四年級(jí)的作文必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天下午第一節(jié)課剛上課,辦公室里靜悄悄的,老師們都在忙碌地工作著,為快要到來(lái)的期末考試準(zhǔn)備著,我也如此。
這時(shí)，一個(gè)同事推門進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“剛才在來(lái)上班的路上，看見(jiàn)你們班學(xué)生李樂(lè)蒙(化名,害怕無(wú)意傷害孩子)從網(wǎng)吧出來(lái)，肯定打游戲去了�！蔽衣�(tīng)完同事的話，頓時(shí)怒火中燒，什么時(shí)候了，老師忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不是改卷子,就是出練習(xí)題,查漏補(bǔ)缺。他卻興趣不在,而沉迷于網(wǎng)吧游戲。我恨不得一步踏進(jìn)教室,喊出那個(gè)學(xué)生,狠很地批評(píng)他一頓。我的雙腳剛邁出辦公室,可我又站住了，往事一幕幕涌上心頭……
李樂(lè)蒙,在我們班,原來(lái)雖成績(jī)不優(yōu)秀,但各個(gè)方面還說(shuō)得過(guò)去�？梢粋�(gè)月前,他爸爸開著貨車在商丘地段發(fā)生了車禍,命是保住了,上身肋骨斷了幾根,而且是粉碎性的,大腿斷了,聽(tīng)他媽媽說(shuō),醫(yī)生說(shuō)無(wú)法手術(shù)。他媽媽一直在商丘醫(yī)院照顧他爸爸，家中只有七十多歲的姥姥給他做飯。事情發(fā)生后,本來(lái)就不愛(ài)說(shuō)話的他變得更沉默寡言了,成績(jī)直線下降。前幾天就有學(xué)生報(bào)告說(shuō),發(fā)現(xiàn)張樂(lè)蒙上網(wǎng)吧,我已經(jīng)找他談過(guò)話了。但效果并不好,你無(wú)論如何問(wèn)他,他就是不開口,一直說(shuō)得我精疲力竭,他還是沉默.考慮到他的家庭狀況,我不再和他多說(shuō),最后我問(wèn)他:“以后你還去網(wǎng)吧嗎?”他只是搖搖頭，我讓他回班了。
李樂(lè)蒙的事像一團(tuán)團(tuán)陰云籠罩在我的心頭,攪得我心神不寧,怎么辦?冷靜下來(lái),我費(fèi)盡心思地找突破口,想找一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法。這個(gè)孩子原本沒(méi)有什么問(wèn)題,只是家庭遭到不興后才變成這樣的。表面上看似平靜,可孩子心靈深處在承受不幸的'痛苦,需要關(guān)心,渴望溫暖.對(duì),就從這入手試一試。
下課鈴響了,學(xué)生像快樂(lè)的小鳥一樣沖出教室。只有他一個(gè)人靜靜地坐在座位上,出神地望著窗外。我走到他身邊,坐了下來(lái),好像沒(méi)事似的和他聊起來(lái):“樂(lè)蒙,想什么呢?那么出神兒.?”他回頭一看是我,目無(wú)表情地說(shuō):“什么也沒(méi)想�！笨磥�(lái),他那顆受傷的心還處于全封閉狀態(tài)。他那冷漠的表情并沒(méi)有使我退卻,我關(guān)心地問(wèn)他:“你爸爸現(xiàn)在怎么樣了?”他停了片刻,終于開口了:“老師,昨天媽媽給我打電話說(shuō)今天從北京來(lái)的專家要給爸爸會(huì)診,不知道能否找到最好的治療辦法……”聽(tīng),本來(lái)花一樣無(wú)憂無(wú)慮的孩子,卻在承受如此之重的家庭不幸,脆弱的心靈已不堪重負(fù),作為老師的我還能大聲訓(xùn)斥他嗎?不,不能,我唯一能做的就是安慰他那一顆受傷的心。想著想著,不知不覺(jué)中,我已緊緊拉著他的手。我像媽媽一樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,遇到困難要積極地去面對(duì),沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒……”也許是我的話觸動(dòng)了他心靈深處不為人所知的傷痛,也許是我媽媽般的關(guān)懷讓他感到溫暖,他的淚大顆大顆地掉下來(lái),他抽泣著說(shuō):“老師,我又去網(wǎng)吧了,可是我并不快樂(lè),我是在麻醉自己呀……”小小年紀(jì)說(shuō)出了與實(shí)際年齡不相符的話.我心里一酸,淚水涌出了眼眶,我沒(méi)有說(shuō)話,把他擁入懷中.過(guò)了一會(huì)兒,他抬起頭,擦干眼淚對(duì)我說(shuō):“老師,我聽(tīng)你的話,再也不去網(wǎng)吧了,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不再讓媽媽擔(dān)心,讓他安心照顧爸爸,你一定要相信我�！蔽胰讨蹨I使勁點(diǎn)點(diǎn)頭.
我還能再說(shuō)什么呢?再說(shuō)都是多余的,我知道剛才的談話已說(shuō)到孩子心窩里了，已經(jīng)觸動(dòng)孩子心靈深處那根琴弦,而且我知道,那根琴弦一旦撥動(dòng),我會(huì)在他身上看到陽(yáng)光的光點(diǎn),雪白的花瓣……
我期待著!
四年級(jí)的作文 篇2
每天進(jìn)出學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們背的書包越來(lái)越大，書包里的東西越裝越多，書包也越來(lái)越重了。很多家長(zhǎng)為了心疼孩子背得累，干脆給孩子，買了拉桿書包，好像一個(gè)小型旅行箱一樣，方方正正的書包下裝了四只輪子，兩只前輪略小，兩只后輪略大。書包的背面有黑色的塑料拉桿，平時(shí)是收起的，移動(dòng)時(shí)只需按住頂上的開關(guān)往上擰，“喀嚓”一聲，拉桿立刻長(zhǎng)出一大截，拉起來(lái)十分便捷。所以拉桿書包深受同學(xué)們歡迎，每個(gè)班至少有十來(lái)位同學(xué)會(huì)使用呢！
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候背的是軍用黃書包，只有你現(xiàn)在書包面積的一半都不到，甚至比你上幼兒園大班的妹妹用的書包還小呢！”我不可思議地叫道：“這不可能！這么小的.書包才能裝幾本書��？”媽媽笑著說(shuō)：“就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書和三本作業(yè)本唄！對(duì)了，五年級(jí)才開始學(xué)英語(yǔ)。”我羨慕地說(shuō)：“你們可真幸福！”
再看看我的書包吧：除了語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書各一本外，每本書都有配套的《評(píng)價(jià)手冊(cè)》《補(bǔ)充習(xí)題》，媽媽還給我買了《同步拓展閱讀》《同步作文訓(xùn)練》《教材全解》，再加上抄作業(yè)本、課堂記錄本、訂正本大大小小十來(lái)本本子，有時(shí)還要帶品社書、勞動(dòng)書與勞動(dòng)材料，美術(shù)本......經(jīng)常我還會(huì)在書包里裝本課外讀物。我抱起書包放在體重秤上稱了一下，哇，足足有5公斤！
看來(lái)，我們現(xiàn)在要學(xué)的知識(shí)和要完成的作業(yè)比媽媽當(dāng)年多了好多呀！
四年級(jí)的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們期盼已久的大課間終于來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺好沖鋒的姿態(tài)，只為等著老師一句下課了。老師說(shuō)了一聲：“下課了，同學(xué)們，出去吧�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖向門口，你擠我，我擠你，誰(shuí)都不愿意退步，誰(shuí)都不愿意耽誤了快樂(lè)的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛(ài)的操場(chǎng)。
同學(xué)們到達(dá)操場(chǎng)后，原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了孩子們玩耍的'天堂。
看那邊的人好多啊！我們走過(guò)去一看，原來(lái)是足球比賽。我站在那里靜靜的看著，足球上下左右的飛轉(zhuǎn)，大家在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。突然，紅方的一會(huì)足球隊(duì)員在他的足球門旁發(fā)射了一個(gè)球，漂亮的拿下了一分，同學(xué)們都十分驚訝。
在操場(chǎng)的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過(guò)來(lái)，我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過(guò)之后，我又長(zhǎng)舒了一口氣。沒(méi)想到小胖子一下子沖了出來(lái)，我被嚇了一大跳，連忙跳了出來(lái)，就這樣我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比賽，還有同學(xué)在舉行籃球比賽，還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂(lè)乎。
上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。雖然只有短短的十幾分鐘，但是我們依然很快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的秋天是美麗而又迷人的。
秋天，映入眼簾永遠(yuǎn)是火紅火紅、金黃金黃的主色調(diào)，它們交相輝映，一直鋪向遠(yuǎn)方。
秋天的自然美景真是妙不可言。天上，一輪金燦燦的太陽(yáng)高高掛起，發(fā)出耀眼的光芒，像一個(gè)溫暖的火球，讓人覺(jué)得暖洋洋的。草叢中，原本綠綠的小草換上了黃色的時(shí)裝，迎著秋風(fēng)翩翩起舞；山坡上，楓葉羞紅了臉，不時(shí)地竊竊私語(yǔ)；樹林里，繽紛的落葉好像一把把五光十色的小扇子，也像一只只五顏六色的花蝴蝶空中飛舞，它們齊心合力地給大地鋪上了一塊塊碩大無(wú)比的黃地毯，為動(dòng)物們提供了一展身手的游戲大舞臺(tái)！
秋天豐收的美景更是動(dòng)人心弦。果園里，瓜果飄香。黃澄澄的蜜桔像一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的燦爛笑臉；圓溜溜的石榴像一盞盞小巧玲瓏的燈籠；水靈靈的葡萄像一串串珍奇無(wú)比的珍珠；紅彤彤的`柿子像一團(tuán)團(tuán)不斷跳躍的火苗。田野里，果實(shí)累累。金色的稻子隨風(fēng)起伏，激起層層波浪，像一地的金子在起舞；雪白雪白的棉花迎風(fēng)綻放，仿佛浩瀚夜空群星閃爍，壯觀極了……
秋天是美麗的，我愛(ài)家鄉(xiāng)這美麗的秋天！
四年級(jí)的作文 篇5
星期六，早早完成了作業(yè)，想著這下就可以好好玩兒一會(huì)兒啦！可是，媽媽傳來(lái)了一個(gè)“緊急通知”，要來(lái)一次全家大掃除。
聽(tīng)到這句話，我心想：“唉，我的計(jì)劃又不能實(shí)現(xiàn)嘍……”這時(shí)，媽媽催促快點(diǎn)了，于是我就開始幫媽媽擦玻璃，擦桌子，掃地，拖地……學(xué)著媽媽的樣子收拾收拾這兒，清理清理那兒，可是卻顯得有些手忙腳亂的。終于收拾得差不多了，媽媽一回頭卻哈哈笑起來(lái)，我正納悶，媽媽卻顧不得說(shuō)話而指指鏡子，我忙跑過(guò)去一看，自己也樂(lè)了：原來(lái)忙活半天，臉上被擦汗的臟手抹上了灰塵，看起來(lái)像個(gè)小花貓。呵呵，雖然很累，可是看著敞亮的屋子，心里還是舒服多了。
收拾好了屋子，媽媽提議包餃子改善生活。聽(tīng)到吃的才覺(jué)得肚子也開始咕咕叫啦，更何況是我最愛(ài)吃的餃子。于是我舉雙手贊成，在媽媽說(shuō)要我?guī)兔笪揖推炔患按�，拿起一小�?jié)白面就直接搟起來(lái)，可是不知道怎么搞的，餃子的皮一會(huì)像鵝蛋一樣的'扁圓，一會(huì)又像小雞一樣兩頭翹，一會(huì)又像長(zhǎng)了很多疙瘩似的凹凸不平，可就是學(xué)不成媽媽的樣子搟成圓的。弄了幾個(gè)就有些氣餒了，只好向媽媽請(qǐng)教，媽媽告訴我怎么握搟面杖，怎么樣用勁……原來(lái)這還有很多學(xué)問(wèn)呢！我又試了好幾次，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個(gè)變化多端的白姑娘弄漂亮了。終于等到了香噴噴的餃子出鍋，這可是一頓特別的餃子，因?yàn)椴粌H是媽媽而且還有自己的辛苦所得哩！
這樣一個(gè)忙碌而有意義的星期天過(guò)去了，辛苦是有的，但更多的是愉快，我終于體會(huì)到了媽媽有多辛苦，因?yàn)榧依锏囊磺屑覄?wù)都不是看起來(lái)那么好做的，當(dāng)中還有很多學(xué)問(wèn)和技巧呢！我從做家務(wù)中也學(xué)到了很多。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)的作文01-16
四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)的作文01-17
四年級(jí)作文01-17
四年級(jí)的作文01-19
四年級(jí)作文02-27
四年級(jí)作文02-28
四年級(jí)作文02-29