看看天井。中間是個(gè)池塘。池塘的水很清澈,里面有許多小金魚,它們成群結(jié)隊(duì)地游來游去。池塘被綠色的小樹苗圍了起來,那小樹苗是圓的.。在東南的花壇里有一些野花,是紫色的。那芭蕉樹就像撐開的巨傘,如果下雨了,你只要躲在下面,一點(diǎn)也不會(huì)被雨淋濕。
最后,我來給大家介紹的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁圍著一棵棵松柏。那松柏就像軍人,昂首挺胸地站著,就算狂風(fēng)來了,也不低頭。有幾棵松柏上有樹藤,樹藤是綠色 的,它們纏繞著大樹,像是在給大樹按摩。因?yàn)闃涮偕厦媾紶栠€會(huì)有一些青苔,所以校長(zhǎng)派了幾位工人來清理。正因?yàn)檫@樣,大樹每天都很干凈。
我們的校園真美啊!我喜歡在這里讀書。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 12
迎著朝霞,我們來到了雁楠彩幻田園,雁楠彩幻田園是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)入以彩幻田園的大門,繞過一個(gè)巨大的小熊,就來到了美麗的愛心長(zhǎng)廊。彩色的愛心一眼望去,看不到頭。這條愛心長(zhǎng)廊大概有幾米,分成了幾十個(gè)愛心,每一個(gè)愛心邊上都栽滿了五彩繽紛的花,有紅的、黃的、紫的、粉的……這一種花還沒謝,那一朵花又開了,微風(fēng)從山上吹了過來,使人神清氣爽。
穿過愛心長(zhǎng)廊,是一片湖泊。一眼望去,河水都是碧綠的,湖面上是幾艘五顏六色的小船,在小船上,我緊張萬分,就怕掉進(jìn)湖里又不回來。
上岸后就是粉紅色沙灘。粉紅沙灘,一眼望去都是粉色,如一片彩霞。沙灘不僅美,還有很多好玩的,有底部像蛋卷一樣的搖搖馬,有像綠色的傳話筒,還有像轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)陀螺。
繞過沙灘就來到了花海�;êR黄瘘S,我們坐著小火車在花海中穿行,我看到有幾只棕色的羊駝在悠閑地吃草,還有幾只白色的羊駝,舒服的睡覺。小火車越往深處行駛。油菜花更茂盛,不留一點(diǎn)縫隙,那站在花叢中的稻草人也仿佛沉浸在花海中,悠悠搖晃著。
花海的東岸是一片草坪,那草地綠油油的,或濃或按,像一個(gè)沒涂勻的.顏料,草坪上有一個(gè)高大的草房子,那個(gè)草房子大概有兩米多高,草房子邊上有幾輛風(fēng)車,隨著風(fēng)的推動(dòng),風(fēng)車就站了起來,真像童話世界里的場(chǎng)景。
夕陽西下,我戀戀不舍的離開了彩幻田園。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 13
有一座村莊,是漢,苗兩族雜居的村落。村子里有一位八十多歲的獨(dú)居苗族老奶奶,她十分慈祥,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)生氣似的。
小紅是老奶奶的鄰居,她的全家都是漢族人,她的.媽媽經(jīng)常幫助老奶奶。小紅也受到了媽媽的影響,下決心一定要幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。小紅周日剛寫完作業(yè),就去了老奶奶家里,家里沒人,門也沒上鎖,小紅一腳剛邁進(jìn)老奶奶家,一堆臟衣服就映入眼簾,小紅覺得幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來了。小紅拿起洗衣盆,把臟衣服裝了進(jìn)去,又拿起棒槌,走去了小溪邊。
小紅把臟衣服浸濕,放在石頭上,使勁地敲打,不一會(huì)兒,幾件臟衣服光潔如新。她繼續(xù)洗,用肥皂洗,小溪里現(xiàn)在滿是泡沫,一段溪水也變得渾濁了,小紅的額頭上布滿了汗珠,但她內(nèi)心十分快樂,溪水中的水泡,好象一個(gè)個(gè)可愛的肥皂寶寶,朝下游跑去,天,漸漸的黑了,一抹紅霞,留在天邊,那紅霞,照耀著萬物。小紅拎起洗好的衣服,去老奶奶家晾了起來,在她晾衣服的時(shí)候,給外地寄信的老奶奶回來了。她看到這場(chǎng)面,一下子楞住了,兩人面面相覷,老奶奶抱住了小紅:孩子,謝謝你,手都凍紅了。說著,老奶奶把臉貼到了小紅手上,我們不是親人,勝似親人啊!這是我應(yīng)該做的,老奶奶。
遠(yuǎn)方的紅霞,逐漸褪了,但小紅和老奶奶仍在交談著,給予,無處不在,它們期待著你去尋找、發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 14
我,是一個(gè)天不怕地不怕的小男孩,可有一樣?xùn)|西我最怕,那就是蜘蛛。蜘蛛的毛發(fā)灰黑,而且非常的尖銳,就像一把鋒利的.寶劍,蜘蛛顧盼有非常兇猛的牙齒,稍不留心你就有可能被它咬一口。蜘蛛的樣子非常惡心,我看著就想吐。
有一次,我在教室里認(rèn)真地上著課。上著上著,忽然從黑板縫里爬出來了一只瓶蓋大小,全身烏黑的蜘蛛,我緊張地望著那只蜘蛛。過了一會(huì)兒,那只蜘蛛爬到了我頭頂?shù)奶旎ò迳稀N倚睦镆痪o,心想:“蜘蛛俠大哥啊,你一定要穩(wěn)住��!千萬不要突然失足,從上面掉下來呀,我可接不住您的。求求你趕快離開這個(gè)地方吧!”我全身冒著冷汗,等待著蜘蛛離開。過了一會(huì)兒,蜘蛛慢吞吞地離開了,我才終于松了口氣。謝天謝地,這蜘蛛大哥終于走了,蜘蛛大哥
請(qǐng)你以后也不要來這兒做客了。
還有一次,我正在專心致致地看著一本書,翻著翻著,突然,看見一只蜘蛛藏在我的書里。我把書往地上一扔,尖叫道:“��!有蜘蛛!”我的婆婆走了過來問:“叫什么叫?煩不煩�。 蔽夷戭澬捏@回答道:“書……書里有蜘蛛!”我的婆婆若無其事地說道:“一只蜘蛛有什么好害怕�。∥疫€以為天塌下來了呢!”說著,我的婆婆便把蜘蛛扔出了窗外。過了好一會(huì)兒,我的心依忐忑不安。
哎!這蜘蛛真可怕,真中神出鬼沒的,不知下次我又在哪里見到它啰,哎……
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 15
生命,是絢麗的,是五彩繽紛的;生命,是充滿理想的,是耐人尋味的。
生命,卻又是短暫的,讓人來不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一場(chǎng)流星雨,在劃過寂靜的夜空后不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺,細(xì)細(xì)品味,是如此沁人心脾。
生命,就像那奔流的大河,只會(huì)自西向東注入大洋,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
生命,就像一去不復(fù)返的時(shí)間,只會(huì)在今天后迎來明天,而不會(huì)在重復(fù)昨天。
生命,就像人生的青春一樣,只有珍惜,才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。
嬰兒時(shí)的生命,就像那剛萌芽的種子,生機(jī)勃勃,充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。
童年時(shí)候的生命,就像那五彩斑斕的貝殼,充滿新奇與求知,在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。
成年時(shí)的.生命,就像那枝繁葉茂的樹,生機(jī)盎然,在風(fēng)的吹拂下,颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四個(gè)階段,而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。
在冬天時(shí),北風(fēng)蕭瑟,白雪紛飛,但回過頭想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春去秋來,這是自然界的定律,而冬天過后,便是來年的春天。就像詩人雪萊所說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在你成為老人時(shí),回顧過去,品讀你的人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了人生的坎坷以外,還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到,自己的人生如此絢麗。
生命,需要每個(gè)人感悟,品味。與其讓自己懊悔一生,不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 16
一天晚上,我和媽媽去逛沃爾瑪買玩具。
進(jìn)入玩具屋,我馬上被那里的溫馨打動(dòng)了,雪白的墻壁刷上了淡淡的綠色,貨架上擺著許多大大的抱枕,有草莓的、哆啦a夢(mèng)的、還有彩虹的。還有一個(gè)架子上擺滿了毛絨玩具,還是不同動(dòng)畫片里的`人物呢!有一個(gè)桌子是專門擺放小飾品的,那么多的掛件看得我眼花繚亂。
忽然,我的目光被一顆水晶球吸引住了:一只肉色的小兔,穿著紅色的毛衣,帶著藍(lán)圍巾,身子微微向后傾斜,正推著一個(gè)大大的竹籃。竹籃上蓋著一層粉色的布,托著一顆大大的水晶球,水晶球里有一堆蘋果,蘋果中央還插著一個(gè)木牌,上面寫著“for you”。真是太漂亮了!我在心底暗暗為這顆水晶球贊嘆,做工這么精致,連小兔子身上的絨毛都清晰可見。我立刻喜歡上了它,便央求媽媽買下來,媽媽高興地同意了。
哇!原來這里精致的玩具這么多��!我立刻發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小熊,大大的腦袋,圓圓的耳朵,胸前縫著一粒紅色的紐扣。最可愛的是它的臉!白色的腦袋雖然可愛,但比起它粉紅色的臉龐可就差遠(yuǎn)了。白中的粉色毛茸茸的,黑黑的眼珠如同兩顆黑色的寶石鑲嵌在臉上,還有白色的鼻子、嘟嘟的小嘴!我無意間碰了一下它的臉,卻發(fā)現(xiàn)它的臉會(huì)動(dòng)!哦!原來我剛才看到的只是它的眼罩呀!
今天,我們快樂地回家了。當(dāng)然,還收獲了一大堆好玩的玩具!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 17
學(xué)校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來,形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來,回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣與三條花蕊組成的,有淺紅色的與深紅色二種,真是美麗極了!
我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有非常多小小的花,看起來像滿天的“星星”眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的`與紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺,同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過去,啊,那杜鵑花真美�。“椎南裱�,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香��!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來那是桂花樹,星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來非常像熒火蟲,桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……
在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美�。∥覑畚业男@!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 18
翻開教科書,一張照片映入眼簾,仿佛又將我們帶到了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代······
1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車南站。
只聽"轟"的一聲巨響,上一秒還熱熱鬧鬧的火車站,下一秒就變得一片狼藉:人們死的死,傷的傷,逃的逃,鮮血像河一樣淌著,尸體橫七豎八的躺著,一個(gè)幸存的小男孩也哭了。這個(gè)小男孩面如土色,眼睛瞪得大大的。顯然,小男孩被這血肉橫飛,濃煙滾滾的場(chǎng)面嚇壞了。他坐在地上號(hào)啕大哭,那哭聲響徹云霄,這個(gè)男孩是在用自己拼命的哭聲來尋找自己的爸爸媽媽。然而,久久沒有回應(yīng)。小男孩想:我一定要找到親人!就在這時(shí),從一大片尸體的一角傳出了一陣又一陣細(xì)小的微弱聲音,小男孩知道,這是他母親的.聲音。于是,他不顧一切地向那片尸體爬去,20米,10米,5米,近了,更近了。終于,小男孩從尸體中找到了母親,這位媽媽使勁從嘴里吐出"孩子······"兩個(gè)字就斷了氣。小男孩繼續(xù)號(hào)啕大哭,他知道,媽媽再也不會(huì)回到自己的身邊了。
后來,一個(gè)好心的阿姨收養(yǎng)了他。小男孩長(zhǎng)大了,但他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他那親愛的媽媽······想想這個(gè)可憐的小男孩,再看看我們現(xiàn)在的生活,那是多么美好啊!所以,為了母親不再失去女兒,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去母親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 19
自從烏鴉扔小石子喝到瓶子里的水后,受到許多小動(dòng)物的夸獎(jiǎng),烏鴉得意極了,開始飄飄然以來,動(dòng)不動(dòng)就顯擺自己的聰明。
有一天烏鴉飛出樹林去玩,飛呀飛呀,突然它看到前面有一口水井,井邊有兩只小兔子在又蹦又跳。“它們?cè)诟蓡幔俊睘貘f立刻撲扇著翅膀飛了過去。小兔子看到烏鴉飛過來,開心地叫著:“聰明的烏鴉來了,我們有水喝啦!”原來小兔子玩的渴了,可是看著井里的水卻喝不著。烏鴉往井里一看,凈水清澈極了,都可以照出自己的影子�!澳銈兿牒人畣幔坎挥弥�,看我的吧!”烏鴉得意洋洋地說。只見烏鴉叼起井邊的小石子往井里投去,小兔子也興沖沖地來幫忙,舉起撿來的泥塊丟進(jìn)井里�!皳渫�。撲通�!泵恳活w石子都濺起一朵漂亮的水花。
時(shí)間五分、十分的過去了,烏鴉和小兔子們都累的.氣喘吁吁、汗流浹背,可是井里的水一點(diǎn)都沒有上升�!斑@是怎么回事?上次我就是扔小石子就喝到瓶子里的水的啊�!睘貘f自言自語地說�!肮�,你的老經(jīng)驗(yàn)沒有用了吧?”不知什么時(shí)候一只猴子站在了烏鴉和兔子的身后。猴子用尾巴勾著一個(gè)小水桶伸進(jìn)水井晃了幾下,小半桶水就拎出了水井。小兔子們撲上去“咕嘟。咕嘟”喝了個(gè)痛快。
猴子拍著烏鴉的肩膀說“你往瓶子里扔小石子可以喝到水,可是現(xiàn)在瓶子變成了水井啊,這是多大的變化啊,你還是用老辦法來解決新問題當(dāng)然是不行的啦�!睘貘f的臉“唰”的紅了,它終于明白了一個(gè)道理:“不同的問題必須用不同的方法來解決�!�
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 20
我想發(fā)明“廣播電視塔”。在生活中已有了廣播電視塔,可是我發(fā)明的廣播電視塔比現(xiàn)在的更加方便、更加適合運(yùn)用。
我的靈感來自于一棵又粗又壯的云杉。當(dāng)我看到這課云杉時(shí),我的小腦瓜里冒出一個(gè)想法。如果把這棵云杉的外形用于廣播電視塔,那電視塔遇到暴風(fēng)的時(shí)候就不會(huì)倒下了。為了這個(gè)廣播電視塔的發(fā)明,我廢寢忘食。經(jīng)過三天三夜我終于把它發(fā)明了出來。
這個(gè)廣播電視塔,它既可以廣播新聞、音樂,還可以用于夜晚照明和指引方向,使人們?cè)诤谝共慌旅月�。它最重要的是功能,可以向空中發(fā)出求救信號(hào)。這個(gè)廣播電視臺(tái)是不是很特別呢?如果你覺得特別,那么下面的一個(gè)產(chǎn)品會(huì)讓你更加吃驚。
下面我再來給大家介紹一個(gè)跟廣播電視塔,有關(guān)的一個(gè)產(chǎn)品,那就是新型電視機(jī),廣播電視臺(tái)播出的新聞、電視劇、音樂都會(huì)在電視上播出,而這個(gè)新型電視機(jī),它的啟發(fā)來自于想、蒼蠅的眼睛。
這個(gè)產(chǎn)品好在于,不費(fèi)電,比如你看了一上午電視機(jī),電費(fèi)會(huì)很貴。但是在這里不會(huì)為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)電視是靠太陽發(fā)出的熱光能轉(zhuǎn)化而來的電力,所以電費(fèi)都很便宜,甚至不用錢。
這個(gè)電視機(jī)的.優(yōu)點(diǎn)非常多,它可以看電視�?梢钥s小放在衣服里,隨時(shí)觀看。怎么樣不錯(cuò)吧!如果你要購買,就請(qǐng)打:……。我們的產(chǎn)品包您滿意。
科學(xué)是人類的共同財(cái)富,而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)全人類都能受益的知識(shí)寶庫。
最后我希望,科學(xué)更先進(jìn),世界更美好。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 21
2020年9月8日
今天老師讓我們種豆子來觀察寫觀察日記,首先我和媽媽到買豆子來選種,我和媽媽選出了20可又大又紅的豆子,接著我們回到了家把20顆豆子泡了一遍,然后我們把他們放到一個(gè)裝滿水的碗里,我問媽媽:“為什么有18顆沉了下去,有的豆子卻浮了上來呢?”媽媽說:“沉下去的就是完全成熟的,浮上去的是沒有完全成熟的”。然后我們把這2顆紅豆撈了出去,把18顆豆子泡在水里,我真想讓它們現(xiàn)在就發(fā)芽吧!
2020年9月14日
這一天早上我急急忙忙的從床上起來觀察我的紅豆,現(xiàn)在這是把顆紅豆已經(jīng)在碗里發(fā)芽了,我問媽媽:“它發(fā)芽了,還用在水里嗎?”,媽媽回答道:“咱們應(yīng)該把這些紅豆放在土里了�!边@是我看見了一個(gè)長(zhǎng)毛的豆子,我問:“這個(gè)豆子怎么長(zhǎng)毛了?”媽媽說:“它壞了”。接著我們一邊把豆子種在土里,一邊把長(zhǎng)毛的豆子挑出來。
2020年10月4日
今天我和媽媽起床一起去陽臺(tái)看紅豆,這18顆紅豆已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵紅豆苗長(zhǎng)得非常茂盛,它的莖站得筆直,就像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著我們家的陽臺(tái),它的葉子嫩嫩的,綠綠的.,就像撲克牌里的黑桃似的,那些葉子交叉在一起錯(cuò)落有致。也許他是我種的,所以我每天給它澆水,我和它產(chǎn)生了感情,有一次媽媽開玩笑說:“我要把它拔出來炒豆芽”,我一聽非常生氣的說:“豆苗多可憐呀!”
我希望紅豆苗快快長(zhǎng)大!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 22
每當(dāng)我看到別人在紙上寫出優(yōu)美的字時(shí),我心里就羨慕極了,正巧這個(gè)周六日我有時(shí)間,我下定決心好好練字。
媽媽對(duì)我說:“練字是一個(gè)長(zhǎng)久的過程,你可能堅(jiān)持下來嗎?”“當(dāng)然了沒有什么可以阻擋我練字,我一定要加油!”于是,媽媽開始指導(dǎo)我練字,我拿起筆在紙上寫下了媽媽指導(dǎo)我的`第一個(gè)字“風(fēng)”。這個(gè)字對(duì)于小時(shí)候的我也太難了吧!尤其是最后一筆斜勾,我使出渾身解數(shù)也寫不好這個(gè)筆畫。媽媽對(duì)我說:“你試著慢慢寫,別著急俗話說“心急吃不了熱豆腐”,只有堅(jiān)持不懈,才可以成功�!蔽夷闷鸸P,顫抖的手在紙上又寫了一遍這個(gè)筆畫,比上次好多了。我在心里思索如何才能寫得更好,我發(fā)現(xiàn)在寫這個(gè)筆畫是略微比其它筆畫用力一些,這樣寫出來的字會(huì)非常好看。我在心里暗暗為自己打氣,雖然有些擔(dān)心,但我握緊了筆,在紙上慢慢地按照媽媽的指導(dǎo)又寫了一遍。筆觸比之前好多了。注意寫時(shí)要前面重后面輕,再略微向上提一下。慢慢地,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我寫得越來越好,筆畫也越來越流暢,寫出來的字十分好看。媽媽笑瞇瞇地看著我,似乎在說:“看吧!付出就會(huì)有收獲”。后來,我還寫好了好多的字,但媽媽的那句話,讓我不住想了好久。
也許,這句話是媽媽告訴我的道理,也有可能這就是一生的真諦……
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 23
自從去年兔子跑步輸給烏龜后,它一直耿耿于懷,兔子為了打敗烏龜,每天在家中苦練跑步,想要再比一次一雪前恥。
這天,它找到烏龜,得意地對(duì)烏龜說:“我們?cè)俦纫淮钨惏桑@次我一定能贏!”烏龜立刻說:“來就來,誰怕誰�。 �
比賽在幾個(gè)月后開始,幾個(gè)月過去了,比賽終于開始,烏龜和兔子各自站在起跑線上,槍聲一響,兔子就像一只剛出籠的小鳥,一下子就跑沒影兒了,只留下了一陣煙霧,把動(dòng)物們看得目瞪口呆。再來看看烏龜,只見它慢吞吞地跑著,連兔子影子都摸不到,可它連半點(diǎn)要加速的意思都沒有,蝸牛都在為他著急。雖然它一直在流汗,可是它地速度一點(diǎn)也沒加快,還是不緊不慢地跑著,過了好一會(huì)兒才跑了三米。烏龜就一直這么慢慢地爬著,也不知爬了多久,就這樣,太陽都偏西了,它的眼前忽然出現(xiàn)了一條大河,不一會(huì)兒,它游進(jìn)了那條大河邊里。烏龜跳入水中,在水中不停地劃動(dòng)四肢,這下可就是他的.主場(chǎng)了,它在水中的速度是陸地速度的幾倍,所以不一會(huì)兒就岸了,接著烏龜對(duì)終點(diǎn)發(fā)起沖刺。
最后當(dāng)它滿懷希望的來到終點(diǎn)時(shí),裁判狗先生卻臉上陰沉沉地來到烏龜面前,生氣的說:“你不是冠軍,你違規(guī)了,這是賽跑,你靠游過來不算數(shù)�!睘觚斅牶笮叩哪樕贤ḿt,也覺得自己不應(yīng)該投機(jī)取巧。第二天兔子到了,它才是真正的冠軍。
這一次賽跑讓烏龜認(rèn)識(shí)到:做任何事都要腳踏實(shí)地,不能投機(jī)取巧。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 24
各位游客,大家好:
我是導(dǎo)游李昕雨,歡迎大家來到樂山大佛觀光游覽。我先說一下注意事項(xiàng):一,要注意安全,保護(hù)好自己;二,要跟隨隊(duì)伍,不要亂跑。聽明白了嗎?我們出發(fā)吧!
現(xiàn)在我們看到的就是舉世聞名的千古名佛---樂山大佛。它是世界上的一尊石刻彌勒佛,通高七十一米,肩膀的寬度是二十四米,頭的直徑是十米,耳朵有七米長(zhǎng),嘴巴和眼睛的長(zhǎng)度是三點(diǎn)三米,眉毛和鼻子的長(zhǎng)度是五點(diǎn)六米,頸高三米,指長(zhǎng)八點(diǎn)三米,從膝蓋到腳背二十八米,腳的寬度是八點(diǎn)五米,頭上發(fā)髻有一千零二十一個(gè)。樂山大佛雄偉壯觀,人們形容它:“山是一尊佛,佛是一座山�!�
樂山大佛始建于唐玄宗開元初年,(公元713年),竣工于唐貞觀十九年(公元803年),大家可以計(jì)算一下,樂山大佛矗立于此已經(jīng)1200年了。
現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看大佛兩邊的巖石,這種巖石叫紅砂巖,是一種質(zhì)地疏松,容易風(fēng)化的巖石,樂山大佛就是在這種巖石上雕刻而成的。大佛位于凌云山西面的陰坡上,加之佛體周圍林木稠密,地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,這樣減少了風(fēng)雨侵蝕和水流的沖刷,因此巖石風(fēng)化較緩慢。不僅如此,樂山大佛還有非常巧妙的排水系統(tǒng)。在大佛的身后,有左右相通的.排水洞穴,可以避免山泉對(duì)佛體的浸蝕,可見樂山大佛的設(shè)計(jì)是非�?茖W(xué)的。
我這個(gè)小導(dǎo)游怎么樣啊?同學(xué)們,你們也可以當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游,為同學(xué)們介紹一處景點(diǎn)。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 25
國慶假期,我觀察了綠豆發(fā)芽的過程。
第一天上午,我準(zhǔn)備好一個(gè)透明的玻璃杯,倒入溫水,再把一顆顆堅(jiān)硬的綠豆放進(jìn)杯子里。心想:綠豆大概今天能發(fā)芽吧。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)橢圓形的綠豆還是靜靜的躺在杯底,沒有任何變化。我信心大降,心里直嘀咕,這么堅(jiān)硬的綠豆能長(zhǎng)出芽來嗎?
第二天出太陽,我從被子里爬出來,馬上去看杯子里的綠豆。結(jié)果綠豆還是沒發(fā)芽,正當(dāng)我失望時(shí),我發(fā)現(xiàn)綠豆好像比昨天稍微大一點(diǎn),有幾顆綠豆身體小黑點(diǎn)的地方露出了一條細(xì)細(xì)的裂縫。這可把我樂壞了,連忙端起玻璃杯放到陽臺(tái)上。我想:讓綠豆多曬太陽應(yīng)該發(fā)芽更快吧。
去外婆家玩了兩天回來,我再去看綠豆,哇塞!真讓我不可思議。就這兩天的時(shí)間,“白豆”從綠豆的肚子里鉆出來了,正仰望著美麗的世界。瞧:一些“白豆”已經(jīng)發(fā)芽了,它們脫掉了綠色的外套,挺著又圓又肥的肚子,還有會(huì)單腳跳的腿。我端著杯子,“白豆”的身子搖搖晃晃,像是在跳一支優(yōu)美而歡快的舞蹈。
假期快結(jié)束了,杯子里所有的綠豆都穿著雪白的'衣裳,橢圓的形狀比以前更大些了,芽?jī)阂查L(zhǎng)得更長(zhǎng)了。白色的芽?jī)河械钠�,有的偏右,像是給“白豆”裝上了超酷的假發(fā)。望著杯子里的它們,我非常開心,是觀察和期盼帶給了我無限的快樂!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 26
一天晚上,我特別傷心,含著眼淚,一直盯著窗子。忽然一陣亮光飛了過來,形成一道門。我因?yàn)樘貏e好奇,才走了進(jìn)去,里面黑黑的,我什么葉看不見,我繼續(xù)向前走啊走,忽然看見了一位身穿白色禮服頭帶金色皇冠的公主。我走近了點(diǎn),才看清了,那是灰姑娘�;夜媚飳�(duì)我說:“可可,你是不是不開心呀?”我一臉震驚:“你怎么知道我的名字?”灰姑娘笑著對(duì)我說:“你先別管,先拉著我的手去個(gè)地方吧。”我爽快的答應(yīng)了。
灰姑娘帶著我穿過了黑暗,又穿過了迷霧,來到了一座城堡前,城堡上鑲著許多五光十色的寶石,在陽光下閃閃發(fā)光。城堡的顏色是淡粉色,里面燈火輝煌。啊!亮瞎了我的眼睛。我情不自禁地說:“媽呀!灰姑娘,這是你的家嗎?太漂亮了!”灰姑娘說:“對(duì)呀,你要不要進(jìn)去玩一玩?”“好呀!好呀!”我興奮地說。
灰姑娘帶我去了她的房間,換上了她美麗的'禮服裙。她說:“走吧,我們?nèi)⒓游钑?huì)!”“可是,我還沒換衣服呢!”我沮喪地說�;夜媚镄α诵�,手一揮就給我穿上了美麗的禮服。給我梳好了頭發(fā),又給我穿上了水晶鞋,就拉著我去參加舞會(huì)了。我和灰姑娘在舞會(huì)上跳了轉(zhuǎn)圈圈舞。第二場(chǎng)是自由跳,我自告奮勇表演了一支優(yōu)美的芭蕾舞,灰姑娘也上臺(tái)跳了一支華爾茲�!霸瓉磉@就是華爾斯呀!太美了!”我驚訝的說。整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng),我開心地笑了,所有煩惱都消散。
我笑著笑著,就笑醒了。啊!原來是夢(mèng)啊!是一個(gè)多么美麗的夢(mèng)啊!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 27
我有一個(gè)書櫥,它裝在我溫暖的房間里。它是木頭做的,總是帶著一種森林間清新的芳香。每當(dāng)我坐在書櫥旁邊,總會(huì)覺得自己像是坐在大樹下,一陣微風(fēng)吹過,將書頁翻開,我仔細(xì)地看著每一頁、每一個(gè)字,讀得津津有味。小鳥飛落在粗壯的樹枝上,低頭聽我讀書。我的書櫥就像知識(shí)的寶藏、快樂的海洋,時(shí)刻幫助我,鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。
夕陽西下,坐在書櫥旁的我跳進(jìn)了歷史的洪流中,探索宇宙的奧秘。我和動(dòng)物們一起穿越叢林,探尋海底世界。我見證了科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步……
突然,我來到了《西游記》中的世界�;ü斤L(fēng)光秀美、景色宜人,那里的桃子個(gè)個(gè)如粉嫩的.嬰兒�?�,孫悟空和猴子們正嬉戲著呢!一眨眼的工夫,他又成了“孫行者”,戴上金箍和唐僧一起去西天取經(jīng)了。不一會(huì),我又來到了英國,和大偵探福爾摩斯一起追查案子的真相。我在書中和愛迪生一起發(fā)明創(chuàng)造,和愛因斯坦一起研究物理問題……我在書中登上了世界上最長(zhǎng)的城墻——長(zhǎng)城;我在書中穿越了世界上流域面積最廣的河流——亞馬孫河;我在書中攀登了世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰;我在書中擁抱世界上最大的雨林——亞馬孫熱帶雨林……
啊,書給我?guī)砹藷o窮的快樂和幽默,我就像《父與子》中的那對(duì)父子,癡迷書到連飯都忘了吃。我為小蝌蚪找不到媽媽而焦急擔(dān)心,為喜歡新裝的國王光著身子游行而捧腹大笑……
我的書櫥,它是我的樂園,是我進(jìn)步的階梯,我真喜歡我的書櫥!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 28
不知道為什么,媽媽媽媽非常喜歡小狗。久而久之,我也受到她的影響,現(xiàn)在,我也喜歡小狗了。
小狗非�?蓯垡卜浅U{(diào)皮,經(jīng)常把放在高處的東西弄下來,害得我們?nèi)铱偸莵沓鰟?dòng),這又有什么辦法呢!誰讓小狗聽不懂人話呢!
所以,爺爺經(jīng)常把小狗鎖起來,關(guān)進(jìn)陽臺(tái)上的籠子里。小狗每次被關(guān)了后,心情都非常差,狂叫不止。這個(gè)時(shí)候,我們的耳朵真是受不了。
有一次,爺爺又把它關(guān)到陽光上,可是它叫著叫著,竟然沒有了聲音。沒聽到它的狂吠,我們都覺得很奇怪。我去查看原因。我發(fā)現(xiàn)小狗蹲在那里,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)著玻璃看著什么。
玻璃有什么好看的?我很不理解。后來我走到小狗身邊,順著小狗的目光看過去。呵呵,玻璃上竟然出來了一臺(tái)電視。原來,晚上,由于燈光的作用,客廳里的電視節(jié)目竟然被反向進(jìn)玻璃了,小狗不叫了,是因?yàn)樗吹搅司实碾娨暪?jié)目呀。
看它那樣,一本正經(jīng),一絲不茍,看哪一個(gè)臺(tái)都不錯(cuò),不管什么臺(tái)都值得一看�?吹娜兆泳昧�,小狗看出電視癮來了,遇到自己喜歡看的'節(jié)目,就蹲在那里,一動(dòng)不動(dòng),神情非常專注。若是不愛看的節(jié)目呀!它就會(huì)跟呆子一樣,呆若木雞,和木頭沒啥區(qū)別。
這只小狗真有趣呀!
動(dòng)物都是有靈性的,小作者又為這句話增加了一個(gè)例證。這樣可愛的小狗誰不喜歡呢?
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 29
人的一生總會(huì)有許許多多的煩惱,我當(dāng)然也是,但令我最煩惱的是我的大肚子。
我的體重也不算太重,80斤�?啥亲铀褪遣宦犖业摹疤�(hào)令”,像一個(gè)沖了氣的大皮球,越脹越大,這肚子一大,也帶動(dòng)了其他的“兄弟姐妹”,我的手、腿、臉還有屁股都顯得胖嘟嘟的!唉,煩哪!
你可能會(huì)說“胖嘟嘟的多可愛呀,顯得“富態(tài)”嘛�!蔽矣袝r(shí)也會(huì)這樣安慰自己,可華而不實(shí),中看不中用呀!50米賽跑,班里最快的'人只跑了8秒,而我卻跑了11秒,天壤之別,無可比較,但凡跑步,我雖然不是倒數(shù)第一,但跑完,我肯定是氣喘吁吁,有氣無力了。還有更氣人的就是跳高、跳遠(yuǎn),我頂多只能跳人家一半多一點(diǎn),悲催啊!
還有就是吃飯吃不夠,人胖飯量大,可為了嚴(yán)格控制肚子的大小,媽媽可謂是嚴(yán)格把關(guān)。熱量高,淘汰;脂肪多,淘汰;膽固醇高,淘汰……這樣,幾乎所有的零食,肉類都受到了控制,這對(duì)于我這樣的胖子來說,簡(jiǎn)直比世界末日還要可怕呀!
還有比這更煩惱的呢,奶奶怕我個(gè)子長(zhǎng)不高,每天又偏偏做許多的美食,媽媽在旁邊我又不敢吃,害的我是看得到,聞得到,就是吃不到,唉,煩啦!
關(guān)于肚子的煩惱還有許多,全班傾吐出來,恐怕三天三夜也說不完。不過我在這兒要向大家發(fā)出減肥的號(hào)召:少吃油膩食品,多進(jìn)行體育鍛煉,丟掉肥胖的煩惱!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 30
在一個(gè)偏僻的小山村里,居住著十幾戶人家,大多是苗族,只有幾戶是漢族。村里有一個(gè)苗族老奶奶,八十多歲了,無兒無女,孤苦伶仃的,漢族姑娘娜娜,經(jīng)常到她家里幫她干些家務(wù)活。
在一個(gè)陽光明媚的冬天,娜娜做完作業(yè),又去了奶奶家?guī)兔�。她跑到奶奶家敲門,不見動(dòng)靜,她又喊了幾聲:“奶奶,您在家嗎?”家里沒人回應(yīng)。娜娜只好推門進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家,但看見了一大堆換洗的臟衣服和被單。
娜娜把這些臟衣服、被單,都放進(jìn)桶里,挽起衣袖,提著水桶,拿起盆子和搓板,向河邊走去。
到了河邊,她把盆子放在河邊,拿起搓衣板,拼命地搓。嚓嚓嚓,嚓嚓嚓……水都黑了,娜娜又把搓了的衣服放進(jìn)清澈的'河水里沖洗干凈,最后收拾好洗衣用具,開開心心地回到老奶奶家里,把衣服一件一件地晾曬在竹竿上。
剛剛整理完畢,老奶奶顫顫巍巍地走了回來。看到這一切,心里全明白了。感激地對(duì)娜娜說:“謝謝你,娜娜!你經(jīng)常來幫我干活,我真是感激不盡�。≈x謝,太謝謝你了!”娜娜聽了老奶奶的話,臉上飛出了兩片紅云。老奶奶一把把娜娜摟在懷里,久久不愿放開。她的臉緊緊地貼在娜娜的臉上。
好親密的一幅畫面啊!樹上的鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“這不是親人,卻勝似親人��!”
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 31
我家的淘氣貓呀,淘氣得不得了,連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。 它的眼睛大大的,像個(gè)水晶球,擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小,但又非常靈,只要有一點(diǎn)臭味,它肯定要多管閑事,好像非要看看是誰弄的`才罷休。 它雖然樣子可愛,可不代表它非常盡職。有一次,我發(fā)現(xiàn)有只老鼠,就馬上逃到貓旁邊,推了正在玩耍的它很多次,但它也不起來。我想:貓最怕別人嚇,所以我用腳一嚇?biāo)I(lǐng)會(huì)了我的意思,就馬上去抓老鼠了�?墒撬鼇淼嚼鲜蠖纯诘妊剑妊�,不一會(huì)就睡著了。我不得不罰它,一整天不給好吃的。就這樣,一連過了幾天,天天有老鼠出沒,它也沒抓住一只,真沒用。 有一天,我用手示意貓幫我拿拖鞋,它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯(cuò)了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了,只好自己拿了,為出這口氣,于是我拎起它向門外一扔,它向我家快速?zèng)_來,我迅速地把門關(guān)上,它無奈地蹲著。過了一會(huì),我在門的縫隙看那只貓,它傷心地“苗苗”直叫呢!我打開門抱住它。經(jīng)過這一次的教訓(xùn),它不再隨便做事了。過了幾天,貓抓了好幾只老鼠。看著它改錯(cuò)了,我給它吃了一條大魚,作為對(duì)它的表揚(yáng)。 這只貓呀,有時(shí)候調(diào)皮,可是也很可愛!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 32
大海!多廣闊;草原!多清新;花海又讓人那么陶醉……可在我眼里一個(gè)小小的地方——澄園,才是我最喜歡的地方。
進(jìn)古香古色的大門,順著用小石頭鋪成的小路就來到了在進(jìn)門前就早已望到的古宅。宅子后面有著幾棵參天大樹郁郁蔥蔥。這讓人感到無比清涼。宅子上的瓦片整齊而又有序。整個(gè)古宅以灰、白為基調(diào),灰色地面,潔白的墻。一走進(jìn)古宅,仿佛穿越回了清朝時(shí)期的一家純樸的小院里。從古宅一樓再到二樓。從方形的小窗子望去一股沁人心脾的涼意沁入身體。據(jù)說這里以前是一間私塾。在里面兒準(zhǔn)備走時(shí),仿佛自己聽到了書聲瑯瑯的話聲音……
啊!好一派小宅悠閑圖呀!
走過古宅,要不了一會(huì)就到了我眼中的人間仙境——秘密花園。花園里的花種類繁多,五彩斑斕,其中鶴望蘭就是最有特點(diǎn)的,它的黃色花朵長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的`莖的頂端,好像仙鶴蘭的頭在眺望遠(yuǎn)方一樣,這大概就是它名字的由來吧!咦?是什么花那么香。淡淡的。原來是鮮切花的香味。乍一看,那花像穿著淡粉色衣服的小精靈,正茁壯的成長(zhǎng)著。細(xì)一看,這花可真美啊!小巧玲瓏的花瓣真是惹人憐愛。淡黃色的花,星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴在淡粉色的花瓣上,讓人一看就不禁心曠神怡。在這里仿佛自己徜徉在夢(mèng)幻而美麗的花海里,美不勝收。
走完花園,就來到魚池。小魚歡快的游著,還有……
我相信這么美的地方,你也會(huì)想來細(xì)細(xì)觀賞吧!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 33
我姥姥家有一只小貓,它的名字叫巧克力,為啥叫了個(gè)巧克力名兒呢?因?yàn)樗L(zhǎng)著一身灰棕色的毛,蹲在那里像極了一塊巧克力!
她有一雙三角形的順風(fēng)耳,一對(duì)綠寶石一樣的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的`鼻子,加上有力的四肢,這只名叫巧克力的小貓活潑機(jī)靈吧?
她特別懂事!
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),她就迎上來,蹭蹭我的腿,樣子可愛極了;我做作業(yè)時(shí),巧克力總是坐在我的旁邊,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的作業(yè)本,好像要和我一起解題呢,當(dāng)我遇到難題,它就喵喵的叫,好像在說:"小主人別急,一定會(huì)想出來的"
它也很愛玩兒!
每當(dāng)我吃完晚飯,巧克力總是抱著我的大腿,好像對(duì)我說:“我要跟你玩兒�!庇谑�,我就會(huì)陪他玩兒一會(huì)兒,我從柜子里拿出它最喜歡玩的小毛球,我把小球用力一扔,巧克力就以短跑冠軍的速度接到那個(gè)小球,然后又跑回來,每次他玩兒累的時(shí)候,我就抓一把貓糧給它吃,它小心翼翼地從我手里叼了一個(gè),津津有味地吃了起來。我告訴你吧,它的動(dòng)作那么小心,是因?yàn)榕乱业氖帜亍?/p>
不過,它有時(shí)也貪吃!
有一天,我在家里看電視喝著一袋牛奶,忽然,我想起來忘記整理書包了,我馬上放下牛奶去整理書包,可回來時(shí)發(fā)現(xiàn),巧克力正在舔著灑下的最后一滴牛奶,看到這只貪吃的小貓,真是哭笑不得�。�
我喜歡我的小伙伴“巧克力”!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 34
今天,我正走在放學(xué)回家的路上,只聽見一陣“嘩—嘩—”的聲響,一團(tuán)黑色的東西在天空中飄啊飄,忽然,它像是看見了我,發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)似的',一溜兒煙把我給卷走了。
我迷迷糊糊地睜開眼一看,旁邊有一個(gè)大瀑布,還有一個(gè)石碑,上面刻著“花果山”三個(gè)大字。我想:呀!我不會(huì)是跑到電影拍攝現(xiàn)場(chǎng)了吧!這時(shí),從瀑布中翻出一個(gè)人影,他身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映,手中高舉金箍棒,足踏云鞋空中來。哇!這不是齊天大圣——孫悟空嗎!這時(shí),一只小猴子跑了出來:“稟告大王,剛剛有只妖怪搶走了我們的食物。”孫悟空指著我說:“小孩兒,你可愿和我一起去捉拿那妖怪?”看見孫悟空邀請(qǐng)我,我高興的話都說不出來了,連忙答應(yīng)下來。
我跟著孫悟空找到了那妖怪的洞穴。只見孫悟空拔下一根猴毛,喊一聲:“變!”猴毛一下子變成了一只鳥兒,他派鳥兒去把妖怪引出來。過了一會(huì)兒,妖怪便出來了,孫悟空一看見妖怪就立馬和他打了起來,孫悟空掄起金箍棒向妖怪打去,妖怪一個(gè)轉(zhuǎn)身躲開了,妖怪也一拳打向了孫悟空……不知道打了多少個(gè)回合,他們不分上下,我也去幫忙,可是一下子就被妖怪抓了起來,成了人質(zhì)。孫悟空見腳邊有一塊石頭,便急中生智,一腳將石頭踢向了妖怪,我趁機(jī)跑了,只聽見孫悟空大喊:“吃俺老孫一棒”。說完便給了妖怪當(dāng)頭一棒,將他打死了,我大喊:“耶!太好了,我們終于打敗妖怪了!”
這時(shí),燈突然亮了,我從被窩中爬了起來。哎!原來是場(chǎng)夢(mèng)啊。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 35
10月15日星期六晴
今天,吃過早飯,我在鄉(xiāng)間的小路上走著,無意間發(fā)現(xiàn)了幾株?duì)颗;�,我�?xì)細(xì)地打量了起來。
牽生花的藤蔓細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一根根細(xì)繩圍繞在竹籬笆上,它的葉子也長(zhǎng)得十分茂盛,像一把小扇子,葉子碧綠碧綠的,像翡翠,似碧玉,牽生花的.花最引人注意,花朵藍(lán)瑩瑩的,每朵花都鑲嵌著白色的花邊,一串串牽牛花就像一位位小姑娘,又像一個(gè)個(gè)小喇叭。一陣微風(fēng)吹過,一股清香也撲鼻而來,真是沁人心脾。多么美麗的牽�;ò�!我真希望它能開在我家的院子里。
下午,太陽的光芒穿過樹梢,照耀著草地,照耀著綻放的花朵。我?guī)е业暮门笥研∮陙砜赐@一片藍(lán)如海的世界,一路上有說有笑,等我們來到這里是,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花朵居然變成了玫紅色,怎么這么神奇?我心中立馬產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào),為什么早上它那么藍(lán),下午就變成了玫紅色呢?
我和小雨連忙跑到鄰居家問百科大王——王叔叔,王叔叔告訴我,原來牽�;w內(nèi)有天然的花青素,花青素遇到堿性溶液變成藍(lán)色,遇到酸性溶液變成紅色,空氣中二氧化碳呈酸性氣體。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化,植物體內(nèi)液體酸性不斷提高,從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變成玫紅的現(xiàn)象。
世界真奇妙,只要我們注意觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 36
之前的比兔子輸給烏龜后,兔子十分不服氣,說:”以我的跑步速度怎么可能不如烏龜呢?”于是兔子舉辦了第二場(chǎng)比賽,還對(duì)烏龜說:“之前是我大意了,下次我一定贏�!�
當(dāng)兔子被小刺猬采訪說:”兔子先生,你覺得第二場(chǎng)比賽你能贏嗎?””當(dāng)然能贏,以我的速度,就算烏龜使出全身的力氣也追不上我�!蓖米域湴恋卣f。小刺猬看著這么驕傲的兔子,嘆了一聲氣。
隨著小猴子的”三,二,一,開始�!蓖米雍蜑觚旓w快地跑了起來,兔子把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。但是,烏龜找到了一個(gè)寶胡蘆,寶胡蘆對(duì)烏龜說:”主人,你想有什么嗎?”烏龜說:”我要到兔子前面�!薄焙玫摹!睂毢J說完烏龜就到兔子前面,到了一個(gè)小坡時(shí)。烏龜把頭腳縮進(jìn)去沒成了一個(gè)像小球一樣?xùn)|西,飛快的滾了下去,兔子也不甘示弱,找到一個(gè)滑板快速地滑下去。它們來到一條大河,河水”嘩一,嘩一,嘩一”地流著。烏龜不緊不慢地伸出頭腳,在水里悠閑的'游了起來。而兔子呢?急得像熱鍋上的螞蟻似的直跺腳。它決定試一試,它剛下水就驚慌地尖叫起來了。由于周圍沒人和木頭,救生圈,所以可能有生命危險(xiǎn),烏龜聽見了兔子的尖叫聲,游了過來把它放到了龜殼上,兔子不解的問道:”你為什么救我!你救我就拿不到冠軍了嗎?””因?yàn)橛颜x第一比賽第二啊�!睘觚斦f道。
最后,烏龜和兔子都拿到了冠軍。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 37
上課了,劉老師剛一走進(jìn)教室就長(zhǎng)嘆一聲,說道:“哎!今天早上我煮了一個(gè)雞蛋做早餐,但我把一個(gè)生雞蛋和這個(gè)煮熟了的雞蛋混在一起了,誰來幫我分辯一下那個(gè)才是熟雞蛋呢?”話音剛落地,全班就炸開了鍋。我想:“我就用搖的方法吧!”于是,我站起來大聲地說道:“用搖的方法來辯別哪個(gè)是熟雞蛋,哪個(gè)是生雞蛋。因?yàn)樯u蛋搖起來,里面的蛋清就會(huì)嘩嘩的響,如果蛋是熟的,搖起來就沒有聲音�!眲⒗蠋煂�(duì)我的方法還是比較滿意,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二個(gè)是陳璐瀅。她要用轉(zhuǎn)蛋的方法,她說如果蛋轉(zhuǎn)得久的那個(gè)就是熟雞蛋,轉(zhuǎn)的時(shí)間短的就是生雞蛋。劉天天她的方法是掂蛋,她認(rèn)為掂起來重的就是熟雞蛋,掂起來輕的就是生雞蛋。緊接著又有許多種方法出現(xiàn):有的說觀蛋的顏色,有的'說聞蛋的味道……
開始用自己的方法來驗(yàn)證了,第一個(gè)上場(chǎng)的是候雅凝。候雅凝拿著兩顆雞蛋左聞一聞,右聞一聞,始終沒有聞出個(gè)名堂來。第二個(gè)大劉皓文上場(chǎng),他的方法是觀蛋的顏色。大劉皓文拿著那兩顆蛋東看西看,把眼睛都看大了,都沒有把蛋分辯出來哪個(gè)熟哪個(gè)生。大家整來整去始終辯別不出哪個(gè)是熟哪個(gè)是生。
最后,還是我解開了這個(gè)謎。我站上講臺(tái),拿著手中的雞蛋搖來搖去。忽然,我聽見我右手拿著的那枚雞蛋發(fā)出“嘩嘩”的聲音,但左手的那枚雞蛋確沒有一點(diǎn)聲音。于是我斷定左手的拿枚雞蛋就是熟雞蛋。
我大叫道:“我勝利了!我勝利了!”這個(gè)游戲,動(dòng)腦筋是最重要的。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 38
芒果又香又好吃,有美味的果肉,還有香滋滋的汁。讓人一聽就流口水。剛好我們學(xué)校種了一排芒果樹,現(xiàn)在果實(shí)掛滿枝頭。我們學(xué)校立刻掀起了摘芒果風(fēng)波。
老師一說要摘芒果,全班的歡呼聲大的`可以把屋頂掀翻。下午第三節(jié)課,老師叫我們?cè)诮淌彝馀藕藐?duì),沒排好就不準(zhǔn)去摘芒果。老師話音一落,亂七八糟的隊(duì)伍立刻變得井井有條�?墒抢蠋熞徽f“走!”井井有條的隊(duì)伍馬上亂了套,同學(xué)們一窩蜂飛奔下操場(chǎng)。
我以下節(jié)課要去合唱的優(yōu)勢(shì)變成了第二個(gè)在芒果的。終于到我了,我拿著工具就在樹上“掃描”,我終于找到了目標(biāo)——一個(gè)大一點(diǎn)的芒果。我準(zhǔn)備用網(wǎng)子網(wǎng)芒果了,可是芒果像一個(gè)調(diào)皮的小孩,我網(wǎng)左邊它就往右邊,我網(wǎng)右邊它就往左邊……終于網(wǎng)到了可是它竟然在網(wǎng)子里轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又回到原位,仿佛在說:“我就不讓你網(wǎng)到,我就不讓你網(wǎng)到!”在一旁的徐榕彬看不下去了,跑過來抓住我的手幫我網(wǎng),可是也毫無收獲。當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候,芒果竟乖乖的網(wǎng)到了網(wǎng)里。哈哈!大功告成!時(shí)間不等人,第四節(jié)課的鈴聲打響了。我依依不舍地去合唱了。
合唱結(jié)束了,我回到教室。在書包里找找,沒有;在柜子里找找,也沒有。芒果呢!?我慘叫一聲,我辛辛苦苦摘的芒果竟失蹤了?
雖然我沒有吃到芒果,但是我收獲了喜悅!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 39
聽到這個(gè)題目,你一定會(huì)問道:“你這個(gè)朋友是誰?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫葛瀚陽,他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇非常紅,而且臉色白皙,他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類拔萃,不過別以為我的成績(jī)是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的`,實(shí)在令我佩服。
有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒等同學(xué)們做完的時(shí)候,已經(jīng)下課了,有不少同學(xué)在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué),我想與葛瀚陽一起走,所以去叫他,誰知,他還在寫,我就說道:“還不走哇,別人都走了,你怎么還不走�!毙睦锇迪耄赫媸莻€(gè)傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投。誰知他卻說:“你先走吧,等我寫完就走�!备翌A(yù)料的完全不同,我吃驚了,我沒有想到他會(huì)這樣回答,從那時(shí)起,我決心向他學(xué)習(xí),于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。
還有一次上課時(shí),老師布置了課堂作業(yè),一到下課,非常多同學(xué)都想回家寫算了�?墒钱�(dāng)我去找葛瀚陽玩的時(shí)候,他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他說:“我寫完再去吧�!蔽抑缓米约喝ネ媪�,過了一會(huì)兒,我又來找他,可他卻正在復(fù)習(xí)語文,我就走過去說了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的,這才答應(yīng)與我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書呆子,可是我認(rèn)為,他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)與敬佩的人。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 40
我們的祖國山水秀麗,美麗的自然風(fēng)光無處不在。在放學(xué)路上,在公園里,在家里的庭院中,你有沒有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木?夜晚的星空,日出日落的景觀,下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過觀察嗎?哪些景物給你留下了深刻的印象?外出旅游時(shí),看到過什么奇特的景象?
迷人的郊外
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動(dòng)聽的歌聲,我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
在路上,首先映入眼簾的是一望無際的田野。玉米姑娘才栽下去,已經(jīng)翠情欲流,風(fēng)一吹,便彎下了身子,仿佛在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪,給田間鍍上一層金黃的光芒,像在田野這個(gè)精美的五線譜上躍動(dòng)的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙,在田間跳起動(dòng)人的舞蹈,淡雅清秀美麗漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的,整整齊齊。
再向前走,是花的海洋,身披白皮襖的牽牛花小姐,芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐,翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾,好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風(fēng)過后,月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前,她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅,像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年,農(nóng)家的變化真大!不再是我想的'那樣貧窮,而是高樓林立,整整齊齊,有的住上了簡(jiǎn)樸而華麗的小洋樓,有的蓋起了大型豪華的特大別墅,有的買進(jìn)了名牌車和液晶電腦。
啊!農(nóng)村真美,它有的是城市所沒有的美——和諧之美!自然之美!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 41
在我的成長(zhǎng)中有許多的第一次,其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。
一次偶然的機(jī)會(huì)聽同學(xué)說可以去報(bào)名參加學(xué)校朵朵廣播站播音。播音!一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時(shí)侯音量還可以,就自告奮勇去報(bào)了名。經(jīng)過老師的一番測(cè)試幸運(yùn)的`我被選中了。接過老師遞給我的稿紙心里一陣陣的興奮,回家做完作業(yè)后我就像模像樣地開始播起音來讓媽媽當(dāng)我的第一位聽眾,聽了我的播音后,媽媽告訴我速度有些快缺少情感,聽媽媽的提醒后我又練習(xí)了幾次。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備我終于來到了這個(gè)神秘又有趣的地方--播音室,這里是一個(gè)狹窄的房間,靠墻的一邊是一排柜子另一邊是一張桌子,桌子上放著一些機(jī)器,桌子的抽屜里是麥克風(fēng),老師教了我們?cè)鯓哟蜷_麥克風(fēng)如何調(diào)節(jié)聲音,看著這些我心里開始忐忑不安起來手心也開始冒汗,拿著稿紙開始了我的第一次播音,由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯(cuò)字讀錯(cuò)音,可還是沒有避免結(jié)巴,語速太快的問題,短短的20分鐘播音好像過了很久很久。播音結(jié)束后老師微笑著對(duì)我說:“你吐字還比較清楚,聲音不太穩(wěn)語速太快,下次要注意掌握朗讀的節(jié)奏放松心情拿出你的真實(shí)水平怎么樣?“聽了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足,可我認(rèn)識(shí)了新東西又有了新感觸還不錯(cuò)!我還發(fā)現(xiàn)自從我去播音站播音后班里很多同學(xué)都開始踴躍報(bào)名去參加播音了!以后我們的朵朵廣播站里一定會(huì)傳出很多更美更自信的聲音!
我在期待下次播音時(shí)間!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 42
哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊�,這一張臉太恐怖了……
周末的一天,我看了一個(gè)游戲主播,玩了一個(gè)恐怖游戲名叫《恐怖奶奶》。我也想玩,我?guī)е羌?dòng)的心情也下載了一個(gè)。
下載的時(shí)候,心里變得非常激動(dòng),當(dāng)下載好了之后,心里頓時(shí)感到有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,當(dāng)我進(jìn)入游戲后,一種可怕的音樂響起來,一陣又一陣的笑聲,詭異地響了起來,我一下子嚇出了一身冷汗,當(dāng)?shù)接螒虻淖烂婧�,我的臉上火辣辣的,就有一個(gè)全身是血的救世主,這里面還有一個(gè)死在地上的`壞人,這是一個(gè)眼睛巨大的鬼魔頭。這時(shí)游戲開始進(jìn)入了刺激狀態(tài)了,剛開始我提心吊膽地來到了一個(gè)圓桌旁,我緊張緊拿起了桌子上的花瓶,狠狠地摔在地上。一位鬼奶奶拿了一根木棒,來到了我的房間,本來害怕的我更害怕了,我趕緊跑到床下躲了起來。那位鬼奶奶爬了下來一下把我揪了起來,這時(shí)我被嚇得心驚肉跳,眼都紅了。
玩了幾關(guān)后,我到了第五關(guān),可是玩不了了,這位鬼奶奶竟然把我藏到了溫?zé)岬姆块g,此時(shí)我心兒怦怦直跳,等待這位救世主來收拾這位老魔頭,一下子手機(jī)卡了,變成了一個(gè)后回鍵,寫著"你死了",此刻我心更加跳了,都提到嗓子眼了。
玩到這里,我感覺著了魔似的,心驚膽顫,我被嚇得把手機(jī)給關(guān)機(jī)了,發(fā)誓再也不玩這恐怖游戲了。
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 43
前幾天,我在家里泡了一杯綠豆,準(zhǔn)備觀察它的生長(zhǎng)變化。之后,每次放學(xué)回家,我總是先跑過去看看。
第一天我以為它應(yīng)該沒什么變化,可到了晚上,我發(fā)現(xiàn)一兩顆綠豆中間的白白的肉已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前了。第一天就能發(fā)現(xiàn)綠豆的秘密,我可開心了!
第二天早上,泡綠豆的水變渾濁了,我立刻替它們換了一杯清水。這時(shí),我注意到有的綠豆幾乎要脫掉衣服了,只是還有點(diǎn)害羞,不敢整個(gè)兒離開自己的'綠外套;有的卻很勇敢,毫不猶豫地脫下了衣服,露出白嫩嫩的肌膚,仿佛在舉著臂膀大叫:你看,我多棒呀!我要快快長(zhǎng)大!晚上,我趴在平臺(tái)上又觀察起綠豆來。咦,怎么它們又長(zhǎng)大了許多,已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)彎彎的白白的嫩芽了,像極了小小的,我真想摸摸呀!可它們太嬌嫩,我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。
一個(gè)晚上過去了,不知道綠豆有什么新的變化。哎,豆芽還是跟昨晚一樣,一定是像人一樣沉沉入睡了,卻不像人一樣在睡夢(mèng)中繼續(xù)長(zhǎng)。又過了七八個(gè)小時(shí),豆芽膨脹起來,開始浮在水面上,為了更好地觀察,我拿起放大鏡。綠豆白白胖胖的,要裂開似的,它的嫩芽已有五毫米長(zhǎng)了,它彎彎的,好像碰一下就要斷了一樣。
第四天、第五天,綠豆越來越壯,叫人越看越喜歡!
觀察綠豆不僅培養(yǎng)了我的耐心和觀察能力,還使我對(duì)植物生長(zhǎng)更為好奇。以后,我一定要更多地觀察生活,觀察自然!
四年級(jí)下冊(cè)第三單元的作文 44
春天來了,校園里的小草紛紛探出頭來,樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,花兒也競(jìng)相開放,柳樹姐姐的辮子甩得十分有節(jié)奏,空中的鳥兒也為大伙唱歌......它們正在上演一場(chǎng)春天的盛會(huì)。讓我們游覽一下春天的校園吧!
進(jìn)入校園,春姑娘吹過的'一陣風(fēng),讓你感覺十分涼爽,馬路上喧鬧刺耳的噪音,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,迎面送來同學(xué)們朗朗的讀書聲,會(huì)使你感到神清氣爽。藍(lán)天襯著噴泉,太陽下,噴泉間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。噴泉中的水,從半空中飛落下來,像千百條閃耀的銀鏈,落在池中,激起水花,形成千萬朵盛開的白蓮花。仔細(xì)看,有幾條小金魚從睡夢(mèng)中蘇醒,為噴泉增添了一道彩色的花邊。
再往里走,沿著白地藍(lán)線的瓷磚地,是一棟棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓邊密密的樹木像許多撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,樓下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎得日影。走進(jìn)校園中,只聽見孩子們歡樂的笑聲,校園顯得更加熱鬧。
走進(jìn)校園深處,校園逐漸變得柔美。這里是操場(chǎng),孩子們縈繞著操場(chǎng)的每一個(gè)角落,在輕輕的腳步聲周圍滿是人工草坪、塑膠跑道,綠草如茵,像織不完的錦緞那么綿延。人走在草坪中,顯得格外矯健,人踏在跑道上,顯得格外有精神。
雖然校園不是花園,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過只是校園的無邊美景呢?
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