(實用)四年級作文計劃15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文計劃1
春天的一個早晨，晴空萬里，天上飄著朵朵白云。我決定和媽媽一起去郊外游玩。
我們來到郊外，只見農(nóng)田里綠油油的麥苗泛起層層波浪。黃燦燦的油菜花開了，一望無邊，多美��！那綠油油的小草也從大地中偷偷地露出了小腦袋，仿佛給大地母親穿上了一件綠衣裳。柳樹在春風(fēng)中擺動著她那細(xì)長的手臂，好像在翩翩起舞呢！清澈見底的小河水歡快地流淌著，你聽，“叮咚、叮咚??”不正是春天的交響曲嗎？那青山連綿起伏，山上長著一顆顆小樹，她們在風(fēng)中“嘩啦、嘩啦?”地唱著歌，好像在歡迎我們的到來。婀娜多姿、漫山遍野的野花爭芳斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的.似雪、黃的似金??引來了不少的蝴蝶和蜜蜂，美麗的小蝴蝶一會兒聞聞這朵花，一會兒聞聞那朵花，都快被熏醉了。小蜜蜂呢，在花叢中不停地穿梭，忙著采集花蜜??
看著眼前這令人陶醉的美景，我不禁在心里感嘆，春天真美！大自然真美！我們的祖國真美！
四年級作文計劃2
今年暑假我在校信通里建了個博客,在那里我認(rèn)識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進(jìn)步，我特意為自己制定了一個學(xué)習(xí)語文的計劃，就請大家看看吧！
（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。
�。�2）上語文課時，認(rèn)真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。
�。�3）放學(xué)后，認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。
�。�4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。
�。�5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
�。�6）多看書，多摘抄，多練筆。
�。�7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。
（8）多思考，多感悟。
怎么樣？我的計劃還不錯吧！我想，就算我的成績比不上那些博腕們，按照這個學(xué)習(xí)方法，我的`語文成績也一定會更上一層樓的，你們說是嗎？
�。ㄆ渲械�8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認(rèn)識這么多的好老師。）
四年級作文計劃3
今天是開學(xué)的第一天，我像一只快樂的小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校，來到教室看到我們班的同學(xué)別提有多高興了。
這時王老師也剛來到教室，王老師告訴我們說："讓我們定一個新學(xué)期的計劃，我就想這個學(xué)期一定要好好地學(xué)習(xí)，不能再像以前低年級的時候了，現(xiàn)在我都是一名四年級的'高年級的學(xué)生了，不能再天天光想著玩不知道學(xué)習(xí)了，我給自己制定了一個計劃。
我一定是要多看書，經(jīng)過一個暑假的博客作文打卡，我覺得我需要的就是多看書。只有多看書寫作文的時候才不會為難，做閱讀理解的題的時候才不會錯的很多。每天必須完成老師布置的所有作業(yè)，以前因為寫作業(yè)經(jīng)常被媽媽吵，所以今年我一定要自己自覺地把作業(yè)寫完，不讓媽媽再為我寫作業(yè)那么費心了。上課好好的聽老師講課，不能在思想開小差了。老師在成長手冊里就對我說要是我能把上課聽一陣子，改為上課一直聽我的學(xué)習(xí)成績一定會進(jìn)步的很快。
我要改掉我以前的不好的壞習(xí)慣，做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，一定要做好的自己。新學(xué)期，新計劃。我要按照我的計劃執(zhí)行爭取在期末考試的時候考一個好的成績。
四年級作文計劃4
轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學(xué)生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因為考得好，家長會表揚(yáng)；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數(shù)學(xué)、英語這三方面的功課做一個復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
每天晚上定時定量的復(fù)習(xí)一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子并理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發(fā)生在那個時期，借這個故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語或者成語。數(shù)學(xué)要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的.題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學(xué)會運(yùn)用。牢記英語試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個好成績，為三年級上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
四年級作文計劃5
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假過去了，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學(xué)校的路程，開始了新的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個新的希望，新的目標(biāo)，新的.開始……
抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧，因為在新的學(xué)期，又是一個新的開始。在新的學(xué)期里，每一個人都會有新的打算，我打算上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識全部印在腦海里，每一節(jié)課都積極發(fā)言，爭取每一次的回答都完全正確，每天回到家都按時完成作業(yè)，遇到難題時迎難而上，決不退縮。我還有一個不好的毛病，就是不大懂得珍惜時間，做作業(yè)和做事情的時候總是不大容易集中注意力，在這個新的學(xué)期里，我將努力的改掉這個壞毛病，惜時如金，刻苦拼搏，努力學(xué)習(xí)，決不再浪費一分一秒。
我還打算變的熱愛勞動，每天早上都起來鍛煉身體，積極參加各種各樣的活動，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)會照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，避免互相之間發(fā)生沖突，當(dāng)同學(xué)遇到困難時盡力幫助他們，不會讓老師和爸爸媽媽失望。
新學(xué)期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧!讓我們在新的學(xué)期里攜起手來，共同實現(xiàn)自己的愿望吧!
四年級作文計劃6
“吱吱”“吱吱”。晚上，我和媽媽在看電視，突然聽到了這個聲音。媽媽說是老鼠。我嚇了一跳，趕緊和媽媽實施捕鼠計劃。
我給媽媽拿了以前買的捕鼠籠子，媽媽在掛鉤上掛了一塊豬肉，只要老鼠一碰到掛鉤，籠子的門就會自動關(guān)上。我們把籠子放在了洞口。我想：可惡的小老鼠，這下你還不上鉤！可是，兩天過去了，老鼠洞口還是連一點兒動靜都沒有，連那塊豬肉都快發(fā)霉了！原來老鼠是趁機(jī)從旁邊的縫隙里逃出去的.。媽媽趕緊換了一塊肉，并用一個箱子把外面堵住，我又拿了幾個小盒子，把籠子的周圍堵得密不透風(fēng)。這下小老鼠肯定無路可逃了。到了晚上，我們突然聽到“乓”的一聲，嘻嘻，肯定是老鼠上鉤了，我們把邊上的東西拿掉，一看，原來，老鼠的尾巴剛好被鉤子鉤住了，皮都擦破了。我看到以后還是有點怕，媽媽把它放到門口。
到了中午，正當(dāng)最熱的時候，媽媽說小老鼠死了，說是被曬死的，還真是有點出人意料�。〔贿^，我們家的“小偷”終于被除掉了，捕鼠計劃成功！
四年級作文計劃7
一年一度的暑假，終于來啦，暑假能給我們帶來許許多多無憂無慮的歡樂時光暑假是多么令我們憧憬而又期待��！在這個假期里，我有許多的事情想去做一做，所以我給自己做了一個暑假計劃，一起來看看吧！
首先我要先認(rèn)真的完成暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)好下冊所要學(xué)的新知識，暑假作業(yè)是對上學(xué)期所學(xué)知識的考察，只有認(rèn)真的'完成暑假作業(yè)，才能讓我更好的鞏固知識，為下學(xué)期準(zhǔn)備著。
再者，我想當(dāng)個小書迷，把那書架上放好久卻沒有認(rèn)真仔細(xì)去讀的課外書，讀一讀，從巜三國演義》去了解劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，劉玄德的三頓茅廬，諸葛亮的草船借箭；《水滸傳》里魯智深拔垂柳，景陽崗武松打虎；《西游記》中驚天動地的美猴王出世，雷音寺如來賜真經(jīng)；再品一品《紅樓夢》中寶玉、黛玉在大觀園放風(fēng)箏，盡享紅樓著趣；在《十萬個為什么》中解答我的疑惑。
另外，我想當(dāng)一個小旅行家，想到人人都想去的首都去看看那“大氣”的故宮，“福氣”的恭親王府，“霸氣”的八達(dá)嶺長城，氣勢“雄偉＂的天安門，豐富多彩的太平洋海底世界……
還有就是，我要學(xué)著做家務(wù)，爸爸媽媽平時工作很忙，又要要照顧家庭，很是辛苦，我想為爸爸媽媽分擔(dān)一些，讓爸爸媽媽不那么累在這個暑假里，我要學(xué)洗碗做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，成為爸爸媽媽的小幫手。
這就是我的暑假計劃，如果你喜歡，讓我們一起行動吧！
四年級作文計劃8
新學(xué)期到了，我回顧了一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己大的不足就是作文發(fā)表不夠積極，當(dāng)然，寫作水平不夠是主要原因；看著同學(xué)們在潤小班級秀發(fā)表出來的一篇篇美文。我著實覺得自己需要向同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，討教他們的寫作方法，并且嘗試著在自己的作文里運(yùn)用這些方法。
這學(xué)期，我給自己定了一個小目標(biāo)：我要在這學(xué)期里多寫幾篇作文，爭取每個月都至少有一篇文章能在潤小班級秀發(fā)表，因為“熟能生巧”，寫多了自然就能領(lǐng)悟到寫作的奧妙。在這個過程中，我要不斷提升自己的寫作水平，正所謂“沒有好，只有更好�！敝挥胁粩喑阶约�，才能變得越來越優(yōu)秀。
要實現(xiàn)自己的小目標(biāo)，我要做的事情并不少。首先，我覺得多看，多讀，多背是首選，能使自己的表達(dá)能力更上一層樓；讓自己的`想象力跨上新的臺階。然后再多記一些好詞好句，并且積累一些名人名言，爭取在作文里能夠多多運(yùn)用，讓自己的作文更加高級，更加生動。
新學(xué)期新開始，我要朝著這個目標(biāo)努力了，在學(xué)期結(jié)束的時候希望能給這學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
四年級作文計劃9
新學(xué)期，我們將有另一位數(shù)學(xué)老師。新來的數(shù)學(xué)老師姓夏。這是我們從一年級到現(xiàn)在的第六位數(shù)學(xué)老師。所以，我對我們的夏老師充滿了好奇和期待。
平時數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)量不多。不知道老師作業(yè)多不多，希望作業(yè)質(zhì)量高，不要很多。同時，我相信這位數(shù)學(xué)老師會教的很好，因為他已經(jīng)連續(xù)教了幾個畢業(yè)班，一定是個有經(jīng)驗的老師。
我也認(rèn)為他的講座不會太無聊。這個我是從兩點來猜測的：第一，我們在四（4）班的時候，下一節(jié)課是夏老師教的六（5）班。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)大家都有作業(yè)要寫，沒作業(yè)的在門口和老師聊天，開玩笑，老師也和同學(xué)有說有笑。還有一次夏老師給我們班上心理活動課的時候，也很活潑幽默。
所以我覺得夏老師有點像大哥，而不是老師。我相信他能從孩子的角度引導(dǎo)我們用學(xué)生的`語言學(xué)習(xí)。這樣的老師上課會很活潑，學(xué)生也會積極參與。
最能印證我猜測的是，夏老師發(fā)給我們的短信，開頭是“親愛的朋友”之類的“萌字”，其中“壓力大”、“分享”之類的幾個“時髦字”是我們同學(xué)經(jīng)常使用的。由此我可以推斷，這位夏老師在課堂和活動中一定會充滿新意和樂趣。
我相信在夏老師的帶領(lǐng)下，我們所有人都會更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
四年級作文計劃10
以前我是個很自卑的女生，上課總是不敢說話。每次老師提問，我心里總是裝滿了十五個水桶打水，——。我一直覺得，天佑，老師千萬不要打我。所以每節(jié)課都是在這種恐懼中度過的，自然學(xué)習(xí)效果不好，成績一直在中下游。所以爸爸媽媽沒有少嘮叨我，讓我很自卑。老師多次鼓勵我，我也暗暗告誡自己要大膽說，但是沒有效果。我越來越苦惱，覺得自己好沒用。
是在一節(jié)語文課上，老師又要提問了。和過去一樣，我蜷縮在桌子上，沒有舉手，聽不到別人的發(fā)言。就在我痛苦的時候，老師不講課了，教室里靜得連自己的呼吸都聽得見，我好害怕。這時，老師用溫柔的聲音說：“我再問一個問題。大家舉手。我會提問，尤其是那些從來沒有舉手的人。別這么沒出息。你真的很傻，真的不如別人嗎？希望你能用實際行動證明自己，不然別人會覺得你真的一文不值�！闭f到這里，老師的'聲音明顯提高了。聽著老師的話，我覺得開心又難過。我很高興老師沒有叫我的名字�？杀氖�，我知道老師在批評我。接下來老師提出了問題，我聽著不難，我也會，這時我偷偷看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師正用深情的眼神看著我，好像在問，你不會嗎？舉手！說出來！我心想，我不能讓老師低估我，我要向大家證明我不是一個沒出息的人。想到這里，我不知道一股勇氣從何而來。我刷刷手，舉起手。老師馬上問我問題，我順利說出了正確答案。老師表揚(yáng)我說：xxx，你的回答很好�？粗蠋熌樕系男θ荩伊⒖堂靼琢死蠋熡玫氖浅爸S法。從此我徹底克服了自卑，變得大膽，敢在課堂上發(fā)言，朋友也多了，成績也逐漸提高。有同學(xué)叫我“陽光女孩”。爸爸媽媽也夸我變化大。我不提我的心有多美好。
在這里，我真心想對老師說一句“謝謝老師”。是你用智慧和愛打開了我緊閉的心門，你是我心中的陽光。"
四年級作文計劃11
剛考完期末考，唉呀！幾家歡樂幾家愁，有的高興的在地上翻滾，像一只欣喜若狂的小豬；有的卻坐在座位上嚎啕大哭。放學(xué)后，大家把煩惱丟掉九霄云外，異口同聲的說：“放暑假了�。伲�！”
有趣的暑假開始了，我的作業(yè)一下就寫完了，我開始一直期待開學(xué)，因為我不喜歡放暑假，在家里和弟弟大眼瞪小眼。左顧右盼，終于開學(xué)了！
開學(xué)了，又可和同學(xué)一起玩球。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)，暑假前的身高和暑假后的身高真是天壤之別，像是灌氣球一樣，有的同學(xué)長得人高馬大，但是有的同學(xué)還是停留在原地，而我也長高五公分而已，可能是放暑假，每天睡到日上三竿自然醒，每天吃得飽飽的、肥嘟嘟的`。開學(xué)了，我要重新計劃我的生活，要提起精神，迎接新學(xué)期的到來。開學(xué)我最快樂的一件事，就是發(fā)新書。拿到新書的那一刻，我心花怒放的翻著新書，新書的魅力深深吸引著我，真是快樂無比的感受，我可以眉開眼笑跟新書一起做好朋友，一起探索，共同學(xué)習(xí)。熟悉又悅耳的下課鐘聲響起，同學(xué)成群結(jié)隊在操場玩耍。下課是我最享受的時間，可自由自在的做自己的事，可以看書、玩球、下棋……讓我變得神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，充滿活力，不像暑假的時候，漫無目的，悠閑虛度光陰，反而還變胖了，更沒有精神，奄奄一息，只差還會呼吸。
望著教室窗外，藍(lán)天白云，聽到上課瑯瑯的讀書聲及老師傾囊相授的教書聲，勾起我要奮發(fā)向上的毅力�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步�！遍_學(xué)了，我期待自己有更好的表現(xiàn)！
四年級作文計劃12
漫長的暑假即將過去后，它將迎來一個美麗的秋天。新學(xué)期又要開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們將回到美麗的校園，開啟新學(xué)期的征程。
在這個學(xué)期，我想取得更大的進(jìn)步，所以我為自己制定了以下計劃:
首先上課要認(rèn)真聽講，不要小動作，不要和同學(xué)交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)要獨立按時完成。
第三，要做好語文課的課前準(zhǔn)備。對于單詞和成語的預(yù)習(xí)，首先要在字典里查一下，認(rèn)識它，理解它的意思；還要學(xué)會把課文分段，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的'課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，第二天上課帶著問題聽課，上課的時候向老師請教。
第四，利用星期天和假期，繼續(xù)參加奧數(shù)和英語，多讀課外書，豐富知識。騰出時間，做更多的事情。
綜上所述，在新的學(xué)期里，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
四年級作文計劃13
“哈哈哈……”全班充滿了笑聲。趙本山是演小品的，還是軍人說相聲的？說實話，我們在玩“結(jié)婚”的游戲。
剛上完語文課，老師神神秘秘的說玩?zhèn)�小游戲。我們真的被第二個和尚迷惑了。老師講了游戲規(guī)則之后，班里議論紛紛。有的'說老師在虛張聲勢，有的很激動。我默默地坐在寶座上，一言不發(fā)，撕著紙，心里想，老師要干什么？正在這時，游戲開始了，老師把四個寫了字的同學(xué)叫到臺上。我們不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。臺上的同學(xué)不知道老師唱的是哪一出戲，盯著對方看了很久才開始按照老師的要求念自己準(zhǔn)備的詞：“xxx，在垃圾桶里，難過地吃冰淇淋”“哈哈哈……”全班被這句話哄堂大笑。你看張笑得合不攏嘴，笑得很開心，還有朱克威。他在桌子上都笑了，我也笑了。下面的同學(xué)更熱情了，主動在臺上舉手，胡說八道，逗得我們笑到肚子疼。
這個游戲帶給我們歡樂的同時，也讓我明白了，用詞得當(dāng)，用詞不當(dāng)就會鬧很多笑話。
四年級作文計劃14
她的頭發(fā)濃密，劉海遮住額頭，一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉上。她就是我崇拜的'語文老師——馮。
馮先生對自己的工作非常負(fù)責(zé)。晚自習(xí)，老師還有一些事情要完成�？吹綍r間不多了，學(xué)生們一點也不感興趣。馮老師看到這一幕，清清嗓子說：“五(5)節(jié)課！”這就像是一顆神奇的子彈，學(xué)生們立刻站直了，坐直了。老師開始講課：“練習(xí)本上應(yīng)該表揚(yáng)阮、作文進(jìn)步很快�！弊詈篑T老師說：“我用這個擴(kuò)音器，但是我怕張超聽不見！”老師幽默的諷刺讓學(xué)生們笑了。
馮老師經(jīng)常鼓勵我們看課外書。我很高興她向我們推薦了“鄭”。中午的作業(yè)里，她還安排在閱覽室看書。還下令附上一句：“我要查。”有些老師禁止學(xué)生讀課外書籍，但馮老師“鼓勵”我們讀書、買書和去書店。馮老師在我眼里是個陌生的老師，沒有貶義。她允許我們在學(xué)期末看書和鍛煉.
這是我們的語文老師。
四年級作文計劃15
隨著暑假的結(jié)束，新的學(xué)期又即將開始。今年開學(xué)后，我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了。對于三年前那個剛?cè)雽W(xué)的一年級的我來說，三年來，我的確是長大了不少。個子長高了許多、知識學(xué)到了不少、各種技能也掌握了很多……站在鏡子前仔細(xì)端詳里面那張再熟悉不過又略帶幾分成熟的`臉龐，我驚訝不已，啊，我真的長大了！
坐在寫字桌前，我慎重地為自己規(guī)劃著這學(xué)期我將要努力的方向。
還記得剛?cè)雽W(xué)時，因為年齡比較小，所以媽媽幫忙的事情也總是那么多。長此以往，使我養(yǎng)成了做事慢騰騰的毛病，在有些事情上，我是心有余而力不足。我完成作業(yè)慢、收拾書包慢、就連放學(xué)時的路隊也常常跟不上。時間一長，同學(xué)們就賜給我一個雅號——“大磨”。這個綽號整整跟了我三年。三年來，它成了我的老毛病，也成了媽媽的心病。
今年，長大了的我下定決心一定要把這項“桂冠”摘去。我決定先準(zhǔn)備從生活上做起，從起床穿衣，到吃飯背著書包上學(xué)，一定要有強(qiáng)烈的時間觀念；在學(xué)習(xí)上，從課堂完成作業(yè)，到下學(xué)收拾書包、站路隊，我也要有緊迫感�？傊乙选耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”“時間就是金錢，時間就是生命”作為自己的座右銘，爭取在速度上要比以前快十倍。
除此以外，我還打算在閱讀方面多下一些功夫，爭取瀏覽更多的書籍，把我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。因為書是知識的海洋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我要在這片海洋中遨游，我會一直沿著這個階梯走向理想的大門。
以前在課堂上，我回答問題的積極性還不夠高，今年我準(zhǔn)備不僅認(rèn)真聽講，而且要主動地大膽發(fā)言，爭取在本學(xué)期仍能取得優(yōu)異的成績。
想到這里，我認(rèn)真地給自己定下了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)，我暗自告誡自己，一定要主動遵守計劃表，使自己的生活和學(xué)習(xí)都變得既有節(jié)奏，又輕松快樂。
在新的學(xué)期，按照新的計劃，相信我一定會以一個全新的面貌來使自己更加進(jìn)步！
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