[經(jīng)典]四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![[經(jīng)典]四年級(jí)作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
四年級(jí)作文 篇1
軟軟的、滑滑的，像一根細(xì)長(zhǎng)的圓柱形管子，看上去一節(jié)一節(jié)的`，那就是小蚯蚓了。
小蚯蚓特別喜歡生活在一塊大石頭下的泥土坑里。我在坑邊觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它還會(huì)打洞呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了，原來(lái)它是給植物松土去了。
蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來(lái)鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長(zhǎng)。它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會(huì)把植物培育得更加旺盛。但如果它鉆進(jìn)了花盆的土壤里，那可就幫了倒忙了。因?yàn)榛ㄅ枥锏耐辽伲球緯?huì)吃花卉的根系來(lái)維持生命。還有蚯蚓會(huì)打洞，一澆水，水就順著洞流走了，花兒喝不到水，馬上就會(huì)枯萎。
別看蚯蚓個(gè)子小，它對(duì)人類(lèi)的作用可是挺大的。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長(zhǎng)大的雞鴨生的蛋特別有營(yíng)養(yǎng)。還有，它還是很好的釣魚(yú)餌，所以我們又叫它釣魚(yú)蟲(chóng)。
有一次，我和小伙伴們?cè)谕饷嫱��？匆?jiàn)一大群蚯蚓爬到地上來(lái)了，這是怎么回事呢？抬頭看見(jiàn)天空黑沉沉的，原來(lái)它是告訴我們暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
��！小蚯蚓不但用處大，而且還很聰明呢。
四年級(jí)作文 篇2
苗條的身姿，高挑的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁上架著一副精致的眼鏡。這就是我的`好朋友胡曉雨。
她可是大家公認(rèn)的小書(shū)蟲(chóng)，原因是她太喜歡看書(shū)了。哎，就說(shuō)說(shuō)前天上音樂(lè)課時(shí)的事情吧。
前天，學(xué)校剛發(fā)下雜志。她領(lǐng)了一本《意林》。剛發(fā)完就上音樂(lè)課了。只見(jiàn)她皺著眉頭，一副要做一個(gè)重大決定的樣子，手不停的翻弄那本書(shū)，眼睛也不時(shí)地瞄兩眼。過(guò)了一會(huì)兒她把那本書(shū)從桌斗里往外探出了一點(diǎn)，便目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)�！鞍咽侄挤旁谧雷由�！”音樂(lè)老師的聲音把她叫“醒”了。連忙把書(shū)塞進(jìn)桌斗，抱臂坐直，認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有一次下課，下課鈴剛響，她就趕緊拿出書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，她仿佛是一塊石頭，什么事都與她無(wú)關(guān)。只管不停的翻頁(yè)，或者隨著故事情節(jié)而嘆氣、大笑。我過(guò)來(lái)
找她玩兒，又是喊又是推好不易容易把她叫“醒”，可她回了我一句：“等會(huì)兒嘛，讓我再看會(huì)兒�！本屠^續(xù)看書(shū)了。
這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”獎(jiǎng)?wù)虏皇撬臅?huì)是誰(shuí)的呢？
四年級(jí)作文 篇3
星期五下午第三節(jié)體育活動(dòng)課，虞老師快步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩跳山羊的游戲------”沒(méi)等虞老師的話(huà)說(shuō)完，教室里便沸騰起來(lái)。
我們像小鳥(niǎo)一樣，飛出教室，來(lái)到走廊，立刻排成兩隊(duì)。虞老師響亮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)山羊？”同學(xué)們紛紛舉手，老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，似乎拿不定注意。忽然，虞老師的目光落在王蕭寒的.身上，大聲說(shuō)：“由王蕭寒來(lái)當(dāng)山羊�！蓖跏捄е齑剑缓靡馑嫉刈叩接堇蠋煹纳磉�，只見(jiàn)他彎下身子，用手撐著地，像一只真的山羊，可惜，他那雪白的背露出來(lái)了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著嘴偷偷的笑。虞老師也情不自禁地笑了。說(shuō)：“王蕭寒這只山羊太胖了，李鵬程，你來(lái)吧！”李鵬程緊張地走過(guò)去，彎下腰，蹲下身子。
首先由潘永博跳，你瞧：潘永博跳得多輕松，先邁著輕快的步子助跑，然后用手輕輕搭在“山羊”的背上，用力一按，身子隨著向前一傾，兩腿平著分開(kāi)，，輕而易舉地跳過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣�。同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“潘永博，真厲害！潘永博，真厲害！”潘永博臉紅了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪過(guò)去，輪到劉博見(jiàn)了。由于她方法不對(duì)，用力一跳，她像一只青蛙一樣趴在地上，臉上馬上掛起了金豆豆。虞老師和同學(xué)們馬上沖過(guò)去把劉博見(jiàn)扶了起來(lái)，并不停地安慰著。
終于輪到我了，劉博見(jiàn)一摔，我的半個(gè)魂都嚇飛了，站在原地不敢動(dòng)，虞老師看出了我的心思，親切而又溫和地說(shuō)：“朱恬逸，別怕，有老師在�！蓖瑢W(xué)們也不停地叫：“朱恬逸，加油！朱恬逸，加油------”我的心里仿佛有一只小兔，在蹦蹦直跳，不過(guò)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前跑，在虞老師的幫助下，我把兩腳一跨，哈哈，跳過(guò)去了！虞老師和同學(xué)們不停為我鼓掌。我真想告訴全校同學(xué)：“我跳過(guò)去啦！我跳過(guò)去啦！”
跳山羊的游戲真有趣，它也讓我明白了一個(gè)道理：要想成功一定有勇氣和技巧。
四年級(jí)作文 篇4
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面便撲來(lái)一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)來(lái)了，像是一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤(pán)……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的'荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開(kāi)了，露出了黃綠色的，還未長(zhǎng)好的小蓮蓬；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像是一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開(kāi)花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，它們靜靜地站在那兒，傾聽(tīng)著蜻蜓的快樂(lè)，魚(yú)兒的美夢(mèng)。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是它開(kāi)的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
我愛(ài)荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！
四年級(jí)作文 篇5
我姐姐送給我一盒斗獸棋。斗獸棋分金色和銀色，雙方的棋子都一樣，分象、獅、豹、狗、狼、貓、鼠。
比賽規(guī)則是：銀先金后，每次只能走一格，但是獅、虎可以跳河，橫或豎著，都可以跳過(guò)去，而且能把正對(duì)方小的野獸吃去。老鼠遇小河，可以走水中，如鼠在河里，陸地上的獸不能吃它，鼠也不能直接吃象，不過(guò)雙方的鼠在河內(nèi)相會(huì)，可以互相吃，陸地上的獸也一樣。按照象、獅、虎、豹、狗、狼、貓、鼠的大小順序，如象吃獅虎……虎吃豹狗……其特別吃法，鼠能吃象因?yàn)槭竽茔@進(jìn)象耳或象鼻殺象。終點(diǎn)是獸穴，旁邊有陷阱，對(duì)方獸走進(jìn)陷阱,即失去斗爭(zhēng)力,走出陷阱, 即恢復(fù)斗爭(zhēng)力。圖中兩方設(shè)有陷阱三，凡甲方的獸，走入乙方陷阱時(shí)，乙方獸無(wú)論大小，如在陷阱旁邊都可把它吃去，自己的獸，走入自己的陷阱時(shí)，因不受限制，故仍可食較小的敵獸。無(wú)論何方獸走入敵方獸穴者為勝，凡自己的.獸類(lèi)，都不能走入自己的獸穴。
斗獸棋能讓我們知道誰(shuí)能吃誰(shuí)，而且下起來(lái)特別有意思，這是最簡(jiǎn)單的一種棋了。
四年級(jí)作文 篇6
自從被狐貍騙走了一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又遇到了那只狐貍。
狐貍心想：這個(gè)烏鴉上過(guò)一次當(dāng)，不會(huì)還那么笨了，我要想出更高明的辦法來(lái)對(duì)付她!狐貍眼珠兒一轉(zhuǎn)，又想到一個(gè)好主意。他走到烏鴉面前說(shuō)：“美麗的烏鴉小姐，您的故事講得那么好聽(tīng)，請(qǐng)您給我講個(gè)故事吧!”烏鴉知道狐貍又要騙自己，心想：這次我一定要好好整治整治你這只壞狐貍。想到這兒，她把肉放在樹(shù)杈上，然后對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，別裝了，你不是要吃這塊肉嗎?好，我可以把肉給你，可你要回答我出的三道題，如果全對(duì)，我就把肉送給你。如果你答錯(cuò)一道，就往后退三步，不準(zhǔn)回頭。”狐貍看了看樹(shù)杈上的肉，摸了摸自己癟癟的肚子，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
烏鴉清了清嗓子，對(duì)狐貍說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)《三國(guó)演義》中，劉備死在哪里?”“他死在白帝城�！焙偦卮鹫f(shuō)�！暗诙}，怎樣讓藍(lán)筆寫(xiě)出紅字?”狐貍回答說(shuō)：“寫(xiě)一個(gè)‘紅’字。”狐貍這時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意，心想：這塊肉一定是我的.啦!烏鴉說(shuō)：“第三題，為什么沒(méi)有吃完的蘋(píng)果，過(guò)一會(huì)兒會(huì)發(fā)黃?”“這……”狐貍答不上來(lái)了。烏鴉說(shuō)：“因?yàn)榭諝饫锏难鯕馀c蘋(píng)果果肉發(fā)生氧化反應(yīng)，所以蘋(píng)果會(huì)發(fā)黃。”
狐貍聽(tīng)了，嘆了一口氣，自認(rèn)倒霉，就往后退了三步。只聽(tīng)“撲通”一聲，狐貍掉進(jìn)了河里�？粗傇诤永飹暝�，烏鴉開(kāi)心極了，因?yàn)樗K于戰(zhàn)勝了狐貍。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸一起去西城樓閣游玩。
一進(jìn)門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，只看見(jiàn)周?chē)臋跅U上、臺(tái)階上都擺滿(mǎn)了色彩鮮艷的菊花：有的花瓣很尖，像一個(gè)個(gè)刺；有的花瓣很細(xì)，像一段段有點(diǎn)卷起的鐵絲；有的大大的、圓圓的，像可愛(ài)的絨秋。蜜蜂忙碌地在花叢中飛舞著，美麗的小蝴蝶也不甘落后，展示著動(dòng)人的'舞姿。
接著，我們來(lái)到了歷史紀(jì)念館，里面都是關(guān)于常熟古城的歷史資料。我們看見(jiàn)了一幅古時(shí)候常熟的縣城地圖，爸爸指著地圖告訴我，這個(gè)是城墻，這個(gè)是河，你看，一半的虞山在城墻外面，一半的虞山在城墻里面，這里的七條小河就像古琴上的七根琴弦一樣，河水匯注到琴川河里，最后通向大海。著名詩(shī)句“七溪流水皆通海，十里青山半入城”就是因這得名的，我們現(xiàn)在看到的城墻、阜城門(mén)和西城樓閣都是重建的。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了城墻邊。于是我們開(kāi)始登城墻，我第一次在這里走，所以很興奮。我們邊走邊看，山上樹(shù)葉的顏色有深紅、深綠、橘黃，像一副色彩斑斕的美麗圖畫(huà)，極目遠(yuǎn)眺，美麗的尚湖就像一條綢帶，點(diǎn)綴著虞山；在城內(nèi)，可以看見(jiàn)許多拔地而起的高大建筑物，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得雄偉壯麗。由于，剛開(kāi)始的臺(tái)階很陡峭，走了一會(huì)兒腳就酸了，但我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持到底。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)走到了虞山門(mén)上，望著這么多陡峭的路，我真不相信是自己走的。
虞山城墻真好玩，下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)玩！
四年級(jí)作文 篇8
學(xué)習(xí)成績(jī)真的是衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？也許你說(shuō)不是唯一的，可是在很多地方學(xué)習(xí)成績(jī)是占據(jù)了主導(dǎo)因素。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，基本是在班級(jí)當(dāng)中的倒數(shù)幾名。
因?yàn)槲沂堑箶?shù)生，老師上課時(shí)候經(jīng)常會(huì)忽略我的存在，舉手發(fā)言的.時(shí)候經(jīng)常不愿意叫。老師擔(dān)心我回答錯(cuò)誤問(wèn)題，妨礙他的上課進(jìn)度。
因?yàn)槲页煽?jī)倒數(shù)，幾乎每天都會(huì)遭人定點(diǎn)安置，一到了自習(xí)課的時(shí)候，周?chē)鷰酌煽?jī)優(yōu)秀生在風(fēng)風(fēng)火火得討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，我偶爾想要加入都會(huì)遭遇冷待。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，在校期間遭遇到的是老師無(wú)奈地眼神，同學(xué)漠然地注視，不同科目的作業(yè)得到的幾乎是同樣的批語(yǔ)：好好努力吧，連這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)了！時(shí)間一天天在流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活只剩下一年三個(gè)月了。其實(shí)，我不愿是倒數(shù)，我多么希望能夠有一天考出令人刮目相看的成績(jī)，這樣同學(xué)們就會(huì)換一種眼神看待我，我也更加受人關(guān)注與尊重一些。
我愿周公給我一個(gè)好夢(mèng)，可我更想這根本不是夢(mèng)，我要大聲吶喊：我不愿是倒數(shù)！
四年級(jí)作文 篇9
春節(jié)回家是場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，等待一張車(chē)票，等待回家的列車(chē)，等待和親人見(jiàn)面。我們花太多時(shí)間等待了。在春運(yùn)的高峰期，火車(chē)延誤是常見(jiàn)的，而很多歸心似箭的人在列車(chē)開(kāi)車(chē)前甚至前一天就聚集在火車(chē)站廣場(chǎng)。車(chē)站里沒(méi)有一個(gè)不在等待的人�？傻却蛴袘偃讼鄵矶兊枚虝�，因有回家的思念而不怕坐臥在地上，因比起一年的辛苦奔波而不覺(jué)艱辛……
昨天，在廣州火車(chē)站，我發(fā)現(xiàn)了不少與眾不同的等待列車(chē)的方式：
1。一個(gè)生穿白色襯衫的男人在喧鬧的候車(chē)人群中，正拿著一本書(shū)津津有味地在書(shū)海中暢游，絲毫不受旁邊人的打擾。
2。一對(duì)生著白色衣服的情侶在擁擠的候車(chē)人群中互相擁抱，想必?fù)肀У男腋Ｅc爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長(zhǎng)候車(chē)的.辛苦吧。
3。晚上，因火車(chē)延誤，要到第二天清晨才開(kāi)出，幾名打工仔為了節(jié)省住宿費(fèi)，在火車(chē)站廣場(chǎng)上席地而睡，迫切回家的心情讓他們忘記了寒風(fēng)中的辛苦等待。
看到這一切，我感到鼻子有點(diǎn)酸溜溜的，這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、出來(lái)打工的人們，為了與親人團(tuán)聚，歡歡喜喜過(guò)大年，不辭辛苦，在這寒風(fēng)中的火車(chē)站里，等待著開(kāi)往春天的列車(chē)。
開(kāi)往回家的列車(chē)��！你快來(lái)呀！快來(lái)幫幫這些想念家鄉(xiāng)，思念親人，一直等待著你的人們吧！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
四年級(jí)的作文03-07
四年級(jí)的作文03-08
四年級(jí)的作文03-10
四年級(jí)的作文05-25
四年級(jí)作文05-26
四年級(jí)的作文05-26
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29