四年級作文(范例7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
古時候，在花果山山下，有兩位棋藝高超的仙人天天在樹下的樹樁上下棋。有一只小猴子對下棋很感興趣，便天天吊在離仙人最近的樹上，看仙人下棋，不知不覺中，猴子竟也學會了下棋。
幾年后，仙人飄然而去，猴子突然覺得無事可做，自己便也開始在棋旁擺弄棋子。畢竟紙包不住火，不知是誰透露了風聲，猴子會下棋這件事傳到了縣太爺?shù)亩淅��？h太爺眼珠一轉(zhuǎn)，心想：當今圣上愛好下棋，若我把猴子捉來獻給圣上，不正是我升官發(fā)財?shù)?好機會嘛。于是，縣太爺命官兵把猴子捉來獻給了皇上，皇上興高采烈，給縣太爺升了官，賞了錢。
猴子在皇宮過得不亦樂乎，而且下棋高手來挑戰(zhàn)，都會被猴子逼的敗下陣來。一天，皇上心情好，便和猴子下棋，不出一會兒功夫，機靈的猴子便使皇上以失敗告終。為此，皇上不惜千辛萬苦，請來了隱居山林的智者來與猴子下棋。下棋前，只見他不慌不忙地在旁邊的桌子上放上一盤又大又紅的鮮桃，隨后才開始專心致志地下棋，而猴子卻因桃子的誘惑敗下陣來。
猴子下棋的故事告訴我們：在誘惑面前要保持清醒，不要被誘惑所吸引，像猴子一樣喪失理智而慘遭失敗。
四年級作文 篇2
板栗燒雞這道菜非常有名，我們每次去外面吃飯都會點這道菜。但并不是每家飯店都能把這道菜做得色香味俱全，看著就想吃。
喜歡吃板栗燒雞，也就略微知道它的做法。做板栗燒雞，得準備鹽、醬油、蔥、味極鮮、雞精、辣椒，生姜等。當然我們主食材雞肉和板栗是必不可少的。先把雞肉切成雞塊裝入盤子，倒上料酒撒上鹽攪拌均勻，料酒去腥味，然后再腌制一段時間。切好配菜備用。再將雞塊在鍋中炸熟，栗子在鍋中過油2到3分鐘。最后再將雞塊和栗子放入鍋中，加入辣椒翻炒2到3分鐘，慢慢的就聞到了一陣陣香味。再加入其他佐料和水，燉煮至湯汁收即可。放入蔥，就大功告成。
揭開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，一塊塊鮮嫩的雞肉散發(fā)著誘人的香味。再看那金黃色的板栗點綴在雞肉上，煞是好看。一塊塊的雞肉饞的我直流口水。我迫不及待用筷子夾起一塊，還未放進嘴里，嘴里早已溢滿口水。送入嘴中，和著津液咀嚼，一股辣椒的香味猶如黃河決堤之水直灌口腔，使我不得不閉上眼睛，拼命往外呼氣，我的眼淚也早已被擠了出來。但夠辣夠味雞塊使我不愿停下來，讓那刺激再次沖擊我的嘴巴。再慢慢咀嚼，辣盡麻退，那鮮嫩的雞肉，不咸也不淡，將剛才的辣味沖淡了許多。我們的'板栗也是少不了的，它被炒得十分的甜，而且也是特別的軟，吃起來一咬就碎了。吃到嘴里又香又辣，一盤板栗燒雞使人難以忘懷。
板栗燒雞的味道如此有味，大家也可以去試做這道菜。
四年級作文 篇3
一天，有只小鳥外出覓食，突然，一個網(wǎng)子落下，這只小鳥眼前一黑，就失去了知覺
這只可憐的小鳥終于醒過來了，它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)自己被關在一個精致的木制鳥籠里。小鳥拼命地往木籠外擠，想逃出去，可沒想到非但沒擠出去，反而被卡在鳥籠的間隔之間。幸虧把這只小鳥捉來的小孩――小明及時把這只小鳥推進鳥籠，不然這只小鳥的小命就沒了。
小鳥整天呆在鳥籠里，望著天空中自由自在地飛翔的鳥兒，它想家了，它想爸爸媽媽了，它經(jīng)常大喊：“我要回家��！我要回家��！”可人哪聽得懂鳥語呢？剛開始幾天，小鳥試圖以絕食的'方法來博得小明的同情心，從而放它出去，小鳥最終還是沒能忍受住饑餓的折磨，絕食計劃以失敗告終。
一天晚上，小鳥照樣在鳥籠里發(fā)呆，突然聽見老鼠在“吱吱”地叫，小鳥猛然想起老鼠善于啃咬何不找老鼠來幫我咬開籠子呢？于是，小鳥說：“鼠小弟，過來一下，你能不能幫我咬開這個籠子，老鼠聽到叫喊聲之后，立即跑到鳥籠前，對小鳥說：“單憑我的力量可能要咬一天一夜，不過你等著我去叫我的兄弟一起來咬�！毙▲B點了點頭。不一會兒，一群老鼠踏著整齊的步伐向鳥籠進軍，只聽鼠首領一聲令下，所有老鼠都投入到咬籠子的行列之中。只過了一小會兒，鳥籠便被咬破了。
小鳥又重新獲得了自由，它向它自己的家飛去，小鳥飛走時還不忘搖搖手向老鼠們道別示意。
四年級作文 篇4
在很久很久以前，貓和老鼠并不是敵人。那時候，老鼠、兔子、松鼠等都是公民（有的`是富人，但身份是公民。）貓是貴族；猴子、狐貍、狼、豹子等是皇家貴族；獅子和老虎都是國王，倆人是兄弟。
有只老鼠非常貧窮，所以大家叫他貧窮鼠。這天貧窮鼠來到富貴貓家，低著頭問富貴貓借錢。富貴貓哈哈大笑，說：“借什么借，送給你就是了，要多少？”
“五……五百塊銀元�！必毟F鼠壓低了聲音。
“五百塊銀元，你拿去干什么呀？”富貴貓驚奇地問。
“我生病了，要看醫(yī)生�！必毟F鼠聲音更低了。
“行，我借給你。”富貴貓爽快地說。
“謝謝�！币粫r間，貧窮鼠實在想不出別的詞。
很快，冬天到了。富貴貓到貧窮鼠家，找他一起去溫泉泡一泡。貧窮鼠爽快地答應了。好不容易找到了一小塊溫泉，可只能容納一個人。
富貴貓說：“我應當先泡，我還借錢給你的呢！”
“行！”
富貴貓泡了三四個小時后，貧窮鼠等不及了，叫富貴貓上來，自己下去。才過了約五分鐘，富貴貓就叫貧窮鼠上來，可貧窮鼠理也不理。
富貴貓用爪子撓了一下貧窮鼠，一滴鮮血從貧窮鼠身上滴了下來，富貴貓?zhí)蛄颂�，覺得蠻好吃的，就撲向貧窮鼠，把它給吃了。
從此，貓和老鼠成了不共戴天的仇人。
四年級作文 篇5
我所為的 奉獻之橋當然是默默無聞的老師了，為什么？那我給你講講吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每一次聽到這一句話，我的心里就涌起一波一波的浪花，也就是和老師在一起的美好時光。��！老師是多么偉大，教育了我們多少個春夏秋冬。當然，老師也不是每一天，每一年，都可以受到同學們的.愛戴，而咱們班的老師每一天，每一年都可以受到同學們的喜愛，看吧：會變魔術的毛老師，會變臉色的熊老師～～那就說說毛老師吧。
一天，上體育課我們跑步，由于我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料頭正好撞到籃球架下面，頓時我頭，手和膝蓋都劃出了血印，那才叫個疼。大家看著我，我不知所措嚇得大哭了起來～～毛老師知道后，沖下樓來到操場，看到老師來了同學們快速讓開通道，毛老師抱起我就往醫(yī)務室跑，看著滿頭大汗的老師，他潔白的襯衣已被我的傷口弄臟了。但，老師毫不在意只想著讓我傷口止血，止痛。
還有一次考試，我只考了79分，我愁眉苦臉地坐在那兒，看著同桌人分數(shù)整整比我高10多分，眼淚不禁意間掉了下來，這時，毛老師已經(jīng)來到我身邊，他俯身下來問： 怎么了？高振文，這次沒考好不要傷心，氣餒，找找是什么原因，老師相信你，你也要相信自己！
我聽了這話，心里的不悅一下子消失了說： 那么，我下次會考好的老師！毛老師對我笑了笑走了。
長大我也想當一名老師，撐起一座有奉獻之橋，默默無聞為大家奉獻。
四年級作文 篇6
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。
周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的�！�
中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。
這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!
難忘的生日晚會_四年級作文上周星期三，我是多么的開心呀，我活像一只剛被放出來的'小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。因為這一天的晚自習，梅老師特意為我們班精心安排了一個盛大的生日party，而且這次的生日晚會，我們班有三個大蛋糕。
盼星星，盼月亮，終于盼到了晚自習，大家一想到馬上就可以吃到可口的蛋糕，都欣喜若狂。
生日晚會開始了，梅老師拿來三個大蛋糕，輕輕地放在講臺上，頓時，剛剛還熱鬧非凡的教室立刻變得鴉雀無聲了。當?shù)案夂幸淮蜷_，同學們都尖叫起來：“真漂亮呀!”、“真香啊!”??大家都要流出口水了。小壽星們紛紛涌上講臺，梅老師小心翼翼地在每個蛋糕上插了一根蠟燭，小火苗閃動著，像個娃娃在跳舞，我們一邊拍手一邊唱《祝你生日快樂》歌。大家都沉浸在歡樂的氣氛中，連蠟燭點完了，我們都渾然不知，唉，可惜了我們的巧克力——被蠟燭融化了。
許完愿，說完祝福的話，我們開始切蛋糕了，一塊塊香噴噴的蛋糕分到同學們的手中，有的同學像個小老虎，迫不及待地吃了起來，有的用小叉子輕輕地挑起奶油，慢慢品嘗，有的像雜技團的小丑，吃得滿嘴都是奶油，有的像小花貓滿臉都沾上了奶油，還有的臉上一塊黃一塊綠，成了一張“蛋糕臉”，可把我們樂壞了。這時，梅老師端著相機按個不停，我們你擁我擠，臉貼著臉，讓梅老師給我們拍下許多張“全家福”??
吃完蛋糕，梅老師又領著我們做了各種有趣的游戲，還跳了當下最流行的《小蘋果》舞。晚上，回到寢室，睡在床上，我還在不時地回味著蛋糕的余香和晚會的娛樂，這樣的生日晚會怎能不叫我難忘呢?
四年級作文 篇7
在一個艷陽高照、萬里無云的日子，我和我的好兄弟朱稼軒、褚浩哲、汪林溢一起來到了風景優(yōu)美的嘉興市植物園。
首先，水漂高手朱稼軒帶領著我們“翻山躍嶺”，終于到了一塊靜謐的池塘……朱稼軒說：“這個池塘就是風水寶地：四面環(huán)樹，十分隱蔽�！薄澳俏也隆拧�，因為很安靜，所以我們是來撈魚的！”褚浩哲很肯定地搶答。
“NO、NO、NO！我們是來打水漂的！”朱稼軒興奮地上竄下跳。
“打水漂，怎么打？”我們不約不同地問道。“打水漂的話，就要選一顆扁平的石頭，然后把手指的食指和大拇指伸出來，形成一個七字！嘿、嘿！先別撿石子，認真聽。”朱稼軒不滿地嘀咕著。我們只好把選的上等石頭偷偷塞進口袋。朱稼軒見我們認真聽了，又擺回了原來的姿勢，滔滔不絕地講了起來，還邊講邊拿出石子進行示范……其實，朱稼軒后來講的啥，我們大家都沒聽清，因為我們早已躍躍欲試，都想一顯身手，一比高下。
“好了，我們可以打水漂了�！痹捯魟偮�，我們便像一群馬蜂，邊走邊喊，向河岸邊擁過去。整個森林似乎也融入了我們歡笑的氣氛，不時傳來一陣陣令人神清氣爽的鳥叫聲。
“別鬧了，別鬧了！看我的，”只見朱哥拿著一塊扁平的石頭，扎起馬步，“刷！”一道影子劃過空氣，“嗒、嗒、嗒！”“哇！三個，太厲害了，還真是朱哥。”我們躍躍欲試……。
我率先走到河邊，學著朱哥的樣子，一下子就把石子甩出去，可是石子在空中翻滾，就不能打出水漂�！芭尽彼ㄒ幌伦訛R到了我身上。
“讓我來試試！”褚浩哲挺直身子，走了過來。
只見褚浩哲華麗地一甩，石頭便像蜻蜓點水似的，在水面點了兩次，然后沉了下去。
“啪、啪、啪”我們大家鼓起了掌聲。
接著，汪林溢也不甘落后，一下子就學會了打水漂。
我照著錯誤的.姿勢，打了好幾次，可是我的姿勢錯的，怎么會打出水漂呢？我失望極了！這時，好朋友—朱稼軒來了，他耐心地指導我，幫我改正我的錯誤姿勢。于是，我按照他傳授的方法進行嘗試，沒想到第一次就“啪、啪、啪！yes、yes、yes！”我高興極了！
此時，我真正明白了“南轅北轍”的真正含義，掌握正確的方法后，再努力地勤加練習，不斷積累經(jīng)驗，一定會成功的。
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級的作文05-13
歡度六一四年級作文03-24
四年級作文03-30
四年級的作文11-04
四年級作文08-15
四年級作文09-01
【精選】四年級的作文07-23
【精選】四年級作文07-22