實(shí)用的四年級(jí)作文（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
臘月三十，是辭舊迎新的好日子，家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)掛燈籠，到處都是喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的氣氛。
這天晚上，全家人一起吃年夜飯，聽(tīng)到禮花陣陣，我和弟弟匆匆吃過(guò)，拿著禮花和鞭炮興奮地跑到外面，哇！好漂亮呀！只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的煙花降落下來(lái)，像天女散花，時(shí)而像垂柳倒掛忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成煙花的世界。我拿出蝴蝶型煙花點(diǎn)燃引線，冒出的煙花簡(jiǎn)直漂亮極了，到處亂穿，弟弟又拿來(lái)一個(gè)“發(fā)財(cái)樹(shù)”，我點(diǎn)燃引線，“；吱”的`一聲趕快帶著弟弟躲到遠(yuǎn)處，煙花噴出了一朵朵金黃色的火花，霎那間我仿佛看到了許許多多的金元寶落得我家滿院子都是，我便合上小手，心里暗暗的許下心愿，愿我們家財(cái)源廣進(jìn)，能過(guò)上更幸福的生活。
之后我們還放了許多禮花，爸爸大聲說(shuō)：“再過(guò)幾分鐘就十二點(diǎn)了！快把小鞭炮掛好！”十二點(diǎn)了，真快，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我點(diǎn)燃掛好的鞭炮，震耳欲聾的鞭炮聲迎來(lái)了有一個(gè)新年！千家萬(wàn)戶的煙花交錯(cuò)升起，絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，預(yù)示明年更繁榮、幸福。
我呢，在新的一年里學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更進(jìn)一步。
四年級(jí)作文 篇2
眼睛，有一句話我一直想對(duì)你說(shuō)，可就是沒(méi)有勇氣。今天，我終于鼓足了勇氣，想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”。
眼睛，你在我的學(xué)習(xí)、生活中起著舉足輕重的作用：我平時(shí)讀書(shū)、看報(bào)、觀察事物，全是勞駕你完成的。春天，你讓我看到了姹紫嫣紅的花兒怎樣爭(zhēng)奇斗艷；夏天，你讓我看到了滿眼蒼翠的綠色怎樣郁郁蔥蔥；秋天，你讓我看到了碩果累累的枝頭怎樣收獲喜悅；冬天你讓我看到了漫天飛舞的`雪花怎樣孕育生命眼睛啊眼睛，是你給了我一個(gè)多姿多彩的世界！我不敢想象，如果沒(méi)有你，一片漆黑的世界將是多么可怕！
可自從我上了四年級(jí)，你的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。每天，你不僅要幫助我完成各科作業(yè)，還要幫助我進(jìn)行大量的課外閱讀。可我沒(méi)能體會(huì)你的辛勞，還要抓住一切空余時(shí)間看電視、玩游戲，讓你不得休息。做眼保健操時(shí)，我要么不做，要么亂揉亂捏一氣，沒(méi)有幾次認(rèn)真對(duì)待。盡管老師在課堂上一再提醒我們要注意正確用眼，但我總是不以為然。終于，你不堪重負(fù)，開(kāi)始出現(xiàn)酸澀、脹痛等癥狀，看到的東西變得越來(lái)越模糊……這時(shí)，我才開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并感到非常愧疚。
眼晴啊眼睛，今天我要鄭重地向你道歉，跟你說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲也辉撟屇愠惺苓@么大的痛苦。同時(shí)，我也向你保證：從即日起，我一定會(huì)好好地保護(hù)你，不再讓你受到傷害。我要每天堅(jiān)持做眼保健操，多吃一些對(duì)你有益的食物，讓你恢復(fù)昔日的健康狀態(tài)。我相信，你也一定會(huì)還我一個(gè)明亮的美麗世界！
四年級(jí)作文 篇3
今天，我?guī)е“壮鋈ド⒉健Ｅ既话l(fā)現(xiàn)了一只小野貓。它大概是剛斷奶吧，瘦小的身子在冷風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。那是一只土黃色的小貓，眼珠子竟是好看的'寶石藍(lán)。這么好看的小貓咪，竟然有人忍心遺棄它，還是它本身就是野貓？那它的媽媽去哪兒了呢？它獨(dú)自一個(gè)，面對(duì)未知的現(xiàn)實(shí)，心里一定很恐懼吧？你看它那餓得皮包骨頭的身子，和扁扁的肚子，還有那一聲聲仿佛乞求般的輕叫聲。我想：它一定很餓吧？
于是，我跑回家，找了點(diǎn)剩飯和水，急忙之中，沒(méi)有找到魚(yú)，只能湊和一下了。可是它去吃得津津有味，仿佛這是世界上最好吃的東西。它還一口氣添光了我給它備的水�？磥�(lái)是饑渴交加，受不了了呀。
喂好后，我起身離去。不成想，它卻一步步緊跟著我回到了家�？粗瞧谂蔚难凵瘢覠o(wú)比地矛盾：我到底是留下它呢？還是送它走呢？可是，我家里已經(jīng)有只狗了，根本沒(méi)法再養(yǎng)貓了。
最后，我還是硬著心腸把它送回了發(fā)現(xiàn)它的地方。
小野貓，不要怪我太狠心，希望你能遇上一個(gè)好心主人，希望下次再來(lái)時(shí)，你已經(jīng)被好心人帶走了。
四年級(jí)作文 篇4
最近天氣很熱，不知道這個(gè)夏天時(shí)來(lái)的晚了還是想在臨走之際留戀人世間，于是便使勁的熱著，似乎要把一輩子的光芒全都灑向這脆弱的大地�？墒翘�(yáng)啊，你可知道我這渺小的人兒受盡了你的折磨，我已經(jīng)不想你再這樣整日的出現(xiàn)，你給我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲起來(lái)，該出現(xiàn)的.時(shí)候再出現(xiàn)吧。
白天里烈日的烘烤永無(wú)休止，我站在門口已經(jīng)感覺(jué)到你的囂張，我試圖打著遮陽(yáng)傘將你隔絕，走在被烘干的馬路才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，你將熱量傳給了馬路，而那股熾熱的流卻如浪般涌向我全身，我的腳猶如踩在滾燙的鍋邊，而鍋里卻燒著熊熊烈火，我快被煎熟，飛快的挪動(dòng)我的步伐，不想腳尖粘地。斗不過(guò)烈日的烘烤，我汗如雨下，火速?zèng)_回了家。
回到家將淋浴開(kāi)到最大，淋了一身水，終于冷卻了自己。換好衣服，坐在窗前，將風(fēng)扇開(kāi)到最大。熱，熱，還是熱。汗水如雨水，直往皮外冒�？蓯旱年�(yáng)光透過(guò)玻璃窗囂張的肆略著，我一氣將窗簾嘩的拉上，趕緊隔絕著討厭的陽(yáng)光。但是溫度卻沒(méi)因此而停止片刻的上升。我再去淋了個(gè)冷水澡。難耐，終于熬到夜晚，期望夜風(fēng)能將暑氣帶走，可風(fēng)里卻夾雜著熱氣時(shí)有時(shí)無(wú)的吹著，毛孔被渾濁的空氣堵塞，感覺(jué)很不自在。汗?jié)窳祟^發(fā)，風(fēng)扇還在盡職的吹著，而我沒(méi)有感到任何的涼爽�？葑扒�，聽(tīng)窗外夜蟲(chóng)低鳴，夜在悶熱中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。而我無(wú)法入睡。
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)星期六，我都有一節(jié)非常有趣的網(wǎng)球課！
網(wǎng)球場(chǎng)很大，地面上鋪著專用的綠色塑膠地坪，用白色的線條分成好幾個(gè)區(qū)域，中間用網(wǎng)相隔。
學(xué)網(wǎng)球先學(xué)發(fā)球。在老師的指導(dǎo)下，我用右手拿拍，左手舉球，老師一邊喊“一”，一邊松開(kāi)手中的球，我在老師喊“二”的時(shí)候，用力把球拍揮出去。球拍和球在空中相互碰撞，發(fā)出清脆而響亮的'“啪”一聲，球飛了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的曲線。老師說(shuō)這一球打得非常漂亮，我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我又學(xué)了反手球。老師說(shuō)反手球就是把正手反一下，動(dòng)作反一下，身子反一下。在老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了打反手球，而且越練越好。
除了練習(xí)發(fā)球，老師還讓我做很多的體能訓(xùn)練。老師的花樣還真是挺多的，有跑步、深蹲、青蛙跳、鴨子步還有我最害怕的平板撐。我很好奇，為什么要練這些呢？老師說(shuō)所有的運(yùn)動(dòng)都需要良好的體能做基礎(chǔ)，這樣不僅能幫助你打好網(wǎng)球，還能提高身體素質(zhì)。真是一舉兩得��！
網(wǎng)球給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，也讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力。我一定要繼續(xù)好好學(xué)下去，鍛煉好身體，迎接20xx年新的挑戰(zhàn)！
四年級(jí)作文 篇6
有人喜歡紅通通的蘋果，有人喜歡黃澄澄的鴨梨，有人喜歡紫瑩瑩的葡萄……而我卻喜歡金燦燦的桔子。桔子是我心中的寶貝，我可是桔子的“鐵桿粉絲”。
瞧！扁圓扁圓的桔子穿著一件橘黃色的皮大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞黃色的小燈籠，真惹人喜愛(ài)！輕輕地脫下它的.外衣，哇！里面還穿著一件白色的紗衣呢！透過(guò)“紗衣”就能清清楚楚地看到桔瓣啦！我數(shù)了數(shù)，一共有十二瓣，宛如十二個(gè)久別重逢的親兄弟緊緊地?fù)肀г谝黄�，它們好像在說(shuō)悄悄話呢！我小心翼翼地掰下一瓣桔子。看！多么像天邊彎彎的月芽，又多么恰似水中漂來(lái)漂去的一艘小船呀！我禁不住它的誘惑，把它送進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地品嘗著。嗯！甜絲絲，酸溜溜的，味道好極了！一次，我吃完了桔子睡覺(jué)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)睡覺(jué)時(shí)我的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛還在品嘗桔子的余味呢！
你可別小看這小小的桔子，它渾身可都是寶啊！桔皮是一味上等的中藥，可以治許多病；可以晾干后當(dāng)枕芯，枕著舒服極了；可以泡桔茶，喝一口令人回味無(wú)窮；還可以放進(jìn)冰箱里除異味呢！桔絡(luò)也可以入藥，治咳嗽、嘔吐，防止上火。至于桔瓣嘛！就更不用說(shuō)了，可以榨果汁，可以串冰糖葫蘆，可以做罐頭，還可以做水果沙拉呢！
這就是我喜歡的“水果之王”——桔子。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上它了呢？那就快點(diǎn)兒拿起一個(gè)桔子吃一口吧！
四年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)與松、竹、梅“歲寒三友”為伴；是誰(shuí)傲霜怒放；是誰(shuí)把淡淡的芳香留給我們？那就是婀娜多姿的菊花。菊花不僅種類眾多，而且花姿俊美、五彩繽紛。
你瞧！那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，它外形呈黃綠色，花瓣一絲一絲的，屬舞環(huán)形。微風(fēng)乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的.長(zhǎng)發(fā)……
再看那重重疊疊的金繡球。莖粗壯挺直；葉肥大稠密；花瓣一層貼一層，一層包一層，排列的整整齊齊；里面的花蕊嬌小可愛(ài)，像紫色的小姑娘，正在打量這個(gè)世界。
鴛鴦菊的花更是優(yōu)雅動(dòng)人，有紅色的、黃色的、紫色的、藍(lán)色的……花瓣平分秋色，這幾種顏色緊擁在一起，像鴛鴦的羽毛，微微翹起的花瓣讓人想用手摸。又仿佛一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)在草叢中玩耍。
此外，還有很多菊花，有的微微舞蹈，有的搖曳著身體……
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜耐我何？”我依然徘徊在菊花的海洋如癡如醉。
四年級(jí)作文 篇8
媽媽為了進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)水平，于是，她聯(lián)系了一家補(bǔ)習(xí)學(xué)校，按照補(bǔ)習(xí)學(xué)校的要求，爸爸星期六下午一點(diǎn)需要帶我去面試。據(jù)媽媽說(shuō)，面試的時(shí)候會(huì)按照成績(jī)確定是可以錄取。
來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，老師說(shuō)會(huì)先讓我做一張?jiān)嚲�，然后根�?jù)我的水平程度來(lái)分班。不愧是“因材施教”。老師把我領(lǐng)到了一間空教室，給我發(fā)了一張?jiān)嚲恚o我一支筆，考試就開(kāi)始了。我的心里特別的'緊張，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴巴不停念叨，擔(dān)心自己考不好沒(méi)有被錄取，也擔(dān)心分不到好班，不能跟著好老師學(xué)習(xí)，心里咚咚像打鼓一樣。于是我深吸一口氣，自己告訴自己說(shuō)，要冷靜，好好想想平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)真答題。
經(jīng)過(guò)四十分鐘，成績(jī)終于出來(lái)了。我的成績(jī)已經(jīng)超過(guò)了錄取線，拿到成績(jī)那一刻我無(wú)比興奮，高興地跳了起來(lái)，像一只從籠子飛出的小鳥(niǎo)，臉上露出了快樂(lè)的笑容。通過(guò)老師對(duì)我水平的分析，我被分到補(bǔ)習(xí)學(xué)校的“團(tuán)隊(duì)“班，就是中上水平的班，老師說(shuō)我再繼續(xù)努力就可以進(jìn)入“超優(yōu)”班。于是我暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己水平能夠更高。而且讓我很高興的是，經(jīng)過(guò)爸爸與補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師商量后，上課時(shí)間正式定為星期日上午8：20-10：00，這個(gè)時(shí)間不但不影響我后面其它的安排，而且不會(huì)誤了爸爸媽媽的事情，最關(guān)鍵這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”班是較好的老師宋老師來(lái)教。老師還給我發(fā)了筆記本、錯(cuò)題本等，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
面試結(jié)束后，我和爸爸就高高興興地回家了。真是開(kāi)心的補(bǔ)習(xí)班面試。我又暗自下了一個(gè)決心：我要好好聽(tīng)課，多多練習(xí)讓自己更棒！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文09-01
（精選）四年級(jí)的作文09-19
四年級(jí)作文10-27
四年級(jí)的作文10-27
四年級(jí)的作文10-27
四年級(jí)的作文10-31
四年級(jí)作文10-31
四年級(jí)的作文10-31
四年級(jí)作文10-31