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實用的四年級媽媽作文經(jīng)典[3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級媽媽作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級媽媽作文 篇1
永寧,是媽媽生長的地方。媽媽的童年是在永寧老街邊上度過的。
老街很長,足有一公里。上面鋪著花崗巖條石,路面光滑可鑒。
老街很老,有600多歲了。街道兩旁的店鋪和建筑的歷史依稀可見。
老街很靜,路過都能聽見店里時鐘的滴嗒聲和老人家的腳步聲。
老街教會了媽媽勤勞!
老街十字街口那個叫愛珠的.零食小攤裝載著媽媽的回憶。當(dāng)時家里窮,買不起零食,看著別人家的小孩吃著冰棍,自己在一旁吞口水,那樣的日子是苦的;為了買上一根五分錢的冰棍,才七八歲的媽媽主動學(xué)習(xí) 搭竹籃子底的手工活,有時要蹲在地上做三四個小時的活才換來買冰棍的錢,那時的感覺是甜的。
每天天不亮,媽媽便販來碗糕,在攸長攸長的老街上來回叫賣;每到風(fēng)俗節(jié)日,街上的人群熙熙攘攘,媽媽便幫外婆通宵達(dá)旦做好各式各樣的粿去擺攤,總能賺到買零食的錢。更多時候,媽媽舍不得花,交給外婆家用。
老街教會了媽媽善良!
媽媽當(dāng)時小小年紀(jì),便在老街上看到了繁華的一面,也看到了一些可憐的人。他們會沿街乞討,媽媽便學(xué)著鄰居家給乞討的人盛飯,送水。媽媽說,街坊的善良像是一顆種子撒在她小小的心靈里。
如今,媽媽雖然不住在永寧了,但她時常要帶著我走在那條悠長悠長的老街,講著那久遠(yuǎn)的故事,回憶著她的童年,尋找老街的歷史,教我做人的道理。
現(xiàn)在,我已然成了老街的粉絲。我想,老街不僅是媽媽的媽媽,也是我的媽媽。我會常來看看她。以后,我也會帶著我的孩子來看看我的老街媽媽!
四年級媽媽作文 篇2
母親的頭發(fā)很長,垂下的青絲已經(jīng)到了肩膀,發(fā)絲由于沒有過多時間梳剪打理,早已變得干枯毛躁,昏暗的燈光和月色交雜融合,竟折射出一種柔和溫潤的光輝,它稀疏錯落的灑在發(fā)絲間,竟有些恍惚,我拿起梳子想為母親梳一次頭。
我輕按住母親的肩頭,撩起長發(fā),撫平發(fā)絲,不顧母親的反對,我將那木梳深埋進(jìn)烏發(fā)中,開始為母親梳頭,我用呆滯笨拙的動作將發(fā)絲輕撫,卻不想事情并未與我想象中那樣簡單,發(fā)梢在糾纏,它們纏在一起,就好像執(zhí)手的情人難舍難分。原來梳頭并不簡單,突然想起小時候,繁密的`發(fā)絲一直以來都是擾亂我的大問題,它們擁抱著空氣,越發(fā)顯得發(fā)絲蓬亂,母親總是能用一雙巧手幫我編織各種各樣的發(fā)型,母親時常和我說在她結(jié)婚前,她的手藝可是數(shù)一數(shù)二的,我可以感覺的出來母親說話時的語氣是歡快的是幸福的,母親是愛她的長發(fā)的。
恍惚回神間,不禁眼眶微紅,感到一股心酸直沖心頭,激烈的沖蕩著我的每一根神經(jīng),我背著身子看著母親,她依舊是放不下手上的活,開始織起十字繡。
她明明那么愛自己滿頭的青絲,卻舍了一切為這個家忙碌,她明明那么年輕,卻為了我白了頭發(fā)。我不知道該用什么詞匯來形容她,只能把千言萬語化作一句母親。
我抖了抖手,重新開始把發(fā)絲捋順,“千斤重”的發(fā)壓得我喘息不得,我揚了揚頭,想要抑制住幾乎奔涌而出的淚水,有多久我都沒有好好的和母親談?wù)勑牧,有多久我沒有顧及到母親的感受而和她大吵大鬧,有多久我沒有好好的和她說一次心里話了……。
月光錯亂了時光,凌亂了彷徨,眼前浮現(xiàn)的無一不是兒時執(zhí)手的牽掛,無一不是關(guān)愛和細(xì)心呵護(hù)。原來母親一直在我身后,只需轉(zhuǎn)身就可以投入她的懷抱。
遠(yuǎn)方的地平線上,一顆流星墜入深海,波動的浪紋好像滴進(jìn)心中的一滴淚,觸動了平靜的水面后,久久無法平靜。
四年級媽媽作文 篇3
我的媽媽既沒有漂亮的容貌,也沒有漂亮的衣服。但有一顆慈愛的心,從媽媽那里,我深刻地體會了“母愛”。媽媽是一位很普通的人,并且是一位聾啞人,也沒上過學(xué),只能用眼神和簡單的手勢表達(dá)自己的感受。可能是遺傳的因素,我一出生,就被查出先天性耳聾。
您為了讓我認(rèn)識字,就把我送到了鄭州聾啞學(xué)校上學(xué),我們住的離學(xué)校比較遠(yuǎn),因為那里的房租便宜。早上您騎一個小時的自行車把我送到學(xué)校,然后回家給我做午飯,快到放學(xué)的時間,您又急匆匆提著飯盒把熱飯送到我的.手上,這一堅持就是三年。不管是冬天還是夏天,您從不遲到。在冬季的時候,中午沒有午休時間,下午只有2節(jié)課,您為了不在路上折騰時間,就每天中午坐在學(xué)校門口等我放學(xué)。下大雪的時候,我看見您的臉凍的發(fā)紫,我心里好難受。我告訴您我自己可以坐公交車回家,可您卻說她在家也沒意思,堅持來學(xué)校接我。為了讓我好好學(xué)習(xí),您付出了很多很多,因為您知道:作為一個殘疾人,如果再沒有一點文化知識,是很難生活的。
您十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次單元測驗完,都要問我怎么樣,記得去年寒假,我一放學(xué),就把三好學(xué)生的獎狀交給您,并告訴您我語文數(shù)學(xué)都考了滿分。你看著獎狀,眼睛里閃著晶瑩的淚花,臉上露出自豪的笑容,向我伸出大拇指,把我摟在懷里。然后您又嚴(yán)肅地看著我,我通過她的表情知道你要我繼續(xù)努力。
去年我被省殘聯(lián)選為游泳運動員,每天下午放學(xué)后在省體育館訓(xùn)練,您還堅持每天陪我練習(xí),您把所有的精力,所有的時間都用在了我的身上,雖然您在物資上給不了我什么,可您在精神上給了我很大的鼓勵和動力。
您就是這樣的好媽媽,您沒有因為自己的生理缺陷而放松對我的要求,您以自己獨特的方式教育我,愛我。我為有您這樣的媽媽感到幸福,驕傲,我的聾啞媽媽,我要大聲告訴您:“我愛您”!
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