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    科學小實驗作文四年級

    時間:2024-06-21 07:04:28 四年級作文 我要投稿

    科學小實驗作文四年級

      在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的科學小實驗作文四年級,歡迎閱讀與收藏。

    科學小實驗作文四年級

    科學小實驗作文四年級1

      我過生日的時候,爸爸送給我了一個實驗套裝。

      我可喜歡做實驗了,可是就是沒材料,這下不缺了。我高興還拿著這兩盒套裝跑進了我的屋里。我迫不及待的拿出說明書,呀,有好多實驗呀!有彩虹噴泉,有憤怒葡萄干,有人造雪!暗鹊龋裁?人造雪!”原來世界上還有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先來看看人造雪怎么做?先來看看材料是什么吧:量杯、吸水樹脂、水、攪拌棒、(如果想做彩色的雪的話,可以用色素)。好了,開始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水樹脂。水竟然變成了透明的泥,我把杯子倒扣過來,水果然沒有留下來。看來我做成功了,因為上面說做成功的倒扣過來水是不會留下來的。我想為什么我不把它變成彩色的雪呢?于是我滴上了紅色色素,用攪拌棒攪拌攪拌,變成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那這個雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很涼?原來這雪是表面樣子是雪,其實他一點都不涼。我又做了好多不同顏色的'雪,把它們裝進一個瓶子里,從表面看,是我想象的那樣。它們本身的顏色沒變,而他們接觸的地方變成了漸變色。我做了一個送給媽媽,媽媽覺得很好看,我非常高興。我想,下次我做實驗,做彩虹噴泉吧!

      以后我決定,每天做一個小實驗,每天增長一點知識,我相信也許她會讓我有更豐富的知識,不只有語數(shù)英這三門。

    科學小實驗作文四年級2

      空氣是萬物生存必要的條件,它存在于我們的每個角落。我覺得空氣一定是看不見摸不著的,可爸爸說空氣是看的見摸的著的。為了證明確實是可以摸到看到,爸爸帶我做了個實驗。

      爸爸拿來了一個保鮮袋,把里面吹得鼓鼓地,然后把它遞給我,對我說:“你看,這個保鮮袋里鼓鼓的就是空氣在里面,看見了嗎?”然后,爸爸把我的手放到保鮮袋前面,他用力一擠袋子,就把氣給擠出來了。一陣風一樣從我手滑過,果然我摸到了空氣。我對爸爸說:“我是摸到了空氣,看到了空氣,可我還是有點半信半疑!蔽蚁氚职忠欢ǹ梢越忾_我剩下的.迷惑。

      于是,爸爸又拿了一盆水、一個蠟燭、一個杯子和一個打火機。首先,爸爸點燃了小蠟燭,再慢慢地反它平穩(wěn)地放在水面上,我和弟弟瞪大了眼睛直鉤鉤地盯著蠟燭,爸爸這是要干什么呢?爸爸讓我拿起杯子,慢慢地把蠟燭按進水里,神奇地事情發(fā)生了,我把它按到水里,它沉到了水底,還在燃燒,過了一會兒它才在杯子里滅了。這感嘆道:“這真是太神奇了。”我還要再看一遍。爸爸問我:“你現(xiàn)在相信空氣看得見摸得著了吧?”我開開心心的點了點頭說:“我相信空氣看得見摸得著了!

      其實并不是蠟燭很神奇,可以在水底燃燒,而是因為杯子里住進了空氣,所以水進不去?杀永锏难鯕夂芸炀蜎]了,所以蠟燭在水里一會兒就滅了。我一走弟弟就像小鳥一樣飛過來開心的玩起了這個實驗,看來弟弟也很喜歡這個實驗?諝庹媸莻神奇的東西。

    科學小實驗作文四年級3

      最近,在最近的一次科學課上,老師給我們做了一次十分奇特又有趣的實驗,材料很簡單,就是蠟燭和白糖。在做之前,我就有一種好奇的心理,心中一直想著:白糖用火燒會怎么樣?會不會冒煙冒泡?會不會爆炸……所以,我已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下這這次試驗。

      我們一組剛拿到材料就興致勃勃的開始做了。我先觀察了一下白糖,發(fā)現(xiàn)它是由無數(shù)小顆粒組成的大顆粒?赐旰,我就將白糖放在勺子中,然后把蠟燭的下面一段用餐巾紙包裹住,這樣蠟燭油就不會動的滿桌都是,之后把蠟燭點燃,頭朝上放在蠟燭的下面,全部準備就緒后,我們就靜靜地等待著。沒過多久,白糖的底部就由白變成了黃色,由黃變成了紫色,由紫變成了黑色,還在慢慢融化,時不時的冒著白煙,又過了一會兒,被融化的白糖在冒泡,“劈劈啪啪”的聲音頓時出現(xiàn)了,我不由自主的用一根小棒去磨損勺子的上面,但是不管有多大的力氣都沒用,整個勺面都結(jié)成了一塊黑色的東西,我們接著等啊等,“哄”的.一下子,勺子就像炸開了一樣,突然燒起來,這個場面真壯觀。

      在燒的時候,我因為拿火柴的方式不對,一燒到我的手,就感覺一燙,就一放手,點著的火柴掉在了桌上,幸好高子斐即使吹滅,不然就要出大禍了。

      這次實驗做得我是驚心動魄,但是我知道了這個實驗的奧秘,做這個實驗,也正好鍛煉了我們的動手能力,這真是一趟有趣的實驗!

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