四年級(jí)的作文3篇（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然是人類的老師，它能給人以啟發(fā)。
我家門(mén)前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運(yùn)食物。有時(shí)，它會(huì)在我腳下爬，時(shí)常會(huì)踩死它。
可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時(shí)，尋求幫助或是脫險(xiǎn)的。
我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的，于是，我趁一只螞蟻離開(kāi)時(shí)，把一片樹(shù)葉擋住了它經(jīng)過(guò)的地方，當(dāng)它搬著食物來(lái)到樹(shù)葉前時(shí)，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時(shí)，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過(guò)這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。
我又用打火機(jī)把一片紙點(diǎn)燃放在了螞蟻洞時(shí)，不一會(huì)兒我便看到一個(gè)球形的`螞蟻滾了出來(lái)。每碰到火時(shí)，外面的一層螞蟻便離開(kāi)了螞蟻團(tuán)，但多數(shù)的螞蟻活了下來(lái)。我被眼前的景象感動(dòng)了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。
我也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、為他人著想的精神。
四年級(jí)的作文 篇2
眼睛、嘴巴、鼻子，耳朵和舌頭是好兄弟，他們每天都在為小主人服務(wù)�？墒牵幸惶焖麄儼l(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵“誰(shuí)最厲害”。
嘴巴大聲說(shuō)：“我不服氣，我竟然要和你們這群沒(méi)用的家伙在一起工作，我是最厲害的，小主人有了我就可以和他的小伙伴們愉快地交流了�！毖劬φf(shuō)：“不對(duì)，我才是最厲害的，有了我，小主人就可以看見(jiàn)東西，避開(kāi)危險(xiǎn)�！薄澳銈冋f(shuō)的.都不對(duì)”鼻子搶著說(shuō)，“有了我，小主人就可以聞東西的氣味�！倍潋湴恋卣f(shuō)：“才不是呢，有了我，小主人才能聽(tīng)聲音呢。”舌頭不服氣地說(shuō)：“你們都在說(shuō)大話，我可以讓小主人吃到美味的食物，小主人不需要你們�！�
大家互不相讓，吵得不可開(kāi)交。最后，舌頭說(shuō)：“這樣吧，我們每個(gè)人罷工一天，看看誰(shuí)最厲害。
第一天，舌頭罷工了。這天小主人想吃雞翅，卻嘗不出任何味道，他很傷心。第二天，鼻子罷工了。小主人不能聞氣味，更不能呼吸了，只能張大嘴巴呼吸了。這一整天，他都悶悶不樂(lè)的。第三天，嘴巴罷工了。小主人想和伙伴們交流，但是嘴巴卻發(fā)不出聲音，他只能用手比劃。第四天，耳朵罷工了。小主人想聽(tīng)音樂(lè)，但是什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這可把他愁壞了。第五天，眼睛罷工了，小主人想看動(dòng)畫(huà)片，但眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。小主人難過(guò)的直流眼淚。
后來(lái)，大腦來(lái)勸說(shuō)：“你們看看自己把小主人搞成什么樣子了，小主人現(xiàn)在傷心極了。眼睛、嘴巴、鼻子，耳朵和舌頭，你們都有自己的本領(lǐng)，都很厲害，少了哪一個(gè)都不行�！甭�(tīng)了大腦的話，他們停止了爭(zhēng)吵，羞愧的低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇3
春節(jié)終于到，我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)，但令我最難忘得事在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)包餃子。
清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊得看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可事，不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都事看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中得樂(lè)趣呢？我剛要張口，我得耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真，包餃子這種事情，一般人事包不好得，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于事，我鼓起勇氣，把想法告訴媽媽。
媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示范后，我開(kāi)始親自包。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我包得餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采得。可我并沒(méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包得餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年事我過(guò)得最有意義得一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到用自己勞動(dòng)換來(lái)得果實(shí)。
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