四年級(jí)作文10篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
大家都知道，孫大圣跟著師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔�？墒怯幸惶欤瑢O大圣去找如來(lái)佛祖求助，聽(tīng)到眾神仙都在議論炒股賺大錢，不禁眼紅了，回去后瞞著唐僧偷偷地開(kāi)了個(gè)賬號(hào)。
他拔下一根猴毛，變出一臺(tái)筆記本電腦，專心地在房里研究起股票來(lái)。沙和尚來(lái)問(wèn)孫大圣：“大師兄，我們什么時(shí)候出發(fā)去西天取經(jīng)��？”孫大圣說(shuō)：“今天我肚子疼，要休息，今天不去，今天不去�！必i八戒來(lái)喊孫大圣：“猴哥，師父有事找你�！睂O大圣又說(shuō)出一大堆理由：“你去和師父說(shuō)我頭疼，要在床上睡一覺(jué)�！碧粕篮�，親自到孫大圣房間門口，孫大圣見(jiàn)了趕忙跪在唐僧面前：“師父，可不可以答應(yīng)弟子一個(gè)要求：星期六星期天我陪您去取經(jīng)，其余時(shí)間讓我在家里養(yǎng)養(yǎng)神？”善良的唐僧拗不過(guò)他，只好答應(yīng)。
好不容易有個(gè)星期六，師徒四人走在取經(jīng)路上，沙和尚對(duì)孫大圣說(shuō)：“大師兄，你到前面去看看有沒(méi)有妖怪，好以防萬(wàn)一呀�！贝笫ヂ�(tīng)了立即騰云駕霧去查看，在離唐僧一千米的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)妖精，正要掏出金箍棒去打的時(shí)候，狡猾的妖精發(fā)現(xiàn)了孫大圣，急中生智：“大圣啊，您買的'那個(gè)‘西天經(jīng)’股票馬上就要漲停了！”大圣聽(tīng)了放下手中的金箍棒，一心一意地和妖精聊了起來(lái)，并走向唐僧。唐僧見(jiàn)孫大圣和妖精談?wù)勑π�，以為是一位善者�?lái)了，便雙手合攏，放在鼻子前方說(shuō)：“阿彌陀佛，善哉，善哉。悟空你為何不讓人家施主坐一會(huì)兒呢？”妖精和孫大圣談得正起勁時(shí)，唐僧、豬八戒和沙和尚都被妖精的手下抓走了。當(dāng)然，這一切孫大圣全然不知。
自從炒股后，孫大圣主次不分，一敗涂地，不僅賠了個(gè)師父和倆師弟，而且得了個(gè)神經(jīng)衰弱癥。
四年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)人的一生分別為四個(gè)階段：從小學(xué)到初中是一個(gè)階段；從初中到高中是一個(gè)階段；從高中到大學(xué)是一個(gè)階段；從大學(xué)到工作是一個(gè)階段。然而現(xiàn)在的我才剛剛踏入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折階段�！拔椰F(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不再是那個(gè)不懂事的小孩子了”我時(shí)常這樣提醒我自己。
上了中學(xué)的第一個(gè)星期六，媽媽和爸爸都有事出遠(yuǎn)門了，臨走前他們對(duì)我說(shuō)：”媛媛，你記得一定要鎖好門，記住�。 半m然我還是第一次獨(dú)自在一人晚上在家，有幾分害怕，但為了不然父母為我操心我就鼓起勇氣答應(yīng)了，再說(shuō)了我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
漸漸的，晚上七點(diǎn)了，天黑了下來(lái)，這是我正在回家的路上，路旁一棵棵樹(shù)被刮得響起了”嘩嘩嘩“的'聲音，我不禁顫抖了幾下，有點(diǎn)害怕了，這時(shí)我心想”堅(jiān)持住，還有十分鐘就到家了，加油“于是我又大步地向家走去，但是這時(shí)忽然路旁的路燈一下子全滅了，大概是電路出了問(wèn)題吧！可這又讓我害怕，緊張了起來(lái)，周圍一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)我蹲下大哭了起來(lái)，”喵“一生貓叫把我嚇得跳了起來(lái)。這時(shí)我心里一下子冒出了一句話”我是一名中學(xué)生了，該勇敢，大膽一點(diǎn)，以后的路還很長(zhǎng)，如果連這點(diǎn)都猶豫不決那定會(huì)想方仲永那樣“泯然眾人矣”，于是我鼓起勇氣，向家的方向跑去。
回到家，回想起自己剛才被“喵”的一聲嚇得跳了起來(lái)自己都不禁笑了起來(lái)，不管怎樣，我戰(zhàn)勝了自己，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，以后我還將更加努力，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了。
我不禁大喊了三聲“加油，加油，加油！”
四年級(jí)作文 篇3
我的老家在花橋，它是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村子。村子附近有一個(gè)地方叫東塘口，卻因?yàn)榫吧珒?yōu)美，成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名觀光旅游的勝地。
剛走近東塘口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你就能看見(jiàn)一個(gè)古色古香的牌坊。再走近些，便看到一大群人。我想，他們肯定都是來(lái)看荷花的。我們隨著人群登上了觀看荷花的最佳點(diǎn)，放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一片粉紅，明媚得很。一朵一朵的荷花開(kāi)得正艷，瞬間讓我目不暇接。那是花兒用笑臉在迎接四海賓朋呢！那片片大荷葉就像一個(gè)個(gè)碧玉盤，不正是是荷花的“保姆”嗎？粉色上加綠色，襯托著荷花更顯嫵媚。
走近了荷花塘，仔細(xì)往里瞧，荷花的顏色真是嬌艷欲滴，就像是誰(shuí)蘸一點(diǎn)最嬌艷的紅，點(diǎn)在荷瓣的尖上，在江南煙雨地暈染下，裊裊地變淺變淡。那么多的荷花、荷葉挨挨擠擠，整朵開(kāi)放的荷花像一位位亭亭玉立的小姑娘，大大方方地露出自己笑顏。還沒(méi)有開(kāi)放的.荷花像一個(gè)害羞的小孩，躲在大人后面，不敢把整張臉露出來(lái)，卻又偷偷地張望著。大大小小的蓮蓬藏在荷葉之中，格外惹人喜愛(ài)。
離開(kāi)荷塘往前走是村莊，嶄新的房子建得整整齊齊，里面住著幸福的人家。小朋友在操場(chǎng)上做游戲，老人們坐在亭子里聊天，旁邊一群年輕人邊聊天邊玩著手機(jī)。
美麗的東塘口，熱鬧的東塘口，歡迎你來(lái)這里看荷花！
四年級(jí)作文 篇4
我有一只十分漂亮的小狗，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫——Bebe。
Bebe長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼，好像鑲嵌著一對(duì)亮閃閃的鉆石；一個(gè)小小的黑鼻子，整天聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)；還有一張小巧玲瓏的嘴巴；一身光滑、油亮的毛，那些毛在陽(yáng)光下亮晶晶的.；還有四條短短的小腿，走起路來(lái)一晃一晃的，像喝了一大堆酒的醉漢；另加上一條短短的尾巴，只要有熟人來(lái)玩，它一定會(huì)舉起尾巴來(lái)?yè)u著跟你打招呼呢！看，它長(zhǎng)得漂亮吧！
記得有一次，我和小伙伴在外面玩。到了吃飯的時(shí)候了，可我還想玩一會(huì)兒，可沒(méi)想到媽媽派來(lái)了一位“大將軍”叫我們回家，這時(shí)機(jī)靈的 心悅對(duì)我說(shuō)：“哎，姐姐，要不我們讓Bebe和我們一起玩？”“對(duì)！”這時(shí)Bebe好似聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話，不甘示弱的Bebe，硬要我們走。還揪著我的鞋帶。我們只得回家了！
看！這就是我的小狗Bebe！
四年級(jí)作文 篇5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我該把我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃以舊換新了！
上學(xué)期老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是這樣寫得：“你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的男孩，特別是能寫出一手好字令人稱贊，但你的不足之處，就是在閱讀方面和思維方面，如果你在學(xué)習(xí)上再用功一點(diǎn)，老師想信你一定是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生。”
下半學(xué)期，我就要把上學(xué)期老師所給我提出的`不足之處給補(bǔ)足。在課外多寫寫閱讀方面的資料和積累一些好詞佳句和段落，這樣可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，寫作的時(shí)候可以得心應(yīng)手，要多舉手發(fā)言，解決難題。要多思考問(wèn)題，把大腦裝滿知識(shí)，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，要去戰(zhàn)勝面前的“敵人”！
“對(duì)”！我的馬虎毛病有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要把“馬虎”這毛病改了，比如：掉字、加字、字詞相反……這些都是“馬虎”所引起的。所以我才下定決心要一絲不茍認(rèn)真地對(duì)待這些問(wèn)題。
相信我一定會(huì)把這些不足之處給充份的補(bǔ)回來(lái)，做一個(gè)優(yōu)良的好孩子，在新的一個(gè)學(xué)期里學(xué)好語(yǔ)文。
四年級(jí)作文 篇6
晚上，爸爸媽媽帶我們?nèi)コ校搅顺欣镂铱匆?jiàn)了我最喜歡的草莓。就對(duì)爸爸說(shuō)：“我想吃草莓，給我買點(diǎn)好嗎�！卑职终f(shuō)：“好�。 比缓�，爸爸拿起一個(gè)塑料袋去買草莓了。弟弟看見(jiàn)魚(yú)了 ，他叫我去看魚(yú)，我們就一起去看魚(yú)了。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽買好了東西，爸爸對(duì)著我們說(shuō)：“萱，買好東西了我們回家吧�！�
回到家里我就迫不及待的拿著草莓就去洗了，洗好之后，看著新鮮的草莓直流口水，草莓紅紅的，身上還有一些小點(diǎn)點(diǎn)，頭上像待著綠綠的小帽子，吃起來(lái)酸酸甜甜的非常好吃。爸爸說(shuō)：“晚上不 能吃多了，那樣會(huì)鬧肚子�！甭�(tīng)了爸爸的'話我們不敢多吃了，乖乖的洗洗睡了。
四年級(jí)作文 篇7
在家滴這些日子、自己想了狠多、也懂了狠多、
只是有些事還是無(wú)法去忘記、
時(shí)間吹殘一切、卻帶不走我滴追憶、
我知道有些事情不能強(qiáng)迫、太多的回憶讓我慢慢懂的、
夜晚是如此凄慘、而我還是繼續(xù)孤獨(dú)
陪伴我的只有凄涼的夜晚和孤獨(dú)
每天、我都會(huì)早早的在電腦邊
看著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化、而我只能靜靜的看著
睡覺(jué)也狠晚、只想和你多說(shuō)幾句話、
慢慢的發(fā)現(xiàn)、自己少了勇氣
少了愛(ài)你的自信
夜深人靜的時(shí)候、忘著電腦發(fā)呆、
帶著一份落寞的心情、聽(tīng)著悲傷的'歌曲、
心里一直想念著你、想著你的好、
我們?cè)?jīng)擁有的歡笑、就這樣一去不復(fù)返、
想起以前、真的好無(wú)奈、
幸福和痛苦都在一起、
而我卻還要一副我無(wú)所謂的樣子、
笑在臉上、痛在心里、
夜、靜靜的、想起了拉個(gè)你、
淚、慢慢的、滑落了臉龐、
不知道為什么、終是想起你、
對(duì)你還是一樣的愛(ài)、而你去離開(kāi)了、
夜為誰(shuí)哭泣、淚為誰(shuí)流下、
時(shí)間可以沖淡一切、但卻沖不走我對(duì)你的回憶、
距離可以改變感情、但卻改變不了我對(duì)你的愛(ài)、
明天只為在一起
四年級(jí)作文 篇8
今天下午，我和同學(xué)兼“哥們”宋曉哲在樓下玩滑板，時(shí)不時(shí)地他的滑板“親”下我的，我的滑板“吻”下他的。過(guò)了一會(huì)兒，小宋他媽找他，他跳下滑板，丟了句“我一會(huì)兒回來(lái)！”就離開(kāi)了。我一個(gè)人滑了兩趟，感覺(jué)沒(méi)勁，就在陰涼處看云。
你看，那朵云像一個(gè)獅面孔雀形的二代“四不像”，那朵云身體像一只大熊貓，耳朵像小白兔，那朵云像……樣子多極了。
這時(shí)，一朵“小貓”云無(wú)精打采地向前挪著步子。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像一只手似地揉出一朵“小老鼠”云�！靶∝垺痹坪孟耨R上精神了，飛快地追著“小老鼠”云，但被“小老鼠”云耍地奄奄一息，真像《貓和老鼠》中的情節(jié)。
看了那邊，我扭頭看這邊的云。有一朵云慢慢地飄著，突然它快了些，“吞”了前面的那朵云，
合二為一了。這時(shí)又過(guò)來(lái)了一大朵云，把這朵“吞”云的云給“吞” 了下去，真是“螳螂捕蟬黃雀在后”。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)大了些，天上的云變化快了，有的一會(huì)兒像一只小雞，一會(huì)兒像一只小鴨；有的一會(huì)兒像一搜大船，一會(huì)兒又像一架鋼琴；有的一會(huì)兒像一只有點(diǎn)“變異”的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒又像一個(gè)個(gè)氣球……“真是太美了！”我情不自禁地說(shuō)。
“什么那么美呀？”剛剛回來(lái)的'宋小哲問(wèn)道。
“你快看！”我拉著小宋，手指著天上的云，向他講剛才我看到的，想到的……
四年級(jí)作文 篇9
星期六的傍晚，我看見(jiàn)幾位好朋友在田里捉魚(yú)。于是，我馬上回家去拿了一只網(wǎng)就跑到田里一起去捉魚(yú)了。
來(lái)到田里，我把鞋子一甩，就跳下田去捉魚(yú)了。可是，我用網(wǎng)在田里東撈西撈就是沒(méi)有撈到一條魚(yú)。于是，我就問(wèn)旁邊的人：“這里怎么沒(méi)有魚(yú)呀？”他說(shuō)：“這里的魚(yú)都給人捉光了，你李捉全的話就要到那邊的一條水溝里去捉了，那里的魚(yú)還比較多�！甭�(tīng)了他的話，我馬上向那里跑。來(lái)到那條水溝前，我看到水溝里面的水非常急，水面上還有幾條魚(yú)在逆水游動(dòng)。我想這第水溝里的魚(yú)一定比較多，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò)。于是，我馬上走下水溝去捉魚(yú)。我把網(wǎng)往水溝中間一放，把水流給攔腰截住。水從網(wǎng)中向前流過(guò)去，而一些水上浮游的東西都給攔住了。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起網(wǎng)一看，啊，網(wǎng)里有一條斤把左右的.大魚(yú)。我高興得真想跳起來(lái)，可是，我知道自己在水溝中那是不能夠跳的，否則會(huì)摔倒在水溝中，那就非常糟糕了。我把魚(yú)放到水桶里，然后，迅速把網(wǎng)又放到水溝中間去。不一會(huì)兒，我又捉到了幾條魚(yú)。
我看到自己今天的收獲非常大。于是，我就高興地拎起桶，拿著網(wǎng)回家去了。
四年級(jí)作文 篇10
童年即將逝去，面對(duì)即將遠(yuǎn)去的童年你有什么想法呢？
奶奶是一位樸素的農(nóng)民，她的家在紹興平水，我的童年便是在如黛的山下，蒼翠的竹林中，奶奶的老房里度過(guò)的.。
奶奶有一把蒲扇，一到夏天，便拿出來(lái)扇風(fēng)。這把蒲扇的年紀(jì)，誰(shuí)也說(shuō)不清，只有天上的月亮才知道�？傊恢惆榱四棠潭喽嗌偕賯�(gè)日日夜夜。
曾經(jīng)它被遺棄在了我家一個(gè)角落里，蒲扇已經(jīng)殘缺不全，它的身上也蒙著一層厚厚的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在整理舊物時(shí)，找到了它，于是我仔細(xì)地把它擦拭干凈，小心地把它收藏好。如今，它陳列在我家的收藏匣里，每逢我看到它，便會(huì)勾起我沉睡的記憶。
那時(shí)也不知幾歲，只記得是個(gè)夏日的夜晚，群星零星地散落在天空這塊黑絲絨上，一顆顆閃閃發(fā)光。每逢這時(shí)，我總是躺在竹椅上，癡癡地望著星空……奶奶慈祥地望著我，手里的蒲扇一下一下，給悶熱的我送來(lái)一絲涼意，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
半夜的時(shí)候，起風(fēng)了，一陣接一陣，不緊不慢，輕柔的，吹向我的面頰，奶奶卻還未合眼，仍搖著扇，只是速度放慢了，一下又一下……
如今，我的房間正開(kāi)著空調(diào)，涼涼的風(fēng)，多像奶奶手中的蒲扇�。∥业难垭鼥V了，眼一閉上，淚便流了下來(lái)……
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