四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“耶，我贏嘍！”“哎，這個(gè)球都沒(méi)進(jìn)！”蘇州的一家臺(tái)球廳里，充滿了歡聲笑語(yǔ)。那是誰(shuí)？就是我、表妹燦燦、舅舅和舅媽四個(gè)人。從KTV出來(lái)，我們便來(lái)到了“狂嗨”第三站。
美麗的裝飾品擺在房間周?chē)@里注定要發(fā)生一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。我拿來(lái)球棒，裝作老練地擦著頂部，卷了卷袖子，一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的樣子。燦燦將球放好，以令人發(fā)笑的姿勢(shì)——用粗端對(duì)著彩色球的姿勢(shì)，作勢(shì)一打�！肮睅讉�(gè)人哄笑起來(lái)，原來(lái)，她的球棒并沒(méi)有碰到球，球還紋絲不動(dòng)！“換我開(kāi)球�！蔽夷θ琳�，拿起架子，對(duì)準(zhǔn)白球用力一打——砰！球們四散開(kāi)來(lái)，竟然進(jìn)了幾個(gè)！我開(kāi)心地跑過(guò)去一看，進(jìn)了兩個(gè)全色球！“嘖嘖嘖，看見(jiàn)沒(méi)？還是我的水平高吧？！剛才說(shuō)自己那么厲害，那么能進(jìn)球，現(xiàn)在呀，你就等著被我贏了吧！”進(jìn)了球，我自然趾高氣揚(yáng)起來(lái)。燦燦當(dāng)然不服，在旁邊拼命地喊著“不進(jìn)、不進(jìn)”，可是，我的'下一桿子打下去，又進(jìn)了一個(gè)全色球。“姐姐！”燦燦的眼淚都要流出來(lái)了，“好不容易”我才沒(méi)進(jìn)第三桿。我看著她興高采烈地開(kāi)始打，不由得“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呵呵，不過(guò)——她又沒(méi)打進(jìn)。我得意洋洋地拿好桿子，對(duì)準(zhǔn)白球使勁一打，可是竟然沒(méi)進(jìn)！我氣憤至極地跳著腳，又眼睜睜地看著燦燦進(jìn)了一個(gè)球。“看到了沒(méi)，勝負(fù)還沒(méi)定呢！”燦燦得意了起來(lái)，又隨便打出一桿�！盃N燦——”海豚音重出江湖，我尖利的聲音響徹屋子的上上下下、左左右右。看看吧，燦燦是直接打的彩色球！我撇了撇嘴，干脆拿過(guò)球桿將球一個(gè)一個(gè)地“掃”進(jìn)球洞里。于是呢，史上最奇葩的臺(tái)球賽，結(jié)、束、啦！
又玩了好一會(huì)兒，時(shí)間不早了，我們便收拾東西，加足馬力，前往“狂嗨”第四站——火鍋店啦！
四年級(jí)的作文 篇2
我原來(lái)一直認(rèn)為蔬菜是種在土地里的，但是，老師對(duì)我說(shuō)，也有無(wú)土栽培的蔬菜，我?guī)е蓡?wèn)，來(lái)到了老師的辦公室。
來(lái)到了辦公室，首先映入眼簾是一臺(tái)白色的水管架子，老師說(shuō)，這叫PVC管，他們是進(jìn)行水循環(huán)用的。管子的最上方，均勻分布著大約20個(gè)“小孔”，蔬菜就種在“小孔”里。一種翠綠的生菜和一種棕色的生菜長(zhǎng)得非常茂盛，讓人一看就非常喜歡。老師告訴我們，管子里沒(méi)有土壤，因此叫做無(wú)土栽培。說(shuō)完，老師便把一棵生菜拔出來(lái)，哇，管子里一點(diǎn)土都沒(méi)有，真的全是水。這是，我發(fā)現(xiàn)，生菜的根非常長(zhǎng)，甚至比菜的.上部還長(zhǎng)，就像老爺爺?shù)陌缀右粯�，真有趣�?/p>
我突然想到一個(gè)問(wèn)題，植物大多要施化肥才能順利生長(zhǎng)，那這個(gè)無(wú)土栽培的菜，怎么吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢？我問(wèn)了一下老師，老師回答：“有一種叫營(yíng)養(yǎng)液的東西，它不僅能讓蔬菜長(zhǎng)得更好，而且沒(méi)有任何有害成份�！泵窟^(guò)一周，就要放一小瓶蓋營(yíng)養(yǎng)液混合進(jìn)桶里，每過(guò)一小時(shí)，水泵會(huì)自動(dòng)抽水澆灌20顆蔬菜的根部，這樣就相當(dāng)于給每棵蔬菜都供應(yīng)了營(yíng)養(yǎng)。有個(gè)定時(shí)的儀表，每個(gè)小時(shí)內(nèi)會(huì)有15分鐘的澆水時(shí)間，水箱嗡嗡做響，周而復(fù)始循環(huán)澆水，把蔬菜寶寶滋養(yǎng)的很健碩。老師說(shuō)，半個(gè)月左右的時(shí)間，小苗苗就會(huì)長(zhǎng)大，就可以吃了，健康，綠色，環(huán)保。
這件事讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，原來(lái)植物不需要土也可以生長(zhǎng)�。�
四年級(jí)的作文 篇3
星期五的下午，六三班教室里傳來(lái)一陣又一陣的掌聲，這是我們班舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。班主任解老師為了鍛煉我們的口才和膽量，特地舉行了這次辯論會(huì)。
在辯論會(huì)開(kāi)始前，經(jīng)過(guò)我們的抽組抽號(hào)，選定了八位同學(xué)擔(dān)任了本次辯論會(huì)的辨友。主持人張朝翔說(shuō)：“下面，六三班辯論會(huì)《講誠(chéng)信與善意的謊言》現(xiàn)在開(kāi)始”。在一片掌聲中，正方一辯李航大步流星的走上了講臺(tái)，頻頻向大家招手，他面對(duì)我們觀眾侃侃而談：“我方認(rèn)為，在生活中，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，……”，他陳述完自己的觀點(diǎn)后走下了講臺(tái)，反方一辯陳?濤‘暈’上了講臺(tái)，他仿佛已經(jīng)被對(duì)方的氣勢(shì)所壓倒，見(jiàn)他趴在講臺(tái)上，拿著稿子，一邊念，一邊啃著手，到他這個(gè)樣子，我們一陣哄笑，還有人竊竊私語(yǔ)，：“看他這樣子，果然是陳‘暈’濤啊”�！笆前。此臉幼�，在氣勢(shì)上就已經(jīng)輸了”。當(dāng)他用蚊子般的聲音說(shuō)完后，傻笑著回到了座位上，正方二辨王振家對(duì)反方一辨顯得不屑一顧，他聲音洪亮的說(shuō)：“我方認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，不能撒謊，……”。反方二辨李雪瑩也神態(tài)自若，她振振有詞地說(shuō)：“請(qǐng)對(duì)方辯友注意，我們的話題是……”。說(shuō)完，贏得了大家的`一致的掌聲，她向臺(tái)下鞠了一躬說(shuō)：“謝謝大家”。而正方三辨王元哲和反方三辯張靖毅則顯得勢(shì)均力敵，臺(tái)下的觀眾們也不知該支持哪一方了，更有的觀眾一臉的迷茫，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我該支持誰(shuí)呢?”接著正方四辯李啟元和反方四辯彭欣蕊辯論，李啟元一登場(chǎng)就想起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。相比之下，彭欣蕊得到的掌聲可小的多了。
隨著主持人張朝翔的宣布：“現(xiàn)在進(jìn)行自由辯論時(shí)間”，辯論會(huì)到了白熱化的地步，正方王振家和李航輪番轟炸，反方卻只有李啟元一個(gè)人力挽狂瀾，兩方辯論的不可開(kāi)交，時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間已該經(jīng)該放學(xué)了，解老師不得不宣布本次辯論會(huì)到此結(jié)束，雙方這才停止比賽，這次辯論會(huì)真是別開(kāi)生面呀。
四年級(jí)的作文 篇4
冬天過(guò)去了，小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，但是她(卻)找不到自己的家了，她的家園——森林沒(méi)有了，只剩下一截截的樹(shù)樁。
小鳥(niǎo)傷心極了，她就去問(wèn)鄰居小刺猬：“小刺猬，你看到我的'家了嗎？”
小刺猬說(shuō)：“冬天，我被一種巨響聲吵醒了，睜眼一看，你的家園被人類(lèi)用電鋸砍倒了，你的鳥(niǎo)窩也被人類(lèi)拿走了，所以你就沒(méi)有家了。但是我知道哪里可以買(mǎi)到鳥(niǎo)窩，你去找好心商人，用你的一片羽毛可以換他的一個(gè)鳥(niǎo)窩，那樣你就可以先在樹(shù)樁上安個(gè)家了�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了小刺猬的話立刻去找好心商人，用她的一片羽毛換了一個(gè)鳥(niǎo)窩，然后把鳥(niǎo)窩放在樹(shù)樁上并住了進(jìn)去。
第二天，小鳥(niǎo)又用三片羽毛換了好心商人的一個(gè)澆水壺、一袋肥料和一個(gè)大樹(shù)種子。
小鳥(niǎo)馬上種下大樹(shù)種子，她每天都給大樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)。
此時(shí)人類(lèi)正面臨著土地沙化和沙塵暴的威脅，這時(shí)人類(lèi)才意識(shí)到：森林是重要的!
人類(lèi)又開(kāi)始種樹(shù)，像小鳥(niǎo)一樣每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。
很快小鳥(niǎo)種的樹(shù)種子長(zhǎng)成了大樹(shù)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上拿望遠(yuǎn)鏡往人類(lèi)居住的城市一看，那里又成了一片森林。
小鳥(niǎo)又搬回了森林，小鳥(niǎo)又有家了。
保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)!
四年級(jí)的作文 篇5
前幾天，媽媽從花店里買(mǎi)來(lái)了一盆綠蘿。
綠蘿的葉子翠綠翠綠的，怪不得叫綠蘿呢！這盆綠蘿長(zhǎng)得很茂盛，把下面盆子都遮住了，可是又沒(méi)有一點(diǎn)是翹出來(lái)的，也沒(méi)有一點(diǎn)是比其他的長(zhǎng)的。
這盆綠蘿遠(yuǎn)看就象一個(gè)綠色的圓球，長(zhǎng)得很茂密�？晌乙蛔呓�，就發(fā)現(xiàn)看似茂密的綠葉中有不少空隙，都能讓我看到土里的白色小石子了。再仔細(xì)一瞧，它的莖上長(zhǎng)滿細(xì)細(xì)的小白毛，這些小白毛還順著那清晰可辨的葉脈，在葉子上也長(zhǎng)了個(gè)遍。
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)，又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀察綠蘿。綠蘿長(zhǎng)出了不少新葉子，一下就破壞了原來(lái)的綠色的大球，好像一頭亂七八糟的頭發(fā)。這些葉子下面的莖上也都有一點(diǎn)白色的薄毛翹在外面。
又過(guò)了幾天，綠蘿的葉子越長(zhǎng)越多，也越來(lái)越長(zhǎng)，有許多都快拖到地上了，就像女孩子的一頭長(zhǎng)發(fā)，還有一點(diǎn)微微的小波浪。又有幾根調(diào)皮的`翹到了外面，就像是伸出的一只只小手，輕輕的揮舞著。
看這就是我家的綠蘿，它快樂(lè)而又自信的長(zhǎng)著，我相信她一定會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越漂亮的。
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