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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-05-18 18:09:21 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我們的教室既寬敞又明亮,是供我們學(xué)習(xí)的好地方。

      教室正面的墻上貼著一面五星紅旗,它時(shí)刻提醒:要熱愛祖國(guó),要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。五星紅旗的右邊貼著我們的校訓(xùn)——美是到處都有的。校訓(xùn)的下邊是一面碧綠碧綠的黑板。聽媽媽說,他們小時(shí)候的黑板不是這樣的.,是黑色的,不知從什么時(shí)候改成綠色的了。聽說綠色對(duì)眼睛有好處,所以我們的黑板就變成‘綠板’了。老師把工整、漂亮的板書寫在上面來(lái)傳播知識(shí)、教我們做人的道理。

      教室向陽(yáng)的一側(cè)有六面寬敞明亮的大窗戶,透過大玻璃窗,太陽(yáng)灑進(jìn)一片片金光。陽(yáng)光照在黑板上、照在課桌上、也照在我們身上。在溫暖的陽(yáng)光里學(xué)習(xí),真是一件又幸福又快樂的事情!

      教室北側(cè)的墻上有一面軟扎板,上面展示著同學(xué)們畫的手抄報(bào)和美術(shù)作品,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)。上面還有優(yōu)秀的作業(yè)供我們學(xué)習(xí)參考。

      教室后面的墻上也有一塊軟扎板,上面有“百花爭(zhēng)艷”,“手抄報(bào)”,“中隊(duì)角”等欄目,內(nèi)容豐富多彩。我最喜歡“中隊(duì)角”欄目,它記錄了我們各小隊(duì)活動(dòng)的情況,時(shí)刻提醒我們不斷努力、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

      這就是我們的教室,我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長(zhǎng)!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      溫暖的春天又來(lái)了,媽媽帶我到西湖邊玩。

      我看見柳樹姑娘光禿禿的枝條上已經(jīng)冒出了嫩綠色的新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似扎滿了漂亮的蝴蝶結(jié),微風(fēng)吹過,柳枝輕輕劃過湖面,一定是愛美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長(zhǎng)發(fā)吧,正如古人說的:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

      沿著西湖一路走去,一株桃樹一株柳,你不讓我,我不讓你,都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象。紅的像火,綠的似玉,色彩明麗,倒映水中。

      啊!小草也偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,遠(yuǎn)看去,湖邊一大片一大片滿是的,如果你輕輕躺在上面,一定不會(huì)刺到你。嫩綠的`草坪像一塊無(wú)暇的厚絨毯,偶爾有幾處點(diǎn)綴了一些紫色的小花,好像是特地繡上去的。

      春天的西湖真是美如畫啊!正像蘇軾寫的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      俗話說得好“一年之計(jì)在于春!贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

      這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方,因?yàn)檫@里的土很軟,好挖,小樹苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑,小紅來(lái)栽樹,小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為能觀察小樹的生長(zhǎng)過程,我們做一個(gè)標(biāo)記:在這棵小樹苗前面立一塊牌子,上面寫到:“愛護(hù)小樹,人人有責(zé)!

      接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長(zhǎng)大。

      看著我們?cè)院玫男涿纾覀兟?lián)想著未來(lái):夏天到,火熱的太陽(yáng)烤得人們睜不開眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹突然長(zhǎng)大,一棵棵參天大樹遮住強(qiáng)烈的.日光,形成一把巨大的遮陽(yáng)傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。

      在這里,我愿小樹苗快長(zhǎng)大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹,那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      二十年后的我,會(huì)是一位電影明星。

      那是在一個(gè)夏季的中午。有一位電影明星開著一輛紅色的奔馳轎車來(lái)到一幢豪華的別墅外。那位電影明星穿著紅、藍(lán)相間的連衣裙;她戴著乳白色的旅行帽;腳下穿著黃色的涼鞋。

      她非常漂亮:她長(zhǎng)著柳葉的彎眉,櫻桃的'小口,像面粉一樣白的牙齒。你們想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你,她就是二十年后的我。

      我從車上走下來(lái),只見從別墅里跑來(lái)許多人,我見了非常高興,于是我就向他們揮手、打招呼。然后,我走進(jìn)別墅,看見桌子上有一臺(tái)筆記本電腦,我看見電腦上有一條信息:有一個(gè)小村莊被大水襲擊了,現(xiàn)在無(wú)家可歸,四處流浪,受大水襲擊的村莊里一共有38人。死亡人數(shù)有12人,有7名身受重傷送往哈爾濱市第一醫(yī)院治療,還有19人下落不明。

      我見了這個(gè)消息,趕緊叫人買點(diǎn)補(bǔ)養(yǎng)品送到哈爾濱市第一醫(yī)院里。而且,還是送給7名身受重傷者。于是我又讓一些人去尋找下落不明的那19人,讓他們住進(jìn)我的別墅里,然后我就搬到哈爾濱的道外街那里去住。正好這幾天我們要排一個(gè)電影劇叫《浪漫女孩》。我是主角。

      怎么樣,二十年后的我心地很善良吧!

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      從一年級(jí)到三年級(jí),我們班換了不少班主任。這不,四年級(jí)剛開學(xué),又換班主任了。新班主任長(zhǎng)的什么樣子?是和藹可親還是一臉嚴(yán)肅?我希望她是一位和藹可親的老師。

      果然不出所料,開學(xué)的'第一節(jié)課,新班主任孫老師來(lái)了。我仔細(xì)觀察了一下,她中等身材,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,一笑起來(lái)那雙眼睛就像兩個(gè)彎彎的月亮。

      一次上課,有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,坐在那里說小話。孫老師發(fā)現(xiàn)后,并沒有吵他,而是停止講課,微笑地看著那位同學(xué)。那位同學(xué)一看老師不高興了,連忙坐好。孫老師竟然還表?yè)P(yáng)他,笑著說:“知道錯(cuò)了就好!

      我們已經(jīng)上了一個(gè)多月的課,孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課,那心里別提多舒服了。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      每一位老師都有一雙神奇而獨(dú)特的手,他們用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了只是,帶來(lái)了歡樂;用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

      記得那是一個(gè)盛夏的下午,輪到我值日,等該走的時(shí)候,天已經(jīng)很黑了,路上沒有一個(gè)人,只有小蟲子還在支支地叫。我無(wú)意地抬了一下頭,發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著,我想:天都這么晚了,老師怎么還沒走?我輕輕地打開門走到老師跟前說:“老師,天都黑了,您怎么還不回去啊?”老師說:“你先回去吧,我一會(huì)就走!蔽铱匆娎蠋煹氖稚祥L(zhǎng)滿了繭子,許多地方都凍的.裂開了,可是還在給我們改作業(yè)……我忍不住眼淚流了下來(lái)!

      還有一次在體育課上,我的腿受傷了。老師扶著我去醫(yī)療室,那雙溫暖的手、那些關(guān)切的話語(yǔ)一只伴我左右,給了我力量,減輕了我的痛楚。我永遠(yuǎn)也不能忘懷!

      “老師”一個(gè)多么令人尊敬的稱謂,他們培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)人才,我要對(duì)您說一句:老師,謝謝您!

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      要說有趣的事,在我們家有很多,但我覺得那次煮雞蛋的事最有趣,你們想聽嗎?

      記得那是一個(gè)晚上,我的肚子餓了,在廚房里翻了個(gè)遍,也沒找到吃的。我對(duì)爸爸說:”廚房里沒啥吃的!鞍职终f:”那就煮兩個(gè)雞蛋吧!“爸爸話音剛落,我就一溜煙跑進(jìn)廚房。我又問:”爸爸, 用那個(gè)鍋呀?“爸爸說:”用那個(gè)鐵的。“我揭開鍋蓋又問:”爸爸,放多少水?“爸爸說:”一杯水!拔覐谋淅锬昧藘蓚(gè)冰涼的雞蛋,在自來(lái)水龍頭上洗干凈放進(jìn)鍋里。我打開煤氣灶,一會(huì)兒只 聽”啪“一聲。爸爸說:”不好了,一個(gè)雞蛋裂開了,快改成小火!

      二十分鐘后,我打開鍋蓋,哇!只見裂開的`那個(gè)雞蛋濺得到處都是,我把沒破的一個(gè)放進(jìn)涼水里。我迫不及待地剝開雞蛋,頓時(shí)傻眼了,雞蛋八成熟。奇怪!明明煮了二十分鐘,怎么會(huì)這樣呢?這時(shí)爸 爸走過來(lái)一看問我把火調(diào)到哪檔,我調(diào)給爸爸看,爸爸說:”調(diào)到最小了。“

      哎!我做得這件事是不是超有趣。

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      不要以為大人什么都會(huì)做,我的媽媽不會(huì)修東西,不會(huì)出遠(yuǎn)門,去一趟南寧還要爸爸送,不送她就不敢去。同時(shí),還有一道數(shù)學(xué)題也不會(huì)做。

      那是一天晚上,我把數(shù)學(xué)作業(yè)給媽媽檢查,媽媽一看,說這里錯(cuò)了,那里錯(cuò)了。哼,這個(gè)媽媽,好會(huì)挑我的錯(cuò)誤,好會(huì)看我的弱點(diǎn)。我正準(zhǔn)備拿出英語(yǔ)作業(yè)來(lái)寫,聽到媽媽叫我:“陳虹達(dá),這道題怎么做,快來(lái)告訴我……”我一聽,糟了,該不是很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了,媽媽要罵我了吧?接著又聽見媽媽說:“哇塞,陳虹達(dá),你好聰明哦,這么難的題也被你做出來(lái)了,我都做不出,你卻做出來(lái)了,快過來(lái)告訴我!”我說這道題很簡(jiǎn)單啊,怎么你卻不會(huì)呢?說完我就一一開始將答案了:“這道題是這樣做的`,這里有個(gè)13.6,中間有個(gè)空框,右邊還有個(gè)7.3,13.6+幾……”沒等我說完,媽媽看懂了題目:“哦,原來(lái)是這樣啊,我們家肥達(dá)還蠻聰明嘛!”可是媽媽突然又遺憾起來(lái):“算了,不檢查了,我睡覺去了。”我在一旁哈哈大笑,可能是媽媽受到了打擊,智商居然比我還低,就開溜了。

      這個(gè)媽媽,挑我的錯(cuò)誤蠻會(huì)挑,碰到自己的一點(diǎn)點(diǎn)弱點(diǎn),就打起了退堂鼓。人家靠山吃山,靠水吃水,這個(gè)媽媽靠錯(cuò)誤說錯(cuò)誤。這樣的媽媽,一個(gè)愛挑剔的媽媽!

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