四年級作文【共6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
清晨，溫暖的陽光滋潤著我，來到了校園，第一眼就能看見一顆高大，粗壯的迎客松。它斜著身子鞠著躬像在跟我們問好。
走進(jìn)校園，校園里最美的就要數(shù)那個小魚塘了，池塘里有24只紅鯉魚，聽魏老師說著24條鯉魚代表24個節(jié)氣！聽了這個故事我感覺有趣極了，就更加的喜歡這個小池塘了，只見它們聚在一起，就像一團(tuán)火焰，在燃燒著，燃燒著它的熱情，燃燒著它們的團(tuán)結(jié)！
讓我們再往里面走，正中間有三座大樓，左邊是善學(xué)樓，右邊是篤學(xué)樓，中間才是樂學(xué)樓。每一座樓都有一個意思呢！這善學(xué)樓就是善于學(xué)習(xí)的意思。告訴我們在這座樓里的每一個同學(xué)都是樂于學(xué)習(xí)的好學(xué)生。篤學(xué)樓就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的意思。所以這篤學(xué)樓里的同學(xué)也是個個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦。那樂學(xué)樓就是在這里學(xué)習(xí)的每一個同學(xué)都是幸�？鞓返腵。每一座教學(xué)樓里，都時不時的傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，如歌聲般地美妙動聽。
教學(xué)樓的走廊也是別具一格，那濃郁的古色古香，旁邊還放著一些古代的名人雕刻像。讓我們時時感受到古人為我們留下的知識財富讓我們時時刻刻在知識的海洋里遨游。
下課了，我們都奔向我們的娛樂活動場地—操場。操場是用塑膠做的跑道，這樣我們不小心摔倒也沒事一點也不疼。我最喜歡在這跑道上像一匹無拘無束的小馬自由自在的快樂的奔跑。我們的足球場也十分的美，因為足球場的后面種了各種花兒，花兒競相開放，可美了！
我愛校園我的家，我愛著一個五彩繽紛的家。
四年級作文 篇2
從那以后，其它孩子都沒有聽到小鳥歌唱。
那個射鳥的孩子把這件事告訴了他媽媽，他媽媽生氣地說：“你這個搗蛋鬼，家里給你玩的東西，多得是，干嘛要傷害小動物呀？”射鳥的孩子說：“我愛聽那只小鳥唱歌嘛！”他的媽媽無可奈何地說：“那給你一個將功補(bǔ)過的機(jī)會，趁晚上天黑，你把小鳥從樹上拿回來，不要驚醒老鳥，拿回來后包扎傷口，給傷口處上上藥，再把它放回去。”
射鳥的孩子照著去做了。
傍晚，他拿來梯子，輕手輕腳地借住梯子爬上樹，小心翼翼的把小鳥拿到家里。
他小心地幫小鳥上了藥，猛然間，小鳥醒了，看見不認(rèn)識的人，射鳥的孩子說：“小鳥，別怕，因為你唱歌太好聽了，所以我想把你射下來玩，我把你打傷了，現(xiàn)在我要幫你把傷口包扎好。”他幫小鳥包扎了。
他拿著絲布把小鳥的翅膀上的`傷口包起來�？墒牵▲B翅膀里的子彈怎么辦呢？他對小鳥說：“小鳥，你馬上要忍住痛�！�
他又用小刀、剪刀慢慢地掏出子彈，再次給小鳥上藥包扎。
從此，小孩子每天幫小鳥換藥，終于有一天，小鳥的傷好了。
小鳥又能為孩子們唱歌，還可以在天空中自由飛翔。
四年級作文 篇3
自班上開展“雛鷹爭章”活動起來，大家都積極行動起來，班上便涌出了許多優(yōu)秀的同學(xué)�，F(xiàn)在我向大家隆重推薦一位。
運動健將——馬飛越
咦？是誰像離弦的箭一樣在飛奔？定睛一看，原來是馬飛越��！他可是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的運動健將，跑步、踢球、跳遠(yuǎn)，甚至是跳啦啦操，樣樣都是他的拿手絕活。在上學(xué)期的學(xué)校秋季運動會上，這個“小馬哥”出盡了風(fēng)頭，他是我們班接力比賽的最后一棒，前幾棒我們班處于落后狀態(tài)，同學(xué)們的`心涼了一大截，馬飛越大展神威，大步流星地奮力追趕，超過了一個，又超過了一個，同學(xué)們興奮地握緊了拳頭，紛紛站起來為他助威到：“‘馬哥’！加油！‘馬哥’！加油！”，在他的努力下，我們班獲得了第二名的好成績，我們深深地為“馬哥”感到驕傲。
除了跑步，足球也是他的強(qiáng)項，搶斷、帶球突破，那腳法一定能把你迷惑住的，而他的大腳能把足球踢到30米的高空，球落下來后發(fā)出“咚”的一聲巨響。他還代表學(xué)校參加了全國啦啦操常州站的比賽，獲得了第一名的好成績，為學(xué)校爭了光。他是學(xué)校田徑隊的成員，每天早上都要去鍛煉，經(jīng)過兩年的努力，他的體育成績更加的出彩了。
馬飛越真是當(dāng)之無愧的體育健將，你說他是否能把這枚“保健章”輕松地拿走呢？
四年級作文 篇4
別人喜歡的是婀娜多姿、香氣迷人的玫瑰、郁金香、牧丹等知名的花，可我喜歡的卻是不畏嚴(yán)寒的菊花。秋天到了，氣溫下降了，正當(dāng)所有花都凋落的.時候，菊花，它與百花不同，它在寒風(fēng)中傲霜開放。
走進(jìn)公園，到處擺放著菊花，處處散發(fā)著一陣陣芳香，令人沉醉，許多菊花擺成一個個圖形，十分美麗。最漂亮的是一個愛心花展，上面層層堆壘，場面十分壯觀，游客們驚嘆不已。
菊花的花瓣是一片一片的，有的像鷹爪，有的像卷發(fā)，還有的像大寫字母J。當(dāng)然，它的顏色也是各種各樣、五彩繽紛。
菊花雖然不像茉莉那么香，也不像牡丹那么美麗，可能在普通人的眼里，它很平凡，在我的眼里，它卻是那么的高貴，我不僅被它的外表所吸引，我還被它堅強(qiáng)不息的精神所吸引，寫到這里，我不禁想到了陳毅爺爺寫的一首詩：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
菊花不僅美麗，它還可以做冷菜，可以泡茶，還可以做藥，別人都說豬全身都是寶，可我卻說菊花全是都是寶，菊花做冷菜時的味道是甜中帶酸，泡茶是苦的，不過可以養(yǎng)神、去疲勞，做藥，我就真的不知道了。
我愛菊花，我把它作為我的榜樣，學(xué)習(xí)它的精神。
四年級作文 篇5
家是一個多么溫馨的字眼。家在不同人的的眼中，有不同的理解。對于一些人來說家就是房子，他居住的場所：對上班族來說，家是休息的場所：而我擁有一個特殊的家，它叫132，它是我成長與生活的地方。
這個家的成員頗具特色，不妨聽我一一到來。
一家之長
這位一“家”之長不同于其他的家長，她是一位女家長。她平時專負(fù)責(zé)讓我們與字母打交道，學(xué)習(xí)一些外國歷史，主要是英國歷史。不僅如此，畢竟她是一家之長嘛，她當(dāng)然還要處理一些“家務(wù)事”。當(dāng)“家人”犯錯誤時，她要教育；當(dāng)“家人”有心理負(fù)擔(dān)時，她要開道。她還有一目標(biāo)，就是讓全家人一年后能夠有一條好的.出路，對三年的“家庭生活”無悔。
家之嚴(yán)父
既然有那么一個盡職盡責(zé)的“家長”，那么“家”中還有一位權(quán)威人士不可缺少。他具有變色龍一般的性格，也許是由于他經(jīng)常和數(shù)字相處注定了他這樣的性格吧。他對我們比較嚴(yán)格又不失關(guān)心。當(dāng)我們犯錯時，會遭到他嚴(yán)厲的批評，因此他在我們眼中是權(quán)威的代表，我們可不敢輕易觸怒他。他時常也會給我們講一些道理，仿佛他那挺著的油肚里裝了許許多多的知識。
四年級作文 篇6
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子！”這則謎語的謎底你能猜得出嗎？對了，就是花生。
花生長約三四厘米，呈長圓形狀，表面凹凸不平，如同樹皮般粗糙，卻不如樹皮結(jié)實而是又脆又薄，用力捏的話，便會把那又脆又薄的表皮捏出裂縫來，力氣大的話，甚至?xí)驯砥つ蟮谩胺凵硭楣恰�！通體嫩黃色的花生從地底下拉上來時，會沾著大大小小的泥塊，真是十分“土氣”。在表皮上，有一些網(wǎng)狀條紋，就像是花生給自己穿了條紋狀衣服，又像是盔甲。正是因為有這些盔甲，所以花生表皮上凹凸不平，摸上去手感粗糙。在它的身體下端，有一個小小的“肚臍眼”，不認(rèn)真觀察，是不容易留意到的�！岸悄氀邸鄙仙斐鰜硪粭l短短的“尾巴”，跟莖相連。
剝開花生的外皮，里面就露出兩三顆圓鼓鼓的“小胖子”。那就是花生仁。每�；ㄉ噬砩媳环奂t色的“內(nèi)衣”包裹著。這“內(nèi)衣”又薄又軟，手指不小心碰到，都會被戳皺甚至碰破，真是“弱不禁風(fēng)”！小心翼翼地撕開粉紅“內(nèi)衣”，就會看到里面的“白胖了”。它們個大身圓，就像一個個挺著肚皮的小將軍，又像一個個剛出生的娃娃，可愛極了。摸摸它們的大肚子，滑溜溜，還有一點濕噠噠的感覺。這白胖子被一分為二后，里面還藏著一個小胚芽呢！忍不住把白胖子放進(jìn)嘴巴里，起初沒有特別濃郁的味道，但是細(xì)細(xì)品嘗后，唇齒間會彌留一股甜甜淡淡的'香味，讓人意猶未盡！
花生雖然外觀樸實，但是卻有多種營養(yǎng)功效呢。被稱為“長生果”的花生，含有維生素E和一定量的鋅，能增強(qiáng)記憶，抗老化，延緩腦功能衰退，滋潤皮膚；花生還有止血作用，尤其是它的紅衣的止血作用比花生更是高出50倍，對多種血性疾病都有良好的止血功效；花生還能降低人體內(nèi)的膽固醇，有助于防治動脈硬化、高血壓和冠心��；花生還有助于人體把一些有害物質(zhì)順利排出體外，減少腸癌的患病率！
瞧，這就是花生，我愛花生！
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