實(shí)用的四年級(jí)的作文優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
前天放學(xué)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了校門(mén)口有賣(mài)糖葫蘆的，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ベI(mǎi)一串糖葫蘆吧！”我說(shuō)：“也行，好久都沒(méi)吃糖葫蘆了�！蔽覀兙腿ベI(mǎi)了，現(xiàn)在我們有兩個(gè)選擇，一個(gè)是帶著棚子買(mǎi)的，另一個(gè)是不帶棚子，只有一個(gè)木樁，上面插著好幾根糖葫蘆，我還在考慮買(mǎi)哪家的糖葫蘆，沒(méi)想到媽媽直徑走到了第二家的前面，買(mǎi)了一串糖葫蘆，等媽媽買(mǎi)好了過(guò)來(lái)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆I(mǎi)這一家的，他不如第一家的衛(wèi)生吧。”媽媽說(shuō)：“可能不如第一家的衛(wèi)生，可是這一家的比較純正，你他他的糖粘的多好啊。”我想還真是挺好的`，可是味道怎么樣呢？媽媽可能是看中了我的心思，立馬把糖葫蘆遞給了我，我吃了一個(gè)糖葫蘆，還真是挺好吃的。
回到了家我讓媽媽也吃了一個(gè)糖葫蘆，媽媽說(shuō)這個(gè)很正宗，但是可能不怎么為生，媽媽又說(shuō)可能憶鑫的糖葫蘆更衛(wèi)生，但是不如這個(gè)好吃啊，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去吃糖葫蘆啦，媽媽見(jiàn)我沒(méi)大明白，就讓我先別吃了，要帶我去憶鑫再買(mǎi)一串嘗嘗，買(mǎi)來(lái)之后我嘗了一下兩根，味道還真的不一樣，憶鑫的是很干凈，可是粘的糖都到一塊去了，還真的像媽媽所說(shuō)的，好吃的不一定干凈，干凈的不一定好吃。
四年級(jí)的作文 篇2
我是風(fēng)，是大地的使者，我風(fēng)姿萬(wàn)千，有時(shí)是微風(fēng)，但有時(shí)也變成狂風(fēng)。每年，我都會(huì)去世界各地旅行，也會(huì)悟出一些道理。
我經(jīng)過(guò)小河，聞到一陣腐臭，怎么會(huì)這樣？我的好朋友——魚(yú)兒。全都浮在水面上，我上前問(wèn)道：“朋友�。∧銈�?cè)趺戳�？”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類(lèi)，破壞了，家園。”之后離開(kāi)了世界�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)原本清澈見(jiàn)底的訶水已變得渾濁。哦不！是誰(shuí)造成的？
我來(lái)到公園里，想散散心，聞聞花香�？陕劦降氖抢暗拇瘫俏兜�，我疑惑地問(wèn)花草樹(shù)木：“親愛(ài)的朋友們，發(fā)生了什么？”他們只是指向一個(gè)地方，便默默流淚。我隨他們手指的地力，看到了一幅畫(huà)面：一個(gè)青少年把喝完的塑料瓶隨地一扔，離開(kāi)了。我陷入了沉思。
咦！我怎么來(lái)到了北極。那些冰川在慢慢融化，他們?cè)趥牡腵痛哭，我急忙地問(wèn)：“哥哥姐姐們，怎么了呀？”冰川哥哥回答：“人類(lèi)不斷破壞環(huán)境，造成全球變曖，總有一天，我們都會(huì)消失！”我怔住了。不行，我要去問(wèn)地球媽媽。
“地球媽媽。“我急得眼淚也出來(lái)了，“他們表達(dá)的都是冰川哥哥所說(shuō)個(gè)意思嗎？”是的。孩子�！钡厍驄寢屨f(shuō)，“這要怪人類(lèi)，把環(huán)境惡化，總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)。”
人類(lèi)�。⊥Ｊ职�，不要再讓我們哭泣，到頭來(lái)，自食惡果呀！這是我——風(fēng)的真心話。
四年級(jí)的作文 篇3
星期天，早晨陽(yáng)光明媚，爸爸看見(jiàn)了，提議說(shuō)：要不我們今天去鼎湖山郊游！我和媽媽異口同聲地說(shuō)：好��！
我們到了鼎湖山山腳下，吸了一大口清新的空氣。我們繼續(xù)往上走，沿途的樹(shù)木郁郁蔥蔥，溪水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)，令人神清氣爽。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到了飛水潭。我們發(fā)現(xiàn)這里的空氣非常清新，每個(gè)游人到這里都先大吸一口空氣。飛水譚還有一條大瀑布，這條大瀑布從40多米的.高空落下，彈出一朵朵水花，哪一多多水花像一朵朵玉花一樣。
這時(shí)，我忽然想起詩(shī)人李白的那句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。潭水非常清，清得連潭底的石頭都看得見(jiàn)；潭水非常綠，綠的像一塊翡翠；潭水還非常涼，我試著把手放進(jìn)水里，霎時(shí)，我感覺(jué)自己的手像放進(jìn)了冰里一樣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，孫中山先生還在這里游過(guò)泳呢！在不遠(yuǎn)處，還刻有孫中山游泳處六個(gè)大字。
鼎湖山的飛水潭真是太美了！說(shuō)也說(shuō)不盡，讓人流連忘返，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)的作文 篇4
我幸運(yùn)的出生在文明的衛(wèi)生城市-登封，在這沒(méi)有污染的城市角落里，就我心目中的智慧校園。
我們的學(xué)校是坐東向西，早上同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)寬闊而又美麗的校園�？课业挠沂诌吺菍�(shí)驗(yàn)樓和教材樓，實(shí)驗(yàn)樓和教材樓后面是一座很大的餐廳，樓上是老師吃飯的大廳，樓下是學(xué)生吃飯的大廳�？孔笫诌吺俏覀儗W(xué)習(xí)廣泛知識(shí)的.教學(xué)樓，學(xué)校大門(mén)上方是老師的辦公樓。放眼望去，學(xué)校的東邊是一個(gè)寬敞無(wú)比的大操場(chǎng)，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校中央有一個(gè)雄偉壯闊的大旗臺(tái)，順著高高的旗桿仰望，看見(jiàn)一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩在上空。
學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。早上，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲傳遍校園里的每一個(gè)角落。校園的周?chē)N著花草，鮮花怒放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。
我很高興爸爸把我送到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲以谶@里交了很多好朋友，還有老師無(wú)私的教我們知識(shí)。我愛(ài)我的校園，我在這里學(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)。美麗的校園，里面還有我們敬愛(ài)的老師辛勤工作，教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教會(huì)我們做人、做事、積極向上、堅(jiān)持、爭(zhēng)取、使我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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