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好人好事四年級(jí)作文（精選14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的好人好事四年級(jí)作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好人好事作文1
說(shuō)起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數(shù)不清，三天三夜都說(shuō)不完，但有一件事情讓我特別感動(dòng)。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新！
記得那一天早晨，天藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)�？傻搅讼挛纾熳兞�，它變得兇險(xiǎn)可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂?shù)奶炜罩幸坏酪鄣模@人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開(kāi)了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動(dòng)山搖。
放學(xué)了，雨也開(kāi)始下了，而且也越下越大，從剛開(kāi)始的滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)變成莎莎莎莎，最后變成嘩啦啦！怎么辦？當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有帶傘，家里人這時(shí)還沒(méi)回。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，李宇欣出現(xiàn)在了我的'眼簾，開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，因?yàn)�，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛(ài)罵人，愛(ài)打人，喜歡玩男生的游戲，所以，我跟她沒(méi)什么來(lái)往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說(shuō)：“你沒(méi)帶傘？”“嗯�！蔽衣唤�(jīng)意地回答。她又說(shuō)：“我也沒(méi)帶，不過(guò)，我倆家挺近，我有辦法送你回家�！薄笆裁崔k法？”我沒(méi)好氣地問(wèn)她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒(méi)有外套，可我有啊，我可以用外套哇！”聽(tīng)了這個(gè)辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒(méi)辦法，只好讓她送了。
在路上，她把衣服大部分放在我這邊，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到到了我家后，才發(fā)現(xiàn)，我身上只有幾滴水，可她卻淋了個(gè)落湯雞。我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，幾秒才結(jié)結(jié)巴巴的吐出了三個(gè)字：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。沒(méi)有什么事，我就先走了！”“等一下！”我轉(zhuǎn)身回家，從傘柜里抽出一把傘遞給她，說(shuō)：“這把傘借給你，你撐著回家吧。”她接過(guò)傘，把它撐開(kāi)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)風(fēng)雨里。望著她漸漸模糊的背影，我的眼睛濕了。
因此，我發(fā)現(xiàn)了她很善良，和她成了好朋友。
好人好事作文2
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長(zhǎng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的'額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我捂著額頭難受地說(shuō)：“好痛�！彼�(jiàn)狀就果斷地說(shuō)：“走，我?guī)闵厢t(yī)務(wù)室�！庇谑牵⌒囊硪淼匕盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生看了看，仔細(xì)檢查后，說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)就好了�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說(shuō)：“謝謝你帶我來(lái)醫(yī)務(wù)室�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂(lè)自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)吧！
好人好事作文3
我們班曾經(jīng)有許多好人好事涌現(xiàn)出來(lái)，但讓我印象最深的還是那位女同學(xué)劉瑾。
她個(gè)子高高的，兩只有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛(ài)的臉上總是掛著微笑，她是我們班的衛(wèi)生委員，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。
記得那一次在上早會(huì)課的時(shí)候，我正津津有味的'聽(tīng)著，突然我被一個(gè)聲音嚇到了，回頭一看，只見(jiàn)室外值日生一進(jìn)后門(mén)就隨手把掃把丟在了門(mén)后，我氣憤的想：“這些值日生也太沒(méi)有道德了吧！怎么可以亂丟掃把？難道就不會(huì)擺好嗎？”面對(duì)亂七八糟的掃把堆，看著縱橫交錯(cuò)的掃把，我不由的猶豫了一會(huì)兒，一時(shí)拿不定主意，只見(jiàn)這時(shí)劉瑾快速的走到門(mén)后，拿起掃把仔細(xì)的擺整齊，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)劉瑾的敬仰，趕緊去幫忙，并對(duì)她說(shuō)：“辛苦了！”她聽(tīng)了，邊忙邊微笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么大不了的。”我聽(tīng)完不由自主地豎起了大姆指。
還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個(gè)沒(méi)有套垃圾袋的垃圾桶里，這一幕剛好被經(jīng)過(guò)的劉瑾看見(jiàn)了，她表情嚴(yán)肅的走過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)想到平時(shí)那么溫柔的她還有這么嚴(yán)肅的一面，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要做好生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，請(qǐng)你把垃圾拿出來(lái)放在有垃圾袋的桶里，如果每一個(gè)人都這么做，值日生豈不是很累？”我聽(tīng)了不好意思，連連說(shuō)：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)這樣了！”隨后又說(shuō)：“謝謝你的提醒。”可劉瑾還是說(shuō)那句話(huà)：“這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么大不了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事中，從劉瑾身上，我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能成為一個(gè)好集體。
好人好事作文4
我們班的好人好事可多了。比如說(shuō)看見(jiàn)地板上有紙張，有同學(xué)就會(huì)去撿起來(lái)；如果看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，有同學(xué)就會(huì)去擦干凈。今天我就和你說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的好人好事吧！
事情發(fā)生在三年級(jí)。那時(shí)我正要去上體育課，快走到樓梯口時(shí)，我被別人撞到了。“呀”我發(fā)出了一聲慘叫。這時(shí)，蘇月琦正好走過(guò)來(lái)。見(jiàn)我坐在地上，連忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？怎么坐在地上？快起來(lái)�！蔽覂芍皇謸蔚�，才勉強(qiáng)蹲起來(lái)，她使勁一拉，我才站了起來(lái)，她趕緊把我扶到了班級(jí)，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室消毒一下吧，不然會(huì)感染的�！蔽彝纯嗟狞c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。她把我扶了起來(lái)，和我一起慢慢的走到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，她先把我安頓好，然后讓王醫(yī)生給我檢查，只見(jiàn)王醫(yī)生看了看我的傷口，然后抽出了兩根棉簽，沾了些藥水，在我破皮的地方來(lái)回滾動(dòng)著，疼得我眼淚“噼里啪啦”只掉。蘇蘇見(jiàn)了，輕聲安慰我說(shuō)：“別哭別哭，一會(huì)就好啦！忍忍吧�！闭f(shuō)完還時(shí)不時(shí)的擺出幾個(gè)鬼臉，努力地逗我笑。我哪里還有心思去看她？我哭的越來(lái)越兇，蘇蘇沒(méi)轍了，只好對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在是很疼的話(huà)，那你可以掐我哦，不能太用力了呢。”“真的嗎？”她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了她的話(huà)，我停止了抽泣，感覺(jué)傷口不會(huì)那么火辣辣的'疼了，感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了我的心田包扎好后，蘇蘇一直陪著我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我的傷口還痛不痛，我非常的感動(dòng)，非常的謝謝蘇蘇。
在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時(shí)還想對(duì)我的好朋友蘇月琦說(shuō)：“謝謝你�！�
好人好事作文5
記得那一次，我們?cè)谝魳?lè)室里找到一只小貓。
一天上午，我們正在上音樂(lè)課，而令人驚奇的是：沒(méi)有李老師的問(wèn)候，反而響起了斷斷續(xù)續(xù)的貓叫聲，我心里暗想定是女生叫的，這下她們完啦！我幸災(zāi)樂(lè)禍地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就在這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“我們的音樂(lè)室來(lái)了一只小貓。”小貓？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？“所以這節(jié)課就看書(shū)。”全班都?xì)g聲呼喊：“太好了！”我忍不住鼓起好奇心，只見(jiàn)吳熠翔身后有一位保安叔叔，吳熠翔說(shuō)道：“好了！”李老師便說(shuō)：“幫我把這只小貓弄出來(lái)”保安叔叔在桌底下左掏掏，右掏掏，費(fèi)了好大的勁，便拎出來(lái)了一只可愛(ài)的小貓，它用無(wú)助、可憐、驚訝的眼神看著我們，身子不斷的扭動(dòng)和掙扎著，試圖掙脫保安叔叔的.手，這時(shí)保安叔叔把小貓交給了邱老師，邱老師拎起小貓，把它交給了吳熠翔養(yǎng)。
從此以后，吳熠翔和小貓如同母子一樣，每天中午相聚。有一次，我和吳熠翔一起來(lái)到怡景園，咦？小貓呢？我們一下子熱火朝天地找起來(lái)，我們到處找，樓梯、衛(wèi)生間、花叢中、走廊、辦公室，都找遍了，這在這時(shí)，美術(shù)室傳來(lái)貓叫，我們急忙跑進(jìn)美術(shù)室，只見(jiàn)小貓趴在地上，旁邊立著一�！埍惚悖∥覀兛斐魰灹�，急忙拿起掃帚，把貓便便清理干凈，之后，吳熠翔抱著這只“可惡”的虎斑貓，把它交給了我，我忍不住想：“這只小貓會(huì)不會(huì)是想媽媽了？”我安慰起了小貓，把它放在了軟軟的報(bào)紙上。
走進(jìn)怡景園，拿起包著小黃魚(yú)的紙包，解開(kāi)紙，把一只只金黃的小魚(yú)塞進(jìn)小貓的嘴里，小貓發(fā)出不滿(mǎn)意的叫聲，便魚(yú)肉一塊吞下去，接著，吳熠翔拿起裝滿(mǎn)牛奶的碗，放在小貓面前，它小心的舔了又舔，然后大喝起來(lái)，吃飽喝足后，小貓摸了摸肚皮，睡了起來(lái)。
這件好人好事真是令人難忘呀！吳熠翔的優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在班級(jí)歷史上。
好人好事作文6
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，都有一份包容，都有一種公正，都有一種誠(chéng)信，又有一種團(tuán)結(jié)友善的精神，我相信大多數(shù)人能做到以上幾點(diǎn)，也希望大家都能做到這幾點(diǎn)。我也在平時(shí)以這些為準(zhǔn)則。
記得有一次上書(shū)法課，錢(qián)士浩沒(méi)來(lái)，他爸爸打電話(huà)給書(shū)法老師說(shuō)：“老師啊，錢(qián)士浩感冒了，不能來(lái)了，您把他的'作業(yè)讓上官晟昊帶回來(lái)吧�！崩蠋煷饝�(yīng)了。
于是我把錢(qián)士浩的作業(yè)帶回了他家�？墒敲看巫鳂I(yè)的書(shū)寫(xiě)方法不同，我就和他講：“作業(yè)是一張宣紙，要?jiǎng)澑褡拥�。”然后我就教他弄格子，可是我劃得太快了，他沒(méi)看清，于是我就耐心的教他一遍又一遍，直到他完全學(xué)會(huì)，他的家人也很感謝我。
時(shí)間過(guò)得很快，在我教了他筆順，結(jié)構(gòu)和字形后，已到了傍晚了。錢(qián)士浩的媽媽讓我留下來(lái)吃晚飯，我推辭說(shuō)：“不了，我家里人也在等著我吃晚飯呢，拜拜了。”然后我就告別他們回家了。
在這個(gè)過(guò)程中，我感到很是開(kāi)心，也明白了助人為樂(lè)的含義。幫助別人是快樂(lè)的，我們應(yīng)該多多幫助別人，讓他人快樂(lè)，也會(huì)讓自己很快樂(lè)。
好人好事作文7
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛�！贝_實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的.好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)�；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。
越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。
好人好事作文8
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
在校園里有許許多多的同學(xué)，默默地做出奉獻(xiàn)，他會(huì)伸出勤勞的雙手，剪輯了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們會(huì)伸出雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里的損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心關(guān)他人。開(kāi)學(xué)幾周后，我們班卻有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，讓同學(xué)和老師很是掛念，老師組織了幾位同學(xué)帶上水果，也帶上了全班同學(xué)的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我們希望他早日康復(fù)，回到我們的集體，我們是一個(gè)整體，缺一不可。這正是雷鋒精神體現(xiàn)了同蹙額們的互幫互助，互敬互愛(ài)的'精神。
我們必須指導(dǎo)幫助別人也是在幫助自己，每個(gè)人都抱著“人人為我，我為人人”的心態(tài)生活，世界會(huì)變得更加美好。我們大家都要像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們的校園變得充滿(mǎn)愛(ài)，我們作出的總會(huì)給人帶去溫暖。你的好意有人在意，美麗的校園需要你我的共同付出，想那些做好事的同學(xué)學(xué)習(xí)，用行動(dòng)感化他人、帶動(dòng)他人，在愛(ài)中生活，我們無(wú)比幸福。
好人好事作文9
今天，我和姐姐下樓散步。
我們跑下樓，突然發(fā)現(xiàn)樓下停著一輛兒童車(chē)。我來(lái)當(dāng)一回小偵探吧！我發(fā)現(xiàn)澈的把手上掛著一個(gè)塑料袋，袋子里面裝著一杯水，打開(kāi)蓋子，里面就冒出一股霉味兒，說(shuō)明這車(chē)被人丟失了好多天。
我們要把它交給保安叔叔，在到保安區(qū)的路上，我們遇到了一個(gè)可能是3～4歲的'，有可能是4～5的一個(gè)小寶寶，他一看見(jiàn)我們，就向我們跑來(lái)，嘴里還說(shuō)：“我要兒童車(chē)！我要兒童車(chē)！”不過(guò)他已經(jīng)有兒童車(chē)了。他是沖著兒童車(chē)來(lái)的，但是這車(chē)是人家的，他不能拿��！我跟他講道理，他不聽(tīng)，我們只能把他甩了。我們推著兒童車(chē)飛快地跑了起來(lái)，沒(méi)想到他竟然推著車(chē)子來(lái)追我們，看來(lái)他是鐵下心來(lái)想要那輛童車(chē)了。
我們用最快的速度把小孩甩掉了，那小孩兒發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)追不上了，無(wú)可奈何之下，他只好回家了。我們把車(chē)成功交到了保安叔叔的手上，并懇求他先目前保管一下，等到主人來(lái)領(lǐng)取。
回到家，我們把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，所以獎(jiǎng)給我們一人一盤(pán)冰沙。
好人好事作文10
正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種美德。最近，我們這里現(xiàn)了許多好人好事，讓我們一起去看吧！
這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個(gè)五十來(lái)歲，黑黑的'臉上布滿(mǎn)了皺紋，他有一雙炯炯有神的眼睛，他見(jiàn)我下樓，便笑盈盈地說(shuō)：“下樓玩��！”我回答說(shuō)：“嗯�！蔽覜](méi)走幾步，一個(gè)小孩因?yàn)椴恍⌒膹臉翘菟ち讼聛?lái)，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫(yī)院趕，我悄悄地跟在后面。到了社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生看了一下，張大伯焦急地問(wèn)：“大夫，他怎么樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“他失血過(guò)多急需輸血，你是什么血型？”“是ｏ型�！睆埓蟛f(shuō)。醫(yī)生說(shuō)：“他是A型的，可以輸血�！边^(guò)了一會(huì)一根針插進(jìn)了張大伯的血管，張大伯的血源源流進(jìn)針筒里。過(guò)了一會(huì)，小孩得救了，張大伯守在病床前，直到他醒來(lái)并打電話(huà)給他爸媽?zhuān)瑥埓蟛抛摺?/p>
張大伯離開(kāi)醫(yī)院后顯得特別疲憊。我問(wèn)：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑說(shuō)：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的臉霎時(shí)通紅。
通過(guò)這件事，我對(duì)張大伯肅然起敬。
好人好事作文11
今天是星期一，又到了“手拉手”活動(dòng)時(shí)間，我和其他同學(xué)像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛(wèi)生。
來(lái)到三樓二五班，同學(xué)們各就辭職，該干什么干什么。我的任務(wù)是：擦圖書(shū)架高處，擦后門(mén)。得令后，我拿起暖氣片上臟兮兮的毛巾，洗了洗開(kāi)始擦后門(mén)，我一絲不茍地擦著下面低處，一個(gè)角落也不放過(guò)。確定底下擦干凈后，我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面，開(kāi)始擦高處，我小心翼翼地扶著門(mén)，生怕磕著后邊擦茶杯的小朋友。門(mén)擦完了，第2個(gè)任務(wù)完成。再來(lái)圖書(shū)架這邊瞧瞧，低處已經(jīng)被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個(gè)地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務(wù)都完成后，我看著干靜的教室，突然有一種滿(mǎn)足感從心而入。
二五班老師檢查了我們值日的效果，每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的區(qū)域都值得很好，沒(méi)有一絲灰塵，老師給我們打了滿(mǎn)分。走出二五班，我神采飛揚(yáng)。
通過(guò)今天的大掃除，我知道了勞動(dòng)是快樂(lè)的，是光榮的，因?yàn)樽约旱?一點(diǎn)勞動(dòng)而為其他班級(jí)增添了一些干凈，是自豪的。從今往后，我要多多勞動(dòng)。為其他班級(jí)增添干凈也是幫助別人，做好人好事。這種互幫互助的事情以后我也要多做。
好人好事作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的'凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的情緒可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍鯓恿�？”“對(duì)呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都就應(yīng)向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自我的援助之手。幫忙別人共度難關(guān)！
好人好事作文13
今天，我做了一件特別特別大的好事，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，我就講你聽(tīng)一聽(tīng)吧。
今天，我和爸爸媽媽一起去爬雪山。當(dāng)媽媽向我“報(bào)告”要一起爬雪山時(shí)，我一碰，差一點(diǎn)蹦上了天！我滿(mǎn)心歡喜的上了車(chē)，我的心像小兔子一樣，砰砰地跳著，腦子里凈想著電影里的`探險(xiǎn)家和毒蛇、老虎、餓狼、鱷魚(yú)、狗熊之類(lèi)的動(dòng)物決斗的場(chǎng)景。但，我到了那我想象的“險(xiǎn)兇之地”，我有些后悔了，因?yàn)檫@根本沒(méi)有我想象的那么險(xiǎn)兇。我一邊喪氣一邊走，雙腳不喲自主的拖了起來(lái)，在白白的雪地上。留下了兩條“路”。我突然轉(zhuǎn)念一想，咦，我“開(kāi)路”那豈不是做了一件特別特別大的好事嗎？我又想，“爸爸知道了我干的這件事，還不夸獎(jiǎng)死我？”我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，我就開(kāi)出了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。我加快了工作速度，不一會(huì)兒，我就趕上媽媽、爸爸，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你開(kāi)路干嘛？我說(shuō)：“明知故問(wèn)。我不是在做好事嗎？爸爸媽媽說(shuō)：“哦�！蓖蝗唬职忠魂嚰�(dòng)，說(shuō)：“太感謝你啦！我正愁該怎么回去呢！”在說(shuō)，別人來(lái)了，也好上山�。‖F(xiàn)在，你做了一件特別特別大的好事了。我獎(jiǎng)勵(lì)你一件很好玩很好玩的玩具！
同學(xué)們，你們做好事了嗎？沒(méi)做的，趕緊做做好事吧！
好人好事作文14
一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。——題記
從前，我以為只有大人才會(huì)做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學(xué)好��！不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢！雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話(huà)，我的心比吃蜜糖還要甜呢。
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我：“還疼嗎？”我笑著回答說(shuō)：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了！”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了！”我說(shuō)：“不會(huì)有下次了！”
從此，我們的`友誼更深了！每個(gè)人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光！
日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來(lái)越好。
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