[經(jīng)典]四年級作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　軟軟的、滑滑的，像一根細(xì)長的圓柱形管子，看上去一節(jié)一節(jié)的`，那就是小蚯蚓了。

　　小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)它還會打洞呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)泥土里不見了，原來它是給植物松土去了。

　　蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進(jìn)了花盆的土壤里，那可就幫了倒忙了。因為花盆里的土少，蚯蚓會吃花卉的根系來維持生命。還有蚯蚓會打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會枯萎。

　　別看蚯蚓個子小，它對人類的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨生的蛋特別有營養(yǎng)。還有，它還是很好的釣魚餌，所以我們又叫它釣魚蟲。

　　有一次，我和小伙伴們在外面玩。看見一大群蚯蚓爬到地上來了，這是怎么回事呢？抬頭看見天空黑沉沉的，原來它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來了，我們該回家了。

　　��！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。

四年級作文 篇2

　　苗條的身姿，高挑的個子，長長的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副精致的眼鏡。這就是我的`好朋友胡曉雨。

　　她可是大家公認(rèn)的小書蟲，原因是她太喜歡看書了。哎，就說說前天上音樂課時的事情吧。

　　前天，學(xué)校剛發(fā)下雜志。她領(lǐng)了一本《意林》。剛發(fā)完就上音樂課了。只見她皺著眉頭，一副要做一個重大決定的樣子，手不停的翻弄那本書，眼睛也不時地瞄兩眼。過了一會兒她把那本書從桌斗里往外探出了一點，便目不轉(zhuǎn)睛地看了起來�！鞍咽侄挤旁谧雷由�！”音樂老師的聲音把她叫“醒”了。連忙把書塞進(jìn)桌斗，抱臂坐直，認(rèn)真聽課了。

　　還有一次下課，下課鈴剛響，她就趕緊拿出書津津有味的讀了起來，她仿佛是一塊石頭，什么事都與她無關(guān)。只管不停的翻頁，或者隨著故事情節(jié)而嘆氣、大笑。我過來

　　找她玩兒，又是喊又是推好不易容易把她叫“醒”，可她回了我一句：“等會兒嘛，讓我再看會兒�！本屠^續(xù)看書了。

　　這個“小書蟲”獎?wù)虏皇撬�的會是誰的呢？

四年級作文 篇3

　　星期五下午第三節(jié)體育活動課，虞老師快步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩跳山羊的游戲------”沒等虞老師的話說完，教室里便沸騰起來。

　　我們像小鳥一樣，飛出教室，來到走廊，立刻排成兩隊。虞老師響亮地說：“誰來當(dāng)山羊？”同學(xué)們紛紛舉手，老師看看這個，又看看那個，似乎拿不定注意。忽然，虞老師的目光落在王蕭寒的.身上，大聲說：“由王蕭寒來當(dāng)山羊�！蓖跏捄�咬著嘴唇，不好意思地走到虞老師的身邊，只見他彎下身子，用手撐著地，像一只真的山羊，可惜，他那雪白的背露出來了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著嘴偷偷的笑。虞老師也情不自禁地笑了。說：“王蕭寒這只山羊太胖了，李鵬程，你來吧！”李鵬程緊張地走過去，彎下腰，蹲下身子。

　　首先由潘永博跳，你瞧：潘永博跳得多輕松，先邁著輕快的步子助跑，然后用手輕輕搭在“山羊”的背上，用力一按，身子隨著向前一傾，兩腿平著分開，，輕而易舉地跳過去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣稀Ｍ瑢W(xué)們不約而同地說：“潘永博，真厲害！潘永博，真厲害！”潘永博臉紅了。

　　同學(xué)們一個個輪過去，輪到劉博見了。由于她方法不對，用力一跳，她像一只青蛙一樣趴在地上，臉上馬上掛起了金豆豆。虞老師和同學(xué)們馬上沖過去把劉博見扶了起來，并不停地安慰著。

　　終于輪到我了，劉博見一摔，我的半個魂都嚇飛了，站在原地不敢動，虞老師看出了我的心思，親切而又溫和地說：“朱恬逸，別怕，有老師在�！蓖瑢W(xué)們也不停地叫：“朱恬逸，加油！朱恬逸，加油------”我的心里仿佛有一只小兔，在蹦蹦直跳，不過還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前跑，在虞老師的幫助下，我把兩腳一跨，哈哈，跳過去了！虞老師和同學(xué)們不停為我鼓掌。我真想告訴全校同學(xué)：“我跳過去啦！我跳過去啦！”

　　跳山羊的游戲真有趣，它也讓我明白了一個道理：要想成功一定有勇氣和技巧。

四年級作文 篇4

　　去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。

　　到了玄武湖，還沒走多遠(yuǎn)，迎面便撲來一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開來了，像是一個個用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的'荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像是一個羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時都可以開花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，它們靜靜地站在那兒，傾聽著蜻蜓的快樂，魚兒的美夢。

　　荷花雖然生長在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長著。我們做人就要像荷花一樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。

　　我愛荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！

四年級作文 篇5

　　我姐姐送給我一盒斗獸棋。斗獸棋分金色和銀色，雙方的棋子都一樣，分象、獅、豹、狗、狼、貓、鼠。

　　比賽規(guī)則是：銀先金后，每次只能走一格，但是獅、虎可以跳河，橫或豎著，都可以跳過去，而且能把正對方小的野獸吃去。老鼠遇小河，可以走水中，如鼠在河里，陸地上的獸不能吃它，鼠也不能直接吃象，不過雙方的鼠在河內(nèi)相會，可以互相吃，陸地上的獸也一樣。按照象、獅、虎、豹、狗、狼、貓、鼠的大小順序，如象吃獅虎……虎吃豹狗……其特別吃法，鼠能吃象因為鼠能鉆進(jìn)象耳或象鼻殺象。終點是獸穴，旁邊有陷阱，對方獸走進(jìn)陷阱,即失去斗爭力,走出陷阱, 即恢復(fù)斗爭力。圖中兩方設(shè)有陷阱三，凡甲方的獸，走入乙方陷阱時，乙方獸無論大小，如在陷阱旁邊都可把它吃去，自己的獸，走入自己的陷阱時，因不受限制，故仍可食較小的敵獸。無論何方獸走入敵方獸穴者為勝，凡自己的.獸類，都不能走入自己的獸穴。

　　斗獸棋能讓我們知道誰能吃誰，而且下起來特別有意思，這是最簡單的一種棋了。

四年級作文 篇6

　　自從被狐貍騙走了一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵樹上歇腳的時候，碰巧又遇到了那只狐貍。

　　狐貍心想：這個烏鴉上過一次當(dāng)，不會還那么笨了，我要想出更高明的辦法來對付她!狐貍眼珠兒一轉(zhuǎn)，又想到一個好主意。他走到烏鴉面前說：“美麗的烏鴉小姐，您的故事講得那么好聽，請您給我講個故事吧!”烏鴉知道狐貍又要騙自己，心想：這次我一定要好好整治整治你這只壞狐貍。想到這兒，她把肉放在樹杈上，然后對狐貍說：“狐貍先生，別裝了，你不是要吃這塊肉嗎?好，我可以把肉給你，可你要回答我出的三道題，如果全對，我就把肉送給你。如果你答錯一道，就往后退三步，不準(zhǔn)回頭。”狐貍看了看樹杈上的肉，摸了摸自己癟癟的肚子，勉強(qiáng)地點了點頭。

　　烏鴉清了清嗓子，對狐貍說：“請問《三國演義》中，劉備死在哪里?”“他死在白帝城。”狐貍回答說�！暗诙�題，怎樣讓藍(lán)筆寫出紅字?”狐貍回答說：“寫一個‘紅’字�！焙�貍這時揚(yáng)揚(yáng)得意，心想：這塊肉一定是我的.啦!烏鴉說：“第三題，為什么沒有吃完的蘋果，過一會兒會發(fā)黃?”“這……”狐貍答不上來了。烏鴉說：“因為空氣里的氧氣與蘋果果肉發(fā)生氧化反應(yīng)，所以蘋果會發(fā)黃�！�

　　狐貍聽了，嘆了一口氣，自認(rèn)倒霉，就往后退了三步。只聽“撲通”一聲，狐貍掉進(jìn)了河里�？粗�狐貍在河里掙扎，烏鴉開心極了，因為她終于戰(zhàn)勝了狐貍。

四年級作文 篇7

　　今天，我和爸爸一起去西城樓閣游玩。

　　一進(jìn)門，一陣清香撲鼻而來，只看見周圍的欄桿上、臺階上都擺滿了色彩鮮艷的菊花：有的花瓣很尖，像一個個刺；有的花瓣很細(xì)，像一段段有點卷起的鐵絲；有的大大的、圓圓的，像可愛的絨秋。蜜蜂忙碌地在花叢中飛舞著，美麗的小蝴蝶也不甘落后，展示著動人的'舞姿。

　　接著，我們來到了歷史紀(jì)念館，里面都是關(guān)于常熟古城的歷史資料。我們看見了一幅古時候常熟的縣城地圖，爸爸指著地圖告訴我，這個是城墻，這個是河，你看，一半的虞山在城墻外面，一半的虞山在城墻里面，這里的七條小河就像古琴上的七根琴弦一樣，河水匯注到琴川河里，最后通向大海。著名詩句“七溪流水皆通海，十里青山半入城”就是因這得名的，我們現(xiàn)在看到的城墻、阜城門和西城樓閣都是重建的。

　　不知不覺，我們已經(jīng)來到了城墻邊。于是我們開始登城墻，我第一次在這里走，所以很興奮。我們邊走邊看，山上樹葉的顏色有深紅、深綠、橘黃，像一副色彩斑斕的美麗圖畫，極目遠(yuǎn)眺，美麗的尚湖就像一條綢帶，點綴著虞山；在城內(nèi)，可以看見許多拔地而起的高大建筑物，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得雄偉壯麗。由于，剛開始的臺階很陡峭，走了一會兒腳就酸了，但我鼓勵自己要堅持到底。不一會兒，我們已經(jīng)走到了虞山門上，望著這么多陡峭的路，我真不相信是自己走的。

　　虞山城墻真好玩，下次有機(jī)會我還要來玩！

四年級作文 篇8

　　學(xué)習(xí)成績真的是衡量一個學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？也許你說不是唯一的，可是在很多地方學(xué)習(xí)成績是占據(jù)了主導(dǎo)因素。我的學(xué)習(xí)成績不好，基本是在班級當(dāng)中的倒數(shù)幾名。

　　因為我是倒數(shù)生，老師上課時候經(jīng)常會忽略我的存在，舉手發(fā)言的.時候經(jīng)常不愿意叫。老師擔(dān)心我回答錯誤問題，妨礙他的上課進(jìn)度。

　　因為我成績倒數(shù)，幾乎每天都會遭人定點安置，一到了自習(xí)課的時候，周圍幾名成績優(yōu)秀生在風(fēng)風(fēng)火火得討論學(xué)習(xí)問題，我偶爾想要加入都會遭遇冷待。

　　因為我學(xué)習(xí)不好，在校期間遭遇到的是老師無奈地眼神，同學(xué)漠然地注視，不同科目的作業(yè)得到的幾乎是同樣的批語：好好努力吧，連這么簡單的題目也錯了！時間一天天在流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活只剩下一年三個月了。其實，我不愿是倒數(shù)，我多么希望能夠有一天考出令人刮目相看的成績，這樣同學(xué)們就會換一種眼神看待我，我也更加受人關(guān)注與尊重一些。

　　我愿周公給我一個好夢，可我更想這根本不是夢，我要大聲吶喊：我不愿是倒數(shù)！

四年級作文 篇9

　　春節(jié)回家是場漫長的等待，等待一張車票，等待回家的列車，等待和親人見面。我們花太多時間等待了。在春運(yùn)的高峰期，火車延誤是常見的，而很多歸心似箭的人在列車開車前甚至前一天就聚集在火車站廣場。車站里沒有一個不在等待的人。可等待因有戀人相擁而變得短暫，因有回家的思念而不怕坐臥在地上，因比起一年的辛苦奔波而不覺艱辛……

　　昨天，在廣州火車站，我發(fā)現(xiàn)了不少與眾不同的等待列車的方式：

　　1。一個生穿白色襯衫的男人在喧鬧的候車人群中，正拿著一本書津津有味地在書海中暢游，絲毫不受旁邊人的打擾。

　　2。一對生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱，想必?fù)肀У男腋Ｅc爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長候車的.辛苦吧。

　　3。晚上，因火車延誤，要到第二天清晨才開出，幾名打工仔為了節(jié)省住宿費，在火車站廣場上席地而睡，迫切回家的心情讓他們忘記了寒風(fēng)中的辛苦等待。

　　看到這一切，我感到鼻子有點酸溜溜的，這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、出來打工的人們，為了與親人團(tuán)聚，歡歡喜喜過大年，不辭辛苦，在這寒風(fēng)中的火車站里，等待著開往春天的列車。

　　開往回家的列車�。∧憧靵硌�！快來幫幫這些想念家鄉(xiāng)，思念親人，一直等待著你的人們吧！

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