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四年級(jí)校園的四季作文實(shí)用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)校園的四季作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)校園的四季作文1
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。今天,我就介紹一下我們校園的四季吧!
春天,校園的龍爪槐長(zhǎng)出嫩綠的小葉子,幾場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后,樹(shù)上的小葉子長(zhǎng)大了,一串串,綴滿(mǎn)枝頭,葉尖一順朝下,綠的那么鮮香,明亮的照耀著我們的眼睛。微風(fēng)吹拂,龍爪槐就像一位小姑娘,穿著漂亮的衣裙翩翩起舞,那舞姿是那么的優(yōu)美!
夏天,同學(xué)們有的在橡膠跑道上奔跑,有的在籃球場(chǎng)打球,還有的在圖書(shū)室看書(shū)!看,教學(xué)樓旁邊有許多漂亮的玫瑰花也在競(jìng)相開(kāi)放,那鮮紅的花瓣好像被鮮血染紅似的,嬌艷欲滴。
秋天,校園的梔子花和菊花也紛紛開(kāi)放了。梔子花清香撲鼻,沁人心脾,菊花品種繁多,五顏六色的,粉的似霞、白的如雪、紅的像火……為我們的校園增添了繽紛色彩。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,一股淡淡的香味迎面撲來(lái),咦?哪些來(lái)的'香氣?難道是桂花?桂花不是已經(jīng)謝了嗎?我快步奔向花壇,俯身細(xì)看,原來(lái)是四季桂迎著寒風(fēng)悄然怒放。蔥蘢的樹(shù)葉中開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小花,碎碎的,一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^,花瓣中小的幾乎看不見(jiàn)的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)著。我的心頭也為之一顫,多美的小精靈,迎著寒風(fēng),你終于來(lái)了。一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹落了許多桂花,讓我心生憐惜。
看!這就是我們的校園,一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
四年級(jí)校園的四季作文2
校園,多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí),最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時(shí),悄悄地?fù)溥暌?笑",綻開(kāi)花瓣,顯得十分有精神。
夏天,小花越來(lái)越大,舒展開(kāi)來(lái),伸個(gè)小懶腰,向太陽(yáng)公公問(wèn)好,葉子也變得茂盛了一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁入心脾。早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰(shuí)來(lái)了都會(huì)精力充沛,充滿(mǎn)活力。
秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋。有的一枝獨(dú)秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著動(dòng)人的身姿,有的.仰頭曬太陽(yáng),有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)贊嘆花園的美。
冬天,花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物,穿上了厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢!無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。
我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋,婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候,去看看花兒,頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)美麗的花壇!
四年級(jí)校園的四季作文3
我喜歡溫馨的家,喜歡寧?kù)o的鄉(xiāng)村,更喜歡四季的家園。
春天,校園的花壇最引人注目;▔镂宀实男υ(huà)爭(zhēng)芳斗艷,挨挨擠擠地開(kāi)放。從遠(yuǎn)處望去,就像一條七彩的彩帶。高大的張數(shù)抽出了嫩綠的新苗。操場(chǎng)上小草從地下探出了小腦袋,風(fēng)一吹,它就朝人們點(diǎn)頭哈腰。同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地奔跑、嬉戲,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。
夏天,校園里那一排高大的張數(shù)就像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。上完體育課,滿(mǎn)頭大汗的小朋友們紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。中午,有的同學(xué)拿著一本書(shū)到陰涼的樹(shù)下閱讀,汲取知識(shí);有的調(diào)皮的小朋友還抱著樹(shù)想爬上去;還有的小朋友在樹(shù)下跑來(lái)跑去……
秋天的校園是個(gè)美麗的季節(jié)。風(fēng)一吹,樟樹(shù)掉落的葉子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飛舞。吸引那些調(diào)皮的'同學(xué)們來(lái)捉。地面上掉落的樹(shù)葉堆積起來(lái)就像一層金燦燦的地毯,踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲;▔心切┪宀实男υ(huà)早已不見(jiàn)了蹤影。這是,只有顏色各異的菊花傲然挺立,它們就像花壇里的主宰者,整個(gè)花壇都是它們的。涼爽的秋風(fēng)一吹來(lái),使人神清氣爽。
冬天的校園是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。冬天,校園就像一個(gè)冰雪世界,整個(gè)校園都被冰雪覆蓋了。操場(chǎng)、教學(xué)樓都堆滿(mǎn)了厚厚的白雪。一下課,樓下就擠滿(mǎn)了小朋友,它們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤,到處一片歡樂(lè)。
四年級(jí)校園的四季作文4
我們的校園不僅是一個(gè)美麗的花園,也是我們的天堂。我愛(ài)我們的校園。
春天,我們校園里的一切都復(fù)活了,有了生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)兩邊的花壇里,草都等不及了。它從地上探出頭來(lái),向人們報(bào)告:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小華也不甘示弱,吐出一點(diǎn)香味吸引學(xué)生駐足欣賞;樹(shù)長(zhǎng)出很多芽,長(zhǎng)得像小草和花……看!操場(chǎng)上,有的孩子在操場(chǎng)上打滾,有的孩子玩自己喜歡的游戲,有的孩子放風(fēng)箏!快看!他們多幸福!
夏天,我們的校園鮮花盛開(kāi),樹(shù)木繁茂,已經(jīng)成為學(xué)生的好去處!花壇里的草隨著雨水更綠了;五顏六色的花盛開(kāi)著,在陽(yáng)光下更加鮮艷,仿佛更美麗?炜!花壇里吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,仿佛從未?jiàn)過(guò)如此美麗的`舞臺(tái)。
秋天,我們的校園被秋風(fēng)的大魔術(shù)師吹得一片金黃。“黃蝴蝶”在校園里飄,“紅鳥(niǎo)”飛了上來(lái)。校園雖然沒(méi)有花團(tuán)錦簇,但依然很美,成為一個(gè)金色的童話(huà)世界。
冬天,天上飄著白雪,校園里白雪皚皚,銀裝素裹。雪女在操場(chǎng)上穿了一件新的白色連衣裙。到處的草、樹(shù)和房子都是白色的,就像仙境一樣。喜歡雪的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)冬天。下課后,孩子們來(lái)到操場(chǎng)打雪仗,打雪仗,堆雪人,欣賞雪景?此麄兌嚅_(kāi)心!
我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)校園的四季!
四年級(jí)校園的四季作文5
我們學(xué)校位于濟(jì)南大明湖西畔,南鄰五龍?zhí)豆珗@。校園的四季像是四顆希望的種子,到了季節(jié)就會(huì)悄悄地生根發(fā)芽,把我們的校園裝扮得四季分明,美不勝收。
春節(jié)過(guò)后,春姑娘撒下了春天的種子,讓學(xué)校變成了春天。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)邊的樹(shù)枝在春風(fēng)的吹拂下,興奮地向我們招手,還時(shí)不時(shí)地露出笑臉。教學(xué)樓下的花壇里,小花兒、小草也露出了頭,仔細(xì)打量這春暖花開(kāi)的校園。
濟(jì)南的春天似乎特別短,春天還沒(méi)走,夏天的種子就迫不及待地撒進(jìn)了校園。六月的'炎炎盛夏,校園的上空沒(méi)有一片云,也很少有風(fēng)。頭頂上一輪烈日,把校園里的法國(guó)梧桐樹(shù)曬得沒(méi)精打采,懶洋洋地站在那兒,像一頭頭貪睡的小豬。不過(guò),早晚的天氣還是很涼快,樹(shù)葉也顯得格外精神。
一陣秋風(fēng)過(guò)后,秋天的種子便在校園里無(wú)處不在了。校園里的樹(shù)葉有的變黃了,有的黃綠相間,還有的依然堅(jiān)強(qiáng)地綠著。美的是教學(xué)樓與辦公樓墻上的爬山虎,它們不畏秋風(fēng),不怕秋寒,驕傲地把自己的身體染成了紅色,用心打扮著秋天的校園。每一片爬山虎的葉子,都像一朵朵紅色的小花,美麗極了。
秋風(fēng)越來(lái)越冷,飄在空中的樹(shù)葉像一只只五彩的蝴蝶,把冬天的種子帶進(jìn)了校園。種子開(kāi)花了,是潔白的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在校園。校園的操場(chǎng)上潔白一片,像鋪了一張巨大的毯子,那么純潔,那么晶瑩。你看操場(chǎng)上的同學(xué)們,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在討論學(xué)習(xí),一派歡聲笑語(yǔ),一派生機(jī)勃勃。
校園的四季美景就這樣陪伴著我,度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。
四年級(jí)校園的四季作文6
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。
春天的校園,就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭(zhēng)奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái),紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園,就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的.少女。一棵棵的樹(shù)木,長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù),風(fēng)一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!
秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道,一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花,有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后,桂花會(huì)灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。
冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿(mǎn)了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路,走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽(tīng)到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開(kāi)心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
四年級(jí)校園的四季作文7
校園的一年四季都讓我回味,各有一番韻味。雖然一切看來(lái)都很普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切缺一不可。
春天來(lái)了,一切事物顯得格外有生機(jī),小燕子從南方飛回來(lái)了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草都發(fā)芽了,給春天點(diǎn)了一點(diǎn)兒新綠。丁香花這時(shí)就在校園中綻放,香氣撲鼻,讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了,像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上,讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了,這讓我明白桃花沒(méi)有死,就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落江不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它變成了肥料,給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
因?yàn)橄南勺又来汗媚锢哿,就過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒。在這時(shí)卻來(lái)了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來(lái)給夏天搗亂了,雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑,喚醒了一片花海,波斯菊一朵朵的開(kāi)了,野花雖然不起眼,但是也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了。就像一張鋪滿(mǎn)了花的床,讓人忍不住想躺上去。
俏皮的秋姑娘跑了過(guò)來(lái),它把秋天吹醒了;把楓葉吹紅了;把樹(shù)葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們都喜歡在毯子上踩一踩,聽(tīng)落葉咔嚓咔嚓的聲音,向日葵向著太陽(yáng)笑,我也帶著微笑燦爛的.去學(xué)校。
冬天像個(gè)傲女王,冷酷無(wú)情,寒冷的風(fēng)打在臉上,感覺(jué)非常的涼又有一點(diǎn)痛,像刀子砸在臉上。不過(guò)令我歡喜的是下雪了,雪景白而無(wú)暇,它給房子帶上了一個(gè)白色的棉帽子,給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗,堆雪人,每個(gè)人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了,梅花就像冬天的一個(gè)公主,沒(méi)有它冬天就不美好了,有白的,紅的梅花,縣的冬天格外迷人。
校園的四季各有獨(dú)特的美,讓我更加喜歡我們的校園了。
四年級(jí)校園的四季作文8
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃,鮮花競(jìng)相開(kāi)放,有紅、藍(lán)、白、黃、粉……五顏六色、多姿多彩。春風(fēng)吹來(lái),花朵散發(fā)出芳香,花兒左右擺頭,好像在說(shuō):“校園里的春風(fēng)吹的真舒服呀!”蜜蜂在花叢中采蜜,嗡嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):“今天的收獲真多呀!”。小燕子從南方飛回來(lái)了,在空中舞蹈,快樂(lè)極了,好像在說(shuō):“校園的春天真美呀!”
夏天,綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,男孩子們有的在打籃球,有的在跑步,女孩們有的在跳皮筋,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球。風(fēng)伯伯見(jiàn)同學(xué)們汗水直流,貼心的給大家送來(lái)了涼風(fēng)。蜻蜓扇動(dòng)靈活的翅膀,在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。樹(shù)木郁郁蔥蔥,給校園增添生機(jī)與活力。牽牛花偷偷爬上了教學(xué)樓,好像在向我們招手呢!
秋天,整個(gè)校園變成了金色的海洋,樹(shù)葉在空中飛舞,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲。菊花、桂花競(jìng)相綻放,整個(gè)校園彌漫著清香,讓我們感覺(jué)到心曠神怡。楓葉紛紛飄落,有的同學(xué)將楓葉撿起來(lái)當(dāng)作書(shū)簽。樸素的秋天真美。
冬爺爺來(lái)了,同學(xué)們穿上了棉衣,戴上了帽子,連樹(shù)伯伯都裹上了“棉衣”。如果下雪了,同學(xué)們可以到操場(chǎng)上去打雪仗、堆雪人。冰清玉潔的冬天真美呀!
瞧,這就是我的校園,我的校園真美呀!
四年級(jí)校園的四季作文9
一年四季之中,各個(gè)地方都有不同景色,而我最喜歡的還是校園的四季。
冬天,冬爺爺在吹著狂風(fēng),雪花落在校園里,操場(chǎng)上一片寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。“鈴鈴鈴”下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂的跑了出來(lái),操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。有的打雪仗,有的堆雪人還有的迎著風(fēng)賽跑。雪姐姐看到我們玩的這么開(kāi)心,她也想下來(lái)和我們一起分享快樂(lè),但是她還要做自己的現(xiàn)在要做的工作—向人們播撒雪花!扳忊忊彙鄙险n了,同學(xué)們都回了教室,操場(chǎng)上又安靜了。
冬天過(guò)后,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了大地。她喚醒了沉睡的花草樹(shù)木,教會(huì)了燕子,叫醒了動(dòng)物們,大地恢復(fù)了生機(jī)。在校園里,雨婆婆澆起了細(xì)雨,桃樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)的樹(shù)枝上都開(kāi)除了美麗的`花朵。春姑娘把生機(jī)帶到了人間。
夏天,炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,桃樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上的果實(shí)都成熟了,綠樹(shù)成蔭的校園真美呀!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打籃球,有的跳皮筋,還有的打沙包,玩得可開(kāi)心了。風(fēng)婆婆看到我們玩的這么開(kāi)心生氣了,立刻下起了傾盆大雨。同學(xué)們都跑回了教室里。
秋天,校園就成了一片金色。樹(shù)葉都枯黃了,同學(xué)們也都增加了衣服。校園中,地上堆滿(mǎn)了樹(shù)葉,教室、走廊中都彌漫著醋的味道,因?yàn)榍锾扉_(kāi)始消毒了。
春夏秋冬,校園里的景色都是不一樣的,但不論它怎么變幻,它都是我的母校,都是我的家!
。∥覑(ài)你,校園的四季!
四年級(jí)校園的四季作文10
我們的校園是個(gè)美麗的大花園,它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天,站在校園的“士兵”長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護(hù)理正在茁壯的成長(zhǎng)。抬頭仰望,幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天上飛過(guò),嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了”,再加上郎朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩,這樣的場(chǎng)景多么讓人神往!
夏天,“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花,有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞?,小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢!他們站得那么筆直,唱國(guó)歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的`隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
秋天,秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”,“士兵”的“頭發(fā)”開(kāi)始發(fā)黃,慢慢凋落;秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地,草地立刻變得金黃;秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹(shù),楓葉馬上變紅,一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書(shū)簽、標(biāo)本。
冬天,校園變得銀裝素裹,操場(chǎng)上,一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂埽械脑诖蜓┱,有的在堆雪人,還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之,操場(chǎng)上熱鬧非凡,歡聲笑語(yǔ)響徹四方,青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園美麗的四季。
四年級(jí)校園的四季作文11
我們的校園一年四季景色怡人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,十分美麗。
春天,伴隨著校園里的第一聲?shū)B(niǎo)叫,第一株小草出土——這里的春天來(lái)了!爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,慢慢地向墻頭爬去,青蛙也被第一聲春雷驚醒了,在水里和金魚(yú)快樂(lè)地嬉戲,竹筍也從土里探出頭來(lái)睜開(kāi)眼,想看看春天的景色……
夏天,驕陽(yáng)似火,小動(dòng)物們的熱情明顯被太陽(yáng)的熱量曬了下去?,小魚(yú)沒(méi)有了往日的活力,沉在水底休息,青蛙浮在水面上看著天空,眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下,真像一位正在沉思的學(xué)者。整個(gè)池塘如黑夜般地寂靜。再看看我們的學(xué)生吧,男生們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上激情揮灑汗水,女生們恰恰比較安靜,躲在教室里安靜地看書(shū),真是“男女各不同啊!”
秋天,校園的七彩農(nóng)學(xué)園里一片豐收的景象:茄子打起了又細(xì)又長(zhǎng)的紫色燈籠;玉米桿像一位慈祥的母親立在田野里保護(hù)著它的孩子——玉米,等待著人們來(lái)采摘。如果,你從三樓俯視農(nóng)學(xué)園,你就可以看見(jiàn)紅薯紫綠色的.葉子和枝條都已經(jīng)蔓延到鋪著鵝卵石的地上來(lái)了,那些枝葉在地上鋪得那么均勻,不留一點(diǎn)縫隙,不仔細(xì)看的話(huà)還以為是一條紫綠色的大地毯呢!
冬天,不管是同學(xué)還是老師,他們的身上個(gè)個(gè)都像包粽子一樣地包著厚厚的棉衣,成了校園里一道“靚麗”的風(fēng)景線(xiàn)。冬爺爺給植物蓋上了一層層“霜被子”又給池塘蓋上了“冰被子”,同時(shí),也提醒小青蛙:可愛(ài)的孩子們,可以去冬眠了!
你說(shuō),我們的校園美不美?
四年級(jí)校園的四季作文12
我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢!
春天,戴著美麗的花環(huán),手里拿著魔棒的春仙子,悄悄地走進(jìn)校園。她用細(xì)細(xì)的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹(shù)妹妹笑著說(shuō):“我要發(fā)芽了!”春仙子也笑著說(shuō):“是呀,是呀!”小鳥(niǎo)在枝頭高唱:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”
春仙子走后,夏仙子來(lái)到校園,一時(shí)間校園里的植物、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)都大聲說(shuō)道:“好呀,好呀。歡迎,歡迎!”夏仙子高興地說(shuō):“謝謝!鼻嗤軅円渤鰜(lái)湊熱鬧了。夏仙子對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,讓大地再熱一點(diǎn)吧,這可不是春天哩!”“好,好!碧(yáng)公公笑咪咪的回答道。校園里的.孩子們都吃著雪糕來(lái)上學(xué)了。一只蟬在樹(shù)上高聲的叫著:“啊,太熱了,真受不了。”另一只禪說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這是夏天呢。”很快,炎熱的夏天結(jié)束了。
夏仙子剛離開(kāi),秋仙子便步入了我們的校園。秋仙子告訴我們:“一定要多穿一點(diǎn)衣服,冬天很快就會(huì)來(lái)到了!毙∏嗤転榱四茉诙焓娣乃笥X(jué),也在抓緊時(shí)間挖洞;樹(shù)葉寶寶都飄到媽媽的腳下,準(zhǔn)備過(guò)冬;這時(shí),菊花、桂花卻綻開(kāi)了笑臉,小朋友們高興地說(shuō):“原來(lái)秋天也有這么漂亮的花呀!”
很快,冬仙子穿著白色的婚紗也來(lái)到了校園。她揮了揮手中的魔棒,校園頓時(shí)來(lái)了一個(gè)大變樣,整個(gè)校園都變成了白色的海洋,就像鋪上了一層棉花。
我們的校園真美呀!我愛(ài)我們的校園!
四年級(jí)校園的四季作文13
我們的校園,無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)都能感受到她的美麗。
春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花,火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園,我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花,讓我們?cè)诨ㄏ铝鬟B忘返。在春天里,校園門(mén)口的柳樹(shù)把翠綠的枝條垂在空中,任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。
當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí),火熱的太陽(yáng)照耀著我們的操場(chǎng),烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物,一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里,享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí),感覺(jué)舒服極了;在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場(chǎng)上揮汗如雨,笑聲回蕩在校園的空中。
秋天來(lái)了,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),飄落了一地的落葉,樹(shù)上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋,風(fēng)一吹地上的落葉,就像一條條小魚(yú)在游動(dòng)。 冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來(lái)到我們的校園,會(huì)看到光禿禿的樹(shù)的.枝椏,和枝丫上零零星星的枯葉;我們都為每棵小樹(shù)穿上了草衣,讓小樹(shù)也能暖和的過(guò)冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹(shù)還是那么的綠,還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來(lái)到我們的校園,天已經(jīng)很冷了,寒風(fēng)刮在臉上,就像一把把小刀,你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 。∶利惖男@,是您讓我們有了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的天堂,我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)校園的四季作文14
我們的學(xué)校名叫中心小學(xué),它坐落在新店小區(qū)旁,是一所美麗的學(xué)校。一年四季也很美麗。
春天,那里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰。學(xué)校的中心有一個(gè)圓圓的大花壇,那里的花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。然后就是教學(xué)樓,我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳。后面就是學(xué)校的操場(chǎng)啦!操場(chǎng)的周?chē)幸蝗χ褡,那些竹子郁郁蔥蔥,嫩綠嫩綠的,看起來(lái)非常鮮艷。學(xué)校操場(chǎng)非常大,只要上體育課,我就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍,真有趣。學(xué)校里有一棵大樹(shù),那棵樹(shù)非常大,就像巨人一樣,那棵大樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨,如果太熱的話(huà)還可以來(lái)乘涼。
夏天,學(xué)校里熱熱的。那大大的太陽(yáng)曬著我們,包括植物、動(dòng)物;鸺t的太陽(yáng)照耀著花朵,照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么,夏天一來(lái),就不想上體育課了。應(yīng)為實(shí)在太熱了。不過(guò),教學(xué)樓還是陰涼的,只要待在教室里就行了。有時(shí)還會(huì)買(mǎi)一根冰棍到學(xué)校來(lái)。夏天花壇里的.花芬芳撲鼻,非常美麗。有一種白色的花白天綻放,傍晚合攏,非常有趣。
秋天,學(xué)校里樹(shù)上的樹(shù)葉變成黃色了,落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了,一連好幾天都在下雨,學(xué)校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外,它們經(jīng)過(guò)雨水的沖打,變得更加鮮艷了。學(xué)校的每棵樹(shù)上都有無(wú)數(shù)滴小雨珠,那些雨珠晶瑩剔透,像一顆顆明亮的鉆石。
冬天,學(xué)校里被皚皚白雪覆蓋了,都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了,走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)了。冬天,學(xué)校里就像一座白色的城堡,好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。
我愛(ài)我的校園!我更愛(ài)一年四季的校園!
四年級(jí)校園的四季作文15
我的學(xué)校是一所百年老校,被譽(yù)為“巴蜀名校,人才搖籃。”一年四季更是有四種不同的景象,這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙,你瞧,它們來(lái)了!
春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)到了我們的校園,吹綠了柳條兒,吹綠了小草,吹綠了樹(shù)葉,吹開(kāi)了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對(duì)春姑娘說(shuō):“謝謝你,吹綠了我的枝條,讓我變得年輕美貌!”小草探出頭來(lái)對(duì)春姑娘說(shuō):“謝謝你,給了我新的生命,讓我充滿(mǎn)了活力!”樹(shù)葉對(duì)春姑娘說(shuō):“謝謝你,讓你舒展腰枝,活動(dòng)筋骨,迎接新的一年!”山茶花對(duì)春姑娘說(shuō)“謝謝你,讓我五顏六色的花開(kāi)滿(mǎn)校園的各個(gè)角落,讓校園變得美麗多彩,讓我的香味芬芳四溢,讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞,讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳!”
夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來(lái)了,他天天都把太陽(yáng)捧在手心里玩兒,熱得小朋友們不想出門(mén),熱得小狗“汪汪”直叫,不過(guò)他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開(kāi)出了新花,三角梅也開(kāi)出了新花,蜜蜂和蝴蝶圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看著盛開(kāi)的木槿花和三角梅,不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上,端著杯子,喝著蜂蜜水,看著書(shū),說(shuō)不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的'花粉釀的呢!
秋姐姐提著籃子悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園,她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子,天氣也不再炎熱了,變得漸漸涼爽起來(lái),桂花也開(kāi)了,桂花的香氣沁人心脾,我們女同學(xué)一下課就會(huì)到操場(chǎng)上去撿桂花。
冬哥哥讓天氣變得越來(lái)越冷了,小動(dòng)物們都冬眠了,可堅(jiān)強(qiáng)的臘梅卻頑強(qiáng)的開(kāi)著花,高大堅(jiān)硬的鐵樹(shù)仍然陪伴著同學(xué)們做早操。
校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫(huà),你難道不會(huì)被校園的一年四季所深深陶醉嗎?
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