[合集]四年級作文300字6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！

　　沐浴著春風，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

　　哦，春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？

　　沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的`細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

　　哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？

　　在這桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

　　春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無數(shù)新的生命，喚醒了無數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

四年級作文300字 篇2

　　我是一個文靜且多才多藝的小女孩。說到我的才藝，我的腦海里便會浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。

　　記得有一次，我報名參加了吳江區(qū)的“科普故事達人賽”。經(jīng)過不懈地努力，我一路過關斬將，終于進入了決賽。得到這個消息時，我欣喜若狂，并下定決心一定要更加努力，爭取拿到名次。于是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺去，聲情并茂地講起了故事。當我講完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，激動人心的時刻到來了，我的心里忐忑不安。當工作人員報完我的成績后，我高興地歡呼雀躍起來。原來，我取得了第三名的`好成績，榮獲二等獎，連爸爸媽媽都對我嘖嘖稱贊呢�？粗�那鮮艷的榮譽證書，我的心里自豪極了。

　　這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個文靜且多才多藝的小女孩。

四年級作文300字 篇3

　　我，和大多數(shù)農村孩子一樣，是個留守兒童，爸爸媽媽為了生活被迫外出打工，雖然那時我不懂得生活的不易，但是我心里深深地明白，那是生活的一條出路。然而我是個孩子，在爸爸媽媽走的那天，我還是掉下了委屈的眼淚。

　　短暫的分離都是為了更好地相聚時刻，但過程往往都是備受煎熬的。就這樣，我被托付姑姑照顧，其實姑姑對我也是加倍呵護，然而我就是覺得有種距離感。有一次，姑姑給我打電話問了我最近的情況，我就隨口說了句：“昨天晚上室友不知道時間起的好早，我都沒有睡好，”結果第二天一大早，姑姑就風塵仆仆地趕到學校，并遞給我一個鬧鐘，它沒有華麗的外表，只是一個普通的`卡通人物，但對我來說這個鬧鐘是最珍貴的，它代表著姑姑對我的關心與愛。

　　從那以后，我再也不覺得自己是沒人要的孩子了，因為我的身邊有好多人像父母一樣愛我的人。其實只要你留心觀察，愛無處不在。

四年級作文300字 篇4

　　我是一個聰明的女孩。

　　有一次，爸爸帶我到體育館打籃球。他先給我示范了一遍，爸爸從這頭跑到那頭，又跑回來用力一投，球進了！我正處于對爸爸的崇拜中，忽然，他轉過頭說：“我已投過了，這下該你了，你可別讓我失望��！”“好吧，我試試。”我一邊猶豫著回答一邊運著球往那邊跑。一開始我小心翼翼地運球，所以球沒有掉。爸爸說：“嗯，還不錯，可以運過來了，再快一點兒�！庇谑牵�我就調整車頭，加快速度。聽爸爸的話，果然沒錯，不一會兒，我就學會了運球。下面就是籃球最精彩的地方投球了。我依然照著爸爸的樣子學。第一投，沒投上，第二次、第三次都沒投上，我就叫爸爸再做一遍，我聚精會神地看著他做，他演示完后，說：“你現(xiàn)在力氣還不夠大，要掌握技巧才行�！蔽覍W著爸爸的樣子，往下一蹲，然后用力一投，耶！球進了！不容易，真是功夫不負有心人！

　　雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但我至少學會了打籃球。聰明的`我發(fā)現(xiàn)，打籃球主要就是瞄準和運用技巧，像我這樣的小孩子，是怎么投都投不進高大的籃球臺的。

　　怎么樣，現(xiàn)不僅我要夸我自己，你也要夸我了吧！

四年級作文300字 篇5

　　我是個活潑的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜歡友誼這個詞，喜歡去理解，體會。

　　一年級時，對友誼的理解是：一句話，一個眼神，就算是朋友，所以，我認為我有很多朋友。

　　二年級時，對友誼的理解是，一次游戲，一次幫助，就是朋友，因此，我依然擁有許多朋友。

　　三年級，友誼似乎離我越來越遠，當時，我認為友誼似乎越來越遠了。我的標準是：我對她忠誠，她對我忠誠，可是我發(fā)現(xiàn)很多人，不夠真誠，所以，我的朋友少了許多。

　　四年級友誼似乎只有一小撮，就像被茂盛的大樹擋著的月光，零零碎碎，我的標準不算高：只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話，笑一下，就可以拉。我認為要求不算高，很簡單的事情，許多人辦不到，因此我的.朋友更少啦，只有一兩個，還是勉強的。

　　現(xiàn)在，友誼像罕見的頭發(fā)化石，只有一個，我的要求依然不高：把友誼看在第一位，為了友誼可以承擔一切，也可以放棄一切。朋友就應該是這個樣子，可那些所謂的朋友，為什么只有一個就可以作到呢？難道是我的要求太高？

四年級作文300字 篇6

　　我叫孫陳洋，是四（2）班的同學。我有許多優(yōu)點，愛看書，上課認真，對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點，那就是粗心。

　　因為粗心我吃了不少苦頭，也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……

　　昨天放學后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候，突然覺得有點冷，原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時，爸爸上來了，問我：“怎么啦？”我低著頭說：“我的外套不見了。”爸爸說：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧�！庇谑牵�我垂頭喪氣地回家了。

　　今天早上，爸爸來到我們班教室，請方老師幫忙找我的外套。方老師說：“同學們，誰看見孫陳洋的外套了？”同學們都說：“沒有�！狈嚼蠋熡謫栁遥骸白蛱焐象w育課你有沒有把外套拿上來？”我說：“拿上來了�！狈嚼蠋熡终f：“同學們再幫孫陳洋找找�！边@時候，一位同學喊了起來：“孫陳洋的外套在鄭曙卓的`抽屜里�！蔽壹泵ε苓^去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來，昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。

　　我就是這樣一個粗心的人，我也知道粗心是一個很大的缺點，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點呀！

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