小學(xué)四年級(jí)作文【匯總6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天晚上，媽媽打開電腦給我看，《冰川時(shí)代3冰河世紀(jì)》講的是一群老朋友又將開始一段新的.旅程。當(dāng)猛犸象曼妮很開心，因?yàn)樗R上要當(dāng)爸爸了。就，劍齒虎卻為自己的逐漸衰老默然生氣，此時(shí)樹懶發(fā)現(xiàn)了三枚恐龍蛋居然想作這三只小霸王龍的媽媽，結(jié)果被小恐龍真正的媽媽霸王龍捉走了。為了尋找同伴，一群可愛的動(dòng)物朋友們走進(jìn)了隱藏在地底下的恐龍樂園。
我在想這些可愛的動(dòng)物朋友們真是太有愛心了。就連一只樹懶也要舍身去救，這些小動(dòng)物真是太可愛了！
我下一次一定要看《冰川時(shí)代》《冰川時(shí)代2》《冰川時(shí)代4》《冰川時(shí)代5》。
看完了這部電影。我在想以后我一定要和那些小動(dòng)物一樣多做好事。和大家做朋友，不去欺負(fù)他人。
好好寫作業(yè)，天天向上。我就能在多看幾部電影了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。
我會(huì)不會(huì)彈不好?會(huì)不會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì)不會(huì)彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)出現(xiàn)在我腦中�！跋乱惶�(hào)!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺(tái)時(shí)，我的內(nèi)心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺(tái)，向評(píng)審鞠個(gè)躬，便開始了音樂的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的'旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個(gè)音強(qiáng)而有力的結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒有彈錯(cuò)，還把音樂性做得很好!
“成績(jī)公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報(bào)爸爸媽媽，我的心里想：謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏這場(chǎng)比賽!
有時(shí)害怕是惡魔，因?yàn)樗鼤?huì)給我們過多的壓力，使人失敗;有時(shí)害怕是天使，因?yàn)樗鼤?huì)給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。
現(xiàn)在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺得我越來越佩服我自己了!老師與家人們都說：“你真勇敢!我們以你為榮。”所以凡事要有適度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
蚊子兄弟：
你好！我知道你喜歡我，每天晚上都會(huì)來看看我，我可是真佩服你那堅(jiān)持不懈的精神。自從夏天來了后，你就一直光顧我的房間，現(xiàn)在都快冬天了，你竟還一直陪伴這著我。不過，你的確也給我?guī)砹嗽S多煩燥的事情。
你還記得嗎？那天晚上，我起來上廁所，上完后有回到床上繼續(xù)睡，這時(shí)你來找我“聊天”來了。你老到我耳邊嘮叨個(gè)不停，害得我睡不著覺，我就用手轟你走，可我沒想到你的臉皮竟這么厚，還死賴在這不肯走。我只好打開燈，準(zhǔn)備把你給滅了。我瞄準(zhǔn)你的方向發(fā)起攻擊�？梢�?yàn)槟闵眢w太靈活我便失敗了。我并不灰心，便又再一次朝你發(fā)起攻擊，可還是一樣。沒關(guān)系，再來！我又開始攻擊�？赡苁且�?yàn)閿耻娞珡?qiáng)，連續(xù)好幾次都敗下陣來。折騰了這么久，一點(diǎn)兒戰(zhàn)果也沒有�？赡苁且�?yàn)槟阋餐胬哿�，便飛走了�？磥恚医K于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。我看了看表，我的個(gè)老祖宗�。【谷�5點(diǎn)多了，我到頭就睡。因?yàn)闆]睡好，上課一點(diǎn)精神都沒有，一身懶洋洋的，害得我被老師給訓(xùn)了一頓。哼！這都怪你。
還有一次，你帶了個(gè)同伙，可能是想來我這飽餐一頓。你倆都在我耳邊哼個(gè)不停，弄得我心煩意亂。我打開燈，雙手揮舞著，咦，怎么聲音小了許多。我明白了：看來，我是消滅了你的朋友吧�？赡苣闶强匆娏宋业摹皻⑽眠^程”以免命喪黃泉，便不敢再來打擾我。
可好景不長(zhǎng)，你又再一次光臨。蚊子兄弟，我知道我自己肉多血甜，可你總不能老逮著我不放��！像我這類型的大千世界多的`是呢！甚至超出這個(gè)范圍的也有很多。求你了！快走吧！去另一個(gè)地方，如果你再來的話，我就要徹底崩潰了！再嚴(yán)重點(diǎn)的話，我就要準(zhǔn)備入住精神病醫(yī)院了。
房間的主人：譚逸垚
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代。各種東西通通漲價(jià)，鞋子的價(jià)格自然也不例外。哼哼，就讓我這個(gè)稱不上設(shè)計(jì)大師的“設(shè)計(jì)小師”，來設(shè)計(jì)一款價(jià)格適中并且又實(shí)用的鞋子吧！
look！這是我設(shè)計(jì)的鞋子，你別看它的.樣子一般般，但它的功能多得嚇?biāo)滥�！這個(gè)鞋子上的飛翔標(biāo)志夠可愛，夠卡通的吧！其實(shí)，可愛的背后是暗藏玄機(jī)。按一下它，立刻放大一萬倍，變身超炫跑車，嚯嚯，簡(jiǎn)直比變形金剛還要神奇！這只是它的第一個(gè)功能，嘿嘿，有夠酷的吧！
剛開始設(shè)計(jì)這款鞋的時(shí)候，我就考慮到它的自動(dòng)加速功能和安全裝置，為了更好地控制它，我將這項(xiàng)功能的開關(guān)安裝在一塊手表上，這款表直接和網(wǎng)絡(luò)連通，可以給鞋子充電，還可以聽聽音樂等等，對(duì)了還有導(dǎo)航。只要在地圖上鎖定目標(biāo)，鞋子就會(huì)自動(dòng)帶你去。該功能是給“路癡”特意設(shè)計(jì)的，我老媽就是其中的一個(gè)。
呵呵！我的這款跑車鞋你覺得咋樣？我這個(gè)“設(shè)計(jì)小師”還算稱職吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
自從老烏鴉想出把石子丟進(jìn)瓶子里喝水的辦法后，烏鴉家族就一夜成名，動(dòng)物王國(guó)里那可是無人不知，無人不曉，烏鴉喝水新編作文。
有一天，烏鴉祖孫三代出去郊游，來到了一個(gè)山清水秀的好地方，那受歡迎的程度不亞于動(dòng)物國(guó)王。烏鴉爺爺神氣地向小孫子講自己是如何想出好辦法的，并要小烏鴉牢記這件事，并子子孫孫把這個(gè)好方法傳下去。它們?cè)诒娙肆w慕的眼神中走了很久很久，走得精疲力盡，口干舌燥，就到處找水喝。它們發(fā)現(xiàn)了三個(gè)高瓶子，里面也有半瓶水，烏鴉爺爺和烏鴉爸爸趕緊到處找石頭，只有小烏鴉不叼石頭，到處找什么東西。烏鴉爸爸罵道：“你這個(gè)笨蛋，還不用爺爺?shù)腵老辦法，要不是爺爺想出的好辦法，我們家族現(xiàn)在還頂著愚蠢的帽子呢！”小烏鴉叼起一根吸管說“扔石子放水中，既不方便又污染水質(zhì)，用吸管干凈又方便。這不是兩全其美嗎？”
烏鴉爸爸啞口無言，慚愧的低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“人生是如此的精彩，人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時(shí)，只需繼續(xù)努力，定能輝煌依舊。”這句話是我在一個(gè)灰暗的星期五創(chuàng)作的。想知道我為什么會(huì)創(chuàng)造這句話嗎？那就跟我來吧。
“今天，第三、四節(jié)課的時(shí)候我們要測(cè)一張去年的期末考試卷。”劉老師的話音剛落，就有些同學(xué)唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望，想要得一百分。漫長(zhǎng)的第一節(jié)課和第二節(jié)課終于過去了，馬上就要考試了。我準(zhǔn)備好草稿紙之后，就在座位上等著。這時(shí)，劉老師抱著一大摞卷子來到了教室，“有誰想去廁所？”劉老師問，全班只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來了�？荚囬_始了，我心想：我一定要考一百！一節(jié)課過去了，考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)語文課的東西�！扳忊�，鈴鈴”上課了。鄭老師進(jìn)來了教室。不一會(huì)兒，猶如一秒的四十分鐘過去了。到了中午休息的時(shí)候了，劉老師抱著一大摞還沒判完的卷子走進(jìn)了教室。這時(shí)，我的心就像馬上就要蹦出來一樣。我迷迷糊糊的.坐在座位上等候我的成績(jī)，就在這時(shí)，我聽到有人叫我的名字，哦，原來是劉老師�？墒沁@個(gè)聲音傳來的不是好消息，而是壞消息。劉老師問我：“劉關(guān)鋮，你寫完卷子檢查了嗎！”我聽到以后心都涼了，不由自主地站了起來。劉老師見我還沒有反應(yīng)過來就又說：“你過來吧。”我趕緊跑了過去，劉老師生氣的看著我，問我：“你檢查了嗎！”“走走，那卷子回去改。”我回到座位上仔細(xì)的看著我的卷子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我居然連的數(shù)都算錯(cuò)了，余數(shù)都比除數(shù)大。唉，夢(mèng)想破滅了。我改完了卷子，就該去盛飯了。在去盛飯的路途中，我就創(chuàng)作了這句話。吃完飯，回到教室，劉老師就要講卷子了，我突然緊張了起來。當(dāng)老師問，九十分以上的同學(xué)站起來的時(shí)候，雖然我考了九十八分，可我還是一直低著頭。終于講完卷子了，我心中的大石頭也終于放了下來。之后的兩節(jié)課，我一直在反省我自己。
今天，一個(gè)陰沉沉的星期五，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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