四年級(jí)作文[通用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)到，我聽媽媽說我在暑假時(shí)和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴里邊說：“真是功夫不負(fù)有心人呀！”

　　我纏著媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。”媽媽說：“好，但你必須在今天寫完作業(yè)�！蔽掖饝�(yīng)了，于是開始飛快的寫作業(yè)，過了一會(huì)兒我寫完作業(yè)，媽媽走過來和顏悅色的對(duì)我說：“我們明天再走�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。

　　到了第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛，還是在這個(gè)地方。

　　我打開房間的門，我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢�？匆娢移饋砹耍�立馬把去掉皮的'柚子給了我，我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動(dòng)畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。

　　吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話，不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

四年級(jí)作文 篇2

　　我本以為，生命是渺小的，但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　那天刮風(fēng)，我從屋里往外看，無(wú)識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎，它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗�？尚⌒〉乃�怎么能經(jīng)得住暴風(fēng)的.襲擊呢？不一會(huì)兒，它就重重地摔在墻根�？蓱z的它，頭上的葉子已經(jīng)爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口氣，急忙走開了。

　　我以為，它肯定再也站不起來了，可結(jié)果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力，一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強(qiáng)，難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎？平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了，而它卻擁有那么強(qiáng)大的生命力，與此相比，我自愧不如。

　　我決定，一定要熱愛生命，決不讓它白白流失。

四年級(jí)作文 篇3

　　“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級(jí)里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了！只見他手上拿著一個(gè)藍(lán)色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是在線端一動(dòng)不動(dòng)，隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。

　　接著，林君涵又表演了他的'拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車”了！

　　快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長(zhǎng)龍！它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有力的四腳，每只腳上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，身上布滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會(huì)兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇��！

　　緊接著，林君涵又表演了“玩具風(fēng)車”。只見悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫里仿佛生出風(fēng)似的，呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼，悠悠球又幻化成一架風(fēng)車，在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！

　　表演結(jié)束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手�！薄安挪皇悄兀�我每天做完作業(yè)，就練習(xí)悠悠球�！薄芭�，原來如此！”大家都若有所思。

四年級(jí)作文 篇4

　　只要一提到喜歡的動(dòng)物，我就不由自主地想到我家那只聰明可愛的小貓。

　　他的毛油光發(fā)亮，雪白的皮毛上染著橙色的條紋，像是一件美麗的大衣。它的眼睛總是滴溜溜的`轉(zhuǎn)個(gè)不停。

　　記得小時(shí)候，有一次，我不知道小貓長(zhǎng)胡須是干什么用的，這么小就長(zhǎng)胡子，太不像話了，于是，我把小貓摁在地上，拿著一把剪刀，給小貓剪胡子，小貓鬼哭狼嚎地叫著，我正要把小貓的胡子剪下來，說時(shí)遲那時(shí)快，爸爸趕來阻止我，我問爸爸：“為什么不讓我給小貓剪胡子？”“因?yàn)樨堥L(zhǎng)胡子是用來捉老鼠的。”“捉老鼠跟胡須有什么關(guān)系呀？”“如果貓沒有了胡子，那它怎么來給老鼠洞量尺寸呢？”“哦”。我恍然大悟，終于明白了。

　　我家的小貓還會(huì)捉老鼠呢，有一天晚上，我正在呼呼大睡，忽然聽到“蹭蹭”的聲音，馬上反應(yīng)過來，有老鼠，我起來之后，看見小貓崽捉老鼠，老鼠實(shí)在太狡猾了，一會(huì)兒跑到抽屜里，一會(huì)兒跑到床底下，不過這可難不倒我家的小貓，它看到老鼠往床底下跑了，它馬上瘋狂地追過去嗎，現(xiàn)在老鼠無(wú)路可逃了，因?yàn)橐呀?jīng)被小貓逼到墻腳了，老鼠可算是落網(wǎng)了，我把燈打開，對(duì)小貓豎起大拇指。小貓好像看懂了我在表?yè)P(yáng)它，害羞地用前腳撓撓頭，然后一口叼起老鼠去享受美味了。

　　這就是我家的小貓，他給我的童年增添了太多的樂趣，怎么樣，你喜歡它嗎？

四年級(jí)作文 篇5

　　一天早上，老鼠看見主人在玩電腦，它偷偷的到小主人身后看主人玩什么？

　　看小主人玩的手舞足蹈忘乎所以的，小老鼠一想到晚上可以偷玩電腦，心里就特別興奮。它回到老鼠洞里吃了蛋糕喝了牛奶，就上了它的小床美美的睡了一覺。不知不覺到了晚上八點(diǎn)半，小老鼠睡醒了，從洞里鉆出來，看見主人一邊吃飯一邊看電腦，它又回到洞里，就在那里等呀等，等到了十點(diǎn)半，它又從洞里出來看見主人回房睡覺了。這時(shí)小老鼠想:你終于回房間睡覺了，我從早上等到現(xiàn)在。想玩?zhèn)�電腦也真不容易��！

　　它迫不及待的跳到電腦前的椅子上，打開電腦搜索游戲大全，找到了--《小人你不可以跑》的.游戲，它學(xué)著主人的樣子，玩的不亦樂乎，這時(shí)屏幕上突然跳出一只貓，小老鼠“�。　钡囊宦暭饨�，嚇得屁滾尿流，跌落在椅子下，連滾帶爬的爬回洞里去了。小老鼠拍著胸脯說，幸虧跑的快，要不然小命玩完。

　　第二天早上，主人起床看到電腦是開著的，在想誰(shuí)動(dòng)了我的電腦，于是打開家里的攝像頭看了一下，��！老鼠也會(huì)玩電腦……

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