四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，那寧?kù)o的田間小路，路邊的農(nóng)家院落，潺潺流動(dòng)的小溪……無(wú)一不令人向往。
晨光微曦，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，將睡夢(mèng)中的人們喚醒，為他們注入了嶄新的活力，勤快的農(nóng)民開(kāi)始了一天的活動(dòng)。行走在田間小路上，偶爾有幾根麥子悄悄地鉆進(jìn)褲腿，輕微的晃動(dòng)著，像是在調(diào)皮地跟我打招呼。路旁的小溪里，有幾只小蝌蚪在快活的游動(dòng)著，幾只蜻蜓從水面上掠過(guò)，急速的飛向天空，你追我趕，快樂(lè)而又愜意。緊接著，幾個(gè)孩子從面前飛奔過(guò)去，他們?cè)诟墒裁茨?哦，原來(lái)是在追那些蜻蜓。一眨眼的工夫，他們就淹沒(méi)在了濃密的麥穗中，但那快樂(lè)的叫喊仍清晰可辨。
中午，一朵朵粉色的太陽(yáng)花迎著正午的烈日綻放。坐在農(nóng)家的院落里，聽(tīng)著那棵梧桐樹(shù)上的蟬鳴鳥(niǎo)叫，偶爾會(huì)有一只花貓從腿間穿過(guò)。此時(shí)，漫步溪邊，一定會(huì)感到輕松，愉悅。
黃昏，在那灑落日的小山坡上，一棵矮樹(shù)，被太陽(yáng)的余輝鍍上了一層金黃色，似乎一幅被定格的寫(xiě)意畫(huà)一樣，美得令人心醉。在最后一抹余暉消逝的那一瞬，世間的一切仿佛都變得安靜了，鳥(niǎo)不叫了，狗不吠了，連正在吃草的老牛也忘記了一切，靜靜的注視著落日的`方向……
鄉(xiāng)村的夜幕降臨了，天上的繁星就像地上的人，數(shù)也數(shù)不清。此時(shí)，躺在搖椅上，望著那璀璨的星空，心情無(wú)比舒暢。寂靜安逸的夜晚，勞累了一天的農(nóng)人們?cè)陉囮囃茗Q聲中，結(jié)束一整天的疲憊，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么美好的鄉(xiāng)村生活啊!那么令人沉醉，那么令人向往!我追求充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村生活!
四年級(jí)的作文 篇2
八月中旬，爸爸帶我到木蘭圍場(chǎng)御道口，這里的秋天來(lái)的特別早。
天空猶如一顆淺藍(lán)色的大鉆石，干凈透亮；云就像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的藍(lán)精靈，一會(huì)兒像果凍，一會(huì)兒像冰棍兒……，鳥(niǎo)兒像一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，每時(shí)每刻都在熱情地歌唱。
河水嘩啦啦地響，就像一條藍(lán)色的線，幾條小魚(yú)在水里翻跟斗，有些小魚(yú)在做游戲，有的在捉迷藏。一片樹(shù)葉落在了水面上，蕩起了一道道水紋，一轉(zhuǎn)眼小魚(yú)都不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，原來(lái)它們?cè)谑^縫里躲著呢。
一眼望去黃燦燦的麥子鋪滿(mǎn)了大地，零星中還夾雜著幾棵綠色的`大樹(shù)，大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃澄澄的果子，那又大又甜的果子讓人看著就想吃。松樹(shù)不怕冷，因?yàn)樗泻窈竦囊路�。榛�?shù)葉子紅了，一眼望去就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，拿起一片葉子，就像捧著一朵火苗，在溫暖你的手。一朵朵花落了，五顏六色裝扮著大地。這一切表示秋天到了。
秋天很美，御道口的秋天更美�？靵�(lái)吧，這一切都在等著你。
四年級(jí)的作文 篇3
她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上，她就是我們班的張昕燁同學(xué)。
昕燁是個(gè)舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的時(shí)候，老師突然走到昕燁的`旁邊說(shuō)：“你們倆的舞跳得很好，請(qǐng)你們到前面去示范給大家看！”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說(shuō)：“同學(xué)們，先蹲下，看這兩個(gè)同學(xué)跳�！薄耙弧⒍�、三、四；二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節(jié)拍跳了起來(lái)。我驚呆了，眼珠子都快掉下來(lái)了，因?yàn)殛繜钐脤?shí)在是太好了，連她的舞伴——略顯胖的龍子楓在她的帶領(lǐng)下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張，只是拉著龍子楓的手，跟著老師的拍子，一拍一個(gè)動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都做得那么到位。一曲跳完，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了，我們也努力地跳了起來(lái)。一節(jié)課就這樣結(jié)束了。放學(xué)后，我找到昕燁說(shuō)：“昕燁，你的舞怎么跳得那么好？”“我這不算好啦，我以前參加過(guò)北京的拉丁舞，榮獲了校園一等獎(jiǎng)！”“哇，昕燁，你真是太厲害了！”我說(shuō)。
昕燁是個(gè)很有跳舞天賦的同學(xué)，我真佩服她！
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起紫云巖，有的人便會(huì)不耐煩地說(shuō)：“那里平淡無(wú)奇，根本就沒(méi)什么奇特的景物！”可是，我對(duì)它的看法，卻截然不同。
那是今年夏天的一個(gè)清晨，我們一家去紫云巖爬山。那時(shí)，天還沒(méi)有亮，四處?kù)o悄悄的，山上的景物好像蒙上了一層薄薄的羽紗，隱隱約約的可以看到一些起早的人們?cè)谀莾号郎搅�。我們沿著那崎嶇的山路往上走。一路上，一陣陣花香撲鼻而�?lái)，我不由得貪婪地深深地吸了一口氣。我們情不自禁地停下腳步，來(lái)細(xì)細(xì)品味，原來(lái)，那是路邊的野花散發(fā)出來(lái)的香氣�！岸嗝赖囊盎ò。 蔽覀円贿呝潎@著，一邊繼續(xù)往上走。不多久，我們便來(lái)到了一座雄偉的廟宇跟前。廟宇在晨霧的襯托下，給人一種古色古香的感覺(jué)。廟里那些僧人們?cè)缫哑饋?lái)做功課了，那悅耳的聲音在山間回蕩著。
我們順著山路攀登而上，這時(shí)天已經(jīng)亮了。一路上，滿(mǎn)目青翠，感覺(jué)空氣是那么的濕潤(rùn)、那么的清新。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了半山腰，只聽(tīng)見(jiàn)山上的泉水叮叮咚咚的響著，穿過(guò)一片樹(shù)林，舉目四望，只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河隱蔽在樹(shù)叢中，我心想：山上哪來(lái)的.小河。便隨水流源頭尋去，啊，原來(lái)這條小河是由山上的一股股小泉水匯集而成的。我捧起清涼的泉水，洗了一把臉，啊，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，至今還留在我心里。
我們又繼續(xù)往上攀登，當(dāng)我們登上紫云巖頂峰的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在紫云巖上，灑在紫云巖腳下的龍海市區(qū)，山上山下全是金光閃閃的。我頓時(shí)感覺(jué)天是那么的藍(lán)，樹(shù)是那么的綠，空氣是格外的清新。
下了山，我情不自禁地唱起了：“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上……”
四年級(jí)的作文 篇5
端午節(jié)在農(nóng)歷五月五日，端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、女兒節(jié)、詩(shī)人節(jié)等20多個(gè)。
端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩罩来讼⒑篑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，，后來(lái)，漸漸發(fā)展成賽龍舟。這就是端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的原因。
端午節(jié)有許多習(xí)俗，我映像最深的就是戴香包。香包有用五色絲線纏成的，有用碎布縫成的，內(nèi)裝香料，比如白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行等。戴香包很有講究。老年人為了防病健身，一般喜歡戴梅花、菊花、桃子、蘋(píng)果、荷花、娃娃騎魚(yú)等形狀的`，象征著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，家庭和睦。小孩喜歡的是飛禽走獸類(lèi)的，如虎、豹子；猴子上竽、斗雞趕免等。
因?yàn)橄鄠鞫宋绻?jié)是惡日。所以，端午節(jié)那天，家門(mén)口都要掛艾草、菖蒲或石榴。通常把這些東西綁成一束，然后掛在門(mén)上。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥，插在門(mén)口可保健康。菖蒲等也各有寓意。
中國(guó)的文化真奇妙、豐富啊，吸引了多少外國(guó)人關(guān)注啊！
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