四年級(jí)作文300字【熱】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　秋天，天高云淡，涼爽宜人。蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，就像大海里翻騰的幾朵浪花。秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野里，來(lái)到了大山里，來(lái)到了小溪邊，也來(lái)到了植物園。

　　植物園里一陣秋風(fēng)吹過，落葉沙沙。一片片梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄落，落到了大地的懷抱。路邊的小草被秋風(fēng)吹的左右搖擺，就像在做早操。小草有的枯黃了，有的還綠著，黃綠相間，就像秋姑娘織得花地毯。幾只螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去，好像在捉迷藏。

　　池塘里的荷花已凋零，荷葉垂頭喪氣的立在那里，已經(jīng)失去了夏日的妖嬈。池塘邊的蘆葦在秋風(fēng)中搖曳，不時(shí)的'有蘆絮飄落，就像一個(gè)個(gè)小降落傘一樣。

　　一股淡淡的清香飄來(lái)，原來(lái)是一叢叢一簇簇黃花似金的桂花，藏在墨綠色的葉子底下。

　　這里的菊花也盛開了，菊花的顏色有黃色、紫色、白色。有的開的是一個(gè)花球，有的開的像禮花，他們?cè)谇镲L(fēng)中爭(zhēng)奇斗妍。偶爾飛來(lái)一只蝴蝶落在花上，分不清是花還是蝶。

　　�。≈参飯@的秋天真美呀。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　擁有人類表情的小木偶雖然很開心的生活著，可是總感覺缺少了點(diǎn)什么，可是他想不出來(lái)。有一天，鄰居家的猴阿姨生了猴寶寶并取了名字后，小木偶才恍然大悟，原來(lái)自己是缺少了一個(gè)名字。

　　他馬上跑到老山羊那邊去，溫和地說(shuō)：“老山羊好，您能給我取一個(gè)名字嗎？”老山羊回答說(shuō)：“你么，是個(gè)木頭人，那名字也應(yīng)該有個(gè)木字，那就叫樹木吧！”說(shuō)完，老山羊帶著自己的孫女就走了。

　　小木偶覺得這個(gè)名字怪怪的.，于是他又跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果店。他進(jìn)去請(qǐng)里面的服務(wù)員給他起個(gè)名字。服務(wù)員想了一會(huì)說(shuō)：“小木頭人，你就叫小木頭人吧！”

　　小木偶還是覺得不好聽，“那找誰(shuí)呢？”小木偶滿臉疑惑�！芭�，對(duì)了！去找老木匠吧！他把我造起來(lái)一定很了解我。

　　回到家里，老木匠給小木偶取了個(gè)名字叫小強(qiáng)，希望小木偶以后變得很強(qiáng)壯，不被人欺負(fù)。

　　小木偶有了表情和名字之后，就更加的開心了。每天都過的很幸福。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“叫你們不做完，不用做了！”老師那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲又在我的耳邊回蕩。

　　今天下午開學(xué)了，老師要檢查作業(yè)，同學(xué)們提心吊膽，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不做完作業(yè)就等著她揍我們吧！同學(xué)們幾乎都沒做完，“叮鈴鈴……”急促的鈴聲嘎然停止，老師要檢查作業(yè)了，老師問：“誰(shuí)的卷子做完了？”全班幾乎沒人吱聲，只有我和幾個(gè)膽小的同學(xué)支支吾吾地說(shuō)：“做……完……了”，老師見只有幾個(gè)學(xué)生做完了，火冒三丈，老師挨個(gè)問，當(dāng)問到小紅作業(yè)寫完了沒有的時(shí)候，小紅面如土色地說(shuō)：“沒……有，”老師拿起她的'卷子撕了個(gè)粉身碎骨，我看了心里猶有發(fā)寒，盡管我做完了，但字體都不太工整，怕老師也……，終于，老師來(lái)到了我的身旁，問我做完了沒有？我忐忑不安地說(shuō)：“做完了”。唉！天公作美，讓老師只瀏覽了一遍，并未細(xì)看，一次災(zāi)難終于過去了，老師把沒做完的同學(xué)都揍了一頓，那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，讓我想起來(lái)就心驚肉跳。

　　從這件事中我明白了：一個(gè)人無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有始有終，不能半途而廢，否則你會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

　　這件事不僅在我的學(xué)習(xí)上給我提了醒，還在我的人生中指明了方向。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　安全背包在身，任意你遨游四海。危險(xiǎn)在身，卻讓你寸步難行。所以，安全的重要性我緊記心中，多少年來(lái)，“安全”二字是我心中最閃亮的。

　　安全在我心中是最閃亮的，他讓我知道“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”。去年暑假，我和表弟一起學(xué)習(xí)騎自行車，到了十字路口拐彎的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛剛學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)從對(duì)面過來(lái)一輛摩托車差一點(diǎn)相撞，多危險(xiǎn)啊， 現(xiàn)在想起來(lái)就有點(diǎn)害怕，教訓(xùn)是銘記在心的。

　　安全在我心中是最閃亮的。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)把龐大的地球變成了地球村 ，但是同學(xué)們知道怎樣安全的使用網(wǎng)絡(luò)嗎？有的`同學(xué)內(nèi)容的取舍、時(shí)間的安排、使用習(xí)慣、自律意識(shí)等方面沒有做到自我約束而陷于網(wǎng)絡(luò)之中，影響了自己的身心健康。因此，作為21世紀(jì)的小主人，我們要做到自控不能沉陷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中。做到網(wǎng)絡(luò)中的自我安全保護(hù)，謹(jǐn)防受到傷害。

　　安全在我心中是最閃亮的。除了提醒我們?cè)谝陨线@些方面注意安全之外，還有飲食安全、用電安全、用火安全、集體活動(dòng)安全等�？梢哉f(shuō)安全無(wú)處不在，但是只有我們有較強(qiáng)的安全意識(shí)，那么安全就不會(huì)乘虛而入，危害我們的生命。

　　同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，珍愛生命，遠(yuǎn)離危害吧！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時(shí)候，主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　事情是這樣的：因?yàn)樗麄兊闹魅丝嫉谝幻�的時(shí)候，用到了他們兩個(gè)，他們兩個(gè)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。鉛筆先說(shuō)：如果我們的.主人不用我來(lái)寫字，他絕對(duì)不會(huì)考出這么好的成績(jī)。橡皮也說(shuō)：如果主人沒有用我來(lái)擦錯(cuò)別字，他也絕對(duì)考不出這么好的成績(jī)。他們兩個(gè)吵得很激烈，就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是，他們兩個(gè)絕交了。

　　自從鉛筆跟橡皮絕交之后，他們兩個(gè)的主人就從沒考過好成績(jī)。這天，文具盒姐姐來(lái)勸他倆：你們兩個(gè)的功勞都很大，如果沒有鉛筆，主人就不能寫字，沒有橡皮，主人就不能改錯(cuò)別字。鉛筆和橡皮聽后恍然大悟，對(duì)，我們兩個(gè)少了誰(shuí)都不行。

　　從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友，而他們主人的成績(jī)也慢慢的上升。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲，坐上了開往內(nèi)蒙古大草原的火車。

　　到了目的地，我看到了一望無(wú)際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的.愉快。在天低下，一碧千里，然后而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。

　　我們?cè)L問的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來(lái)，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。然后時(shí)間過得很快，太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰(shuí)也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

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