實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
9歲那年，我在玩耍中不小心被人把腳弄了一下。
我回來(lái)了，奶奶看見(jiàn)我走路不對(duì)勁，就帶我去見(jiàn)爸爸，見(jiàn)到爸爸后，奶奶說(shuō)：“你看他的腳怎么了�！卑职謫�(wèn)我：“你的腳怎么了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事今天下午就好了。”爸爸說(shuō):"要是腳還疼就去看醫(yī)生�！蔽抑懒恕Ｎ液湍棠袒丶抑�，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然覺(jué)得腳非常疼，就不由自主的叫了一聲：“啊，好疼�。俊卑职致�(tīng)見(jiàn)后，趕緊來(lái)我旁邊著急地說(shuō)：“怎么了�！蔽移D難地回答：“突然覺(jué)得腳越來(lái)越疼了�！卑职直鹞也⒄f(shuō)：“走我們?nèi)タ纯窗桑俊卑职职盐冶狭塑?chē)，就騎著車(chē)飛快地趕往診所。人家一看，原來(lái)是腳趾頭被扭傷了，人家就我這那個(gè)腳指頭往下一摁就行了。醫(yī)生還開(kāi)了些往腳上噴的'藥，我爸爸付完錢(qián)就帶著我走了，在路上他千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)：“回家不要出來(lái)玩，要按時(shí)噴藥�！�
自從那以后，我行動(dòng)不方便，每次上廁所都有人扶著。這件事過(guò)后，我對(duì)爸爸改變了看法。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
擊鼓傳花四川省成都市四川雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班王效天啞巴經(jīng)常“說(shuō)”啞語(yǔ)，可是用肢體語(yǔ)言表達(dá)成語(yǔ)就有些難度了。我們今天就當(dāng)了一次“啞巴”——用“啞語(yǔ)”表達(dá)了成語(yǔ)的意思，玩出了“擊鼓傳花”的新意。
王老師把花放在諶信宇的桌子上，背對(duì)著我們，準(zhǔn)備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視，第一豎行的同學(xué)更是緊張得直打哆嗦�！斑�！咚！咚……”敲鼓了！諶信宇迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，把花丟在了后面一個(gè)同學(xué)的桌子上�；ㄏ蚝竺�?zhèn)鬟f，有的'同學(xué)由于太慌張，把別人的桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著。
花傳到了“調(diào)皮大王”——吳庭昊手里。你別看他平時(shí)機(jī)靈透頂，今天傳起花來(lái)就忙中出錯(cuò)。他把花向上一拋，落在了隔桌的肖云顥手里，同學(xué)們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳庭昊和祝澤暈沒(méi)辦法，只好悶悶不樂(lè)地走上了講臺(tái)。祝澤暈當(dāng)比劃者，吳庭昊只好當(dāng)猜成語(yǔ)的人了。吳庭昊轉(zhuǎn)過(guò)身避嫌。祝澤暉在王老師的卡片中抽出了27號(hào)題。祝澤暉拍了一下吳庭昊的肩膀，表示他要做動(dòng)作了。吳庭昊便轉(zhuǎn)身正對(duì)著祝澤暉。只見(jiàn)祝澤暉兩只手上下扇動(dòng)，腿一蹦一跳的。吳庭昊眉頭緊鎖，好不容易猜出了一個(gè)“驚弓之鳥(niǎo)”，可惜是錯(cuò)的。吳庭昊士氣低落，抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來(lái)。他心急如焚，胡亂地猜了一個(gè)“笨鳥(niǎo)先飛”。媽呀，我看吳庭昊是不是有神經(jīng)病來(lái)著，怎么可能是“笨鳥(niǎo)先飛”呢！哈哈！正當(dāng)吳庭昊束手無(wú)策之時(shí)，他們組的周文妤舉起了小手，大聲說(shuō)：“翩翩起舞。”“對(duì)了！”祝澤暉說(shuō)。就這樣，周文妤為她們組光榮地掐得了五分。
花沿著“z”字形的路線傳遞著，眼看就要傳到我們這個(gè)豎行了。我和馮力夫上場(chǎng)心切，暗中制定了一個(gè)計(jì)劃：馮力夫故意把花傳給戴天朋，因?yàn)槟菢觽魇欠敢?guī)的，只要犯規(guī)就能上場(chǎng)了，嘻！沒(méi)想到，這個(gè)“陰謀”還真得逞呢！馮力夫自告奮勇地當(dāng)上了比劃者。他看了看抽的卡片，把右手放在眼睛上方，然后雙手?jǐn)傞_(kāi)。我想：這雙手放在雙眼上方是猴子的意思，那雙手?jǐn)傞_(kāi)是何意呢？我左思右想，可就是找不出個(gè)門(mén)道來(lái)。我連續(xù)幾次向馮力夫求助，可他每次的動(dòng)作都一樣。我沒(méi)了法子，只好呆呆地站在講臺(tái)上。這是，白智文脫口而出：“一望無(wú)際！”，我頓時(shí)恍然大悟：右手放在眼睛上是望的意思，雙手?jǐn)傞_(kāi)不就是無(wú)邊無(wú)際的意思嗎？唉，我的腦細(xì)胞是不是睡大覺(jué)去了？
瞧，“擊鼓傳花”這個(gè)老游戲都被我們變了個(gè)新花樣，歷害吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每一次過(guò)年的時(shí)候，奶奶家都會(huì)包餃子。每一次大家包餃子，都少不了我，因?yàn)槲蚁矚g吃餃子。
大前年的除夕，奶奶在廚房里和面，我看著很有趣，跑過(guò)去問(wèn)奶奶：“奶奶，您在干嘛哪？”奶奶一邊和著面一邊微笑著回答：“和面呀，你來(lái)干什么��？”“我來(lái)跟您學(xué)包餃子！”“你還是一會(huì)兒再來(lái)吧！”奶奶對(duì)我說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑到廚房，“現(xiàn)在可以包餃子了嗎？”我向奶奶詢(xún)問(wèn)。奶奶看見(jiàn)我急切的樣子，就說(shuō)：“可以了�！�
奶奶已經(jīng)把餃子餡、搟餃子皮的面都準(zhǔn)備好了。我站在一旁，看著她先從盆里切下一小塊和好的面，接著把面揉成長(zhǎng)條，再揪成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后對(duì)我說(shuō)：“你先學(xué)習(xí)搟餃子皮吧！”奶奶先為我做了示范，我在一旁，邊看邊比劃，學(xué)著搟皮的動(dòng)作。我拿起一個(gè)小面團(tuán)，按照奶奶教的方法，灑上點(diǎn)薄面，用小搟面杖在案板上搟了起來(lái)。我搟好了一看，餃子皮一邊厚，一邊薄，還是長(zhǎng)圓形。奶奶看了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別著急，剛開(kāi)始學(xué)，能搟成這樣就不錯(cuò)了！你記住，要一邊搟，一邊用手轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán)，多練練就會(huì)了�！甭�(tīng)著奶奶的鼓勵(lì)，我的信心更足了，搟得也越發(fā)起勁。我又搟了好幾個(gè)，奶奶看了高興得直夸我：“你真棒，學(xué)得真快！”
會(huì)搟皮了，我還要學(xué)會(huì)包呢！我學(xué)著奶奶的樣子，把餃子皮放在手掌上，用筷子夾一點(diǎn)兒餡放在皮的中間，然后把面皮對(duì)折，先把皮邊上面用力捏緊，再把兩邊上的`角向里折捏緊。我的第一個(gè)餃子包得很成功，奶奶看了贊不絕口。我一鼓作氣，接著包了許多個(gè)。
吃著自己包的餃子，我自豪地對(duì)大家說(shuō)：“我學(xué)會(huì)包餃子啦！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，大地呈上了一大片一大片的金黃，給我們帶來(lái)了秋天的豐收，讓我們感受到了秋天的清涼還有舒爽。
秋天的田野里，一片片金燦燦的麥子壓彎了腰，好像我們就是一位位貴賓，在像我們敬禮�；鸺t的高粱，驕傲的仰起了頭，一個(gè)比一個(gè)的個(gè)頭高，好像在歡迎我們的到來(lái)。
秋天的果園里，紅紅的'蘋(píng)果從大東北跑到大西北，跑得滿臉紅彤彤的，就像紅紅的猴屁屁。白白的梨子在枝頭唱了一個(gè)晚上的歌，人們給它很多的贊揚(yáng)，梨子羞的臉都黃了。橘色的桔子在枝頭跳了一個(gè)晚上的舞，人們看了，一直拍手叫好，桔子的臉高興的變成了橘黃色。農(nóng)民伯伯穿上了五顏六色的大衣，帶著豐收的快樂(lè)，來(lái)采摘七彩的水果。
在歡樂(lè)的校園里，小朋友們都穿上了秋天特有的衣服，他們朗朗的讀書(shū)聲和開(kāi)心的笑聲，蕩漾在校園的角角落落。
街道上，人們不再穿短褲，短衣了，都穿上了長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩，嘩，嘩”的響著，不時(shí)的有樹(shù)葉從枝頭輕輕的飄落下來(lái)。
公園里，小花在爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。許多公公，婆婆，用手上的劍來(lái)跳舞，我看見(jiàn)了兒童游樂(lè)園，便像箭似的的，飛快的跑過(guò)去。
秋天處處是美景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
剛剛還是驕陽(yáng)似火的夏天，轉(zhuǎn)眼間就變成了果實(shí)成熟的秋天。在這金燦燦的季節(jié)里，我想起了我的'童年樂(lè)事。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶我回老家，我剛到老家沒(méi)幾天，奶奶就要去割稻子。當(dāng)時(shí)我還小，并不知道稻子什么樣子，于是我吵著讓奶奶帶我一起去割稻子，奶奶拗不過(guò)我，就帶著我來(lái)到了稻田邊。哇！我不禁張大了嘴巴，只見(jiàn)金色的稻田一望無(wú)際，就像一大片金色的海洋。走近看，顆顆稻穗兒都樂(lè)得笑彎了腰。不一會(huì)兒，奶奶就割了一大堆稻子，堆在田邊。我拔了一顆稻穗，剝開(kāi)一看，里面是一顆圓潤(rùn)的大米呀！
漸漸地，路邊的空地上差不多放滿了稻子，稻子越堆越高，一會(huì)兒就成了一座“小金山”。調(diào)皮的我跟奶奶玩起了捉迷藏，我躲在“小金山”的后面，奶奶找不到我了，很著急。就在這時(shí)，我從“小金山”旁邊一跳出來(lái)，朝著奶奶哈哈大笑，奶奶也忍不住笑起來(lái)。
稻田的前面，有一堆稻草，我看見(jiàn)一旁還有一根大木棍和兩三條繩子，就抱來(lái)稻草、木棍和繩子，做起了稻草人，一會(huì)兒功夫，一個(gè)小稻草人就做好了。當(dāng)我把做好的稻草人拿給奶奶看時(shí)，奶奶臉上露出了贊許的目光，我也不禁笑了起來(lái)�；氐郊抑校移炔患按匕训静萑私o爸爸媽媽看，他們都夸我很棒，我心里更開(kāi)心了……
童年是多么的有趣呀，童年真好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期一學(xué)校要舉行降落傘比賽。下午，做完作業(yè)，我和爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的材料開(kāi)始做起了降落傘。爸爸也重來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)，我們一邊上網(wǎng)查，一邊動(dòng)手做起來(lái)。爸爸先把臺(tái)布剪成一個(gè)圓形，我在旁邊剪繩子，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子。
沒(méi)過(guò)多久就完成了，看起來(lái)還真不錯(cuò)。我興奮地拿著做好的降落傘，迫不及待拉上爸爸媽媽到樓下。今天的'風(fēng)好大啊，吹得地上的樹(shù)葉，紙條到處亂飛。我手里拿著降落傘用力地往上一拋，心里期待著它能慢慢地優(yōu)雅地降落�？墒掷锏慕德鋫阏媸遣粻�(zhēng)氣，別說(shuō)慢慢地落了，就連傘也沒(méi)打開(kāi)就重重地掉在地上。爸爸在旁邊看得著急了，撿起地上的降落傘調(diào)整好角度往上一拋，爸爸不愧是爸爸，他的降落傘雖然沒(méi)有在空中停留很久，但比我好多了。就這樣我一下，爸爸一下玩得興致勃勃。
這時(shí)候，一件不可思議的事情發(fā)生了。爸爸扔上去的降落傘竟然隨著風(fēng)越飛越高，眼看越過(guò)了三樓，四樓。爸爸在底下著急地叫：下來(lái)！下來(lái)！降落傘可聽(tīng)不懂他的話，只管自己往上飛。終于在六樓被什么東西檔了一下慢慢地落在屋頂上。我和爸爸不死心，把頭抬得老高，期待著這會(huì)能有一陣大風(fēng)把它吹下來(lái)。媽媽在旁邊笑彎了腰，朝我們豎起大拇指說(shuō)：“厲害，厲害，降落傘比風(fēng)箏飛得還高。還在看什么啦？回家去再做一個(gè)吧�！笨磥�(lái)一切又要重新開(kāi)始了，不過(guò)有了第一次的經(jīng)驗(yàn)這次做起來(lái)容易多了。
我一邊做一邊想：要是學(xué)校比賽時(shí)我的降落傘也能飛上天去，那該多有趣�。�
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