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小學四年級作文【優(yōu)選5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
每個人都夢想擁有一輛外形漂亮、實用的汽車，而我也不例外。
我夢想中的車色彩可以任意變換，比如，你非常喜歡紅色，你只要在車中控臺上的那個有許多顏色的小轉(zhuǎn)盤上點一下紅色，汽車就會變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當然你也不要擔心自己喜歡的顏色不在轉(zhuǎn)盤中，因為你只要點一下轉(zhuǎn)盤，之后就會出現(xiàn)一個調(diào)色板，你可以調(diào)任意顏色，點擊后就可以換色了。
我夢想中的'汽車有三個特殊之處，第一個特殊性：因為汽車尾汽排放對城市造成很大的污染，所以我夢想中的汽車依靠太陽能動力，如果下雨也沒有關(guān)系，因為他也可以將雨水轉(zhuǎn)化成動力。第二個特殊性：現(xiàn)在市區(qū)正常堵車，我夢想中的汽車可以變大變小，在堵車的時候可以變小然后從車河中穿過，到家后了，樓下沒有車位了，可以將車變小成香煙盒一樣大，直接放到書包里，代回家。第三個特殊性：現(xiàn)在的車禍太多了，人為的因素太多，我的車不需要人駕駛，有個智能機器人，只要你說個目的地，他會自己代你去那，有什么要求，只要你說他就會滿足你。
我夢想中的汽車是不是很棒？
小學四年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩：有時會去和同學們玩“公安抓小偷”；有時會去“養(yǎng)小烏龜”；有時還會和同學們玩“老鷹抓小雞”……爸爸決是會利用各種機會讓我認識這個多彩多姿的世界，但我最喜歡的是和“小烏龜”一起玩耍。
我有一只既可愛又美麗的小烏龜，那是我生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。小烏龜?shù)呢悮な巧詈稚模^上有綠白相間的花紋，美麗極了！它的眼睛像綠豆似的，小小的，眼睛下面還有兩個小皮孔。小烏龜?shù)?警惕性非常高，只要我輕輕一碰，它就會馬上把四只腳縮進龜殼里，就連又小又細的尾巴也縮進去。小烏龜喜歡在黑暗的地方待著，每次散步時，都喜歡往桌子下面或柜子下面鉆，誰也攔不住。
冬天的時候，小烏龜整整兩個月都沒有吃一點東西，我以為小烏龜死了，又難過又傷心，后來才知道，原來是小烏龜在冬眠！
這只小烏龜給我?guī)聿簧倏鞓�，也讓我了解到更多關(guān)于烏龜?shù)闹R。
如果有時間，我還會和家人一起旅游、爬山、去海邊……我們可以盡情地聽鳥語，聞花香，賞紅葉，拾貝殼，捉蝴蝶，看飛瀑流泉……我見過夏季的冰山，古老的紅豆杉，還見過蝴蝶標本……我去過廣州、北京、廈門……
這些經(jīng)歷增長了我的知識，開闊了我的眼界。今后，我還要去更多的地方，走萬里路，讀萬卷書，做一個有知識，快快樂樂的人。
小學四年級作文 篇3
今天，我真高興，因為“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作為小學生的你，應該和我一樣高興吧？
下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”著了，滿教室都飄著汽球，五花八門：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學為使活動更加有氣氛，特意買了許多噴彩條相互噴給同學，弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的彩帶，把汽球綁在窗戶上，別人看了，還以為有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢！有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的'快樂場面，我從不曾看過。真令我興奮之極！
同學們自娛自樂了這么久，你肯定會問，為什么活動還不開始呀？！這不，老師來了，我們不約而同地歡呼起來，老師宣布“六一”活動正式開始，各種有獎游戲陸續(xù)進行，有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踴躍參與，場面越加熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個游戲活動不擅長，暫時放棄。到了比平衡的游戲：就是每組派幾個人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點走過去摸到墻，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把乒乓球放在球拍上，平端著球拍，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持手腳協(xié)調(diào)，平穩(wěn)地快步向前，很順利，我就最先回到了起點，把接力工具交給了下一位。有我初戰(zhàn)領先的優(yōu)勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場，在返回起點時，可能由于緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現(xiàn)冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步?jīng)_過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們繼續(xù)興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！
快樂的時光總是過得太快，該到放學的時間了，班上的活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個 “六一”是我?guī)啄陙碜羁鞓返摹傲弧眱和?jié)，將永遠印在我的心里，永生難忘！
小學四年級作文 篇4
人生，猶如五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。我的童年，就經(jīng)歷了人生的五味瓶。
雖然，我的童年有酸、有甜、有苦、有咸，但是，算一算還是童年的甜多呀！
想起那時，在幼兒園的我，正傻乎乎的抬著頭看著那一望無際的天空時，老爸卻闖進了我的想象，并告訴了我一個令我十分不安的消息：我一直不喜歡的舞蹈老爸卻給我報了，明天就開課�！甭犃诉@個消息，猶如晴天霹雷。我頓時時蒙了……那晚，我哭了。我在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。到了后半夜，我才逐漸明白，爸爸為什麼要給我報舞蹈:原來爸爸早就對我說練舞蹈身材苗條，可是我怕苦，一直不去。一直到今天，我才明白，爸爸媽媽是為了鍛煉我的毅力呀！第二天，我和爸爸媽媽道了歉(因為，為了學舞蹈我還和老爸吵了一架），高高興興的去學舞蹈了。
不知不覺，我上了一年級，認識了我最好的朋友：琳琳。玉玉。雨欣。這3個好朋友不但豐富了我的世界，還個我?guī)砹饲八从械目鞓�。尤其是琳琳，因為她個子矮，我尊稱她為琳班長、等等，琳班長頭兒比我大，可是我總是這樣叫她，昵稱嗎!還有玉玉，她也比我大，瘦瘦的，我叫她瘦小玉（我給我的三個好朋友都起了昵稱）。下了課，我們?nèi)齻�總是泡在一起，像是被502膠水粘上了一樣，怎麼也分不開。當然這三個人也給我起了外號，她們管我叫欣兒。時間久了，我們泡在一起的時間長了，我們就像好姐妹一樣。
有一次，我們?nèi)忝靡黄鹪诓賵錾贤�，，突然我們�(nèi)忝弥械囊粋�----琳琳跌倒了，我們?nèi)齻�趕快跑過去，琳琳把扶了起來。我們四個在學習中互相幫助，生活上互相照顧，團結(jié)友愛。
童年的甜另我快樂，童年的甜像是一種深藏不露的秘密，等待你去發(fā)現(xiàn)。我的童年是甜美的。然而，正是我的這三個朋友像魔術(shù)師一樣，把我的童年變得像蜜一樣甜美的！
第二章：童年的酸
童年的酸令我難忘。我童年時有許多許多令我心酸的事。但是有一件事令我最心酸。
記得那是一年級的寒假，爸爸去俄羅斯出差，臨走時并說好回來時給我?guī)Щ貋硪粋�俄羅斯的小物件或玩具送給我。爸爸走后，我就一直盼著這一天的到來，我盼呀盼呀，終于盼到了爸爸回國的那一天。我央求媽媽和我一起去機場迎接回國的爸爸。媽媽在我的央求下答應了。我買了一束鮮花，就和媽媽來到機場。不一會，拿著大報小報的爸爸從飛機上下來了。我一個箭步?jīng)_了上去，抱住了爸爸的腰。
我們回到家，把爸爸給我買的小玩具拿了出來，一個俄羅斯套娃。它大體是紅色的，可以拔開，拔開后里面有一個小的，再拔開又有一個更小的，再拔開里面有一的最小的。我非常喜歡，就這樣這個俄羅斯套娃“平安無事”的陪伴著我度過了半年。沒想到的是，在半年后的一天，老媽突然對我說：“夢夢（我的乳名），你都大了，還玩這種小孩子的玩具（指我的俄羅斯套娃），媽媽單位有許多小孩子，回頭把你的套娃送給小孩兒吧，以后在給你買。”我還以為媽媽是和我逗著玩兒，所以就沒在意�？烧l知第二天放學后，我發(fā)現(xiàn)我的俄羅斯套娃不見了，我問了媽媽，“我送給同事的孩子了�！眿寢尣唤�(jīng)意的說了一句。那可是我爸爸從俄羅斯代回來的呀!就說它是一個玩具，但多少也是個紀念品吧！可是……可是您卻把它送給了別人……那時我好想對您說：“我好心酸�！蹦峭�，我睡不著……
童年的酸令我苦澀，現(xiàn)在想想童年所有的酸的確令我苦澀過，但是我覺得不經(jīng)過酸的苦澀，就不會有甜的快樂！
第三章：童年的辣
童年的辣呀，真是太多了，就像天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
二年級寒假的時候，我和爸爸去北路園健身公園玩，在去的路上，我看見有一個人隨手扔垃圾。我想：“他扔垃圾是他的事，我可管不著！”我和爸爸就往前走。突然，我看見一個比我小的小女孩跑了過去，拍了一下那位叔叔的肩，對他說：“叔叔，20xx年北京要召開奧運會，可是您一點也不保護環(huán)境，還亂扔垃圾。”叔叔聽后立刻臉紅了：“小朋友，是叔叔不好，我以后一定不再亂扔垃圾，保護環(huán)境，迎接北京奧運會。”說著他彎下腰，把他剛才扔的垃圾撿了起來。他像小姑娘說了一聲謝謝后，就大步的走了。
看到這個情景，爸爸對我說:“你看這個比你小的小妹妹都能主動的去與那個不保護環(huán)境講道理，你比她大，可是你卻不能�！闭f完，爸爸搖了搖頭，嘆了口氣聽了這話，我的'心里火辣辣的。那種滋味呀，辣呀！我像吃了辣椒一樣，臉一下就紅了，一直紅到了脖子根。
我心里暗暗發(fā)誓：以后我一定要主動保護環(huán)境，敢于與破壞環(huán)境的認作“斗爭”
童年的辣呀，就是說上一天也說不完，童年的辣讓我從中領悟到了許多道理。想想看，童年的辣令我回味無窮。
第四章:童年的苦
雖然，我的童年甜最多，但是童年的苦多少也是有一點的嗎。
一年級的寒假，我的舞蹈開課了。我還以為學舞蹈很輕松，所以就高興的去了。可誰知，到了教室里，我們就先壓腿、下腰等。我又沒學過，所以覺得很疼。好不容易熬過了一節(jié)課，我回到家對爸爸說：“我不想學舞蹈了�！笨衫习謪s一本正經(jīng)地說：“不行，你不能打退堂鼓，必須堅持學下去。”說完就板著臉走了。就這樣，我又熬過了一節(jié)舞蹈課�？墒遣涣希瞧谖�，我在學校把腿磕了，可爸爸非讓我去上課。哎，胳膊拗不過大腿，我只好又去上課了。我因為膽小不敢對老師說。所以老師不知道我被磕了 ，讓我接著壓腿。我本來腿就疼，在一壓就更疼了。我“哇”的一聲哭了出來，老師還以為我壓腿時受傷了呢，在老師的一再追問下，我終于“招了”。下課時爸爸和媽媽來接我，看見我哭了就急忙問我怎么了，我說完后爸爸卻說：“沒事兒，回家上點兒藥就好了�！比缓缶蛶е易嚮亓思�。那一刻，我想說：“哎，我好苦呀�！�
童年的苦令我難堪，但是，沒有我童年的苦，也許，就沒有我今天的成功吧！
打開人生的五味瓶，一陣陣美好的回憶正在向你走來。朋友們，讓我們用心去體會這人生的五味瓶帶給我們的歡樂吧！
小學四年級作文 篇5
保護環(huán)境是我們每個人的責任，保護環(huán)境就是保護地球，保護環(huán)境就是保護自己。
我們每一個人都應該保護環(huán)境，讓我們手拉著手，共筑環(huán)境長城，讓世界豐富多彩，讓我們活著更有意義。 環(huán)境很容易被破壞，也很容易復原，只要我們多一份責任，地球就會多一片綠色，我們不能一邊保護責任，同時又在破壞環(huán)境。
我們?nèi)绻匆娪腥似茐沫h(huán)境，應該上前阻止，我們不單單是個人保護環(huán)境，我們也應該告訴他人，讓他們也能夠醒悟過來，明白保護環(huán)境的重要性。
有時候，周圍的環(huán)境也會對你的身體不利，所以，有些人就會選擇到山里去住，因為，那里清凈，而且又沒有污染，吃的東西也沒有打農(nóng)藥，營養(yǎng)價值非常高。
我們家園的水環(huán)境沒有得到保護和改善，黑水溝、臭水溝呈增多趨勢，多條主要河流水質(zhì)受到嚴重污染，河水發(fā)黑、混濁，一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受，這與建設生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合，值得我們深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不徹底的'因素，還有一個因素不能忽視，那就是我們的水環(huán)境保護意識不高，沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護水的習慣。
看看那些在河溝中漂浮的垃圾；看看那些我們使用過的肆意橫流并直接排向河道的污水；看看那些河邊一個個正在排放污水的管道，你就知道我們的行為正在給河流帶來多大的污染。要知道我們每浪費一滴水，每扔一片垃圾，多用的一點洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。
為了保護環(huán)境，我們應該做到：
一、 做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應盡量少用，一水多用，不讓清水白流，浪費水源。比如，用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。
二、 做保護水資源的模范。自覺遵守環(huán)保法律規(guī)范，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學洗滌劑，不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。
三、 做參與環(huán)保的模范。自覺宣傳環(huán)保的政策法規(guī)，對污染環(huán)境的行為用于勸阻和制止，帶領家人、親友、鄰里，以及其他不認識的人一起養(yǎng)成良好的用水習慣。
當然，環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水，還有其他的環(huán)保方式，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?zhí)行、保護。
我們要讓自己的家園變得更美好，讓周圍的事物煥然一新，讓祖國迎接一片新天地，讓世界變得更美好。在環(huán)保的過程中，勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們每一個人應該有的態(tài)度。
我相信：只要人人都保護環(huán)境，世界將變得更美好。 保護環(huán)境，人人有責。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境，一起加油、努力，共同行動起來吧。
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