四年級(jí)的作文（合集7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一陣夾雜著桂花香的清風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹紅了楓葉的面容，吹落了梧桐的孩子，吹美了銀杏的模樣。當(dāng)你問(wèn)這是為什么？我會(huì)告訴你，聽(tīng)，秋天的聲音。
傍晚，我獨(dú)自走在院子里，聽(tīng)著“秋日交響曲”，不知不覺(jué)的坐在了梧桐樹(shù)下。梧桐的葉子不停的掉落，一層層的，為草地穿上樸素的棕色衣裳。我伸手，小心翼翼的捧起一片葉子，只見(jiàn)它枯黃的臉龐上，布滿了經(jīng)勵(lì)風(fēng)雨后留下的痕跡和紋路，真像一位百歲老人的手啊！看著它，我想起春天，它們只是嬌嫩的小芽，盡情享受陽(yáng)光雨露。到夏天的時(shí)候，它們長(zhǎng)成了茁壯的`大葉子，和暴風(fēng)驟雨搏斗�，F(xiàn)在，在美麗的秋天里，它們心滿意足了，一片接著一片，在秋風(fēng)中落下，回到大地母親的懷抱里。我再一次仔細(xì)的看著我手中的樹(shù)葉，不由得用手輕輕撫摸它，一下，兩下，三下。��！它竟然碎了！我把它放下，看著風(fēng)兒將它送走，我站了起來(lái)，輕手輕腳的離開(kāi)了，我不忍心再去踩踏它們脆弱的身軀。
我走著走著，突然停住了，看呀，那棵楓樹(shù)多么美麗，每一片葉子都鮮艷而茂盛，隨著微風(fēng)輕輕的舞蹈。我走近他們，這才發(fā)現(xiàn)，大多楓葉都不是完整的，但顏色卻一樣漂亮，也許是想借生命中最后一點(diǎn)時(shí)光努力的展現(xiàn)自己吧！
“喳喳，喳喳！”一聲清脆的啼叫把我驚醒，一個(gè)黑影從頭上掠過(guò)。這時(shí)，我才想起，我真的該回家了，因?yàn)槲疫�只是一片春天的嫩芽……
四年級(jí)的作文 篇2
大家知道人在什么時(shí)候疼的想哭卻又哭不出來(lái)嗎？下面我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)原因吧！
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，昨天晚上，我二嬸在家里翻來(lái)覆去，就是睡不著，都二半夜了，我們一問(wèn)才知道她因?yàn)檠捞�。以前總是�?tīng)媽媽說(shuō)“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命�！弊蛱斓乃闶且�(jiàn)識(shí)了。
今天一大早，我們匆匆吃過(guò)早飯，不顧天氣的炎熱。馬不停蹄的來(lái)到小區(qū)附近的口腔醫(yī)院。醫(yī)生簡(jiǎn)單詢問(wèn)之后，便把我二嬸領(lǐng)進(jìn)了手術(shù)室，讓二嬸躺在了一個(gè)椅子上，這把椅子和普通的椅子可不一樣，可坐，可躺，頭頂還帶燈，醫(yī)生讓二嬸張開(kāi)了嘴巴，把一面小鏡子放進(jìn)了二嬸的`嘴里，打開(kāi)了椅子上的燈檢查情況。醫(yī)生剛才還是一臉的嚴(yán)肅，突然就像雨過(guò)天晴一樣的說(shuō)，長(zhǎng)智齒了，先把牙齒上的臟東西清理干凈，在用消毒水消毒，飯后用漱口水漱口2分鐘。等不疼之后，在把智齒拔出來(lái)。
大家知道了嗎！因?yàn)殚L(zhǎng)智齒的時(shí)候牙疼，導(dǎo)致嘴巴張不大，而哭需要張開(kāi)嘴巴，所有哭不出來(lái)。
通過(guò)這件事情，我意識(shí)到了我們要保護(hù)好牙齒。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)普普通通的人。
我的成績(jī)算中等，也沒(méi)獲過(guò)什么獎(jiǎng)，我常坐在臺(tái)階上，望著天空中那皎潔的月亮想：有沒(méi)有屬于我的光芒呢？也許有吧，可是，這是多么微弱呀，又有誰(shuí)會(huì)注意呢。但是人總是有優(yōu)點(diǎn)的，這一點(diǎn)，誰(shuí)又能否認(rèn)呢？
還記得那是一次體育課，老師說(shuō)：“今天沒(méi)有什么項(xiàng)目要考試，所以，大家自由活動(dòng)吧。”老師語(yǔ)音剛落，我們就歡呼起來(lái)，我和幾個(gè)小伙伴興奮地跑下樓去，練習(xí)排球。一開(kāi)始，我們練得很開(kāi)心，你傳給我，我傳給你，可就在我們打得高興時(shí)，突然小李被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)絆了一下，摔倒了。他的'膝蓋破了皮，我們都跑上去，去看他的傷口，他坐在地上，手捂著傷口，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們帶他去醫(yī)務(wù)室吧�！庇谑俏液鸵粋�(gè)同學(xué)攙扶著他，去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看說(shuō)：“沒(méi)事，只是擦破了皮，沒(méi)傷到骨頭，涂點(diǎn)兒碘酒滴滴青就好了。”下課后，小李來(lái)到我的位置上，向我表示感謝。我十分感動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。也許我不是引人注目的花朵，那就讓我做好一片葉子吧！
四年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟長(zhǎng)得很帥氣，他也很淘氣，他的名字叫——?jiǎng)⑾柙骸?/p>
他有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張白里透紅的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他很淘氣，每次見(jiàn)了我都叫：“好哥哥、壞哥哥還有個(gè)老哥哥�！泵看味既堑梦夜笮�。因此我特別喜歡他。
弟弟每天上幼兒園回來(lái)都會(huì)把學(xué)的古詩(shī)改成自己寫(xiě)的比如春曉這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)了以后他在家左思右想最后終于想出來(lái)了——
夏眠不覺(jué)曉，
處處蚊子咬。
打上敵敵畏，
不知死多少。
他念給我們聽(tīng)他改的'詩(shī)以后，我們都笑的前俯后仰。
弟弟一到我家里來(lái)就一直玩我家的一只小烏龜，有一次他玩著玩著就把它給扔了出去，小烏龜不見(jiàn)，我就打他的屁股，他就哇哇哇大哭。我去找小烏龜時(shí)他卻在那里偷偷笑呢。：“哦原來(lái)他在騙我。”他朝我扮了個(gè)鬼臉就跑了。
我喜歡這個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟！
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一臺(tái)電子琴，它放出來(lái)的音樂(lè)無(wú)比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。然而，這個(gè)愿望的小火苗被擦亮了：學(xué)校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)，免費(fèi)收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器。我趕緊報(bào)了名，開(kāi)始學(xué)習(xí)之路。
第一課，戴老師教我們認(rèn)識(shí) 、 、 、 、 這五個(gè)音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個(gè) 個(gè)音符在鍵盤(pán)上的'位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個(gè)音符。戴老師布了個(gè)作業(yè)：回家把 、 、 、 、 這五個(gè)鍵練熟，要直到不看鍵盤(pán)也能彈出它們的位置。
我回到家，一刻也不怠慢，專(zhuān)心致志的練起來(lái)。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負(fù)有心人，我在測(cè)驗(yàn)時(shí)得了——優(yōu)�？粗蠋煂�(xiě)得優(yōu)，我發(fā)自內(nèi)心的笑了。
后來(lái)開(kāi)始練練習(xí)曲，我知道了很多音樂(lè)方面的知識(shí)：我知道▼是跳音符號(hào)；知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化；知道︹可以使兩個(gè)同樣的音連起來(lái)；知道一個(gè)樂(lè)曲里可以出現(xiàn)很多音色……
隨著樂(lè)曲難度的加深，越來(lái)越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒(méi)有，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有完成任務(wù)；因?yàn)橹酪魳?lè)界有很多奧妙等我去擦索；因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該半途而廢，一事無(wú)成。每次新教的樂(lè)曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來(lái)，我都在所不惜。因?yàn)槊恳淮蔚暮贸煽?jī)——優(yōu)，都是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量！
現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以償，我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜，惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和取得好成績(jī)的自豪感，同時(shí)也悟出一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。世上無(wú)難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望！
四年級(jí)的作文 篇6
外公家的客廳擺了一件老樹(shù)根。老樹(shù)根是有些來(lái)歷的。
有一天，外公去爬山鍛煉身體，下山時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老樹(shù)根靜靜地躺在路中間。它好像被人遺棄了好久，滿身灰塵，樹(shù)皮也快掉光了。根部粗壯，根須亂糟糟的。外公想著，這老樹(shù)根，躺在這里礙別人走路，杠回家劈成小塊的還可以燒好多天的水呢！于是，外公把老樹(shù)根杠回了家�；氐郊視r(shí)他的衣服全都濕透了，腰都直不起來(lái)了，休息了半小時(shí)才慢慢地緩過(guò)來(lái)。
外公把老樹(shù)根放在園子里，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是樟樹(shù)的老根。外公覺(jué)得撿了一塊寶，當(dāng)柴燒可惜了。我外公是個(gè)木工，對(duì)木頭有一種天然的感情，于是決定做個(gè)凳子。
等到下大雨的一天，外公把老樹(shù)根身上的污垢全部清洗干凈，讓老樹(shù)根在陽(yáng)光下享受了幾天的溫暖。外公把老樹(shù)根亂七八糟的根須三下兩下鋸掉，然后他又把老樹(shù)根爛了的`地方用大小鑿子一下一下地小心鑿掉。接著他拿來(lái)斧子、木工刨、修邊機(jī)把老樹(shù)根修理成型。最后用沙皮給老樹(shù)根打磨了半個(gè)月時(shí)間，摸上去像大理石一樣光滑。他說(shuō)這樣外孫女坐著才舒坦。
老樹(shù)根凳子顏色微黃，中間的年輪一圈一圈。厚厚實(shí)實(shí)，放在那四平八穩(wěn)。自那天后，老樹(shù)根就成了我的寶座。每次我去外婆家時(shí)，老樹(shù)根凳子就是我的專(zhuān)坐。鄰居家的小朋友也喜歡來(lái)外公家坐一坐老樹(shù)根凳子。每當(dāng)有鄰居到外公家來(lái)，他就眉飛色舞地開(kāi)始介紹凳子的經(jīng)歷，鄰居都夸他的手藝好，此時(shí)看他的笑容，像吃了蜜一樣甜。
后來(lái)外公還另外送了我一個(gè)這樣的凳子。我媽把它放在家里最顯眼的地方，上面放盆植物，植物都顯得特別有精神，整個(gè)客廳都是樟木香。
四年級(jí)的作文 篇7
燈，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧！在我們身邊有各種各樣五彩斑斕的燈；有千奇百怪功能各異的燈。但今天我要介紹的是一種大家從未見(jiàn)過(guò)的神奇的燈。它是我在23世紀(jì)的最新發(fā)明！
這是一款造型奇特的燈具，外形像一只蝌蚪，更像一只奇怪有動(dòng)感的蟲(chóng)子。燈的底部隱藏著兩個(gè)微型按鈕。按下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)縮小，變成海星的形狀；按下綠色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)放大，變成一只八爪魚(yú)。
這盞燈不僅外形奇特，而且功能無(wú)比神奇。
首先，這盞燈照射出來(lái)的光線可緩解人們的疲勞。當(dāng)你工作或者學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要靠近這盞燈，你立馬會(huì)變得神采奕奕，不管再多的作業(yè)也難不倒你了。
其次，它可以辨別人的心靈，只要壞人一出現(xiàn)，燈就會(huì)閃出一種奇特的光粒子，把壞人黑暗的心靈照亮，喚醒他們內(nèi)心深處的善良，這樣他們就能成為對(duì)社會(huì)有意義的人。
最后，神燈的顏色可以隨著我的'心情而不斷變化。神燈的內(nèi)部裝有一個(gè)特殊感應(yīng)器，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的紅色；當(dāng)我傷心的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)變成憂郁的藍(lán)色；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它會(huì)調(diào)節(jié)成為醒目的黃色。
怎么樣？經(jīng)過(guò)我的介紹大家是不是都想立馬擁有這樣一盞神奇的燈呢？
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