[通用]四年級(jí)的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每當(dāng)我一個(gè)人走在黑漆漆的的地方的時(shí)候，不禁會(huì)想起四歲時(shí)去鬼屋的一次經(jīng)歷。

　　那一天，我和表姐、表哥、媽媽還有姑媽去游樂(lè)園玩。我們玩過(guò)了海盜船、過(guò)山車、劃船……突然，一個(gè)陰森恐怖的鬼屋映入眼簾。表姐表哥吵著要去，只有我有點(diǎn)害怕，表哥似乎看了出來(lái)，故意笑著說(shuō)：“妹妹，難道你害怕了嗎？”我挺挺身子，故作鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“我才不怕呢！”“有本事你進(jìn)去呀！”“進(jìn)去就進(jìn)去，誰(shuí)怕誰(shuí)�。　�

　　進(jìn)了鬼屋，里面有三條通道，我們各自走了一條，到了鬼屋里面，光線灰暗。突然，感覺(jué)有人用手指碰了我一下，我回頭一看，“啊……”我不禁大叫起來(lái)，一個(gè)滿臉鮮血的'鬼舉起著雙手，正試圖把我掐死。我嚇得半死，趕快往前跑。還沒(méi)來(lái)得及喘氣，一道白光突然從我眼前閃過(guò)，一群小鬼出現(xiàn)了，但我當(dāng)著沒(méi)看見(jiàn)，從它們中間飛奔過(guò)去。正在這時(shí)，我和表哥、表姐撞到了一起，我們趕快往出口跑，終于快到出口了，我也跑步動(dòng)了，正準(zhǔn)備停下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)很亂，穿著一身白衣服的鬼在空中“飛‘，那一刻，我終于忍不住哇哇大哭著跑出了鬼屋……

　　后來(lái)，媽媽告訴我，不要相信鬼，世界上根本沒(méi)有鬼，要相信科學(xué)。但那一件事在我心里卻成了一個(gè)陰影，讓我久久不能忘懷。

四年級(jí)的作文 篇2

　　“書是人類的精神食糧”不錯(cuò)，我的精神就寄托在書上。我從小就喜歡讀書，童話、神話、名著小說(shuō)都不放過(guò)。但我只對(duì)被譽(yù)為中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》情有獨(dú)鐘!我跟他還有好長(zhǎng)一段故事呢!

　　5歲時(shí)，姐姐送給了我一套精美的連環(huán)畫：《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、還有中國(guó)的四大名著等，我都細(xì)細(xì)地品讀，不過(guò)只有《三國(guó)演義》被我冷落了，遺忘在小角落里。

　　7歲時(shí)，有一次媽媽出差帶回了一個(gè)MP5，我下載了一籮筐流行歌曲，媽媽還給我下載了100集的《三國(guó)演義》評(píng)書，我不喜歡《三國(guó)演義》，所以就一直沒(méi)聽。有一次，我死纏爛打地纏著媽媽陪我玩，可是媽媽在看書，不理我。于是我就趴在床上賭氣聽《三國(guó)演義》的評(píng)書。以前，我只以為它是一部你爭(zhēng)我斗，血腥的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的'小說(shuō)呢!但是現(xiàn)在我對(duì)它有另一番見(jiàn)解。這里有人物的情感，悲歡離合;這里有君主之間的較量，無(wú)私、關(guān)懷屬下，得民心;這里有智慧的比拼，寬容、理解等。小說(shuō)中的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚。

　　之后，我覺(jué)得還不過(guò)癮，我又小心翼翼地把那本連環(huán)畫找出來(lái)，津津有味地看了一遍又一遍。

　　古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！笔前�!我們現(xiàn)在好好讀書吧，以后就來(lái)不及了。讀書使人明智。

四年級(jí)的作文 篇3

　　以前，寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件煩惱的事情，可星期六上午我三十六度大轉(zhuǎn)彎，改變了想法。覺(jué)得寫作文是輕松．快樂(lè)的事。

　　星期六早上，我去青少年宮學(xué)寫作，這是我的第一堂寫作課。以前，我總覺(jué)得寫作文是一件煩惱的事，特別是寫周記，每次我寫周記都找不到新鮮的題材，就算有新鮮的題材，那我也肯定寫不長(zhǎng)。如果那次周記得了高分，頂多就是“瞎貓碰到死耗子”了。

　　我走到教室里，自己選了一個(gè)好位子坐下。坐了一會(huì)兒，我們就開始上課了。第一件事情就是做完《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章，它的一道是叫我們寫小練筆。要求是仔細(xì)觀察爸爸媽媽的日常生活，捕捉一兩個(gè)感人的鏡頭。

　　“天哪，又要寫小練筆，這可是我的弱點(diǎn)啊，真倒霉”我輕輕地自言自語(yǔ)。

　　不過(guò)也是寫作班當(dāng)然是寫作文，小練筆了�？墒窃趯懼�前，毛老師指導(dǎo)了一下。我突然覺(jué)得沒(méi)那么難了，我寫了個(gè)鏡頭，毛老師孩夸我寫的很真實(shí)。

　　寫《美麗的`公園》也是這樣，經(jīng)過(guò)毛老師的指導(dǎo)，讓我感覺(jué)寫作不是一件沉重的事情，而是一件輕松的事情；寫作不是一件痛苦的事情。而是一件快樂(lè)的事情！

　　只要人人都留心觀察生活中的一件件小事，那么寫作文的題材就有了；如果你喜歡看課外書，那么你的作文的內(nèi)容就豐富精彩了！

　　寫作文是輕松。幸福�？鞓�(lè)。

四年級(jí)的作文 篇4

　　一天，我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車，汽車有很多的功能，一滴油就能跑150公里，它還有其他的功能，它有紅、黃、藍(lán)、綠、青五個(gè)按鈕，分別有五個(gè)功能，下面讓我們來(lái)看一看它有哪五種功能吧！

　　第一個(gè)功能是：如果堵車了，就可以按一下紅色按鍵，車子的頂部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，汽車就變成一架飛機(jī)了，就可以飛過(guò)堵車的地方。第二個(gè)功能是：如果有條河擋住了去路，就可以按一下黃色的按鈕，車子就會(huì)迅速變成一輛潛水艇，就可以從水里迅速通過(guò)，另外，潛水艇還有一個(gè)加速器，如果有鯊魚追殺，就可以啟動(dòng)加速器，就可以虎口逃生了。第三個(gè)功能是：要是你遇到哪道題不會(huì)了，就可以按一下藍(lán)色按鈕，車子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)麥克風(fēng)，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)那道題的'題目，那個(gè)麥克風(fēng)就會(huì)幫你講解或解答。第四個(gè)功能是：如果你餓了，就可以按一下綠色的按鈕，車子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門，對(duì)著時(shí)空之門說(shuō)你想吃什么？車子的時(shí)空之門就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物。第五個(gè)功能是：如果你受傷了，就按一下青色的按鈕，車子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空機(jī)器人，可不要小看他呦，他可是一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人，他會(huì)給你治療受傷的地方。

　　我突然覺(jué)得耳朵很癢，抓呀抓，還是很癢，我睜開眼一看，原來(lái)是媽媽在拉我的耳朵叫我起床呢！我的車一上市肯定會(huì)有很多人來(lái)買，你覺(jué)得我的車怎么樣呢？

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)小小的秘密樂(lè)園，那就是我家的院子。從院子到家門口的路上有一排香樟樹，香樟樹翠綠的、耀眼的樹葉伴隨著特有的清香沖撞在空氣中。陽(yáng)光透過(guò)枝杈灑在臉上，使空氣粘稠起來(lái)。

　　院子的中央有一座朱紅的亭子，在炎熱的'夏天分外刺眼。亭子中有一座青灰的石桌，石桌旁的樹枝上趴著聒噪的蟬，“吱吱”地叫個(gè)不停，使本來(lái)炎熱的夏天更加熱了起來(lái)。我偶爾坐在那顆樹的石桌下，人的影子和樹蔭的影子交叉起來(lái)，一陣清風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)透心的涼。

　　人的靈魂總要有歸處，或是那鄉(xiāng)間地頭的田壩，或是那繁華都市的躍層，而我的靈魂就休憩于此――一棵老香樟樹。夏日午后，斜依其上，耳旁纏繞著潺潺溪水，叮當(dāng)作響里奔向遠(yuǎn)方。錦鯉鼓著自己的腮幫子，悄悄冒上水頭，輕盈的尾巴翻騰間泛起的一圈漣漪，便是夏日最好的回憶。

　　院子西邊有一塊菜地，不必說(shuō)里面碩大的草莓，綠油油的西瓜，嬰兒臉蛋般紅潤(rùn)的番茄；單是那菜地里的蚱蜢，就別有一番趣味。夏夜乘涼于此，夢(mèng)鄉(xiāng)便有些微涼的甜。

　　一方小院、一座竹亭、一片菜園，承載著我整個(gè)暑期的回憶。

四年級(jí)的作文 篇6

　　在每個(gè)人的心里都有秘密，你們一定想知道我的秘密是什么吧！那讓我來(lái)告訴你。

　　那是暑假的事了。我像“小鳥”一樣從課外班“飛”到了家門口。“老媽，我回來(lái)了！”“不是經(jīng)常告訴你回家直奔書房，不用告訴我了！”……面對(duì)每日必須有的 一連串“嘮叨”，我有些不耐煩了，可我家“總司令”的問(wèn)話怎么敢不回答呢？唉！無(wú)奈！說(shuō)著，我垂頭喪氣地走進(jìn)了書房。接下來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)萬(wàn)分可怕的.一幕發(fā)生 了……

　　我把 “玻璃書架”打碎了，這可如何是好？這個(gè)玻璃書架是爸爸從歐洲給我買的，摔碎了老爸會(huì)揍扁我的！“三十六計(jì)，‘收’為上計(jì)！”我焦急地自言自語(yǔ)著，“只好 這樣了！”然后我偷偷摸摸地走到了廚房，拿出我的打掃工具——掃帚，我打算用掃帚掃玻璃碎片收拾起來(lái)，幸好老媽沒(méi)看見(jiàn)，要不然我死定了！然后我把這堆“煩 人”的碎片扔到我的小垃圾桶中，大功告成！做完這些碎片的善后處理工作，我就去心安理得地寫作業(yè)了……

　　真是“瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五！”第二天下午，媽媽問(wèn)我書架呢？我支支吾吾地答道：“我……我把它……摔碎了�！鳖D時(shí)，我的臉紅成了蘋果。不過(guò)出乎我意料 的是，媽媽不但沒(méi)有“兇神惡煞”地批評(píng)我，反而“心平氣和”地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你干了壞事，又隱瞞事實(shí)，不是等于錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？”聽了媽媽的話，我似懂非懂 的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此我再也不和媽媽隱瞞事實(shí)了。

　　最終，我的秘密還是被公開了，我已接受這次的教訓(xùn)，再也不犯這類的錯(cuò)誤了。

四年級(jí)的作文 篇7

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照漫進(jìn)房間時(shí)，我朦朦朧朧地睜開眼睛，早晨是美好的，是忙碌的，更是開心的。

　　我伸了伸腰，扭了扭脖子，迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早餐。

　　一桌豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐早已在等我，香噴噴的煎蛋，美味誘人的餛飩，冰涼可口的鮮牛奶�？炜炜�，趕緊解決掉它，不過(guò)一會(huì)兒，餐桌上的美食被我一掃而空，我心滿意足地背著書包上學(xué)去了。

　　一路上，公園里，老老少少和著歡快的音樂(lè)載歌載舞，看，老爺爺正在專心致志地練著太極拳；再看，老奶奶一邊在樹干壓著腿，一邊跟伙伴聊著天呢，你再瞧！那位跟著音樂(lè)跳的老奶奶，正婀娜多姿地?cái)[動(dòng)著身子呢！

　　不知不覺(jué)間，我已來(lái)到了校園門口了，兩位保安叔叔正筆直地站在執(zhí)勤，隨著門口六位小警察員的一聲聲“一二三，同學(xué)們?cè)�！”與“一二三，老師您好！”那哄亮的聲音和站在門口的值周老師迎著我輕松地踏進(jìn)了校園。

　　我來(lái)到了教室，清晨的教室里空無(wú)一人，鴉雀無(wú)聲，整個(gè)校園都變得異常的寧?kù)o，也見(jiàn)不到課間操場(chǎng)上那些奔跑的背影。

　　漸漸地，漸漸地，教室里的同學(xué)陸續(xù)到來(lái)，操場(chǎng)上漸漸多了些飛馳的背影，瑯瑯的讀書聲在原本寂寥的`校園里回蕩著。

　　我透過(guò)窗戶，仰望著藍(lán)色的天空，看著頭上飛過(guò)的展翅高飛的鳥兒，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹動(dòng)我的臉頰，我的心情格外愉快，舒暢、輕松！

　　這就是學(xué)校的早晨，生機(jī)勃勃，充滿快樂(lè)！

四年級(jí)的作文 篇8

　　參加完這個(gè)“交通管理員”的活動(dòng)時(shí)，我明白了交通管理員的不易和交通危險(xiǎn)。

　　活動(dòng)的內(nèi)容就是管理交通，我和我的同學(xué)在馬路上執(zhí)行交通。我們看看是綠燈還是紅燈。如果是綠燈就讓開，如果是紅燈，我們就擋著馬路口，不讓車群闖紅燈。在沒(méi)執(zhí)行活動(dòng) 時(shí)，我們看見(jiàn)了有幾輛車就跟沒(méi)看見(jiàn)紅燈，仍然闖紅燈，交通管理員阿姨指揮著，可那些人還是跟沒(méi)看見(jiàn)一樣。這讓我異常的憤怒！

　　這我們都知道，不能不遵守交通規(guī)矩，因?yàn)槲覈?guó)的交通事故在每個(gè)地區(qū)都有幾十件，甚者幾百件。我看過(guò)新聞我都聞風(fēng)喪膽，大家看新聞都知 道，有一起交通事故，是一輛幼兒園汽車被一輛汽車而撞翻，2個(gè)兒童死去，幾十個(gè)兒童受傷，大家看看這就是事故的恐怖。我希望大家遵守交通危險(xiǎn)。

　　我的`活動(dòng)感受是：我知道了交通阿姨的辛苦，他們從早上8點(diǎn)忙到晚上2、3點(diǎn)，在這里我代表大家感謝你們！我還明白了不遵守交通多危險(xiǎn)，特別是在過(guò)節(jié)時(shí)，因?yàn)榇蠹視?huì)很高興，會(huì)喝酒，再開車，我們想想就不敢。

　　在這里我希望大家遵守交通規(guī)矩 ，從我們做起。

四年級(jí)的作文 篇9

　　今天，老師同我們一起來(lái)到了大自然的懷抱，這里百花齊放，小溪嘩嘩流淌，多么美麗呀！大家隨我一起來(lái)看看吧。

　　近處，寬闊的大地上擠滿了翠綠的青草，春草經(jīng)過(guò)了春雨的裝飾后換上了碧綠碧綠的春裝，小草隨風(fēng)搖曳著，好像在給春風(fēng)伴舞。被小草擁抱著的是那五顏六色的.小野花，它們迎著春風(fēng)姐姐的笑容將花蕊盡情綻放，爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱，就像巨大的地毯上鑲嵌的各色彩繪。草地旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小魚小蝦在那里嬉戲玩耍，它們已經(jīng)把這里當(dāng)做它們溫馨的家園了，看著它們自由自在的樣子，真不忍心去打擾它們。

　　不遠(yuǎn)處有一片密林，那耀眼的陽(yáng)光是太陽(yáng)送給密林的披肩，是那樣的光彩奪目。

　　放眼望去是那被溪水環(huán)抱的山脈，翠綠的衣裝是青草送給大山新一年的禮物。

　　抬起頭，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，就像一塊湛藍(lán)的布匹上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)白雪。

　　在大自然中，我們的心靈也變得舒暢，更加愉悅了起來(lái)

四年級(jí)的作文 篇10

　　清早，老爸把一切東西準(zhǔn)備妥當(dāng)，去燒烤嘍！

　　微風(fēng)徐徐地吹著，格外興奮的我像只小鳥一樣，一路蹦蹦跳跳。

　　填上時(shí)間的空隙，我們幾個(gè)小孩呼啦一下直奔沙灘，光著腳踩著金燦燦，軟綿綿的沙子，讓一浪又一浪的海水，拍打著我們的小腳丫，別提多愜意了！

　　九點(diǎn)半后，一位婆婆提碳來(lái)生火。我們把鍋用錫紙包嚴(yán)實(shí)。刷了一層薄薄的'油，放上彎腰的大蝦，飽滿的板粟，成串的玉米和會(huì)爬的螃蟹……媽媽在躺得五花八門、橫七豎八的食物上撒上胡椒。我也不落后，左手翻動(dòng)羊肉串兒，右手翻動(dòng)一條魚。張牙舞爪的要數(shù)那只螃蟹，不停地打轉(zhuǎn)，好像在找逃生之路。突然冒出來(lái)的煙直往我身上撲，熏得我的眼睛不停地生產(chǎn)“晶豆豆”。我躲著煙，用刷子在翻了面的食物上涂了一層油，頓時(shí)一陣香味撲鼻襲來(lái)。

　　瞧，一眨眼蝦換成了喜氣洋洋的紅衣服，玉米金燦燦的身上長(zhǎng)滿了黑斑，魚兒串串變成了“金條”，板粟這個(gè)胖小子，已在裂嘴偷笑了，羊肉串也不該示弱地渾身冒油。我津津有味地品嘗著，惹得旁邊爸爸一桌口水直流。

　　藍(lán)天、大海、沙灘如詩(shī)如畫，而美食則如海浪一般一波又一波挑逗著我的舌尖！

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