四年級(jí)作文【通用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
五月很美，一叢叢鮮花盛開，整個(gè)城市沉浸在花香之中。天藍(lán)藍(lán)的，萬里無云，風(fēng)輕輕地吹著，柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。這樣的日子里，人們都喜歡走出家門散步曬太陽。
花園里，幾棵大柳樹和楊樹枝葉茂密。大柳樹上有兩個(gè)鳥巢，那是喜鵲的家。七八只小麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。房檐下一溜燕子窩，燕子不時(shí)從窩里飛出來。
小路兩邊開滿了丁香，開成了一條丁香長廊，從丁香長廊走過，花香醉人。丁香的.蓓蕾像無數(shù)小小的麥克風(fēng)，麥克風(fēng)打開了，丁香展開四片花瓣，摘一朵丁香，從花朵根部就可以吸到花蜜。
榆樹錢長大了，一嘟嚕一嘟嚕的，抓一把放到嘴里，甜絲絲的。
草坪上長滿了野菜，最常見的是婆婆丁和苣荬菜。姥姥常常挖野菜，把野菜洗凈后蘸醬吃，我一個(gè)人能吃一盤子。
天說熱就熱，氣溫一下子接近三十度，有人穿上了短袖，愛美的阿姨穿上了裙子，老人怕涼還穿著兩件衣服。
雙休日，花園里有很多人在曬太陽，有人把一兩歲孩子也抱出來了。小學(xué)生們跑來跑去，蕩秋千，挖螞蟻洞，一玩就玩到天黑。
這就是家鄉(xiāng)的五月，處處鳥語花香，生機(jī)勃勃，多么迷人的五月!
四年級(jí)作文 篇2
親愛的各位家長：
您們好!我想代表各位不快樂的孩子們冒昧的向你們寫了這一封信。
各位家長，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學(xué)習(xí)空間，但是，您們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，忽略了孩子的快樂。對(duì)，學(xué)習(xí)很重要，但快樂的童年更重要。學(xué)習(xí)有很多機(jī)會(huì)，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂的童年，孩子們長大后會(huì)怎樣看地社會(huì)，那時(shí)候，孩子們，只會(huì)變的憂郁，變成書呆子。余秋雨教授講的一句話很經(jīng)典“我快樂、我成功”只有有了快樂，孩子將來才能變得多才多藝。當(dāng)您的孩子，看課外書時(shí)，您不應(yīng)該阻止他，而是讓孩子通過讀課外書了解到更多的知識(shí)；當(dāng)孩子高一些氣度愛的發(fā)明是，您們應(yīng)該支持孩子，因?yàn)�，也有不少的科學(xué)家是玩出了名堂的。
各位家長，請(qǐng)給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，如果，您對(duì)孩子過于嚴(yán)格，可能會(huì)淹沒了孩子的天分,每一個(gè)成功都是有三分之一的`天分、三分之一的努力和三分之一的機(jī)會(huì)而創(chuàng)造的。如果您真的愛孩子，就給孩子快樂、自由、精彩的童年吧！
最后，請(qǐng)?jiān)彵救说臒o知、和冒昧。
四年級(jí)作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。我和陳斯喆、王雅蕾一起出了教室．因?yàn)闆]什么好玩的，所以我們就聊起了天。
陳斯喆一把拉著我的左手，王雅蕾拉住我的右手。陳斯喆搶先對(duì)我說：“我們家的小狗接回來了！”我悄悄地問：“它幾歲了？”“兩個(gè)月”陳斯喆告訴我�！昂�！別不加我，我還……”還沒等王雅蕾說完，我就轉(zhuǎn)移了話題：“咱們玩抓人游戲，你來抓，只要摸到操場(chǎng)對(duì)面的圍欄就不許抓了！”我邊說邊得意地朝她笑了笑，然后悄悄地對(duì)陳斯喆說：“待會(huì)兒，我把她引走，你趕快跑到操場(chǎng)對(duì)面的圍欄那兒�！闭f完，我看了一眼王雅蕾，她正盯著陳斯喆呢。趁她不注意，我一下子就跑了出去，只見王雅蕾馬上追了過來，嘴里還念叨著：“哼！馬卓然，非把你抓到不可！”
就在我向前跑時(shí)，陳斯喆已經(jīng)完全地到達(dá)了目的地。王雅蕾這時(shí)才感覺上當(dāng)了，氣哼哼地說：“好哇，你敢耍我！”就又沖過來。我趕緊繞了個(gè)大圈，搶先一步回到起跑的地方，還沖她做了個(gè)鬼臉兒。操場(chǎng)對(duì)面的陳斯喆大喊大叫起來：“快來抓我呀，王小胖！”說著還從安全的地方跑了出來。王雅蕾氣壞了，又一口氣跑向了那邊。我看著她忙亂跑過去的樣子直樂。她一邊跑一邊回過頭沖我嚷：“你別得意，等我治完了她，再治你！”我笑著跑到操場(chǎng)的.那一頭去等待著。這時(shí)候，上課的鈴聲又響了，短短的課間結(jié)束了，我在樓道里對(duì)王雅蕾說：“下節(jié)課間我們繼續(xù)玩，還是你來抓！”陳斯喆附和著：“對(duì)，還得你抓！”王雅蕾哼了一聲，沒有回答，沖著我舉起了手掌。我和陳斯喆看見她有趣的樣子，一起哈哈哈大笑起來，她也笑了。
短短的十分鐘，讓我們放松了緊張的心情，感到了游戲的快樂！
四年級(jí)作文 篇4
我家有一只“第一淘氣包”，它就是我的小烏龜。
我的小烏龜，雖然有個(gè)笨重的外殼，不能快速地活動(dòng)，但是它很淘氣。所以，我把它放在一個(gè)有洞的桶里。每當(dāng)我剛給了它一小塊肉時(shí)，它卻用嘴叼到桶的洞旁，再用四腳或頭，一個(gè)勁兒地把肉推出桶外，再嬉皮笑臉地爬回桶中心。我怕它餓著，就撿起肉，放回桶里�？伤鼌s再次推出去;我又檢起來，它又推出去……直到最后，大家都筋疲力盡時(shí)，它才向我要肉，再津津有味地吃掉。唉!真拿它沒辦法!真淘氣!
小烏龜?shù)摹白∷苯?jīng)常會(huì)漏出一點(diǎn)水來，這是什么呢?唉!當(dāng)然是“龜大王”每天“不辭辛苦”地用鋒利的爪子在桶上劃呀劃，俗話說：“持之以恒，就是鐵棒也能磨成針�！笨伤剑褪恰俺种院�，就是再堅(jiān)硬的桶，也會(huì)本王劃破�！鼻�!多淘氣!
因?yàn)樗奶詺�，還弄出過一件好笑的事。那天，因?yàn)樗摹白∷崩锏腵“地板”漏水，而我們又要出去玩，所以，我們就把它暫時(shí)放在一個(gè)我平時(shí)放玩具的桶里。而桶壁上有個(gè)鉤。當(dāng)我給它喂肉時(shí)，剛好就要出發(fā)了，我就把肉用個(gè)袋子裝起來，還在袋上留個(gè)洞，好讓肉掉下來。然后，我把袋子掛在鉤上，就走了。
當(dāng)我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)“龜大王”四腳朝天地仰臥在桶中心，肉掉在它的附近，看它那樣滑稽可笑地樣子，我不禁笑了起來。真是“淘氣龜大王”!
每當(dāng)我回想起這件事，真讓我又可氣又可笑!但是，我還是喜歡它，因?yàn)樗目蓯叟c淘氣都讓我喜歡它。
四年級(jí)作文 篇5
陽春三月，全班同學(xué)在家長的陪同下前往三生鄉(xiāng)旅游。前幾天還是春光明媚，誰料今天會(huì)陰郁，又是一陣寒風(fēng)，卻沒有降低同學(xué)們的積極性。一路議論紛紛，吵吵鬧鬧，不知不覺就到了三圣鄉(xiāng)。
汽車迎面是一個(gè)小湖垂柳環(huán)繞，我們通過在湖9座木橋，然后來到沿稻田間的小徑的花園。他們到處是綠色蔬菜，菜花閃閃發(fā)光。一位阿姨農(nóng)民帶領(lǐng)我們看到了各種蔬菜，還有紫色珍珠菜，巨大的甜菜，排列生菜整齊，修長的.人參菜，豌豆爬增長，以及藥用薄荷。
接下來做農(nóng)活實(shí)習(xí)：摘豌豆尖要摘嫩的兩節(jié)，拔萵苣要抓住根部用力拔，找土豆要在土地里仔細(xì)搜尋。就這么簡(jiǎn)單的農(nóng)活也有人鬧出了笑話，拔萵苣打到了自己的腦袋，刨土豆將土豆刨到別人的頭上……我們?cè)谖虼螋[鬧中結(jié)束了三圣鄉(xiāng)踏青活動(dòng)，我也很開心。
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