四年級作文通用9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩讓我想起了燃盡自己，照亮別人的你們——蠟燭。
你們在燃盡的那一刻，所發(fā)出的輕微的嘆息，又包含著怎樣的深沉？我不明白，是不是你比天上的.星星月亮還明亮，所以人們才會在最黑暗的時刻燃起你，以求最溫暖的光明。
你是知道的，這是蠟燭唯一的一個責(zé)任——從你出世就如影隨形的一個責(zé)任，哪怕是生命燃盡，最后只留下一灘亮晶晶的、凝固的燭油。那是你的靈魂吧原本應(yīng)該飛向天堂的靈魂，卻心甘情愿地躺在那里，靜靜地看著下一個同伴，接替自己的位置抗下自己的責(zé)任。
雖然現(xiàn)在你的弟弟——電燈已走進(jìn)了千家萬戶，可我還是珍藏著你同伴的“灰燼”——燭油。因為是它幫我度過了漫長的，恐怖的黑暗，幫我迎來了溫和的，明媚的陽光。
請先不要嘆息，因為在你生命之火熄滅前的最后一刻我想對你說一句話：“蠟燭，你那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們不會忘了你——蠟燭�！�
四年級作文 篇2
有一把老吉他的弦斷了，主人婉惜地左看右看，覺得留著已無價值，便把它扔到了窗外的小樹林里。主人又買了一把新吉他，每天彈唱。
夜晚，下雨了，老吉他孤零零地躺在冰冷的草叢中，聽著屋子里主人彈新吉他的樂曲，它無比羨慕！曾經(jīng)它也是主人最喜歡的，也曾經(jīng)有非常動聽的樂曲伴奏主人的歌聲。他痛苦極了，每分鐘都在煎熬。它想自己老了，沒用了，再也不可能回到溫暖的房間，在明亮的燈光下和主人一起歡唱了，直到生命的.終結(jié)。
突然，它似乎聽到自己的身體里有說話聲音。“快進(jìn)來呀，這里又溫暖又干凈，真是太好了！”“小蟋蟀，你太棒了，這是最好的演奏場所！”原來小蟋蟀、小青蛙、小知了、小螞蟻、螢火蟲們來到吉他的音箱里開音樂會呢！螢火蟲們星星點點照亮了吉他的整個音箱，小蟋蟀、小青蛙、小知了輪番演奏！還有小螞蟻們的各種造型的集體舞蹈！他們盡情地唱呀、跳呀、說呀、笑呀，整個音樂會無比歡樂！老吉他不知不覺間被感染了，仿佛自己也隨著歌舞變得開心、快樂！
從此，老吉他不再覺得孤單，因為它用生命的弦在彈奏出最美妙的愛之歌！
四年級作文 篇3
我有一個每天陪著我的好伙伴,它就是我的小書架。
這個小伙伴是用木板做成的，是一個四四方方的長方體，外面刷了一層白色的油漆，門是玻璃做的。我讓它緊緊地貼著墻角站著。
它一共分三層。從上往下看,第一層放語文之類的書，如《名師解教材》、《新華字典》等；第二層放故事之類的書，如《格林童話》、《365夜故事》等；第三層放著其他類的書，如《笑貓日記》、《三毛歷險記》等。這些書整齊且有規(guī)律地擺放著，我一下就能找到想要看的書。
說起我最喜愛的小書架，咱們之間還有個小故事呢！有一天，我看到它臟了，連玻璃門看起來都是灰蒙蒙的.，心想，它每天都保護(hù)著我的書籍，我也應(yīng)該好好地保護(hù)它！于是我拿來一塊毛巾和一盆清水，先用濕毛巾擦一遍，再用干毛巾擦一遍，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。經(jīng)過我的不斷奮斗，小書架已經(jīng)一塵不染了，玻璃門也亮晶晶的。它在陽光中閃爍著光彩，好像在說:“謝謝你，小主人�！�
小書架就像知識的海洋，讓我從里面尋找珍珠。我每周都會從新華書店里購買幾本新書，當(dāng)我不在家時，讓它們陪著小書架，小書架就不會再孤獨啦！
老師點評：小小書架，是小作者的伙伴。從物品的描述，到情感的抒發(fā)，令人產(chǎn)生共鳴。
四年級作文 篇4
在教室書柜上面的透明玻璃花瓶里，水培著一株紅掌花，她雖然沒有菊花的艷麗，桂花的芳香，但我喜歡她的質(zhì)樸。
紅掌花的花瓣是嫩紅的，表面摸起來像真絲，軟軟的、滑滑的，形狀像一條打開裙擺的紅紗裙。花瓣上立著黃色花蕊，摸起來凹凸不平，像一位亭亭玉立的`小姑娘。從遠(yuǎn)處看，就像一位美女身穿紅紗裙在舞臺上跳舞呢！
紅掌的花很美，她的葉子也別具一格：細(xì)小的莖托著碩大的葉，像一把把小傘。葉子表面脈絡(luò)分明，一面墨綠，一面淺綠，看著非常舒服，養(yǎng)眼。葉尖一順兒朝下。綠色的葉襯托著紅色的花，使這盆紅掌花更加美麗動人。
紅掌花最重要的部位要數(shù)她的根了，別小瞧這不顯眼的根，她可是要為整株花提供“食物”的呢。白凈的根子長得參差不齊，樣子奇特極了。既像老爺爺?shù)暮樱窒褚粭l條水龍在卵石間穿梭。誰能想象，這么多的根竟然是從一顆種子里毛出來的呢？
我愛桂花、菊花，可我更愛這迷人美麗的紅掌花。
四年級作文 篇5
我曾經(jīng)一直對自己的名字耿耿于懷。每次做自我介紹的時候，我都會向媽媽抱怨：你幫我起的什么破名字啊，不男不女，而且還繞口。人家女孩子，都是叫“艷”啊“婷”啊“姍”啊，多好聽，我這名字真爛！但是，最近，我不但喜歡上了我的'名字，說實話，心里還挺佩服幫我起了這個名字的老媽呢。
幾個月前，我學(xué)習(xí)了《老子》第二十三章。里面有句話：“希言自然，故飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日�！蔽乙蛔x，便發(fā)現(xiàn)我的名字蘊意其中：少話多做，順應(yīng)自然，連暴風(fēng)都不會整天刮，驟雨都不會整天下，天都安排好了，所以，我們也根本不需要擔(dān)心，這雨啥時候停，這風(fēng)咋刮個沒完。該停的時候自然就會停了，不停的時候，干著急沒用。媽媽幫我起這個名字，就是希望我“少言慎行、順乎自然”。
當(dāng)然，“言然”還有另外的含義。“言”是說話的意思，“然”在古文里，表示肯定回答。“言然”意思是：自己說出去的話一定要做到言而有信。語出《論語·學(xué)而》第七章：子夏曰：“賢賢易色。事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”。子夏是孔子的學(xué)生，子夏說：“只要能堅持向有才德的人學(xué)習(xí)，不斷改正自己。奉養(yǎng)父母能盡心盡力，為上級辦事能舍身為國，與朋友交往能言而有信。做到了這四點，表面上看并沒有讀圣賢書，但其實已經(jīng)是在實踐中學(xué)習(xí)了”。哈哈，早在春秋時代的《論語》，就已經(jīng)在教導(dǎo)我們不能死讀書，讀死書了。
原來，我的名字有這么多的含義啊。我越來越覺得我的名字真棒！小小一個名字里，蘊含了媽媽對我的多少愛與期望。
四年級作文 篇6
在我的生活中，有許多值得驕傲的事。如：我獲得了打字高手一等獎、我會做flash動畫了、我當(dāng)上副小隊長了……可我最驕傲的一件事，還是我的作文獲銀獎了。
那次我正在看報紙，忽然發(fā)現(xiàn)報紙上登了一則廣告是：寄來一份稿件，送你一份禮物。我一想，老師不是說我的《童年》這首詩寫的好嗎，該去投稿。于是我立刻動身，寫好信封，裝好《童年》這首詩，貼了張郵票，就寄了出去。
第二天，我左盼右盼盼自己的`回信，每節(jié)課一下，我就跑到收發(fā)室去東瞧瞧，西望望，可是毫無我作文的音訊。三天過去了，我的作文仍毫無音訊，我失望了。
這件事過去許久了，我也沒再去管它。一次放學(xué)，我漫不經(jīng)心的往收發(fā)室一瞧，忽然發(fā)現(xiàn)了我的信。我懷著激動的心情從收發(fā)室里取出信，慢慢地拆開信。哇！是喜報！我寫的《童年》獲得了全國“創(chuàng)世英才杯”的銀獎！這個好消息被爸爸媽媽們知道了，他們都說要獎勵我；這個好消息被老師知道了，老師夸我是“好小伙兒”；這個好消息被同學(xué)們知道了，他們都非常羨慕我。我覺得我在同學(xué)面前一下有了地位，我感到非常驕傲。
我的作文獲銀獎了，使我感到非常驕傲。
四年級作文 篇7
今天，天氣涼爽，真是我們野炊的好時光。
我們帶上一早就準(zhǔn)備好的米、地毯、鍋、勺子和碗，還有其他水果和飲料就迫不及待地上山到外婆家后面的.水庫旁邊野炊。水庫不遠(yuǎn)，但山路很陡，很難走，所以我每一步都小心翼翼地，終于到了。我們立刻開始分工行動，我們幾個人去撿柴火，媽媽先搭了個石灶，把鐵鍋小心翼翼地放上去后，就開始點我們撿的柴火了�？墒怯捎谇皫滋靹傁逻^雨，撿到的柴火都有點濕噠噠的，媽媽點了好幾次都沒點著，但是最后在我們一起努力下終于點著了。我把點著的柴放進(jìn)石灶里，姐姐把水倒進(jìn)鍋里，我和弟弟又不斷地加了點柴。等水燒熱后，阿姨把米倒到鍋里，(我和弟弟還在加柴火)，煮了十來分鐘，香噴噴的米飯就做好了。
我們吃著自己做的飯，感覺比家里的還要好吃，還要美味，因為這是我第一次在野外吃飯呢！
今天的野炊，不僅僅是飯美味，風(fēng)景還很美，心情更美！
四年級作文 篇8
一個陽光明媚的早晨，小熊露露到森林邊放風(fēng)箏。她很高興，放著放著，有一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被掛到了松樹上。
露露沒辦法，就坐在地上想。長頸鹿葉葉看見了，就偷偷把風(fēng)箏叼了下來，然后就跑到小熊跟前把風(fēng)箏還給他。露露說：“謝謝你”。葉葉說：“不用謝”。小熊說：“那咱們倆就一起放風(fēng)箏吧”。
四年級作文 篇9
“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛是深沉的，母愛是偉大的，母愛是默默奉獻(xiàn)的。
我不懂事，只要在家里，媽媽天天都在管我，教育我，我覺得她太煩了，太嘮叨了，每當(dāng)這個時候我有時就會用雙手捂住耳朵，有時會把書房的門反鎖起來，還有時甚至大聲地跟媽媽頂嘴。直到今天寫《有你真好》這篇的作文我才明白，媽媽所說的，所做的，都是為了我好。
最近，我上課聽講經(jīng)常走神。尤其是上數(shù)學(xué)課的時候，經(jīng)常上著課心就不知道飄哪去了，再加上老師講得比較快，時間太緊，也沒有多少時間復(fù)習(xí)，我這次數(shù)學(xué)成績才考了89分，把基礎(chǔ)的題都做錯了，還被老師罰抄了60遍。我十分難過，回到家一直不講話，只是靜靜地看著試卷。等媽媽回家后看到了這張試卷，我以為媽媽會狠狠地臭罵我一頓，可意想不到的'是，媽媽居然沒有罵我，而是讓我去寫作業(yè)。吃過晚飯，媽媽給我檢查作業(yè)。又錯了一大堆，我見了失望地的趴在了桌子上，說:“我想休息一會兒�！眿寢屳p輕的地拍了拍我的肩膀說:“好，累了就休息一下，等有了精神再繼續(xù)寫�！边^了一會，兒我問媽媽:“媽媽，你說我的成績還能上去嗎？”媽媽耐心地的說:“只要你上課認(rèn)真聽講，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的工作，通過這些努力做到了，就沒有做不好的事，也沒有考不好的成績�！蔽衣犕陭寢尩脑�，我大聲喊到:“好的，媽媽，我一定會努力的�！�
非常感謝媽媽把我?guī)У搅诉@個美麗的世界，也非常感謝她耐心地的教導(dǎo)。媽媽，有你真好！
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