[精華]四年級的作文10篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　隨著人們生活水平的提高，私家車是越來越多，可帶來的問題也不少，汽油能源的大量挖掘，汽車尾氣的大量排放，都對我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢想中的未來的汽車是可以屏蔽掉這些缺點，低碳，環(huán)�？墒鞘滓�的哦！

　　我夢想中的汽車所需的燃料是：光、水和空氣。只要給點陽光，它就燦爛，白天靠吸引太陽光來轉化成動能，晚上靠月光來儲存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒關系，不用擔心，我們可以靠雨水來發(fā)動車子。大家肯定納悶了，如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了，我們可以靠空氣，因為空氣是無處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換，你的車隨時隨地充滿正能量。

　　汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕，當你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要摁一下藍色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統(tǒng)，如果你實在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。

　　這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的.心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。

　　怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？

四年級的作文 篇2

　　四季中我愛春天，愛春天的溫暖，愛春天的美景，更愛綿綿的春雨。

　　春雨下著，萬物也蘇醒了，有松鼠、蛇、青蛙、烏龜?shù)葎游�，他們醒來的第一件事就是去尋找食物，然后吃食物，最后在甘甜的雨水中嬉戲著，玩耍著。春天能讓人們脫下厚厚的`棉襖，讓人們行動方便一些，甘甜的雨水，讓人們精神抖擻，春天也讓人們感到溫暖。

　　花園里也開了許多美麗的花，它吮吸著香噴噴的雨水，引出了許多蜜蜂來采蜜，大地母親拍著路邊的小草說“快把你的小腦袋探出來，看看春天的景色吧�！毙〔萏匠隽祟^，看見了大地一片生機勃勃的美景。大地母親拍著柳樹說：“快快發(fā)芽吧”。沒過幾天，柳樹就發(fā)芽了。

　　��！我愛春天，我愛春天的溫暖，愛春天的美景，更愛綿綿的春雨。

四年級的作文 篇3

　　時間一點點的流逝，我們步入了初中這個階段。在這段時間內(nèi)，我遇見了許多老同學，也同樣相識了一些新同學。

　　在這個學期中，我與馬如意這個已經(jīng)有六年交情的老同學，也升級了，從平平淡淡的同學到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識，交到了許許多多的朋友，了解如何才能正確的與人交流，也同時融入了一個新的集體。

　　馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的一個女孩，不光如此，她學習也十分的認真，但我認為她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？

　　一次數(shù)學課上，楊老師發(fā)了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時此刻我已經(jīng)迷茫了，正在這時下課的鈴聲響起了，同學們都已經(jīng)散開，留下了我自己望著老師布置下來的難題，此時我的內(nèi)心毫無波瀾，我該怎么辦呢？就在這個時候，一個笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的老同學馬如意，她看著我的神情，知道了我的.難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個便一起探討了起來，經(jīng)過我們的不斷努力，終于把這道難題解，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來！

　　我們笑的不是解了這道難題，而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。

四年級的作文 篇4

　　情布滿人間；情，千金不換；情藏在每個角落；情遍布在心間。

　　風呼呼地吹著，樹上的枝葉隨風擺動，聲音悲涼，太陽被烏云遮住……兩只小狗在馬路上嬉戲，快樂洋溢在街間，這時，一輛轎車飛馳而過。地上出現(xiàn)一灘血，一只小狗倒在血泊之中�？墒窃谀且凰查g，轎車飛馳而過的那一瞬，你知道發(fā)生了什么？轎車飛馳而來，眼看就要撞到較小的那只狗了，在這千鈞一發(fā)之際，較大的那只狗猶如一只離弦的箭沖過去撞開那只較小的.狗，轎車就這樣硬生生地撞到了它的身上。

　　這個故事很平淡，真情也是這樣，平淡卻珍貴！這個故事的小狗不惜用自己的生命去救另一只小狗。設想一下，假如這只小狗不去救另一只小狗，又會怎樣？只不過是一個玩伴而已，他的一生中有無數(shù)個玩伴，而生命只有一次，仔細想想，生活中這樣的事例不多嗎？溫州火車事故中，多少人坐車幾天幾夜，只為捐獻那一袋鮮血嗎？又有多少人跨越千山萬水只為到災區(qū)去奉獻自己那一份微薄的力量？無數(shù)人捐款捐物……

　　平淡的事情往往蘊藏著深厚的含義！

四年級的作文 篇5

　　《柳林風聲》是一本關于動物的小說。這本書是英國著名的作家肯尼斯·格雷厄姆著作的。

　　這本書里，格雷厄姆塑造了四個有趣的小動物：勤勞樸實，但有些膽小怕事的鼴鼠；即聰明又樂于助人的河鼠，它不愿意接觸新事物；癩蛤蟆紳士喜歡冒險，卻有些揮霍浪費，但它熱愛生活；老獾沉著穩(wěn)重，是個極有影響力的動物。

　　在生機勃勃的春天，鼴鼠從陰暗的家里鉆了出來，認識了河鼠等好朋友，在小河中度過了春季；在驕陽似火的夏天，癩蛤蟆迷上了汽車，開始了它們的冒險生活；在金風送爽的秋天，河鼠在美夢中旅行了一次；在雪花紛飛的冬天，老獾幫助了在雪地中吹著西北風的鼴鼠和河鼠。

　　自從蛤蟆愛上，或者說迷戀上汽車后，闖了不少禍：先是搶車，再是越獄，最后竟然搶警車開，差點把命都給搭了進去，好在還活著。但回到伙伴身邊時，令它意想不到的`是，蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬給占領了！但在四個好朋友共同的努力下，它們齊心協(xié)力，一起打敗了那群壞蛋們，奪回了蛤蟆別墅！

　　讀了這本《柳林風聲》，讓我體會到了：不能像癩蛤蟆一開始那樣，一天變一個花樣。其實，我們每個人都應該感受一下柳樹林中那一縷縷的風聲！

四年級的作文 篇6

　　初六，我去了紹興安昌古鎮(zhèn)尋找年味。

　　年剛到正月初六，這里的年味還十分濃郁，有烤臭豆腐，坐烏篷船等，但是讓我印象深刻的還是拉麥芽糖。

　　我們下了車，走著走著，看到了一位老爺爺，這位老人正是拉麥芽糖的彭爺爺。只見他左手拿著一團黃色的麥芽糖，掛在鐵棒上，右手使勁向外拉。麥芽糖從開始的一團瞬間變得長長的，顏色也從濃黃色變成金色。

　　彭爺爺又把麥芽糖掛在鐵棒上，兩頭合在一起，繼續(xù)向外拉。不知拉了多少次，麥芽糖的顏色逐漸變成乳白色，形狀也從球形變成又長又粗的長條形。

　　彭爺爺把白色的麥芽糖放進麻袋里，用刀把麥芽糖切成小塊，這樣可口的麥芽糖就做好了。

　　我們買了一袋麥芽糖，吃了起來�！笆止ぶ谱鞯�.麥芽糖就是好吃！”家長們都稱贊道。我也嘗了一塊，果然好吃：它有一種說不出來的甜，微微帶一點不知名的酸。

　　其實關于麥芽糖還有一個傳說呢。

　　清朝的時候，宮里流傳著一種甜食，名叫扯白糖（麥芽糖），一位叫婁師爺?shù)娜藢W會了做扯白糖，他把秘方給了一個姓胡的人家，從此扯麥芽糖成了紹興安昌的特色。

　　這次的安昌之旅就到此結束了，說實話今天還讓我學習了不少東西呢。

四年級的作文 篇7

　　春風一吹，我睜開雙眼，伸了一個懶腰。

　　�。〈禾靵砹�。我那細細長長的腦袋慢慢伸出。這時我看見了別人都在拼了命的向上長，頭出來了，接著我又把四肢給伸了出來。我看見花叢中有小蝴蝶，小蜜蜂在翩翩起舞。布谷鳥也從南方飛回。我四處探望： “咦？怎么沒見小燕子呀！” “哦！原來小燕子在建房子呀！”夏天來了，我和小伙伴們把身體向外伸，一起手拉手，我們創(chuàng)造出了一把超級大傘。在這把大傘下面，小朋友在玩耍；老爺爺老奶奶在乘涼，蟬在我的頭上不停的叫，好像在說："熱死了！熱死了！"到了晚上天上的星星在向我眨眼。小丁丁的'奶奶一邊幫小丁丁扇扇子，一邊給小丁丁講牛郎織女的故事。

　　伴著故事聲，我和同伴們也進入了夢鄉(xiāng)。轉眼間，夏天悄悄地溜走了，秋姐姐來頂替夏哥哥的位置。秋天的月亮是又大又圓，猶如一面碩大的銀盤。我仿佛看見嫦娥姐姐和玉兔在桂花樹下唱歌，跳舞，感嘆人生。秋風吹起來了，秋風吹起來了。小樹葉離開了媽媽飄呀，飄呀，飄到哪里？心里真害怕。秋風把我吹落了，我非常害怕�？墒�，我知道明年春天我還會回到樹媽媽的懷抱。北風呼呼吹，雪花漫天飄。小朋友們可能以為我們?nèi)~子都神秘的消失了，其實我們都在一起，一起陪著樹媽媽。

　　一層層的白雪鋪在我們身上，好像大自然給我們織的白地毯。在的地底下，我想到了，我的好朋友小燕子飛到了四季如春的南方；小蜜蜂在自己的蜂巢中享受著自己的勞動成果。我期待著明年的春天！

四年級的作文 篇8

　　自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對付急凍光線的訓練！而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓練，小布說：“想要打敗寒冰虎就必須對付他的急凍光線，為了對付急凍光線我們必須學會克服寒冷，比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習！閃電你先來！”閃電跳到瀑布水流最急的'地方，忍受著嚴寒、暴風、暴雪的洗禮，可他仍然紋絲不動，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習。就這樣他們練到了晚上很晚的時候，霜雪叫他們?nèi)コ燥�，可他們�(nèi)匀患y絲不動。小狐終于忍不住了，決定自己去吃！隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯！這下只剩下閃電了，因為他十分想問圣光報仇，所以他仍紋絲不動地坐在瀑布上！他整整這樣堅持了三天三夜終于他不再怕寒冷！

　　可是閃電的戰(zhàn)斗力仍然不夠，所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力！他每天堅持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報仇！終于他鐵杵磨成針，學會了一個新的絕招——雷閃波電！

　　第二天閃電一個人去挑戰(zhàn)寒冰虎，他越戰(zhàn)越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經(jīng)特別的厲害了，可是他仍然打不過寒冰虎，他沒有放棄，因為他曾經(jīng)說過他要為圣光報仇，所以他還是每天堅持訓練！有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了！可他還是每天訓練為了為圣光報仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅持訓練，終于有一天，它進化了！變成了雷電！

　　他帶著上次的遺憾，再次來挑戰(zhàn)寒冰虎，還發(fā)誓說：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺！”發(fā)誓之后，他開始跟寒冰老虎展開決一死戰(zhàn)的最后一場戰(zhàn)爭！雷電首先發(fā)招：“雷閃波電！”寒冰虎躲開了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復仇！寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當然也會被冰凍了！這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊！”寒冰虎被打敗了！他放了圣光，還承認說再也不敢欺負村民了！閃電進化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)！

四年級的作文 篇9

　　今天下午放學后，在回家的那條小路上，仍然還是有那些牛屎、狗屎，還有那些什么糞的。每次看到有這些東西的地方，都會使我很不高興，都會使我想長大后怎樣去改變這些面貌。

　　到了晚上，我完成學習任務，就去睡覺。在睡的時候，我還在想改變這些路的問題。想著想著，不一會兒。我就進入了夢鄉(xiāng)。

　　我已經(jīng)大學畢業(yè)了，已經(jīng)工作一年多了，我的職業(yè)是教師。在去學校的路上，我回想起以前的農(nóng)村，是那一間間老房子，甚至還是那破破爛爛的老屋，是按一條條沙石路�？墒乾F(xiàn)在，已經(jīng)是一衷棟棟高樓，最低也有50、60樓高吧！公路上連一汽車也沒有，只有行人。

　　別以為沒有交通工具，這兒的交通工具已經(jīng)不是那些會污染環(huán)境的汽車的了，而是“快速行走球”。它設公路上，平時是沒能看出來的'。只要你想去哪里，它便會送你去。你別以為很容易摔倒，不會的，你只感覺到物體在飛速后移，不會有強大的阻擋風，跟站著沒兩樣，一般每小時300公里。你心想加速就加速，想減速就會減速。這些是不會污染環(huán)境的。

　　想著想著，已經(jīng)到了學校了，教學樓有100層，你別為要坐電梯上去，電梯已經(jīng)是小弟弟小妹妹的玩意了。我們是坐飛毯上去的。

　　我剛到辦公室，已經(jīng)被一陣“鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了，這時我才知道是一個夢。這個夢讓我更有信心地起想長大后怎樣創(chuàng)造這樣的建設。

四年級的作文 篇10

　　每天早晨的七點半，我們踏著悠揚的進校鈴聲，進入充滿智慧的校園。我們的校門就像一把鎖，為我們開啟了智慧的大門。

　　進入校門映入眼簾的是莊重而威嚴的升旗臺，旗桿的頂端掛著一面鮮艷的五星紅旗，在微風中翩翩起舞。

　　走過旗桿之后，就是我們學校的兩棟教學樓，前面一棟是五六年級的大哥哥大姐姐們的教室，因為我是四年級的小學生，所以我在后面的教學樓三樓上課學習知識。

　　當你走進教學樓的走廊，往左邊和右邊看，你會看到老師和同學們精心布置的“智慧墻”，墻面上貼滿了書畫班的同學們畫的國畫和寫的毛筆字，這些字畫告訴了我們，在科學飛速成長時代，不要忘記國學精粹。之后再走進教室，教室的墻上貼著我們制作的“手操報”和“好書推薦卡”，看！墻上貼的還有我寫的一手好字呢！

　　下面，我就隆重的給大家介紹一下我們教學樓走廊的“圖書角”。那書架上的.書琳瑯滿目，這里的書都是同學們看完之后從家里帶來的，放在圖書角里，可以讓大家共同借閱，這樣一來，大家可以看到更多更好的圖書，而且不用大家每一個人都買一本同樣的書。每當下課鈴聲一響，大家就沖出教室，涌入圖書角，坐在長椅上看書，這個時候，我也會來到這個圖書角，和好朋友一起看書。我喜歡這個圖書角是因為大家可以在這里一起看書，而且還可以一起交流，還可以讓大家一起學習。

　　這就是我的智慧校園，一個充滿智慧的校園！

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