四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
“ 1”可謂是我生活中的幸運(yùn)數(shù)字，也是人生跑場(chǎng)中的起點(diǎn)。第一次得冠軍，第一次受到親友的表?yè)P(yáng)……歲月在流逝，“1”也被人們淡忘了，而那一次——《小學(xué)生世界》的報(bào)刊上出現(xiàn)了我的名字，我才真正領(lǐng)會(huì)到人生第一次的重要。
記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，班上正掀起一陣“征文”的熱潮。我們正處在作文啟蒙的階段，征文對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“癡人說(shuō)夢(mèng)”盡管老師化做了園丁、紅燭、春蠶，默默無(wú)聞地栽培我們，可我總好像似懂非懂，最后干脆就不想懂了。
直到有一天，“中了！中了！我班有人的作文登報(bào)拉！”隨著一陣吆喝，同學(xué)們都像蜜蜂似的擁向那為同學(xué)，投去贊美、羨慕的目光。那同學(xué)似乎一下子成了我班的知名人物，可有派頭拉！聽(tīng)說(shuō)她只寫(xiě)一首名叫《春天來(lái)了》的小詩(shī)，便“紅得快發(fā)紫“了。頓時(shí)，我的心像被幾白只螞蟻咬一樣，癢極了！便整天在那兒“白日做夢(mèng)”，幻想著哪天成為了知名大作家，揮筆疾書(shū)，便是一片佳作�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)�！边@是老師常說(shuō)的話，難道真要提起那毫無(wú)文墨的筆裝文人嗎？我猶豫了可那時(shí)的`我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，毫無(wú)顧忌，只想永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一！我提筆了，可腦中卻一片空白。寫(xiě)縷縷白云，我沒(méi)那么好的文采；寫(xiě)螞蟻搬家，我生來(lái)就沒(méi)那么好的觀察力……或許我真的不是塊寫(xiě)作的料，望著天空的盡頭，我發(fā)呆了�！班粥帧暗钠�?yán)嚷曮@醒了我，似乎也清醒了我的頭腦。頓時(shí)，我欣喜若狂，一下兩下就完成了我有生以來(lái)第一篇“杰作”《數(shù)新樓》，寫(xiě)完就興沖沖地遞到老師手中。我仔細(xì)地觀察著老師的表情，呀，老師笑了，這一笑便代表著我的人生第一次。不久，我的文章也登報(bào)了。我笑了。
啊，讓我們珍惜人生第一次，展望人生的未來(lái)！
四年級(jí)作文 篇2
今天上午我和姚老師玩石頭、剪子、布。我想：玩這個(gè)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一定贏姚老師！游戲開(kāi)始了，姚老師問(wèn)我出什么，我心想：我出什么能告訴你嗎？要是告訴你了，我不就輸了嗎？
我心里這么想著，可嘴上還是告訴了姚老師：“我出石頭。”告訴老師后，我在心里暗暗想：姚老師肯定出剪子，我準(zhǔn)能贏！結(jié)果姚老師出布，一下子把我的石頭包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我心里不服輸，就問(wèn)姚老師出什么。姚老師說(shuō)出剪子，我想砸了她的`剪子，但又一想，她萬(wàn)一用布包我的石頭怎么辦？我沉思了片刻，出了剪子，姚老師也出了剪子。這次還不錯(cuò)，打了個(gè)平手。接下來(lái)玩兒了很多把，要么是姚老師贏，要么是平手。最后我終于贏了一把，心中甜蜜蜜的。
通過(guò)這次游戲我懂得了，不光做事要?jiǎng)幽X筋，就是玩兒也要?jiǎng)幽X筋，這樣才能玩兒得高興，玩兒得開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)烏云密布的夜晚，我躺在床上，看著著名的四大名著之一《西游記》。正看到孫悟空大鬧天宮的那一段，寫(xiě)的真是精彩，叫人恨不得鉆到書(shū)里面去。
突然，窗外打了一個(gè)雷，一道閃電如同一條銀絲帶，從天邊撲來(lái)，隱約看見(jiàn)閃電中包裹著一個(gè)人影，正好落在我身邊。哎呀！我一看這不是我的偶像孫悟空嗎！我見(jiàn)到了孫悟空，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我趕緊去洗了個(gè)大桃子送給孫悟空吃，孫悟空眼睛瞇了瞇，射出一道金光，確認(rèn)我不是妖怪后，才吃了起來(lái)。孫悟空吃完對(duì)我說(shuō)：“俺老孫已經(jīng)好幾十年沒(méi)下來(lái)看看世面了，你快帶我去看看吧！”他一邊說(shuō)一邊往前走，我趕緊拿出幾件爸爸的衣服讓孫悟空穿上，讓他變成正常人的模樣。
孫悟空一路上就指指點(diǎn)點(diǎn)：“這鋼鐵俠跑的也太慢了，跟幾十年前沒(méi)什么兩樣。還有這盒子（樓房）太低，沒(méi)什么好看的……”說(shuō)著說(shuō)著我們就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
一到游樂(lè)場(chǎng)，孫悟空一改剛才的'姿態(tài)，雙眼放光，拉著我問(wèn)東問(wèn)西，最后大聲說(shuō)要坐過(guò)山車，我立馬“石化”，媽呀！我最怕坐過(guò)山車了！但我禁不住大圣的一再請(qǐng)求，只好跟他做了一次。過(guò)山車忽高忽低，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我嚇得頭都不敢抬，雙手拉緊扶手，雙眼緊閉，心提到了嗓子眼兒了，生怕一不小心就會(huì)吐出來(lái)。而大圣呢，連安全帶都不系，雙眼瞪著，大喊“痛快！痛快！”
我們把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)了個(gè)遍，很快夕陽(yáng)西下，到了不得離開(kāi)的時(shí)候。孫悟空卻怎么也不愿意走，正在拉扯的時(shí)候，突然“牛牛，牛牛，起床了！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，真遺憾，要是是真的就好了！不過(guò)能和孫悟空在夢(mèng)中玩了一天也挺不錯(cuò)的！
四年級(jí)作文 篇4
披薩源于意大利，那是制作披薩的主要餡料是西紅柿、奶酪還有羅勒葉。有趣的是，三種食材的顏色正好與意大利國(guó)旗的顏色正好吻合：羅勒葉的綠色、奶酪的白色和西紅柿的紅色，恰恰組成了“綠白紅”的意大利國(guó)旗，深受意大利女王“瑪格麗塔”的寵愛(ài)。后人才將披薩餡料不斷改進(jìn)。
我很小的時(shí)候就深受這個(gè)故事的啟發(fā)，所以就不斷嘗試著將大面團(tuán)，搟成一個(gè)四周突起，中間凹下的`面餅，在就雞蛋等餡料組合制成披薩餅，再放進(jìn)電餅鐺里去“烤”！可每當(dāng)做成后，自以為很完美的“披薩”卻遭受的評(píng)價(jià)只有三個(gè)字：“瞎掰掰！”大人們的臉色極為憤怒！可我覺(jué)著，我在做吃的和吃的方面還有極大的潛能！
這一次我可是整裝待發(fā)呀！
我不斷從才出上拿下洋蔥、土豆、黃瓜、西紅柿、桃子、梨、葡萄等果蔬。哦哦哦，千萬(wàn)不要忘了去冰箱拿出雞蛋和奶酪，可惜沒(méi)有羅勒葉！來(lái)個(gè)意思算了吧！
我先將面粉拿出來(lái)，唉呀媽呀！這面粉里都生蟲(chóng)子了！怎么辦，這難不倒我伊峙霖，我拿出小細(xì)篩子，撒面粉上去，不一會(huì)，就把干凈面粉篩出來(lái)了，我撒上酵母、鹽，拿溫水和的面，等待發(fā)面。
我把洋蔥切丁，黃瓜、土豆、梨切絲，西紅柿、桃子、葡萄切片。
呀呀呀，面已經(jīng)發(fā)大的不得了了，我趕緊把面搟成餅，做成披薩的模樣，放進(jìn)煎鍋里煎一煎底部，然后把奶酪制成漿狀，鋪在第一層，撒上所有材料，進(jìn)烤箱！
嗯，好香呀！我將披薩店端出了烤箱。我心想：如果我媽媽嘗到了，還會(huì)像往常一樣說(shuō)我“瞎掰掰”嗎？
四年級(jí)作文 篇5
一年一度的除夕又到了，每到這時(shí)總是喜慶的氣氛，空氣中彌漫團(tuán)圓和熱鬧的氣息，每到這時(shí)，小孩子們拿著壓歲錢(qián)，高高興興踩著新年的鐘聲一起嬉鬧，放鞭炮，一片喜慶的景象。
今天，是年，爺爺早早的把我們叫了起來(lái)，過(guò)去吃餃子。到了奶奶家，各個(gè)大人都搶著給長(zhǎng)輩拜年，大人的長(zhǎng)輩笑著，大人們也笑著。有的小孩也拜年。奶奶把餃子端上了桌，我立即拿了一雙筷子夾了個(gè)餃子，還蠻好吃的。我又吃了一個(gè)餃子，吃完，奶奶說(shuō)：“有一個(gè)紅糖餡和一個(gè)豆腐餡的�！庇谑�，有人就開(kāi)始搶了�？斐燥柫�，媽媽說(shuō)：“我吃了個(gè)紅糖餡的�！奔t糖，寓意著甜蜜，來(lái)年媽媽肯定很甜蜜。沒(méi)有了紅糖餡的，只能找豆腐餡的。一會(huì)兒，奶奶說(shuō)：“豆腐餡的讓我吃了�！眿饗鹫f(shuō)：“另一半給咱爸爸吧�！睕](méi)想到奶奶真的給了，更沒(méi)想到爺爺竟然吃了。有人笑了
上午和下午大人們都在一起說(shuō)話，小孩們也被大人支回了家。
到了晚上，在奶奶家吃完晚飯，我和姐姐到外面看煙花，有紅的，有澄的，有綠的......這些煙花還會(huì)變顏色，紅的變成澄的'，澄的變成黃的，綠的變成青藍(lán)的......這些煙花真好看。
這個(gè)年不是很熱鬧，但年象征著一個(gè)新的開(kāi)始，不管怎樣，都要開(kāi)心，向上！
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