- 相關(guān)推薦
四年級借口作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級借口作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級借口作文1
借口是一面高大的城墻，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；借口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；借口是一種自我欺騙，它能夠縱容你逃避現(xiàn)實；借口是一瓶潤滑劑，它能夠解決人際交往中的問題。
在每一個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞。又是借口是為國家集體利益而作出的犧牲，有時又是逃避困難和責任的理由。
有種借口叫犧牲。戰(zhàn)國時期，秦國最強大，趙國因為有藺相如和廉頗，秦國不敢對趙國輕舉妄動。但因為完璧歸趙、繩池之會兩件事后，藺相如的職位比廉頗高而引起廉頗的不滿。藺相如知道后，每逢上朝都找借口推辭，出門遠遠看見廉頗，也找借口回避。藺相如寧愿犧牲個人利益，找借口躲避廉頗，為的就是國家的安危利益。倘若兩虎相斗，而秦國必有機可乘。
為顧全大局和集體利益而找的借口，代價無比昂貴。
有種借口叫欺騙。麥克是公司里的一位老員工，以前專門負責跑業(yè)務(wù)，深的上司的.器重，有一次，在他手里的一筆業(yè)務(wù)讓別人捷足先登搶走了，造成一定損失。事后，他很合情合理地解釋了失去著這筆業(yè)務(wù)的原因。那是因為他腿病發(fā)作，比競爭對手遲到了半個小時。以后，每當遇到棘手的業(yè)務(wù)時，他總是以他腿腳不方便為由推諉。時間一長，他的業(yè)務(wù)成績直線下降，被解雇也是情理中的事。有誰會雇傭一個時常找借口推脫責任的員工呢？
為逃避責任而尋找的借口永遠不是完美的，它是弱者的怯步，是阻礙人奮進的力量。
因此，在正確的時間正確的場合，正確地尋找借口，那它會幫你解決困難；如果是因為失敗找借口，那只能讓人不思進取，一事無成。
四年級借口作文2
在生活這個漫漫長路上，我們每個人難免會有許許多多的成功或者失敗。面對成功，我們每個人都會產(chǎn)生或喜悅，或自豪的情緒。但面對失敗，我們應(yīng)保持什么樣的態(tài)度呢？
失敗乃成功之母，要成功就必須經(jīng)歷失敗，面對失敗，當我們失敗時，不要氣餒，最重要的是不要為失敗找借口。因為那樣就失去了從失敗中吸取教訓(xùn)的機會，面對失敗，找尋原因，成功很有可能就在這個失敗的教訓(xùn)中。
在一個故事中，獵狗是主人最信任，最忠實的伙伴，是因為他在自身速度飛快，反應(yīng)敏捷，對于鎖定的目標，幾乎從未失手過。但在一次的追捕中，獵狗因為失誤沒有追上狐貍，因為他在追捕過程中，總是產(chǎn)生放棄的想法，并且在心中不斷為自己失敗找借口開脫，沒有因為自己的目標而全力以赴，只是想著如果追不到狐貍，主人也不會在意。這樣的獵狗終究不是一個好獵手。
獵狗之所以失敗，是因為他心中總想著失敗，并不斷為自己失敗找上很多理由。真正的成功者是具有一種不達目的不罷休的精神人，對自己嚴格要求的人。真正成功的人士心中總有著“一定會成功”的信念支撐的人。
面對失敗，我們不能一味的逃避，要敢于正視失敗，并不斷在其中總結(jié)經(jīng)驗，尋找失敗的原因，只要看見失敗就退縮，這種做法是不可取的.。
我們要敢于正視失敗，就要有一個特定的目標，心中不能有其他任何雜念。不能總想著“如果我失敗了應(yīng)該怎么辦？”應(yīng)該時刻問自己“我們應(yīng)該怎樣成功？”不對失敗找任何借口，不能憑借他人的想法來看待自己，要有自己的志向，自己的心中所指就是我們的未來。
做一個成功的人，敢于挑戰(zhàn)失敗，不對失敗找理由。認清自己，學(xué)會挑戰(zhàn)，成功就會離我們越來越近。
四年級借口作文3
美國詩人朗費羅說過：“不論成功或失敗，皆存乎自己�！倍鴮κ�，不要總是抱怨客觀條件不好，而應(yīng)及時從自身出發(fā)，找到問題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞，鳥鴉抱怨居民難以相處，都沒有認識到自身的問題。
鄰居家有位姐姐，大學(xué)畢業(yè)后陷人了“就業(yè)難”的困境。好不容易找到工作，卻又經(jīng)常聽她抱怨環(huán)境太差，薪水不高。換了份工作，又嫌職位低，領(lǐng)導(dǎo)不重視，無處發(fā)揮自己的才能，沒有前途……換來換去，高不成低不就，最終什么工作也沒有干成。她總是抱怨客觀條件不好，卻不曾想到自身的'問題。
大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗不足，不能安心工作，責任感不強，脾氣不易相處……如果她能熱愛自己的工作，真正認真對待，從中積累經(jīng)驗、提高能力，學(xué)到為人處世的方法，也許會事業(yè)成功，邁上一個新的臺階。
一次考試失利后，我心情郁郁。我自以為，新的班級，新的老師，新的教學(xué)方法，都是影響我成績的因素。這時老師在黑板土寫了一句話：“不為失敗找借口，只為成功找方法�！币笪覀兌嗨伎甲约涸谏弦浑A段學(xué)習(xí)中的不足，不要總是找客觀上的問題。我默默反思，這段時間自己在學(xué)習(xí)方面確存在一些問題，比如思考問題太浮躁、粗心大意等等。找到了問題所在，我不再想著那些客觀的影響，又能安心學(xué)習(xí)了。又一次考試，我終于一雪前恥，取得了滿意的成績。
當我們遇到困難、面對失敗時，不要怨天尤人，要善于從自身總結(jié)原因。別總為失敗找借口，環(huán)境不會改變，解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。
四年級借口作文4
“燕子去了，有在來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有在開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？。”
是��！人生并非像四季那樣周而復(fù)始反反復(fù)復(fù)，敢問我們手中還有多少日子可以浪費。
距離高考還有95天，這幾天心里總是裝這很多事，每當沒人的時候，我總是問自己，來這個學(xué)校干嘛？不搞學(xué)習(xí)坐在教室干嘛？高考悄然而至，可是我卻還沒做好備戰(zhàn)的準備。
不為失敗找借口，這句老師常用來教育我們的話此時涌上了我的心頭，開學(xué)那一段時間，我坐在教室最后一排，每當上數(shù)學(xué)課英語課時，我總會分心。每當老師問我為什么上課不認真聽講時，我卻說，我眼睛看不到黑板，的的確確，我是看不到黑板，但這是我不搞學(xué)習(xí)的借口麼？后來，我?guī)状握业桨嘀魅我盐艺{(diào)到前面去，我說，老師，我不能坐在后面混日子了。也許老師看我還想學(xué)習(xí)，就把我往前面調(diào)，前三個星期我不敢的說我在認真聽講，但我敢說能聽的我都聽了，聽不懂的我也聽了。但后一段時間，由于周圍環(huán)境的影響，我開始那種學(xué)習(xí)態(tài)度也就松懈了許多。
想想這些，我都不知道該怎樣面對老師，老師的`一番好心，我卻置之不理。
時間飛逝，幾千個日日夜夜就這么輕易的從我們身邊跨過，它曾留下過什么么？高考的緊張氣氛已擴散開來，現(xiàn)在每過一天，心里的壓力就會增加一點，聰明的人則會說，為什么不把這壓力化為動力呢？是�。∵@何嘗不是一種方法�。⊙嘧尤チ擞性趤淼臅r候，楊柳枯了有在青的時候，桃花謝了有在開的時候，我們的日子如東逝的水，一去不復(fù)返。亡羊補牢，為時未晚，何不快快行動起來，能學(xué)一分是一分，聽的懂的知識點絕不放過，在未來的90多天，我們得做點什么。
四年級借口作文5
借口是一面高大的墻埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；借口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；借口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心里的不屑與放縱。
在學(xué)習(xí)中，難免會有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時候，在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時候，還有一些人，他們畏懼失敗經(jīng)不起挫折從而選擇逃避，逃避一個本應(yīng)當去面對的現(xiàn)實。不要說逃避不需要理由。逃避是需要理由的！而且需要一個確切無疑的理由！有難度。對！但只是對虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預(yù)備消耗掉軀體中最寶貴的細胞及精華的油水，開始沒晝沒夜天翻地覆地構(gòu)想。編織出的話語如同音樂一般美妙，如同美術(shù)勾勒的線條一樣優(yōu)美，如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉(zhuǎn)。但那始終只是一個理由，一個純粹的借口。它雖無害于他人，但卻給自己丟失了一次挑戰(zhàn)的機會。
在生活中，有時候借口可以減少一些事情上的糾結(jié)。像鄰里之間，普遍提倡互相幫助，但當你不方便或真的不會時，可以找個委婉的`理由推辭，這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛莫能助倘若換一個場面也許會鬧得尷尬。當和摯友一起，被對方要求幫助時，應(yīng)當盡量不推辭。既然是摯友，他就應(yīng)當很了解你，提出的要求普遍不會超出你的能力之外，但也不排除意外。這種情況下用借口作推辭就會讓對方不被理解，從而引發(fā)矛盾尷尬。
朋友，不要再尋找借口了，它就像惡魔一樣阻礙著你充滿希望的大道。我們要突破它，去尋找去挑戰(zhàn)，換來的將是幸福的翅膀。
四年級借口作文6
回想曾經(jīng)為失敗找借口的時候，心中沒有半分猶豫，到終卻一直在騙自己，失敗乃成功之母，害怕失敗，就永遠不會成功。
“唉，沒考好就沒考好吧，算了。下次，一定好好考！”我已經(jīng)忘記這樣的話說了多少遍，卻沒有一次做到。一般就是說了轉(zhuǎn)身就忘記了。考試失利后，我并沒有傷心，也不知道為何要傷心，只是一次考試沒有考好而已�？粗瑢W(xué)們都心情郁郁，我卻無動于衷，只盼著下課鈴的到來。
這時，老師在黑板上寫了一句話“不為失敗找借口，只為成功找方法”要求我們多思考自己在學(xué)習(xí)中的不足，對不足之處加以改正，反省自己，擺正自己的正確方向�？粗蠋煂懴碌倪@句話，我坐在椅子上默默地反思這段時間的自己我是否真的在學(xué)習(xí)。來到西山這所全寄宿式學(xué)校軍事化管理學(xué)校之前，我答應(yīng)過爸媽好好學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)慣，和厭學(xué)叛逆的心理�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，把那信誓旦旦的承諾拋之腦后，對思考問題太過于浮躁、粗心大意。思索了半天，我明白了自己的錯誤。調(diào)整方向，便可重新起航，失敗的借口只是一時的.麻醉自己，唯有認清沉醉不醒的自己，才有可能成功。
當我們遇到困難，面對失敗時，不要怨天尤人，要善于總結(jié)失敗的原因，一層一層的脫掉它的衣衫。別總為失敗找借口，環(huán)境很難改變，解決之道在于自己，真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。
曾子曰：“吾日三省吾身�！惫湃硕既绱�，今人又該如何，知錯能改才能把握人生之舵，擺渡好人生之帆。
四年級借口作文7
記得在四年級的時候，我的語文成績還不錯，所以老師讓我當小組長，組里的同學(xué)背書都得到我這里背。我有個好朋友背書很慢，總是支支吾吾背不出來。
有一天，語文老師說：“如果當天學(xué)的課文，第二天早上背不掉那就把這篇課文抄十遍！”這下苦了我的好朋友，她每天晚上回家背，短點的課文還能背掉，可是長的文章都只有抄的`份了。
終于，她想出了一個自認為不錯的辦法——短的課文都老老實實地到我這里背掉，長的課文只把最主要的幾段背掉。
開始，我沒有答應(yīng)。后來，被她講煩了。我就找了一個借口：“老師說了，以后每個小組都要抽背，背不出來的，不準回家。”
聽了我的話，她終于把這個念頭打消了。可是，那天看著她失望地離開我的時候，我真有點傷心。其實我本來想和她說：“對不起，這不是我能答應(yīng)的，就算我讓你背掉，那你考試考不出又沒用，如果我真的那樣做了，那就是害你的��！”可是，我又怕她不會接受我的話，所以就找了個“老師說過”的借口。
幾天后，她氣沖沖的對我說：“你怎么能騙我呢？”我一頭霧水，實在不明白自己哪里騙她了，便問：“我騙你什么了？”聽到這話，她更生氣了。她盯著我的眼睛說：“你真是貴人多忘事��！那天你說老師要來抽背，可都過了這么些天也沒見到老師來抽背呀！”
我知道自己對不住她，也為自己在最好的朋友面前說了謊話而自責，但我沒別的好辦法。我裝作理直氣壯的樣子說：“老師確實說過，不信你去問老師。她可能事情太多忘了�！�
她聽了我的話，也就不再堅持了�？晌乙恢睘槲业倪@個“借口”而自責，為自己的欺騙行為而內(nèi)疚。
【四年級借口作文】相關(guān)文章：
借口作文400字12-29
沒有借口作文400字06-17
借口作文（通用37篇）02-06
借口小學(xué)作文10篇01-14
借口作文700字（精選38篇）12-15
小學(xué)作文借口（通用28篇）05-05
借口作文800字（精選20篇）08-10
沒有借口作文600字六篇04-15
（通用）借口作文400字4篇05-07