【集合】四年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
嗨，大家好，我是鉛筆新生代，是文具王國(guó)里的一個(gè)新成員，是自動(dòng)鉛筆的進(jìn)化。圓形木頭鉛筆是我的老前輩，但我的壽命可與他不同：他每次結(jié)束一段在紙上的旅程，總需要小主人用小刀或轉(zhuǎn)筆刀幫他剃剃頭，才能繼續(xù)下一段旅程，而且很快便走到旅途盡頭;而我，只需要輕松一按，便可延續(xù)一段又一段的學(xué)習(xí)之旅,還可經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)旅途后才需加芯!
常�？匆�(jiàn)許多小主人在用我的“老前輩”時(shí)，總是把小手弄得烏漆墨黑，連那白凈的作業(yè)紙也深受牽連。有的`小主人沒(méi)事總愛(ài)咬“老前輩”的頭，甚至還不小心鉛中毒了，得了多動(dòng)癥……自從我問(wèn)世后，小主人們?cè)僖膊挥糜腥绱说膿?dān)心了!
有個(gè)小男孩，他總是學(xué)不會(huì)正確的握筆姿勢(shì)，而且經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著，就趴到桌子上了，他的媽媽苦惱極了!
有一回，他們?cè)谖木叩暧鲆?jiàn)了“我”，一開(kāi)始帶著半信半疑的態(tài)度把我買回了家。每當(dāng)小男孩寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總會(huì)特別提高警惕——因?yàn)槲疑砩线�有一語(yǔ)音提示功能了：當(dāng)小男孩握筆姿勢(shì)出錯(cuò)時(shí)，我馬上會(huì)念出一首小兒歌“拇指食指捏著，中指后面托著，小指后面藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后靠著”，小男孩便不由自主地調(diào)好姿勢(shì);當(dāng)小男孩寫(xiě)著寫(xiě)著不小心又趴下去時(shí)，我又立馬唱出另一首兒歌“眼離桌子一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)”，小男孩又像條件反射似的馬上調(diào)好坐姿。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期……媽媽發(fā)現(xiàn)了小男孩的變化后，不禁對(duì)我刮目相看，還把我推薦給身邊同樣困擾的媽媽和孩子。一傳十，十傳百，相信不久的將來(lái)，有了我，媽媽們，也不用再擔(dān)心孩子們的寫(xiě)姿和坐姿了!
四年級(jí)作文 篇2
從前，有一個(gè)男孩叫湯尼，在他很小的時(shí)候，父母就去世了，他一個(gè)人孤苦伶仃的長(zhǎng)大，造就了他自卑、膽小的性格。他只要看見(jiàn)陌生人，就會(huì)放聲大哭，邊哭邊跑，經(jīng)常撞到墻上、柱子上，每次都撞得頭破血流，所以湯尼的頭上總是帶著一道道疤痕，小伙伴們都不愿意跟湯尼玩，只要湯尼一靠近他們，他們就會(huì)把湯尼趕出去，還嘲笑湯尼是個(gè)孤兒，頭上的疤丑死了，而可憐的湯尼呢，他只能哭著跑到一個(gè)無(wú)人的角落，獨(dú)自哭泣，哭得眼睛紅腫，鼻頭通紅通紅的，湯尼感到十分無(wú)助。
在閑暇時(shí)，湯尼會(huì)趴在河邊的小樹(shù)上，望著水面發(fā)呆，他在想：我頭上的疤真丑，如果可以把它去掉的話，我的伙伴就不會(huì)嫌棄我了�？墒�，湯尼知道，這，是不可能的。想著想著，湯尼睡著了，在夢(mèng)中，湯尼頭上的疤奇跡般的消失了，他與小伙伴們?cè)跒M陽(yáng)光的'草坪上快樂(lè)地做游戲。
一天，湯尼在海邊用沙子堆城堡，突然，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處漂來(lái)了一個(gè)瓶子。他很好奇，便走過(guò)去拿起這個(gè)瓶子，湯尼發(fā)現(xiàn)瓶子里有張紙條，于是他把瓶塞拔出來(lái)，拿起紙條一看，湯尼愣住了，只見(jiàn)上面寫(xiě)著
親愛(ài)的湯尼
哦，我親愛(ài)的湯尼，但愿你能看到這張紙條。我是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)了你的事來(lái)幫助你的人，親愛(ài)的湯尼，請(qǐng)你不要灰心，盡管你頭上的疤痕無(wú)法抹去，但你可以改變你在人們心中的印象，不要再害怕陌生人，不要再被撞得頭破血流，相信你自己，湯尼你就是最棒的！
好心人
某年某月某日
湯尼笑了，他知道了這世上還有關(guān)心他的人，從此，湯尼不再自卑，他現(xiàn)在非常有自信，因?yàn)樗懒耍鹤约菏亲畎舻模?/p>
四年級(jí)作文 篇3
想到果果，你們一定會(huì)問(wèn)，果果是動(dòng)物嗎？果果是人嘛？果果為什么叫果果呢？現(xiàn)在，我們先放下這些問(wèn)題，走進(jìn)文章，你們就會(huì)知道答案了。
我家的果果淘氣到了天，就算睡覺(jué)，它也會(huì)咕嚕咕嚕地叫。有一次，我去買菜，家里沒(méi)人，果果就將家里的'肉翻來(lái)吃。等我一回家，哼，你們也知道他是什么下場(chǎng)吧！通過(guò)這一次，我懂了一個(gè)道理：千萬(wàn)別把肉放進(jìn)屋子里。果果也喜歡率領(lǐng)一大群狗來(lái)我家玩，似乎想炫耀一下自己，當(dāng)然，我家已經(jīng)很亂了——到處是狗毛，到處是被咬過(guò)了的肉。哎，我真是哭笑不得�。�
我真是粗心，外貌都沒(méi)有介紹，呵呵，就原諒我吧。果果的眼睛烏黑烏黑，毛是白色的，沒(méi)有一點(diǎn)烏黑。它的尾巴有點(diǎn)粗，可知，它的步態(tài)慢吞吞的。
這就是我家的果果，現(xiàn)在，我不說(shuō)，你們也知道他是一只狗了吧！我愛(ài)果果，你們呢？
四年級(jí)作文 篇4
農(nóng)民都說(shuō)秋天好，是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)；城里人說(shuō)秋天好，是因?yàn)槟菚r(shí)有美麗的落葉。
秋天，當(dāng)我漫步在公園里，只見(jiàn)一株株樹(shù)木挺拔直立，微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在鼓掌歡迎我呢！風(fēng)漸漸大了，樹(shù)上那枯黃的葉子也紛紛飄落。��！秋天的落葉多么美麗，就像一只只的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后慢慢地飄落在大樹(shù)的腳邊。樹(shù)下堆積著各種落葉，有像扇子的銀杏葉、有像手掌的樟樹(shù)葉、有像針一樣扎手的松樹(shù)葉……這時(shí)一片“手掌”迎面飄來(lái)，落入我的手中。這片葉子正反面顏色不一，正面是土黃色，反面是咖啡色，脈絡(luò)清楚。在葉子的反面有大大小小的斑點(diǎn)，漂亮極了。我捧在手上，看了又看，真舍不得放下。
樹(shù)葉到了秋天，就到了生命最后的`階段。我看著滿地的落葉，不禁想起，它們?cè)谘谉岬南奶�，給酷暑中的人們帶來(lái)涼爽。而現(xiàn)在，它們將要腐爛成泥，變成養(yǎng)料奉獻(xiàn)給大樹(shù)媽媽了。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥還護(hù)樹(shù)�！毕氲竭@里，我對(duì)落葉的敬意油然而生。
四年級(jí)作文 篇5
九月充滿花香的月份，開(kāi)放桂花的月份。桂花是那么圣潔的花，那么飄香四溢。
我們家的桂花樹(shù)也一起怒放，想給九月增添光彩，增添美好。在十里之外都能聞到花的氣息。我寫(xiě)完作業(yè)，閑得沒(méi)事干，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“九月到了，桂花也開(kāi)了，該賞桂花了�！甭�(tīng)到這趣事，我就不亦樂(lè)乎。
跑到桂花樹(shù)下，“哇！好濃的花香��！”我驚嘆道。我看了看，看到了一簇一簇的桂花：嫩黃的花瓣像一位柔情風(fēng)騷的少女，在空中優(yōu)雅的舞蹈，她撫摸著我的'臉頰；碧綠的葉襯托著“女主角”，真像電影里的配角，但沒(méi)有葉子就體現(xiàn)不出桂花的美�！斑@桂花真是嬌小玲瓏，真是婀娜多姿�！蔽屹澆唤^口。我躺在桂花樹(shù)的懷下，感受著她的溫暖與芬芳，讓我心情頓時(shí)極為舒暢愉快。
漸漸地，天也黑了，媽媽的呼喊把我的靈魂從桂花的世界中拉了回來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了那一片美麗的桂花樹(shù)。
賞桂花讓我難忘，到現(xiàn)在我還沉浸在品味桂花的滋味中。
四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有回憶，我當(dāng)然也不例外！很多人常想回憶到底是甜的？酸的？苦的？還是閑的？其實(shí)，不管甜酸苦閑回憶還是回憶�；貞浭沁^(guò)去，常有人說(shuō)過(guò)去的就讓過(guò)去那是因?yàn)槟鞘强嗟幕貞�。甜的繪制的讓我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
還記得我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有個(gè)朋友小恬。一直以來(lái)大家都當(dāng)她是最好最好的朋友，那時(shí)的我們總是過(guò)著有福同享，有難同當(dāng)?shù)纳�。我有好的東西，我會(huì)與你分享；你有困的時(shí)候，我會(huì)與你同當(dāng)。
小的時(shí)候，小恬住我家后面。早晨，我們一起上學(xué)。下午，我們一起放學(xué)。傍晚，我們一起溫習(xí)功課，玩樂(lè)！我去她家玩，她請(qǐng)我喝水；她來(lái)我家玩，我請(qǐng)他玩游戲。從小玩到大的`朋友，總會(huì)有分離的一天，但至少我們擁有的每一天我們都會(huì)珍惜她。
記得她的媽媽以前有癌癥，得時(shí)常到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。這就代表著他有得一個(gè)人孤零零的呆在家里，她時(shí)常因?yàn)榕鹿聠巫叩轿壹襾?lái)住宿一天。睡覺(jué)時(shí)，我們老愛(ài)望著天花板輕輕地說(shuō)道：“晚安，每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人�！�
現(xiàn)在，這些回憶依然深深地烙映在我的腦海里。這些小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成為了我生活中的回憶。愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久喔！你呢，又有些什么回憶？愿不愿意也與我分享呢？
四年級(jí)作文 篇7
青菜小姐一個(gè)朋友也沒(méi)有，覺(jué)得很孤獨(dú)。于是他決定找個(gè)朋友。
蚯蚓大哥爬了出來(lái)，招呼道：“青菜小姐，讓我做你的朋友吧！我可以為你松土……”青菜小姐看了他一眼，頭也不抬，譏諷似的說(shuō)：“哼！就憑你！”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。
緊接著，螳螂、青蛙也遭到了同樣的拒絕。
過(guò)了幾天，青菜小姐認(rèn)識(shí)了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那優(yōu)美的.舞蹈，騙得了青菜的信任。蝴蝶臨走前，向她說(shuō)：“我的朋友，請(qǐng)你幫我保管一些東西，好不好？？”青菜爽快地答應(yīng)了。于是，蝴蝶在青菜的菜葉背面上產(chǎn)下了許多小芝麻似的卵，以后再也沒(méi)有露面。
過(guò)了一段時(shí)間，從里面爬出熱乎乎的小蟲(chóng)，吃著青菜。青菜大聲哀號(hào)著：“求求你小蟲(chóng)，不要再咬了┅┅”話沒(méi)說(shuō)完，小青蟲(chóng)就不耐煩地說(shuō)：“呸！我們就靠吃葉子維生的，不吃葉子，叫我去吃什么？”說(shuō)完，又吃起了葉子，青菜小姐痛苦地呻吟起來(lái)。
當(dāng)蚯蚓、青蛙、螳螂看見(jiàn)了，立馬來(lái)幫青菜小姐。蚯蚓為青菜松土，青蛙與螳螂為青菜除蟲(chóng)。突然，草叢中有一團(tuán)艷麗的東西升起來(lái)，急急忙忙地飛向大樹(shù)。螳螂大哥眼疾手快，揮舞著兩把“大刀”向這個(gè)東西撲去。當(dāng)螳螂大哥提它回來(lái)時(shí)，青菜傻眼了，這不是蝴蝶嗎？蝴蝶沖她說(shuō)：“嗨，久違了！”青菜小姐突然咆哮起來(lái)：“你┅┅你為什么要欺騙我？”┅┅
一番折騰之后，青菜小姐終于恢復(fù)了健康。它感激地沖他們說(shuō)：“謝謝！只怪我當(dāng)時(shí)只看外表，不看內(nèi)心，認(rèn)錯(cuò)了朋友。以后，你們才是我真正的好朋友！”三個(gè)朋友齊聲歡呼：“耶！”
四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心。只要一提到粗心，我就怒火中燒，這家伙害的我考試經(jīng)常看錯(cuò)題或是計(jì)算出錯(cuò)，辦事丟三落四。因?yàn)槲液艽中�，所以爸爸�?jīng)常批評(píng)我。為了甩掉粗心這個(gè)毛病，我突然向粗心發(fā)起挑戰(zhàn)，并宣布了比賽規(guī)則：星期四和星期五這兩天里，擊敗對(duì)手便得一分，率先獲得兩分為勝。
在一月的.時(shí)候，我們學(xué)校期末月考。試卷下來(lái)了，我一看，完了：這些題太難了。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把卷子做完，剛要檢查，一下子就下課了，不能檢查了，便交了上去，秦老師批改完后把試卷發(fā)回來(lái)，我一看，傻了眼。原來(lái)，我又換了把加號(hào)寫(xiě)成乘號(hào)的低級(jí)錯(cuò)誤。計(jì)算出錯(cuò)的地方很多，粗心又加二分。豈有此理，氣死我了！
星期五下午，周老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)。我寫(xiě)完后匆匆交上去，發(fā)下來(lái)才知道自己寫(xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字。又讓粗心加了一分。
粗心三次戰(zhàn)三次輸，以3：0大獲全勝。想不到我上了五年級(jí)竟然敗在粗心手里，我真是不甘心啊！雖然這次比賽我輸了，但是我并不灰心喪氣，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保淮问〔⒉坏扔谝院笠彩�。我和粗心的特殊較量隨時(shí)都在進(jìn)行著，我相信，在下次比賽中，我一定會(huì)把粗心打得落花流水的！大家等著我的好消息吧！
四年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”唉！鬧鐘又響了。
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)鬧鐘，就想起在外打工的表姐。我親愛(ài)的表姐��！我好想你！想你！這個(gè)小鬧鐘，就是你送給我的。
記得我九歲生日那年，因?yàn)槭俏业谝淮芜^(guò)生日。那天，媽媽，請(qǐng)你全家來(lái)。我無(wú)比期待，心情樂(lè)不可支。
“叮咚，叮咚”你一進(jìn)來(lái)，就拿起一個(gè)包裝的漂漂亮亮的小鬧鐘給我。你說(shuō):“是我精心挑選的，一個(gè)鬧鐘。不知你喜不喜歡。我連忙說(shuō):“喜歡喜歡�！焙茱@然，當(dāng)我說(shuō)喜歡后。你的心情就沒(méi)有那么緊張了。你還說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你每天早上都忘了起床，有了鬧鐘，你就不會(huì)忘記起床了。聽(tīng)到這里，我的眼睛不知怎么的，一顆冰涼的淚珠落在我的手上……
當(dāng)然，有了這個(gè)鬧鐘，我再也不會(huì)因?yàn)槠鸬?晚而遲到了。-表姐，開(kāi)始我并不知道你為什么不繼續(xù)讀書(shū)？而現(xiàn)在在，我知道你不繼續(xù)讀書(shū)是因?yàn)榛A(chǔ)不好，不想給家里帶來(lái)麻煩。你主動(dòng)放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。選擇在外打工賺錢。
表姐，對(duì)不起。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記發(fā)生在我八歲那年一件事。
那天，媽媽帶我去你家玩，在玩耍的過(guò)程中，我不小心把你那罐水晶月亮屏給打破了。你看到后，怒氣沖天。因?yàn)檫@是你同學(xué)送給你的生日禮物。這時(shí)，我心里忐忑不安，我好想承認(rèn)我的錯(cuò)誤。可又擔(dān)憂被你罵。最后，還是你姐姐幫我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
表姐，我好想你，想我們度過(guò)的美好時(shí)光！
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