四年級(jí)作文9篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
夕陽西下，懸在天海的交界線，下面一半早已消失在流逝的時(shí)間當(dāng)中，只剩上面的一點(diǎn)隱在一望無際的天空。
而此時(shí)的海，如此深不可測。一朵一朵的浪花拍打著天邊被夕陽所渲染的云彩，一切都是如此有韻律。美美地吸引著你的注意力。
潮起潮落，遠(yuǎn)處浮在海面上的船也停下休息，卻也時(shí)不時(shí)地兌著海水起起落落，幾個(gè)人在船上大聲呼喊著，似乎發(fā)生了什么事，一切都會(huì)融化在海水中的。
這次的海，明了地與天空劃開了，跨海大橋便是它們的分界線。這邊的大橋，一個(gè)一個(gè)的橋柱拼湊成了一行小格子，而方格上的成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻——車。在忙碌的匆忙。
一棵彎曲的樹從山上映入了我的.眼簾，它好高，高得�；貌怀鏊挠啊�
突然間，夕陽徹底不見了，消失在那輕輕薄霧的幻影之間。只留下被她照亮的紅天，，光亮也慢慢褪去，剩下蒼茫大海與昏黑的天際。
晚了，一切都睡了……
四年級(jí)作文 篇2
迎春的梅花綻放時(shí)，十五的花燈正熱鬧，今天是觀花燈的好日子，我們一家人去人民公園觀花燈，那各式各樣、氣勢(shì)壯觀、構(gòu)思奇妙、生動(dòng)形象的大小彩燈令我目不暇給。
啊，最引人注目的要算是“美猴王”大型彩燈了，高大威猛的它頂天立地，足足有十幾米高，怪不得人們都搶著和它照相呢！
只見“美猴王”神氣活現(xiàn)，栩栩如生，手拿金箍棒，腳踩五色祥云，頭微微擺，像對(duì)大家說：新年好！它那兩只火眼金睛發(fā)出閃亮的光芒，看著每個(gè)人，就好像你心里想干什么事情，它都一眼能看透�；铎`活現(xiàn)的它好似來到人間，義不容辭的擔(dān)負(fù)起除惡揚(yáng)善的使命。
一路走來，滿眼皆是的紅燈籠，就像一串串鮮艷的大紅寶石，烘托出喜慶的節(jié)日氣氛；神態(tài)各異的十二生肖燈，在路邊跟你熱情的打招呼；活潑可愛的`卡通人物燈，頗受小朋友們的喜愛；還有樹上的星星燈，一閃一閃的，你剛看見它，它就不見了，你正納悶的時(shí)候，它又出來了。哎，你說氣人不氣人！
時(shí)間過的可真快，一眨眼就玩了兩個(gè)多小時(shí)的我，還是意猶未盡。這繽紛多姿、火樹銀花、歡歌笑語的夜晚，讓我不禁想起了辛棄疾的《青玉案·元夕》：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞�！�
多有趣，多熱鬧，多快樂的元宵節(jié)��！
四年級(jí)作文 篇3
一天早晨，陽光燦爛。愛麗絲學(xué)院轉(zhuǎn)來2位轉(zhuǎn)學(xué)生。
“大家好！~我叫藤野心哦~請(qǐng)多多指教哦�！币晃患t色頭發(fā)的少女做了自我介紹，裝著萌噠噠的表情，送了一個(gè)飛吻給了花癡們。她一走下臺(tái)，全班男生：“我，坐我這邊�！�
“大家早上好，我叫松景唯世�！币晃唤鹕^發(fā)的少年也緩緩說到。甩了一下頭發(fā)，迷倒了全班女生（當(dāng)然汐不在內(nèi)）
“切�！毕恍�。
“那是？落櫻么……”唯世看見了汐那帥氣的樣子，想起了他妹妹，“長的.好像”
“額，我怎么了……為什么那小子盯著我看啊……”汐心里生氣地想到。臉有點(diǎn)紅，但汐和同學(xué)們都看不出來這色彩。
叮鈴鈴，下課嘍！教室了瞬間炸開了鍋，你一言，我一語。
汐趴在桌子上，很慵懶。但是，誰叫韻和炎兩跟SOSO（SOSO是一位外國女孩，）去美國了，而且一去就是2個(gè)月。羽又在英國的藍(lán)玥貴族學(xué)校留學(xué)呢。
鈴鈴鈴——又上課了
“鏘鏘！又來了兩位轉(zhuǎn)學(xué)生哦~，今天學(xué)生不斷哦！”歐陽老師還是那么熱情。
“大家好！我叫林可萱！~”一位粉色頭發(fā)的少女微笑著說道。
“大家好，我是林可凡，”他指了指旁邊的那位少女，說“這是我的妹妹。我們是兄妹”
汐一聽，馬上來勁了，說：“這不是可萱和可凡嘛！呀呀呀老朋友來了，歡迎歡迎”
“哇！~汐汐醬”
萱馬上跑到汐旁邊，坐下了。說：“汐汐啊，韻韻嘞？”
“去美國玩了了喵”
“哦�！�
唉，無語，又是花癡草癡。
好的，下課。
在下課時(shí)可萱、汐、淚和可凡快樂的聊著，說著。（在此注明；汐旁邊的座位無人，是韻的專屬座位）
鏘鏘，歐陽老師沒說完，下面就齊喊；“又有新同學(xué)！”老師的眼鏡一掉，呵呵，不是，是老同學(xué)……
四年級(jí)作文 篇4
哎，都三年級(jí)了，我還是不會(huì)騎自行車，看著和我同齡的小朋友們騎自行車在廣場上跑來跑去，我真的感很羞愧。
今天，媽媽買了一輛新自行車給我，我拉著爸爸到廣場上去學(xué)車。
我騎上自行車，不知為什么我感到很緊張，心里就像揣了一只兔子一樣，呯呯直跳，半天才回過神來。爸爸并沒有扶我，而是在旁邊提醒我：“眼睛看前方，掌握好重心，放松、放松�！蔽艺罩职终f的，果然會(huì)了，但好景不長，我一激動(dòng)，又要摔下去，幸好我反應(yīng)快，要不，我就得來個(gè)“狗啃屎”了。
學(xué)會(huì)了騎自行車，我們準(zhǔn)備回家，爸爸鼓勵(lì)我自己騎回家，我不敢，便對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種依賴性，但爸爸還是鼓勵(lì)我，我也“屈服”了，便騎上自行車，慢慢的.騎回家去。
我成功了，只見俺老爸氣喘吁吁的跑上來說：“你還騎得真快呀！”
今天我真高興��！
四年級(jí)作文 篇5
今天下午上課的時(shí)候，窗外下起了雪，雪越下越大，不一會(huì)兒，就變成了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，從天而降。等到我們放學(xué)，門外已經(jīng)是白雪皚皚，銀裝素裹，粉妝玉砌，漂亮極了。我跑到草地上去踩雪，松松的，軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲，真好玩。我和同伴們捧起晶瑩剔透的白雪，捏成了團(tuán)，互相扔來扔去，打起了雪仗。然后，我們又去堆雪人，我唱著爸爸曾經(jīng)教過我的`一首兒歌：雪花雪花你別忙，請(qǐng)你幫我蓋新房在大雪中，媽媽來校門口接我，路上很滑，騎車容易摔跤，她只能用自行車推我回家，她的腳踩在冰冷的雪地中，鞋都濕了，媽媽真辛苦。地上的雪結(jié)成了冰，汽車很難開，高架和地面上的汽車排成了長隊(duì)，慢慢向前移動(dòng)，簡直象螞蟻在爬，甚至一動(dòng)不動(dòng)。我想起了爸爸，他正在江灣上班，什么時(shí)候才能回來呀。警察叔叔站在十字路口，頂著風(fēng)雪指揮交通，他們一定能讓爸爸早點(diǎn)回來，他們真是最可愛的人。市政府在電視上說：因?yàn)橄卵魈煊捎诮煌ㄔ蚨习噙t到者不做處理。市政府真關(guān)心人民群眾啊。
四年級(jí)作文 篇6
吃了麻糍，玩了一會(huì)兒，就要回家了，可我還有點(diǎn)舍不得離開這美麗的地方。
迎著吹在臉上的微風(fēng)，欣賞著四周的田園風(fēng)光，感到十分愜意。就在這時(shí)，舅婆說要帶我們?nèi)タ带r鳥，我興奮的合不攏嘴。到了目的地，我在舅婆的'帶領(lǐng)下，看到了那兩只高大的鴕鳥。鴕鳥站起來都能和姚明比高了。鴕鳥走路的樣子像王公貴族，抬頭挺胸，好像不把一個(gè)人放在眼里。她抬起自己那尊貴的腳，向我走來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鴕鳥的腳只有兩個(gè)爪子，這真是一個(gè)足以讓他人震撼的發(fā)現(xiàn)。鴕鳥的頭十分小，但身體十分大。它那小小的頭上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。大大的身體上有著一對(duì)翅膀，雖然鴕鳥們不能飛，但上帝給予與了他們一雙“飛毛腿”。鴕鳥身上的毛還沒有長齊，所以我斷定，這兩只鴕鳥并不是成熟的鴕鳥。我在周邊拔了一根草，把鴕鳥招引過來，我害怕極了，往后退了幾步。但我告訴自己不要怕。鴕鳥伸出頭來，立刻把我手上的草吃到嘴里。另一只鴕鳥見了就過來搶，鴕鳥見到嘴的美食沒了，心痛不已。時(shí)間也不早了，我們又踏上回家的行程。
摘桑葚，吃麻糍，會(huì)鴕鳥，今天的旅程就結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇7
“走過風(fēng)，走過雨，四川依然美麗.......”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，總會(huì)有一種特殊的感覺，而且會(huì)不由自主的跟著唱，或許是因?yàn)槲沂莻�(gè)四川人吧，有時(shí)，聽別人夸贊四川的時(shí)候，我也會(huì)為自己是四川人而感到自豪。
四川，一個(gè)多么美麗的地方，那兒有許許多多的名勝建筑，有許多的'名人也來自那兒，可是，卻有一件悲哀的事情......“5.12”,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子，在那天，美麗的家園變成廢墟，到處都是哭聲。那天，讓人不得不感到悲傷，因?yàn)�，在那廢墟之下便是我們幾萬同胞。無情的災(zāi)害摧毀的我們的家園，但卻摧毀不了我們四川人民用心筑起來的銅墻鐵壁！因?yàn)樗拇ú皇悄敲创嗳酰?/p>
兩年后，地震災(zāi)害已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)重新建了起來，四川還是那么的美麗，甚至可以說更加美麗了，或許有些人還在懷念自己失去的親人，還來不及擦干淚水，但俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”所以我們應(yīng)鼓足勇氣，讓四川依然像以前一樣美麗。
現(xiàn)在四川經(jīng)歷了那么多磨難，我相信它將會(huì)更加美麗，所以現(xiàn)在我們要保護(hù)它，讓它恢復(fù)以前的美麗。四川依然美麗，不，四川將會(huì)更加美麗，我們也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)�。�！
四年級(jí)作文 篇8
今天，要去秋游了，所以我很早就醒了。路上，我們邊聊著天邊坐著車，很快就到了千桃園。老師讓我們先去一下廁所。我在上完廁所回來的路上，看見了一個(gè)可愛的小精靈，她穿著藍(lán)色的小裙子，可愛極了，可是不知為何正在草叢里哭，我問她：“你怎么了？”小精靈說：“我，我和媽媽來這，這里玩，可是走散了，我，我找不到她了�！蔽艺f：“那我?guī)湍阋黄鹫野桑f不定我們?cè)谶@里秋游時(shí)就能碰見你媽媽了�！彼肓讼�，說：“嗯，那好吧！”于是，我就把小精靈放在耳朵上，用頭發(fā)蓋住，留出一條小縫讓她看外面。有一個(gè)同學(xué)跑過來說：“余力文，快點(diǎn)兒，我們要去下一個(gè)地方了”。我趕緊背上了書包，跑過去。
路上，小精靈跟我說：“我叫可可，和爸爸媽媽一起住在天上的`云朵城里。今天是云朵城公民的共同假期，所以我們一家就下來玩�！薄芭叮瓉硎沁@樣��！”我說：“好不容易能下來玩，卻和家人走丟了，是挺沮喪的�！�
我們來到了活動(dòng)地點(diǎn)，現(xiàn)在我們要玩解鎖游戲了，就是把手交叉著拉，然后想出辦法來把“鎖”解開。我們都想了好一會(huì)都沒有想出來，這時(shí)可可悄悄對(duì)我說：“這個(gè)我會(huì)，你照著我說的跟她們說就行了�！庇谑俏揖透蠹艺f：“女生們，我知道了，我們應(yīng)該先由兩個(gè)人抬起手，剩下的人鉆進(jìn)去，然后再郵兩個(gè)人抬起手，其他人倒著鉆進(jìn)云，就行了�！蔽覀冋諛幼幼隽�，終于成功了。休息的時(shí)候，我悄悄地對(duì)可可說：“可可，你真是幫了我們女生一個(gè)大忙啊，謝謝你！”可可得意洋洋地笑了。
又做了好幾個(gè)活動(dòng)，到了午餐的時(shí)間，可可說：“我可以出來了嗎？”“可是你會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的�！蔽覔�(dān)心地說�！皼]事，我可以隱形起來�！蔽医o了可可許多好吃的，她說“可真好吃啊，我們?cè)贫涑嵌际浅砸黄谙闾堑�，里面就包含了大餐。�?/p>
我們又去上了國學(xué)課，可可說：“這堂課真好，讓我知道中國古代的知識(shí)�！�
在快要回去的時(shí)候，我看見了一個(gè)比可可大一點(diǎn)的精靈，就問可可：“那是你媽媽吧？”可可激動(dòng)地說：“沒錯(cuò)！”她跑到了媽媽跟前，跟媽媽介紹：“這是余力文，是她幫我找到你的�！�
這可真是一次奇妙的旅程��！
四年級(jí)作文 篇9
11月10日這天注定是個(gè)不眠之夜，因?yàn)樵谶@兩天交替之際，有個(gè)特殊的節(jié)日—“雙十一”。
一股股濃濃的睡意沖擊著已經(jīng)熬到十一點(diǎn)的我，沉重的眼皮即將包裹住我的眼球……無耐的我只好玩弄媽媽的淘寶，可正當(dāng)屯了一個(gè)月的壽司材料出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，頓時(shí)睡意全無，打起精神，迎戰(zhàn)雙十一！
“咚咚”在客廳擺鐘的提醒下，“雙十一”悄然來到。我們?nèi)以缫押钤谄聊磺�，手指聳立在手機(jī)上，找準(zhǔn)最廉價(jià)的黃金時(shí)刻，將各自淘寶中的購物車清空。計(jì)時(shí)開始！坐在媽媽床邊的我隨著這緊張的計(jì)時(shí)，心猛然沸騰起來，張口大吼到：“壽司！壽司！我的壽司！”快聽到耳聾的`媽媽，只好從了我，以得暫時(shí)的清靜。最后一分鐘，紅色的大字明顯的出現(xiàn)在屏幕上，看到最后只剩一分鐘的黃金階段，我的心又興奮卻又緊張，心中似乎有一坨粘液，樹枝般漸漸向上纏繞，漸漸堵住我的呼吸，漸漸讓我心跳加速……伴隨著窒息感的我，看完了媽媽簡單的操作后，我的身體不再窒息，而是情不自禁地舞動(dòng)了起來，在床上一躍而起，用力踩，用力蹦，用力叫，購物車中的東西越來越少，我跳的就越高，我的心越激動(dòng)。因?yàn)槲艺嬲嬲惺艿搅速徫锏目鞓罚?/p>
在這舉世狂歡的夜，激動(dòng)的不止是我，還有我那顆火辣的心！
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