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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我弟弟圓圓的小臉，像熟透的蘋(píng)果一樣。一雙明澈的眼睛，忽閃忽閃的。一個(gè)小巧的鼻子，白嫩的皮膚，長(zhǎng)睫毛，像一個(gè)洋娃娃。
他十分調(diào)皮。記得有一天，我剛放學(xué)回來(lái)，買(mǎi)了一些零食。剛進(jìn)家門(mén)，弟弟便迅速地跑到我的.面前，眼神在我的身上搜索著，忽然，他看到我拎著一袋吃的，便立刻可憐巴巴地望著我說(shuō)：“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)�！蔽铱吹剿强蓱z的模樣，禁不住他的央求，剛伸手給他，他便馬上抓住，一溜煙逃走了。我無(wú)奈地聳聳肩膀，心想：他可真調(diào)皮。
他雖然很調(diào)皮，但是他也很心疼我。
記得有一天下午，我被姥爺給訓(xùn)哭了。我傷心地坐在沙發(fā)上，淚水像斷了線的珠子一樣不停地落下來(lái)。弟弟看見(jiàn)了，便急忙跑過(guò)來(lái)，慢吞吞地爬上了沙發(fā)，伸出胖乎乎的小手為我把眼淚輕輕地擦去。他看見(jiàn)我十分生氣地看著姥爺，他似乎知道了是姥爺把我惹哭了。從我的腿上爬下來(lái)，快速地走到姥爺面前，姥爺以為他要抱一抱，便伸出手臂。沒(méi)想到他伸出小手，在姥爺?shù)纳砩洗蛄巳南�，又馬上向我跑來(lái)，撲到我的懷里，笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“姐姐，別生氣了。”看著他那可愛(ài)的樣子，我破涕為笑了。
這就是我的弟弟，我的開(kāi)心果，我愿意陪伴他一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在寶雞的植物園里面有淡淡的紫丁香，有嬌艷欲滴的玫瑰，有亭亭玉立的荷花，有……，但我喜歡國(guó)色天香的牡丹。
進(jìn)入植物園，我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹，現(xiàn)在正是牡丹花開(kāi)時(shí)節(jié)，細(xì)細(xì)觀看牡丹，它長(zhǎng)得可漂亮了呢！翠綠的葉子像手掌一樣，邊緣波紋形，緊緊地挨著的，花蕊金黃金黃的，像黃金一樣的牡丹。牡丹在那綠色的海洋里點(diǎn)綴著，翩翩起舞著。在清晨，牡丹上的葉子有著亮晶晶的露珠滾來(lái)過(guò)去，在陽(yáng)光的照耀下，像一串串晶瑩的鉆石。
牡丹有著它那獨(dú)特的.香氣，引來(lái)成群、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的蝴蝶，蜜蜂們?cè)谀档せ▍仓忻β抵�，蝴蝶們�(cè)谀档せ▍仓恤骠嫫鹞�，正在給游人和牡丹花女士們表演舞蹈呢！風(fēng)婆婆來(lái)了，路過(guò)這里，撫摸著牡丹女士們，一片片的牡丹花瓣送走了風(fēng)婆婆。牡丹可以給人們精神，給人們一種舒適的感覺(jué)。
我每次進(jìn)入植物園，都要去看牡丹，不管它凋謝還是盛開(kāi)，我都要去看看，因?yàn)槟档な侵袊?guó)的象征。我喜愛(ài)牡丹，因?yàn)樗鼑?guó)色天香，雍容華貴，是一種高貴、大氣，值得我們每一個(gè)人去喜愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一輛自行車(chē)，它是怎么得來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的表姐在上海工作，前幾天，她從遙遠(yuǎn)的上海回來(lái)了，提著大包小包的東西，說(shuō)是要送給我們的。我迫不及待的翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問(wèn)表姐：“表姐，我的禮物呢？你不會(huì)沒(méi)有準(zhǔn)備吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么會(huì)沒(méi)有呢？我送給你的，是你日思夜想想要得到的自行車(chē)！”“可你沒(méi)有帶自行來(lái)呀！”表姐回答：“你笨啊你，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，還要用手嗎?我是網(wǎng)購(gòu)的，估計(jì)一會(huì)兒就送到了�！蔽业劝〉龋娴挠幸晃话⒁趟蛠�(lái)了一輛自行車(chē)，自行車(chē)上有米老鼠的'圖案，真是漂亮極了！“我終于有一輛屬于我的自行車(chē)了！”我高興的一蹦三尺高，我連忙向表姐道謝，然后就騎著我的自行車(chē)”云游四�！叭チ�。
我的自行車(chē)就是這樣的來(lái)的，你呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
嗨！告訴大家一個(gè)好消息，今天我要品嘗“長(zhǎng)生果’，大家知道長(zhǎng)生果是什么嗎？哈哈，它就是花生。
花生的用途很多，可以榨油，可以做菜，可以當(dāng)零食，也可以直接吃……。。生吃花生可以補(bǔ)血，養(yǎng)胃。
我拿起一顆，仔仔細(xì)細(xì)的瞧了瞧，它兩頭有點(diǎn)鼓，中間細(xì)，好像一個(gè)小毛毛蟲(chóng)，又好像一顆毛豆…。。身上還粘有黃土。好像剛剛離開(kāi)土地媽媽的懷抱，它的外殼成淺黃色，凹凸不平’并且有一條條網(wǎng)狀的紋理。用手摸感覺(jué)很粗糙。
我輕輕的撥開(kāi)它的外套，只見(jiàn)兩顆寶石一樣的紅色珠子出現(xiàn)在我眼前。像兩個(gè)小寶寶躺在媽媽的肚子里酣然入睡一樣。它的'表皮上也好似我們?nèi)说拿?xì)血管，讓我愛(ài)不釋手，又有點(diǎn)垂涎三尺了，于是我拿起一顆輕輕地放在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，開(kāi)始有點(diǎn)微微泛苦，后來(lái)又有一絲絲的回甜，最后變成粉末粘在我的牙上，讓我滿口生津，回味無(wú)窮。這種感覺(jué)簡(jiǎn)直美極了。
有一句廣告詞說(shuō)的很好，‘在看我，還在看我，在看我就把你吃掉'。哈哈，不吃了，留著以后在吃吧。
四年級(jí)的作文300字 篇5
伴著人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯(lián)熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個(gè)個(gè)沖向云霄。龍年迫不及待地來(lái)到我們身邊，全家人都樂(lè)呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！
又長(zhǎng)大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見(jiàn)媽媽在廚房忙的不亦樂(lè)乎，我也來(lái)搭把手。媽媽便交給我做春卷的任務(wù)。我從冰箱中取出已經(jīng)包好的春卷，等它們解凍后，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時(shí)用筷子夾起春卷分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的舞裙了。翻過(guò)幾次身后，春卷們的舞裙顏色再一次升級(jí)，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛(ài)�？�，它們正你爭(zhēng)我搶地沖我擺姿勢(shì)呢！
端上自己親手制作的春卷，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳。心里直怕炸的春卷不好吃。我把它作為春節(jié)禮物送給爸爸。雖然這春卷炸得不夠完美，但融入我一番心意后的春卷依然讓人溫暖無(wú)比。爸爸的臉上浮現(xiàn)出欣慰的.笑容。接著他拿起一個(gè)春卷嘗起來(lái)，爸爸驕傲地說(shuō)這是他吃過(guò)最好吃最香的食品。聽(tīng)著咬春卷時(shí)發(fā)出酥脆的聲音我心里美滋滋的。
幸福的香味洋溢在這小屋里，歡聲笑語(yǔ)又為熱鬧的春節(jié)增添了一份愜意。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我房間的窗臺(tái)上，擺著一盆美麗的郁金香，這是媽媽特地為我從石像湖帶回來(lái)的。
這盆郁金香的葉子像一捧水汪汪的油菜，綠油油、水靈靈的，好像正眨著一閃一閃的大眼睛，在沖著我微笑。而花枝則長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，就像我們平時(shí)經(jīng)常吃的蒜苔，但明顯比蒜苔粗大了許多。在花枝的頂部，頂著一朵朵紅色的花朵，每個(gè)花朵約有五、六片花瓣，每片花瓣還鑲著金黃色的邊，像一個(gè)個(gè)皇冠似的`，亭亭玉立，還不時(shí)在風(fēng)中搖曳著。這盆郁金香共有7個(gè)花蕾，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，還有的羞答答地含苞欲放。
我非常喜歡這盆郁金香，不僅因?yàn)樗拿利�，更因�(yàn)樗侵t虛為懷的品行。
為了了解郁金香的習(xí)性，我上網(wǎng)去查詢，發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于郁金香的知識(shí)：郁金香有一份獨(dú)特的愛(ài)好向光源傾斜，而大多數(shù)花都沒(méi)有向光源的愛(ài)好。它會(huì)迎回光源，傾斜、彎曲、一躬到底。那份謙謙君子之風(fēng)便會(huì)在這一躬之中表露無(wú)遺。另外，郁金香只要有充足、新鮮的水，就會(huì)回報(bào)你一盆迷人花景。在歐洲郁金香有很多浪漫傳說(shuō)，人們普遍以為郁金香屬于西方，可是它這種謙遜、虛心的品質(zhì)卻是我們東方文化的代表。
我覺(jué)得做人也應(yīng)該像郁金香一樣做一個(gè)謙謙君子，而不能做一個(gè)飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使的小人。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我馬上就要上四年級(jí)了，跟很多同學(xué)都同桌過(guò)。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級(jí)時(shí)，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個(gè)午托。
他的個(gè)子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn)，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說(shuō)話，只是他平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話，每次說(shuō)話前他都會(huì)先露出淺淺的笑容。
他對(duì)人非常友好，總是默默地幫助別的同學(xué)。每天放學(xué)他都會(huì)很安靜的走在隊(duì)伍里，認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對(duì)自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫(huà)書(shū)，他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學(xué)，我們倆最開(kāi)心的事就是每天早上告訴對(duì)方昨天放學(xué)后發(fā)生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書(shū)，一起玩耍，一起比成績(jī)，當(dāng)然更多的`時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來(lái)他轉(zhuǎn)校了。
在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時(shí)我就想，如果上完了小學(xué)，我們會(huì)不會(huì)在初中再見(jiàn)呢？又不知那時(shí)的我們都會(huì)變成什么樣子？
四年級(jí)的作文300字 篇8
說(shuō)起來(lái)，我小時(shí)候的愛(ài)好實(shí)在有些特別——撿石頭。
每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆，就迫不及待地蹲下來(lái)，挨個(gè)兒“審視”，一塊塊石頭就“飛”入我的手中�？梢哉f(shuō)，只要有石頭堆的地方就有我的`存在。每一次“出巡”后回家，不光兩個(gè)口袋塞得滿滿的，手里還經(jīng)常拿著幾塊無(wú)處可放的“寶石”。
當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我就獨(dú)自欣賞這些“寶石”，讓大腦插上想象的翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”：一塊呈貝殼狀，底面是平的，頂面有彎曲的紋理，和真貝殼沒(méi)什么兩樣，每次看見(jiàn)它，我的腦海便浮現(xiàn)出這樣的景象：蔚藍(lán)的大海邊，一個(gè)小貝殼被拋上沙灘，不知過(guò)了多少年，陸地下沉，�？菔癄�，貝殼成了化石。再后來(lái)，采礦工開(kāi)采礦石，把它運(yùn)到工地，被我這個(gè)“石頭迷”給發(fā)現(xiàn)了……
另一塊是鳥(niǎo)蛋形，底面凹凸不平，像液體流動(dòng)�？匆�(jiàn)它我就會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的故事：一條毒蛇乘鳥(niǎo)媽媽不在家，鉆進(jìn)了鳥(niǎo)窩，本來(lái)想“美餐”一頓。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，啄瞎了它的眼睛，趕走了它�？墒窃诓分�，一顆鳥(niǎo)蛋從樹(shù)上落了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽在這顆蛋的上空盤(pán)旋、哀鳴……
雖然這都是我的“胡思亂想”，但我卻覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，他們?yōu)槲規(guī)ё吡思拍�，帶�?lái)了歡笑！
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