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（必備）四年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
古時(shí)候有個(gè)怪物叫年，年食人和牲畜，每隔一段時(shí)間就會(huì)到人間作亂，人們把年每來(lái)一次稱(chēng)為一年�！澳辍边@個(gè)節(jié)日就是這么形成的。如今，春節(jié)已經(jīng)成為中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福。
“春運(yùn)”被譽(yù)為人類(lèi)歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類(lèi)大遷徙。在40天左右的時(shí)間里，有30多億人次的人口流動(dòng)，相當(dāng)于全國(guó)人民兩次大遷移。
春運(yùn)來(lái)臨，緊張的氣氛籠罩神州大地！電腦報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)都在分析人流、回顧擁堵，鐵路公路民航都在改進(jìn)工作、增開(kāi)班次，尤其是我們廣州宣告實(shí)施購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票實(shí)名制后，人們對(duì)這一措施更是議論紛紛�？梢灶A(yù)料的是，不管交通部門(mén)如何絞盡腦汁，也不管實(shí)名制可以贏取多少民意，神州大擁堵必將一如既往。
車(chē)車(chē)輛輛，燈燈火火，寄托的`都是對(duì)家人的無(wú)限思念，那份對(duì)家的感情，在“春運(yùn)”二字中體現(xiàn)。我們愛(ài)家，在外辛苦奔波一年，為的就是這一天過(guò)年，為的就是和家人團(tuán)聚。
四年級(jí)作文300字 篇2
天天早上離開(kāi)父母去上學(xué)時(shí)總是少不了“再見(jiàn)!”或“拜拜!”這句話(huà)，這是為什么呢?這還得從去年的一件小事說(shuō)起。
那天我聽(tīng)著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，隨著聲聲雞鳴，我終于睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛，瞥向時(shí)鐘，7點(diǎn)了，我迅速穿衣洗漱疊被子，干完了這些“雜活”準(zhǔn)備出門(mén)，還未踏出門(mén)檻，爸爸就大聲說(shuō)：“喂，你是不是有什么東西沒(méi)帶?”聽(tīng)了這句話(huà)我急忙回來(lái)尋找我自己忘帶的.東西。
是語(yǔ)文書(shū)嗎?我打開(kāi)書(shū)包，在書(shū)包里翻了好一會(huì)兒，找到了語(yǔ)文書(shū)，不是語(yǔ)文書(shū)。昨天沒(méi)裝什么呀!是水壺嗎?我找了找，沒(méi)找到水壺，我又仔細(xì)一尋思，水壺原來(lái)掛在肩上的。那是不是文具盒，昨天寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)有裝進(jìn)去呢?怎么沒(méi)有裝沒(méi)裝的記憶呢?一看文具盒，它還安然無(wú)恙地躺在書(shū)包里。
我剛準(zhǔn)備走，可看見(jiàn)了爸爸嚴(yán)肅的神態(tài)，我們的眼睛隔空相望，我知道了不是學(xué)習(xí)用具，爸爸說(shuō)的是另一樣?xùn)|西.......
我抓耳撓腮，始終不知道是什么沒(méi)帶。爸爸見(jiàn)我還不知道是什么，提醒我道：“是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌!”恍然間我明白了，我立即拍拍腿，站直身體，對(duì)爸爸說(shuō)道：“再見(jiàn)，爸爸!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我滿(mǎn)懷喜悅地走出家門(mén)。
做人之中禮貌是非常重要的，我們一定要禮貌對(duì)待他人。
四年級(jí)作文300字 篇3
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。
清晨，雖然天還沒(méi)亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲(chóng)兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過(guò)來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒(méi)亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了，人們都要出門(mén)上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的`太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。
到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚(yú)兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！
這可樂(lè)壞了周?chē)暮⒆觽儯麄兡脕?lái)了漁網(wǎng)和魚(yú)食，來(lái)捉魚(yú)。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚(yú)趕出石洞再將魚(yú)食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚(yú)食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚(yú)滿(mǎn)載而歸。
啊，夏天，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)作文300字 篇4
上課鈴響了，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們聽(tīng)了都很緊張，可我更多的是好奇，不知道要聽(tīng)寫(xiě)什么。
突然，老師叫了“盧令”這個(gè)名字，同學(xué)們都睜大眼睛瞪著他，只見(jiàn)他坐得東倒西歪，難道是被老師……�？伤耐缹�(xiě)著“盧令”這個(gè)名字，我似乎明白了，原來(lái)是聽(tīng)寫(xiě)我們班同學(xué)的名字，我快速地把這個(gè)名字寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們好像也明白了，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，只見(jiàn)劉子謐還在搖著她周?chē)娜耍瑔?wèn)聽(tīng)寫(xiě)什么?可都沒(méi)回答她，她看見(jiàn)周?chē)?人都在寫(xiě)“盧令”這個(gè)名字，這才恍然大悟。
老師接著又報(bào)了侯金沅的名字，這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，只會(huì)寫(xiě)這個(gè)“侯”字，只見(jiàn)周觀杰摸了摸頭，又用腦子想了想，可還是沒(méi)想出來(lái)。我看了看同桌的，她也不會(huì)寫(xiě)，只好等下一個(gè)名字了。
老師報(bào)了最后一個(gè)名字——“李垣姮”。我想了想，覺(jué)得會(huì)寫(xiě)，又覺(jué)得不會(huì)寫(xiě)，李垣姮她算是我的老朋友了，如果寫(xiě)錯(cuò)了，她就會(huì)發(fā)脾氣的呀，哎，怎么辦?我正好和她同桌，偷偷看到了李垣姮的“垣”字。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲既好玩又有趣！
四年級(jí)作文300字 篇5
春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄的從土里鉆出來(lái)；小花笑紅了臉；柳樹(shù)甩起了長(zhǎng)辮子……它們把大自然打扮的生機(jī)勃勃，我想植樹(shù)節(jié)快到了，我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起植樹(shù)。
首先，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買(mǎi)了鐵鍬和水桶。然后，我們又買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，就興高采烈的去植樹(shù)了。
我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備在這里種下樹(shù)苗。然后，我又拿起鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑，不一會(huì)兒，我的額頭已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠，可我仍然不肯休息。
一個(gè)樹(shù)坑挖好了，又輪到媽媽上場(chǎng)。媽媽先把樹(shù)苗放入坑里，然后一手扶著樹(shù)苗，一手又揮鍬填了幾鍬土。接著，我走到幾米之外仔細(xì)地看了看，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！'說(shuō)完，我就走過(guò)去把樹(shù)苗扶正。
接著，爸爸又拎起水桶向小河跑去，然后又拎著裝滿(mǎn)水的水桶走來(lái)，這時(shí)我們就把水澆在樹(shù)苗的土壤上。一棵綠油油的.小樹(shù)苗栽好了。它就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，我們看到植好的小樹(shù)苗，心里比吃了蜜還要甜！
四年級(jí)作文300字 篇6
科技發(fā)展帶來(lái)的變化在20世紀(jì)，人類(lèi)發(fā)明了許多對(duì)們有用的物品，如：電話(huà)、電腦、電視，這些物品使現(xiàn)代人的生活既方便又豐富多彩。
以前遠(yuǎn)隔兩地的親人要通過(guò)書(shū)信才知道對(duì)方的消息，而現(xiàn)在兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，只要拿起聽(tīng)筒，撥幾個(gè)號(hào)碼，不用花幾分鐘，就能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，進(jìn)行語(yǔ)言交流，這就是電話(huà)給人類(lèi)帶來(lái)的奇跡。電話(huà)已經(jīng)發(fā)明有100多年了，在現(xiàn)代社會(huì)中，它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。
比如：爺爺奶奶如果生了病，只要打個(gè)電話(huà)，覺(jué)得不是很?chē)?yán)重的病，就提醒他們?cè)摮允裁此�，或該注意些什么就行了�?/p>
有了電話(huà)還不夠，人類(lèi)還發(fā)明了電腦，電腦比電話(huà)還好，電話(huà)只能聽(tīng)到對(duì)方的.聲音，而電腦則又可以進(jìn)行文字溝通，還可以在網(wǎng)上看見(jiàn)對(duì)方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個(gè)落葉-MAIL，幾秒鐘對(duì)方就能收到，既可以節(jié)約紙張，還可以快速讓別人收到。
在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科技還將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善們的生活。
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