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    四年級的作文

    時間:2024-08-01 12:01:12 四年級作文 我要投稿

    四年級的作文10篇【推薦】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文10篇【推薦】

    四年級的作文 篇1

      我的外婆住在鄉(xiāng)下,在外婆家的后院里有一顆高大挺拔的棗樹。

      春天到了,村莊、田野、森林、到處一片生機(jī)勃勃,野花爭先恐后地開放,小草也從地里探出頭來。外婆家的那顆棗樹也開出了潔白無暇的花來。里面長出了紫色的花蕊。我伸手摘下了一朵小巧玲瓏的棗花,一股清香撲鼻而來,把我整個人籠罩了起來。輕輕地摸著花瓣,光滑得讓人舒服。我又輕輕地?fù)u動一下棗樹,“沙——沙”的聲響好像表達(dá)著它的生氣,小狗看見這般場景也“汪——汪”的叫了起來。我立刻停止了自己的無禮舉動。

      夏天到了,棗花凋謝了,樹上長出了一顆顆小小的青棗,藏在葉間還不容易發(fā)現(xiàn)呢,我摘了一個下來,小小的,綠綠的,非常光滑,要是沒抓緊就會掉下來。我好奇地把棗子丟進(jìn)嘴巴里,可是剛咬到第一口,就被酸的吐了出來。外婆笑了,我很后悔。

      終于盼到了秋天,我們家的棗子成熟了。外婆、媽媽還有我一起去摘棗子,外婆和媽媽在樹上摘,我拿著一個筐子在下面接,還有一些連她們也摘不到的棗子,我立馬就想著要爬到樹上去幫忙,可外婆拉住我的手說:“不行,太高了,危險!摔下來怎么辦?”接著,外婆跑回家里,拿了一根竹竿過來!翱春美病保≈灰娡馄艑χ鴹棙渖系臈椬觼砘?fù)芘,上面的棗子一個接一個地跳下來。我也在下面高興地一蹦三尺高。外婆用種特殊的方法把棗子保存了下來,留到冬天大家一起吃。

      在我的等待下,冬天也來臨了。外婆把棗子拿了出來,放在桌子上。棗子紅得發(fā)亮,被光照著就好像打了一層蠟,全身皺巴巴的.,像是老人臉上的皺紋。再把棗子掰開一看,里面的果肉是金黃色的,放在嘴巴里嚼了一下,非常的甜,最后從嘴里吐出一個深紅色的核。也許這就是它的種子吧,我想。最后我們開心的聊天,吃棗。

      時光在流逝,我在長大,外婆也在變老。這一年秋天,我和媽媽又去摘棗,可外婆已經(jīng)走不動了,我的心里就有一種說不出的感覺。

      時光啊時光,你慢一點流吧,你慢一點流,外婆就不會老得那么快,我的童年記憶就可以再多一點!

    四年級的作文 篇2

      “唉,英姿,你又長胖了!”媽媽大聲說!霸趺,胖了說明健康!”爸爸糾正說。我立即跑到自己房間的鏡子面前,此時此刻我看見鏡子里有一個不胖不瘦的小女孩。是那么可愛,看起來精神十足。

      小時候,別人說我胖,我一點不袒護(hù)。漸漸的,我慢慢地開始袒護(hù)胖了。只要有人說我胖,我就不開心?墒峭浿,就又成了一個活潑開朗的孩子了。

      記得去年的一個暑假,我過敏,長了蕁麻疹。只要一癢,就鼓起包來。那種滋味真不好受。

      爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院,做了一次觀察后,醫(yī)生要我當(dāng)一只小白兔。我不解地問;“媽媽,醫(yī)生為什么說讓我當(dāng)一只小白兔呢?”“因為你身體中缺少了一種維生素。意思是小白兔喜歡吃蔬菜、水果。你要像小白兔一樣多吃蔬菜、水果!眿寢尰卮鹫f。

      我很不高興,要知道,我是最不喜歡吃蔬菜的'。但是我堅持每天吃蘋果,漸漸瘦了。我永遠(yuǎn)聽不到那句難聽的話:又長胖了。

    四年級的作文 篇3

      我的奶奶已經(jīng)七十多歲了,但她仍然是一位愛學(xué)習(xí)的老人。

      現(xiàn)在是信息化的時代,年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強(qiáng)的人,她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng),發(fā)電子郵件,所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的`眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦,開始手把手地教奶奶,奶奶學(xué)得可認(rèn)真了,每天,吃完早飯練,吃完晚飯練,有時中午都忘了吃飯,我心疼地對奶奶說:“休息一會兒吧,睡個午覺,別太累了!蹦棠坦虉(zhí)地說:“我今天一定要把打字學(xué)會。”不一會兒,又到了該吃晚飯的時間了,我強(qiáng)拗著奶奶離開了電腦桌旁,來到了飯桌前,一邊給奶奶捶著肩膀,一邊責(zé)備地對奶奶說:“打字明天再練吧,有的是時間!薄澳强刹恍,明天還有明天的課程,今天一定要練會。有一句古話說得好明日復(fù)明日,明日何其多。”奶奶溫和地說。哎!奶奶真是一位懂得珍惜時間,熱愛學(xué)習(xí)的人呀!

      看!我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了,但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶,她刻苦學(xué)習(xí)的精神,連我這個當(dāng)學(xué)生的都自愧不如。

    四年級的作文 篇4

      我有許許多多的愛好,比如:“彈鋼琴、畫畫、溜冰......”但是,我最喜歡的還是看書了。

      因為看書不僅可以幫助我增長知識,而且還能讓我提高寫作能力,更可以讓我看到一個個精彩無比的故事,書還是心情寶典,在你傷心的時候,翻開書,它能悄聲無息的安慰你。書還是一位良師益友,它會讓你的思維去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去了解世界,去接見世界,,讓你覺得坐在家里,就像在海上乘風(fēng)破浪,讓你覺得在看書,就像親身經(jīng)歷書上的故事。但是,書也會令人丑態(tài)百出,也會鬧笑話。

      早晨,我插好電飯煲,從冰箱里拿出凍的堅硬的面包,把它放在電飯煲里,然后跳上我那看書的最佳私人領(lǐng)地—大熊寶座上津津有味地看起來,邊看邊笑。過了一會,媽媽說:“面包煮好了!”此時的我正沉浸在“花花世界”里,完全沒有把媽媽的.話放在心上,過了一會,廚房里已經(jīng)白氣沖天了,好像起了霧一般。媽媽大喊:“面包拿出來沒有?”我的心“咯噔”了一下,都快提到嗓子眼兒里了,我飛快地跳下大熊寶座,跑向廚房,拿出面包,然后大喊:“拿出來了!”我定睛一看,真是慘不忍睹,面包變得軟綿綿。我迫不及待再一次放面包。

      不過,看書還是有好處的,也會給予我們快樂和幫助。

      有一次,老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個晴天霹靂,每天都要“采蜜”看誰“采的蜜質(zhì)量好”就是每天要寫不計其數(shù)的好詞好句,看誰寫得好。正當(dāng)我們想反抗時,一疊采蜜本出現(xiàn)了......現(xiàn)在,我每天都在書上摘抄超棒的好詞好句,然后用到作文里,好極了!我也看了很多書,快樂極了!

      我就是這樣一個不折不扣的小書迷,大家想和我交朋友嗎?

    四年級的作文 篇5

      我們一家四口:媽媽、爸爸、我和妹妹。其中才兩周歲的妹妹凌凌,不僅是全家的掌中之寶,更是我的寶貝。

      凌凌非?蓯,一雙大大的眼睛仿佛白玉里鑲嵌著一顆烏黑亮麗的“珍珠”;同時又像是一彎明亮的玉泉里的水,干凈得沒有一絲一毫的雜質(zhì)。

      她的皮膚潔白無瑕,似乎是用一片片白雪鋪成;臉頰泛著紅暈,酷似晚霞中一抹彩云。鼻子雖然小,卻也挺拔;嘴巴不大,將她襯托得更加可愛。

      凌凌不僅長得可愛,而且還很聰明;不過在我看來,有時候她的聰明用錯了地方,比如一天,媽媽跟我開玩笑,故意板起臉來,兇狠地對我說:“滾!”,隨后我們倆哈哈大笑。沒料到這一幕讓凌凌記住了,當(dāng)我坐到她的身邊時,她突然朝我大叫一聲:“滾!”,嚇了我一跳,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這個時候,她皺起的眉頭,像兩條打架的毛毛蟲,嘟起的小嘴,可以掛個油瓶了。

      看她這副樣子,完全是學(xué)媽媽的'神態(tài),我真是哭笑不得。

      除了愛模仿,凌凌的脾氣也不怎么樣。一次凌凌要出去玩,可是媽媽和我都很累了,沒有答應(yīng)。

      她一下子瞪大眼睛,就像是兩個充滿電的燈泡,然后飛快地躺在地上,雙手舞動著,像兩片狂風(fēng)中的樹葉,不停地左右搖晃,嘴里還喊著:“我要嘛!要嘛……”,也不知是從哪里學(xué)來的。

      你看!這就是我的妹妹凌凌,一個經(jīng)常給我們帶來“驚喜”的小小孩。雖然如此,我還是非常愛她,因為,她是我的寶貝。

    四年級的作文 篇6

      星期天,奶奶從菜市場買回了許多大龍蝦放在盆子里。我好奇地走過去,只見幾只大龍蝦在欺負(fù)一只可憐的小龍蝦,那小龍蝦嚇得到處亂爬,躲到這兒,躲到那兒,就是躲不開那些兇猛的大龍蝦。再看這只背殼紅得發(fā)黑的大龍蝦,用它那大大的鉗子夾小龍蝦的下細(xì)腳,夾了這只又夾那只,而那些可憐的`小龍蝦們擠的擠、踩的踩,互不相讓,都在拼命地想逃脫這大龍蝦的鉗子,只是大龍蝦太兇猛了,小龍蝦哪是它的對手呀!哎!我實在看不下去了,鼓起了勇氣,拎起大龍蝦的胡須,只見那龍蝦的盔甲下有八條小腿,肚子上有兩排小槳在不停地劃著。忽然,大龍蝦猛地一撅,把我嚇了一跳,手也松開了,大龍蝦嗵地一聲掉進(jìn)了盆子。可是我一點也不灰心,我拿了一只筷子做武器,只要看見大龍蝦欺負(fù)小龍蝦,我就用筷子把大龍蝦挑開,大龍蝦非常生氣,揮動著大鉗子在向我宣戰(zhàn)呢!我把那幾只小龍蝦拿了出來,放進(jìn)了魚缸里。

      到了中午,奶奶把龍蝦洗干凈,放進(jìn)鍋里并倒入開水,龍蝦們疼得亂蹦亂跳,不一會兒,鍋里的響聲漸漸地變小了。

      吃飯時,我一邊吃大龍蝦一邊得意地說:“你兇,你兇,哈哈,現(xiàn)在成了我口中的美食了吧!”

    四年級的作文 篇7

      我的爺爺今年60幾歲,別看歲數(shù)大了,但年輕時候的英俊模樣卻還能看出來。爺爺有一頭白白的頭發(fā),卻沒有老人無精打采的樣子。一對粗粗的眉毛,像在紙上畫了兩個大括號。眼睛大大的,里面的“黑珍珠”特別大。嘴巴又大又黑。

      記得有一次,爺爺嘴巴上流了很多血,把黑嘴巴給“涂”上了紅色,我看見了,大叫:“快來看呀!爺爺?shù)淖焐贤靠诩t了!

      爺爺對我很好。一天,妹妹拿我的小貼貼來玩。不一會兒,家里的墻上、地板上、窗戶上、床上到處都是小貼貼,媽媽不分青紅皂白,就隨便罵我:“你干嗎要隨便貼東西,是不是想挨打呀!”我說:“不是我貼的!薄斑說!眿寢尰鸫罅耍蛭,這時,爺爺走過來攔住了媽媽,說:“別冤枉孩子了,我都看見不是她搞的`,是妹妹貼的。”媽媽找來妹妹,問她是不是她貼的,她點點頭。爺爺嚴(yán)肅地對媽媽說:“你要先查清楚前因后果,再下結(jié)論,別老是冤枉別人!

      啊,真險!如果不是爺爺來得及時,我又得到了“五塊錢”了。

      爺爺,謝謝您,對我的關(guān)愛。

    四年級的作文 篇8

      今天中午,我在爺爺家吃完午飯,找到了一個放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來,爺爺說用放大鏡能把火柴點著了,我不信。

      一開始,我用放大鏡把太陽的光束成一個大圈,等了好長時間,火柴沒著。我有點不耐煩了,爺爺說:“要把太陽光圈變得最小才能將火柴點著!蔽衣犃藸敔?shù)脑,調(diào)整了放大鏡與火柴的距離,把太陽光束成芝麻大小的一點,聚在火柴頭上。慢慢地,火柴頭冒煙了,我很興奮,手一抖,光點離開了火柴頭,不冒煙了,爺爺在一邊說:“堅持住,不要動!”我聽了,又把光點聚在了火柴頭上,不一會兒,火柴頭又冒煙了,突然,“嗤”的`一聲,著了!我高興得一蹦三尺高,太好玩了!我又用同樣的方法玩了幾根火柴,都成功了。爺爺問我火柴為什么會著呢?我想了想,說:“因為太陽光點越小,能量越強(qiáng)。”爺爺點了點頭,笑了,并告訴我,沒有大人的陪伴不能一個人玩火,我說:“好!”

      這個放大鏡真神奇!

    四年級的作文 篇9

      我有一個樂于助人、愛看書的同桌。

      她那烏黑的秀發(fā)長到腰間,濃密的眉毛,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻子,性格的薄唇,還有一張能說會道的`小嘴。

      放學(xué)的時候,我們是一起回家的,我們一邊走一邊說笑話。我們快要到紅綠燈的時候,看見一位老奶奶在斑馬線上行走,仔細(xì)一看是個盲人,我同桌二話不說,立刻上前幫忙。她扶著老奶奶,我?guī)屠夏棠棠脰|西。走到了對面后,老奶奶感謝的說:“孩子,謝謝!彼f:“不客氣,老奶奶,你家在哪里啊,我看,您眼睛不方便,我送你回家吧!薄安粫⒄`你回家的時間吧?”老奶奶問。她說:“不會,不會!庇捎诮裉鞁寢屢以琰c回家,我就自已先回家了。后來聽她說她晚回家被她媽媽說了幾句,不過她覺得幫助別人會很快樂。

      今天下午第一節(jié)課是體育課,其他同學(xué)都出去了,教室只剩我和我同桌了,我對她說:“我們一起出去玩吧!”我叫了她好幾聲,她都沒理我。我用手遮住書,她才反應(yīng)過來。我又一次的說:“我們出去玩吧!”她說:“不去,我還有書要看呢,放學(xué)就得還給別人了!蔽液軣o奈,只好我自已去玩了。

      這就是我的同桌 。

    四年級的作文 篇10

      在我們身邊,藏著一些小偷,他們偷走的不是東西,而是我們每個人寶貴的時間。 時間小偷之朋友

      國慶節(jié)期間,我和朋友去新華書店看書,一到那兒,朋友便直奔書架,我卻走向文學(xué)書架,拿起一本《巧克力味的暑假》津津有味地看了起來。沒看一會兒,朋友就跑到我身邊說:“快去漫畫書那邊瞧一瞧呀,有好多《阿衰》哦!”我心想,我才不要看漫畫呢!可她生拉硬拽地把我拖到漫畫書架旁,我翻了幾頁,實在提不起興趣,只好對她說:“我真的不喜歡看漫畫書!”她聽了,低著頭輕聲說:“哦!”我回到文學(xué)書架旁,拿起那本書接著看。不一會兒,她又跑過來對我說:“那邊的點讀機(jī)好像很好玩耶!你過去看一眼吧?”這會我無奈地對她說:“我只想安安靜靜地看會兒書。”她聽了,臉紅紅地跑開了。過了一會兒,爸爸來接我回家,可我那本書還沒看幾頁呢,一下午的'時間都跑哪兒去了呀。唉……

      時間小偷之“我”

      星期五,同學(xué)借了我一本書,那本書可好看了!周末我?guī)Щ丶依^續(xù)看。作業(yè)寫累了,我順手拿起那本書看了起來?粗粗,我就忘了時間,忘了還有許多作業(yè)等著我呢。最后,到星期日才完成了所有作業(yè)。

      其實,我們可以躲開這個“小偷”。比如說,同學(xué)借給我的書,我寫作業(yè)時特別想看,可擔(dān)心作業(yè)寫不完,這時,我就要想:等寫完作業(yè)再看也不遲呀!這樣就可以避免被“小偷”偷走時間了。

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