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四年級的作文300字（精）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
今天我看媽媽很累，便決定幫媽媽拖地，媽媽教我排著拖，然后我照媽媽教的方法一心一意的拖地。先拖陽臺，我彎著腰，弓著背，拿著拖把一前一后的拖地，最后我把陽臺拖得濕乎乎的，很干凈，像一面鏡子。再拖客廳，客廳有很多灰塵，海！真難拖呀！不過我還是把它拖的一塵不染。然后再拖臥室，臥室更難拖，因為床底下的`灰塵我都夠不著，只好請媽媽來幫忙，媽媽把拖把伸到床底下，通過我們齊心合力，終于臥室也被我們拖干凈了，嗨！真累呀，好想睡睡一會呀！我一想到書房還沒拖，立刻打消了睡覺的念頭，又拿起拖把來，去拖書房，書房的灰塵比我想象的還要多，有廢紙，還有美術課作廢的東西……，但是這些垃圾都逃不過我的眼睛。
通過我的努力，家里的每個地方、每個角落統(tǒng)統(tǒng)都被拖了個干凈，我心里想：今天雖然很累，但是幫媽媽拖地卻很高興！頓時想到了幫助別人快樂自己，今天才終于明白了這個道理，這么想著，便打了幾個哈欠，我爬上床，美美的睡了一覺。
四年級的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，有看書、打籃球、彈吉他、游泳、還有擊劍……但我最喜歡的就是打乒乓球了。
有一天，我和我爸在小區(qū)的會所打乒乓球，我以為很簡單，只要握住球柄再一揮就行了。可是，真打起來的時候我才知道沒那么容易，球來了我根本接不住，就算接住了球，可是一揮球拍直接把球打到后邊去了。爸爸看我非常喜歡打乒乓球，就給我請了個乒乓球教練。
我記憶最深刻的是上第一節(jié)課的時候，教練先教我基本站姿，讓我兩腳跨立與肩同寬、左腳在前、右腳在后。教完了基本站姿教基本握法，還讓我一個人不停地練習空手打球，教練說：“大拇指握住前面的柄剩下的手指握住后面的柄”。教完了這些就下課了，教練告訴我回家要練顛球，一天顛一個就行，只要每天多一個就好。這堂課雖然很累，可是我很開心。
我感覺打乒乓球很好玩，還給我?guī)砹撕艽蟮目鞓�，以后我一定要堅持下去，爭取打�?更好。這就是我最喜歡的課余生活。
四年級的作文300字 篇3
在我們學校旁邊，有一個賣湘江糯米糕的叔叔，他長得非常帥，賣貨動作也非常麻利。我去買糯米糕，他安靜的`指著牌子上面的品種和價格，卻不和我說話。我覺得非常奇怪，看了看媽媽，媽媽馬 上用手指了指黑芝麻的，然后又比劃了一個一�；丶液�，媽媽告訴我，那個叔叔是聾啞人，可是他自強不息，靠自己努力賺錢，非常不容易。
后來，我每次路過那里，都會買一個糯米糕，不僅解饞，更是對叔叔的敬佩。因為不管刮風下雨，還是外面特別寒冷，他總是靜靜站在那里，希望多賣幾份。
今天，我照例去買糯米糕，剛點了一份，就來個一大幫哥哥、姐姐。因為他們不知道叔叔是聾啞人，就在那里問這問那。叔叔看到這么多人也不知道怎么辦好。這時媽媽開始和大家挨個介紹，我一看，也充當起“翻譯”來。大家聽了我們的介紹，買了非常多份，我和媽媽也特別高興。
這也算我們今天的日行一善吧！
四年級的作文300字 篇4
今天，上課，老師就在黑板上畫了一個房子，由于老師畫的房子太簡陋，大家都大笑不止，有的人稱它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說它是“wc”……
而老師卻說：“既然大家覺得它太簡陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩情畫意的'畫�！�
大家陸續(xù)的上了臺添畫，有的人畫高樓大廈，象征著這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見面；還有人還畫了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境非常好；這個人又在天空上畫了太陽、白云，在房子后面畫了花園，那個人畫了一把椅子，誰累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任；還有一個人在面前掛了一個倒著的“福”，象征著“福到了”；最后一個人，畫了這樣的畫面：一個老人跌倒了，在場的人想都沒想，急忙去扶起那個老人。然后，老師在房子頂畫了一個煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫不再那么簡單了，而是五顏六色的。
原來，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術就在我們身邊。
四年級的作文300字 篇5
那天是六·一兒童節(jié)，老師為了讓我們過一個輕松的兒童節(jié)，宣布：沒有家庭作業(yè)！
“萬歲！”我們全班歡呼雀躍。
晚上，沒有作業(yè)。我懶散地躺在床上，享受著無作業(yè)的悠閑時光……
“吃飯啦！”聽見催飯聲，我馬上沖下樓。吃過晚飯，三條街大停電！我無奈地點起一根蠟燭，望著昏暗的熒熒火光發(fā)呆：怎么這么黑呢？偏偏沒作業(yè)就停電，怎么辦吶？
停電了！沒作業(yè)！好無聊！干什么好呢？玩手機？不行！玩沒電了就遭殃了。玩牌？不行！鄰家的小伙伴正在燭光下寫作業(yè)咧。哎呀！樣樣不行，無聊透頂啦！
唉……沒辦法，只能早點休息了。
我躺在床上，盡量逼自己入睡，可生物鐘就是不聽話。我輾轉反側，可瞌睡蟲就是不肯親近我！翻翻書吧。啊，我忘帶課外書了，看啥呢？看語文書吧，溫習溫習，預習一下后面的課。
第二天，好多同學都好滿足，因為昨晚他們瘋瘋地玩了一個晚上。但不少同學和我一樣，不過他們還好，生物鐘都很聽話，而我，沒作業(yè)的夜晚比有作業(yè)的'夜晚過得還累——不適應了啊！
四年級的作文300字 篇6
我有一個洋娃娃，她長了一頭黃頭換頭發(fā)，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。
我的玩具可多了，有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚，但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍的大眼睛，鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長得可愛，而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙，裙邊上鑲著粉紅色花邊，像一位高貴的公主，還有她那一頭卷卷的金發(fā)，就顯得更神氣了。
“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有時間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個活生生的公主。
“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣，我快樂時，她就隨我一同快樂；我傷心時，她好像總在安慰我似的`。有一次考試，我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里，她好像用那藍色的眼睛對我說，不要泄氣，繼續(xù)努力，下次你一定會考好的。看著她希望的眼神我充滿信心，并偷偷告訴她，我在努力哪下次我一定會考好的。
洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜歡它她。
四年級的作文300字 篇7
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞，時而輕柔，時而強勁，時而靜止……高山流水的曲調在我的手下流淌，輕舞飛揚的心情在我的`指間彌漫，優(yōu)美靈動的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運動會上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時，我一次次舉起右手，回 應著 老師的一個個問題，或者將我的疑問提出，把積極上進的風采展現(xiàn)在課堂之上。
每當面對著少先隊隊旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因為我是一名光榮的少先隊隊員，屬于中國少年先鋒隊；而面對鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
四年級的作文300字 篇8
我有一間屬于自己的房間.這間小屋既是我的臥室又是我的小天地.下面我就向大家介紹一下我的小屋。
一進我的小屋，你就感覺好像來到了卡通天地.不管在墻上、床上、桌子上…..你都能看到米老鼠和唐老鴨的蹤影。
房間正中的墻上掛著一幅畫，畫著一個月亮，月亮下面是米奇和米妮。他們好像在賞月。
畫的下面是我的小圖書館，里面有故事書、科技書、增長知識的科普書，恐怖的冒險書，幽默的漫畫書……看，我是不是像個小書迷。
書櫥的左面是我的衣服世界，漂亮的衣服各種各樣，花花綠綠，五顏六色，又紅的、黃的.、白的、藍的……
衣柜前面的墻上掛著一塊小黑板，這是我的小小英語角，我就是在這塊小黑板上與爸爸媽媽交流英語。
黑板的右面是我的床。床上的米奇、米妮、加菲貓好像在朝我招手，朝我微笑。
床底下的盒子里，是我的玩具，里面的玩具各種各樣，里面有飛機模型，死去車，肯德基的玩具，麥當老的玩具……
床的前面是我的書桌，桌上擺著筆、書、紙和本子，我就是在這里讀書，寫字，學習。
我喜歡我這間小屋，因為它給我?guī)砹丝鞓泛瓦M步。
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